【精選】小學畢業作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學畢業作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學畢業作文 篇1
時光荏苒如白駒過隙，轉眼已經六年級。回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應該夠了吧？應該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？可惜，馬上就要離開，長大後，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經把一個個願望，把一個個笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，願望也已實現了呢？不知道。
望著流星默默許願，許下永久不分開，流星會聽得見麼？還是不知道。只是知道，我不想與她們分開，只是，可能麼？或許吧，或許不可能。
曾經，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心絃，悲傷不已的時刻，會流淚麼？真正分別是，會掛念麼？
到了那時，再繼續對著那顆永遠陪伴我的流星，許願吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
小學畢業作文 篇2
未來的小學畢業生：
你們好！
20xx年後，你們還是在像我們一樣忙著小升初嗎？還是在像我們不斷刷題至12點嗎？還在上著眾多的補習班嗎？希望中國經過20xx年的發展，教育水平能變得更好。
向你們說說我們的情況吧。中國改革開放幾十年，特別是最近這幾年，中國的軍事、航天、經濟都與世界強國迅速縮短了差距。20xx年成功舉辦了北京奧運會，網際網路快速發展相信也會為你們的生活造福吧！我都已經開始想象你們那時想用高科技的歡喜了，羨慕不已呀！
汽車在天空飛行，所有東西智慧化，動功能的房子……。在我們這個時代不敢想象的事情，說不定你們那時早已開始普及了吧！中國計劃在20xx年全面建成小康社會，20xx年基本實現社會主義現代化。你們是未來的享福者，但同時你們也應該是創造者。國家的發展以後將要靠你們實現，你們說是不是呢？
20xx年，看似微不足道，其實是至關重要。人生能有多少個20xx年？20xx年後，我也到了而立之年。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我時常因為平時的好玩而荒廢了學習，希望你們不要像我一樣，因為20xx年後，一時的不努力可能會與同齡人造成巨大的差距，祖國的發展將來不能因為你們而停滯不前。相信你們一定能成為祖國的棟樑，不會辜負祖國對你們的希望，加油吧！
好了，話不多說。願這封信珍藏在時光瓶裡，留給20xx年後的你們來開啟。也希望你們那時看到這封信，能有所啟發，並寫封回信給我。相信你們小學畢業後的生活會更加有滋有味、多姿多彩！期待你們的回信。
願友誼長存！
20xx年前的同齡人：易永傑
20xx年6月23日
小學畢業作文 篇3
記得開學的第一天，我跟著媽媽來到這個陌生的學校，學校裡的一草一木，我都感到陌生。這是，一位和藹可親的老師—您。出來迎接我，媽媽把我交給了您，當媽媽走後，我由於害怕，眼淚奪眶而出，老師您用甜美的聲音安慰我，使我停住了流淚，當我再看這裡一眼的時候，我覺得學校不再陌生，有在家一樣的感覺了。
上課了，老師總有辦法使我記住那一個個陌生的字母，使它們神奇第變成一個個熟悉的音節，也總有辦法把一個個陌生的生字排成隊，使它們變成一曲曲動聽的兒歌。下課了，老師總是千方百計地逗我開心，用一個個好玩的遊戲，使我們感受到一家親的情境！
隨著知識的增長，我們也要寫作文了，課我的寫作水平只是一般般，寫出來的作文，語句生硬，用詞不當……而您也知道，特地把一些自習課改成作文課，教我們寫作文的“秘技”，而自己從上了您的作文課後，我發現我變了，寫作文的水平提高了 不少。記得剛上您的作文課時，我們沒有做筆記的習慣，您就把寫作文的“秘技”寫在黑板上讓我們抄。我們的寫作水平得到了提高，您也就停止了作文課，繼續上自習課。
六年的時間彈指間消逝了。我們也即將離開母校，去到另一個學校學習，而您也被調走了，您離開時，叫我們別哭，可自己都哭了起來，我們倒在您的懷裡痛哭了一頓。
老師也許這些您已經淡忘了。因為您的學生太多太多，而我卻永遠忘不了，在這漫長的歲月，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也不知道在這六年裡您為祖國培養了多少人才。此刻我彷彿看見一根銀絲是因我而白，一絲皺紋是為我而生的。世界上沒有一位老師是為了他日回報，而給同學的諄諄教誨，讓學生功名成就，也是我們回報老師的最好禮物。付出的人是無言無悔的，但接受的人卻不能無動於衷！我們要用自己優異的成績回報給老師們。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一絲無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花朵記住了土地的恩情，回報了它的一季盛放；我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
小學畢業作文 篇4
六年的小學生活轉瞬即逝，我們即將畢業。在畢業之際，請聽一個即將畢業的學生透過演講的方式表達內心的真摯感情。——題記
六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。回望小學生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終於嚐到了收獲的果實，我們畢業了。
在期間，我們收穫的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收穫了純真、真摯的友情。在期間，我們瞭解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷跟老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環境裡，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來！
六年來，學校以良好的教學態度跟本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學環境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小製作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，並舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”跟“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。並一年定期舉辦兩次“週末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季跟秋季分別舉行“趣味運動會”跟“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育專案，鍛鍊了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收穫甚佳。
近一年來，學校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學習，盡情抒發自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集跟班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現了新教育的目的。並且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者跟教授們的讚賞跟好評。
回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為我們創造的優良的學習環境跟豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當的教育……我彷彿看到，老師的'白髮是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這麼多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血跟精力去培養，為國家培養出了一個個棟樑之才。
六年的小學生活，充滿著多少歡樂跟多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學，同學給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校園裡歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的遊戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園裡偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
小學畢業作文 篇5
時光，在我們默默時，悄然而過，眼間，我們要畢業了。原來小學六年的時光過的是那麼快，當即將畢業的我再次回頭看看這個校園，才發現：校園的每一個角落都有我美好的回憶！
校園的一切都值得我珍藏，留戀：我捨不得曾經幫助我的同學，關心我的朋友，但最令我不捨的是教育我的徐老師。
記得一年級的時候，班裡同學的字普遍寫得不好，徐老師為了讓我們從小打好寫字的基礎，堅持為我們寫字頭。當時徐老師一天除了備課之外還要批作業，一課十幾個生字，全班五十幾個同學，徐老師一天得寫多少個字啊！可徐老師從來沒有亂過一筆，出現在我們眼前的總是工工整整的字型，誰知道呢在這工工整整的字型的背後有過多少汗水啊！有一次，徐老師教我們寫紫字，班裡同學都寫得亂七八糟，可能是因為這個字筆畫太多了吧。徐老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學還不會，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是徐老師的功勞啊！儘管徐老師手上貼了膏藥，但依然堅持著。多麼好的老師啊！
還有一次，學校要求大掃除。因為我們個子不高，無法擦到窗戶，徐老師就親自動手幫我們。當時天很冷，徐老師的雙手在冰水裡浸著。可沒說過一句疼。還是默默幫助著我們！多麼好的老師啊！
要和這位好老師說再見了，心裡多捨不得啊！要畢業了，步入初中的生活。徐老師為我們付出的我們都感受的到。徐老師就如濛濛細雨滋潤著我這棵小草漸漸發芽，長大！
花兒以它馥郁的芳香回報給養育它的大自然，我將用我優異的成績回報給徐老師！