關於畢業的作文(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於畢業的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於畢業的作文1
六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裡的天永遠明淨，這裡的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
關於畢業的作文2
六年的的朝夕相處讓我懂得了什麼叫友誼什麼叫快樂，和同學們在一起時為什麼我會這麼開心這麼快樂。可是現在我們就要分開了，各奔東西不知道何時才能再見面！唉，有的時候我不知道好好珍惜，現在沒了還真的很後悔。
面對初中，覺得它好陌生好恐怖，不知道會遇到什麼。雖然在小學我遇到了很多不開心的事，遇到了很多難相處的人，不過我還是要感謝他們。就因為他們我才體驗到了生活的滋味。再見了母校，再見了永遠的六二班。教室裡的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們琅琅的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾嘗過我們灑在你腳下的汗水？今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！怎能忘運動場上我們奮勇拼搏，個人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽，絕不讓一個人落隊。因為我們是一個不可分割的整體！怎能忘，陽光燦爛中的春遊，我和同學們一起歡歌笑語，走向開滿花的小道，感受著收穫的喜悅，體會著果實的珍貴！
再見了，親愛的母校。老師。還有我在6年的時間裡認識的同學！我會永遠記住我在這6年的喜怒哀樂！
關於畢業的作文3
轉眼間，再過二十幾天，小學的六年的學習就要結束了，在這漫長的學習生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，比如說：老師、同學、守門人等等。在這些人當中，給我留下印象最深的就是我的同學——xx
那是一個風和日麗的早晨，我在校門口與媽媽道別，當我只差一步之遙就能邁進我心愛的校園時，我聽到了一個嚴肅的聲音：“那位同學，你的紅領巾呢！”我前面的那位同學看了看自己的脖子，立馬跑到了小店買了條紅領巾。我暗暗在想;剛剛嚇死我了，以為是在叫我呢。此時，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我驚奇的發現，我的紅領巾也沒帶！怎麼辦？還能怎麼辦，找！我把整個書包和整個口袋都翻遍了，連一塊錢、一條紅領巾也沒找到，我心急如焚，打算直接進學校，可是萬一被發現怎麼辦，會幫班級扣分的。xx正巧碰到了我，看我一臉慌張，便急切的問我怎麼了，我事情的前因後果告訴了他，他立即從書包裡拿出一條嶄新的紅領巾，遞給了我，我當時的感激之情便油然而升，最後，我們倆一起高高興興的進了學校。
也許，再過二十幾天，我和xx將會永遠分開，永遠不在一起了，但我們答應過對方，要一起考上xxxxx中學，這顯然有點不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我們一起努力加油吧！
關於畢業的作文4
時光總是在飛逝，轉眼間，六年即將過去了。
回想這六年時光，有酸，有甜。每次回味都令人哈哈大笑。
還記得一年級的我們，稚嫩，純潔。那時我們那燦爛的笑容，天真的笑容，多麼讓我懷念。當我們因一些小事，一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交的時候，現在想一想，當時的我們好不懂事，可現在，我們長大了，也懂事了，可偏偏就在這時，我們要畢業了，心裡千萬種情緒湧心頭。
再見了，老師。再見了，同學。再見了，親愛的母校。
當六年前，我們懷著對校園的憧憬踏進了大門，茂密的樹大樹，美麗的鮮花小草，一切的一切都那麼誘人。我們就像一棵樹上的葉子，到了冬天，全部凋殘，離開樹幹。不，我不能這麼想，雖然人不在一起，但友誼卻在。
小學畢業，是人生的第一次離別，到了那時，我會不會哭，我希望我不會，因為我要把我最好的一面展現出來。
老師，您是辛勞的園丁，我們的成功離不開您，您為我們付出的汗水我們都看在眼裡記在心裡。朋友，感謝您為我的童年增加了樂趣，謝謝您在我傷心是安慰我，在我成功時鼓勵我，雖然您有時會損我，母校，感謝您把我推向成功，教我做人。
再見了，老師，同學，母校。還有，謝謝。
關於畢業的作文5
唉，再過半個月就要畢業了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說，這幾天我忙著給同學們散發著同學錄，同時自己也在瘋狂地寫著別人給我的同學錄，好累啊！
上個星期一，我帶著我的同學錄，來到學校，開始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫好的同學錄還給別人，一邊把一張空白的同學錄給了她，讓她快點寫。一天下來，別人給我寫的同學錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了，又不想詳細寫，結果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學，高中，大學。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句。我的天哪！
接下來的一個星期裡，我不停得給別人寫同學錄，還送出自己的精美的同學錄，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮。可惜有些女同學跟我的關係不太好，這張同學錄被她們隨便地寫了幾筆，就給了我，可悲啊！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學錄。望著上面熱乎乎的留言，我的心裡真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深：
1、你為什麼要稱自己是“孤獨女孩”呢？其實大家都可以當你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田
2、你以後一定要變成大美女。好好和同學相處，不要管別人怎麼說，OK！
當我看到這些留言時，才發現我的朋友並不少，她們都能夠理解我，幫助我，支援我。那一刻我真的好開心。
小學即將畢業，我感到些許傷感，但也收穫了珍貴的友情。
關於畢業的作文6
畢業，這是一個多麼遙遠又令人憾慨萬分的詞啊！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢；而現在，是一名六年級的學生了，離畢業也沒剩多少時間了。
我從一年級時就想快點畢業，而現在，就要告別相處六年的同學、老師、學校，就感到鼻頭有點酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶裡也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什麼事也搞不零清，老是做錯事情，使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點，比如說：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業不拖拖拉拉，不會總最後一個交、同學指出缺點立即改正……等等。
再見，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼，我永遠也不會忘卻掉，一直銘記在心中！
再見，敬愛的老師！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉，直到永遠！
再見，敬愛的母校！六年內學習的美好時光，我終生也不會忘記掉，不管是畢業後，還是二十年後、三十年後，我都會常常過來看望您的！
再見，親愛的同學！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業生之一，永遠也不會忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
關於畢業的作文7
我在學校已經有五年了，還有一年我就要離開母校了，進入初中了，所以六年級很關鍵。
我會上課格外認真。眼鏡盯著老師，把老師說的重點記下來；跟著老師的思路、積極發言，就算錯的也要說出自己的想法；自己不會的要虛心聽同學說，假如他說的不對也不能打斷別人說話，應該和老師說；別人和你說話，不要理，自己也不要影響他人。
我會作業做仔細。做作業要字跡工整，讓別人看懂；作題目不能口算，應該把算式寫在草稿紙上；不要把題目落掉；應該看好每一道題上的要求，不要沒讀題目就做，這樣做出來也是白做，單位也別忘，日期也要打上；做完必須驗算一下，保證沒錯，最後看你有沒有按老師的要求做，然後交給組長。
我會回家預習和複習。每一天把作業完成之後應該把今天的和明天的複習和預習一遍；可以做一些練習來看看你學的怎麼樣；複習是把老師說的重新過一遍，預習是在書上寫寫劃劃讀讀查查。
我會考試認真、仔細。一拿到考卷先寫上班級、姓名，看一下題目；認真思考，再動筆前，一定要把題目看懂，不能留著個不做；作完要反覆檢查，一直查到一點錯也沒有；檢查中間不要玩，眼鏡緊盯著；最後別忘了給老師。
希望我在這段最後的時間會有精彩的表現和滿意的成績，讓我快樂的跨出母校的大門。
我是畢業班的學生呀！
關於畢業的作文8
歲月的痕跡，使我們行將結術這六年來的短暫的時間。信任畢業後，風吹走了祝願的心絮，雨含混了期盼的視線，我們都紮緊了懷念的情節,成語故事，相信有一天，咱們會再度相遇……
六年來的時光，有風雨，有閃電，有晴天，有小雨……而在兩個月後，我們將相逢又告別，歸帆又離岸，我們既想起昔日歡了的情結，又想起將來幸福的開始。既然有緣讓我們分在一個班，為什麼又要讓我們分離，我們又能對時光的流逝說些什麼呢?
而在這麼多的同學中，最令我忘不了的仍是瑩和梁。我們三個以前老是在一起，可是瑩在兩年前就轉學了，這就是這段友誼的'粉碎點。那時，我們三人在樹下避雨，作為大姐姐的瑩總是在最外面淋雨，所以，良多同窗都說她很單純，這也是我欣?她慷慨的體現。我們以前總是躲在樓梯下面玩遊戲，那裡能夠稱為我們三個的“機密基地”了。
說到我們班上的搞笑大王，非猴子跟小張莫屬。他們兩個神出鬼末，還很風趣，有一次，他們講了“從前有個電話它掛了”這句話後，讓我和韓笑了多少個月。說到跟韓的友情，就算是最家拍檔的關聯吧!我愛好笑，她也喜歡，這就是我們和得來的處所。我們倆畫漫畫也是一級棒的，說日語也不錯(誇大，我只會說幾句，在學)。
兩個月後的分辨，是悲是福?
關於畢業的作文9
小學的生活是美好的，它有著天真，有著單純，有著童年美好的幻想。“再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來看你的，我會一直想著你們的。”這會是每個即將離開母校的學生肺腑之言。我驚歎，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
眼時間飛逝，六年的學習時光過去了，中間有無數次掌聲，無數次的歡笑，無數次的悲傷，也有無數次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中迴盪。
小弟弟、小妹妹們，我們都是祖國的花朵，一定要好好學習，把自己的花蕊怒放出來。花兒需要陽光、水分，老師把這些都給了我們，我們沒有理由不認真聽講，沒有理由不聽老師的話。
老師，您總是把我們當成自己的孩子，可我們不讓您省心。有事，為了一點小事我們會大打出手，有事為一點煩悶會悶悶不樂，茶飯不思，無心上課。您做下來，與我們促膝長談，對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心，我在這給您說一聲：“老師您辛苦了。”
再過一個月，我就要與老師和母校再見了，使我不由得傷感起來。但我會將最好的一面展現出來，來面對我最後的比賽和考試。
風，還在輕輕地吹著；雨，還在密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨得化為一句話：“珍重，再見。”
關於畢業的作文10
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲於高興！或者你認為我不會有他們的高興，那麼你錯了，由於我不能完成的心願由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學生不太願意度過的，由於這段時間的精神壓力不壓於任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學回高三複讀的日子，為了能夠見他最後一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，因此用這種方式來表達他的不滿！
那晚我們所有的同學都喝醉了，可是腦子都是清醒地，不捨得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，因此就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我由於我不是和他們一個校園，有三年沒有聚到一起了，可是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，可是有點事情需要解決，因此提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不捨於祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支援！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲於高興！或者你認為我不會有他們的高興，那麼你錯了，由於我不能完成的心願由他們替我完成！