【精選】童話故事作文彙總6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
有一個小豬家庭，豬爺爺叫“為什麼”，豬爸爸叫“什麼”，豬小弟叫“誰”， 豬小妹叫“那”，他們每天都安居樂業的生活，大家日子都過的非常的開心。
有一天大野狼肚子餓了，這時候碰巧看到小豬們的家，大野狼走呀走，走呀走，終於是來到了小豬們的家門前，小豬爸爸正在忙著修理屋頂，豬爺爺在屋裡休息呢！而豬弟弟和豬妹妹正在家門前的空地上玩。
大野狼看到肥肥的小豬們時，口水早已垂涎三尺，於是他先對豬小弟大叫：“我要吃你了！你是誰？”豬小弟回答到：“你說對了！”
大野狼覺得很奇怪，又說：“什麼？”豬小弟回答它：““什麼”在屋頂上。”
大野狼又說：“我是說你的名字是什麼？”豬小弟不耐煩的說：“我是“誰”，“什麼”在屋頂上。”
大野狼還是聽不懂，於是改問豬小妹：“你是誰。”豬小妹說：“我不是“誰”，他才是“誰”！”
接著大野狼用懷疑的口氣問豬小妹：“你認識他？”豬小妹有禮貌的說：“是的。”
大野狼又問：“什麼？”豬小妹不耐煩的對大野狼叫說：““什麼”在屋頂上！”
大野狼顯的有些吃驚，驚嚇過度就結結巴巴的說：“那……”豬小妹高興的說：““那”就是我！”
大野狼被搞的暈頭轉向了又問：“誰？”豬小妹生氣的叫：“他是“誰””，
緊接著豬小妹用和藹的口氣問他：“請問你找誰？”大野狼回答說：“什麼”豬小妹說：“在屋頂上。”
大野狼又問：“那……”豬小妹又說：“就是我！”
大野狼就接著說：“誰？”豬小妹接到就說：“我不是“誰”，他才是“誰”！”大野狼迷糊的問到：“什麼？”，這時豬小弟也加進來，於是豬小妹、豬小弟就說：“在屋頂上！”
大野狼又說：“啊，為什麼？”這回豬爸爸也加入了討論，他們一起說：“你認識我爺爺”
大野狼說：“是什麼？”，豬爸爸糾正他說：“不！是為什麼。”
大野狼終於撐不下去昏倒了，小豬一家人終於逃過一劫了！
於是小豬們請來了史瑞克裡的美麗公主，公主親了大野狼一下，沒想到大野狼竟然沒有變成王子，反而變成一隻可愛的小豬，原來中毒的有效日期過了，也因為大野狼豬的父母不再愛他，所以他沒地方住，如此他便和小豬家庭一起住，從此過著幸福美滿的生活。
童話故事作文 篇2
忽然有一天，食品王國的街道上出現了一張佈告：
喝，這一來，平靜的食品王國猶如水中投進一顆石子，波紋驟起。你看吧，9點未到，法庭內已座無虛席，誰都想來看個究竟。
“叮鈴鈴……”9點整，庭長夾著公文包從法庭側門走了進來——他是這座城市的權威人士——一個腆著大肚子的麵包老頭。
法庭內頓時鴉雀無聲。跟著進來的審判員、辯護律師、書記員也一一各就各位。
審判開始了。
庭長果仁麵包環視了一下四周，威嚴地叫道：“傳原告!”
食品王國的公民們，不約而同地把眼睛轉向那個側門，死死地盯著。不一會兒，一隻半拉饅頭走進門來。她衣衫襤褸，蓬頭垢面，吃力地爬上原告席。兩隻紅桃似的眼睛不住地溢位淚水，哭哭啼啼地說不出話。審判席不時有人在交頭接耳。
“饅頭小姐，請你抑制住自己的感情，開始陳述吧!”庭長先生最不能容忍的就是眼淚，然而也不得不以和藹的口氣提醒這位可憐的女士。
饅頭小姐終於止住啼哭，哽哽咽咽地訴說：“命運對我太不公平了!我本是出生在精製麵粉之家，現在卻落到泔水桶裡度過殘生的地步!我的事業，我的理想全被剝奪了，我要求起訴!”
“可是，小姐，請問你要起訴誰?”審判員花捲先生翻了翻那對充沛智慧的雙眼皮說。
“這……我……”饅頭小姐不知所措地抽出條手絹揉著紅紅的鼻頭，感到了問題的關鍵性和嚴重性。不是嗎?在這審判席上，只有被告位置是空著的呀!“我……我起訴泔水桶，是它把我弄得這樣髒臭，它毀了我的前途!”
“不!饅頭女士，你這樣看問題是片面的!”年輕的辯護律師千層餅立刻反駁，“泔水桶的工作就是把你們這些被棄的食品運送到鄉下——那是在肯定了你們的貢獻之後才這樣做的。”
“可是”，饅頭小姐辯解道，“我的價值要根據我的貢獻而論。可你看我只少了一半身子，我還有能力，難道看不出來嗎?”
審判席下竊竊私語，聲音越來越大，就像一群蜜蜂從遠處飛來似的。
“安靜!安靜!”庭長先生不住地拍著驚堂木。
“饅頭小姐，我認為你應該找出否定你的價值的人。”審判員的腦細胞不愧是最敏感、最活躍的。“你能講一下你未進泔水桶前的經歷以及怎樣進的泔水桶嗎?”
饅頭小姐點點頭，回憶起往日的遭遇：“我在一個食堂中午開飯時誕生在第一號籠屜中。那時我白白胖胖，非常惹人喜愛，被一個小青年從竹屜中拿走了。以為自己會像祖輩一樣——犧牲自己，為人類做出貢獻——這就是我的事業呀!可沒料到，那小青年只啃了幾口，就把我連同一些米飯一起扔進了泔水桶。我傷心極了，竭盡全力往外跑。可是，接踵而來的米飯、饅頭壓得我差點透不過氣來，好不容易才爬出來。現在找到你們，不僅為我，也為所有的被扔掉食品!”
饅頭小姐最後的一句話聲音特別大，她彷彿又看到了無數撲面而來的饅頭、米飯;耳邊彷彿又響起了泔本桶裡的夥伴們的囑託，不禁淚如雨下……
“這不行!他們不能這麼對待我們!”審判席下一個氣鼓鼓的油條忘記了自己是在旁聽，忿忿不平地議論開了。
“是呀”，窩頭老大娘也顫巍巍地跟著說，“想當年，咱家族不興旺，少得可憐，那時，他們多愛惜咱呀，別說浪費了，吃都捨不得，沒想到現在……”
“安靜!安靜!”
童話故事作文 篇3
她是一個童話般美麗的女子，她總是愛到童話竹林裡去。在竹林的深幽處，有一對蝴蝶玉樹，幾千年來總是這樣對望。他們無法在一處。而她是唯一一個發現這片竹林的，喜歡這片竹林的人。
有一天，這片竹林的主人回來了。他是上帝身邊的天使，為了逃避上帝的愛而回到凡間，上帝把他變成了世上最醜的男子。
一個偶然的黃昏，他們相遇在玉樹旁，女子美得想夕陽天使一般，男子羞愧的.閃開。他再也無法忘記她了。
自從那次的邂逅，女子得了一種怪病，再沒出現在那片童話竹林去，她期盼著回去，夢中都是那片竹林。而他天天去玉樹旁守候，期盼女子的到來。
後來上帝告訴他：“親愛的孩子，我可以告訴你她得了無人能治的疾病，我還可以告訴你她只要一瓶香水便會恢復，但須折斷你的翅膀，然後你必須回到我的身邊。”那天黃昏，他站在玉樹旁，忍痛折斷了自己的翅膀，和著他的眼淚，配成了世上最香的香水，他幫女子只好了病。但女子看見他的第一眼忙說了一句：“你好醜！”他心都碎了，他將香水留給她，回到了上帝身邊。
當女子再回到玉樹旁，上帝在等她。上帝把一切都告訴了她，隨即消逝在天際。
女孩欲哭無淚，上帝居然如此捉弄她，讓她 傷害了最愛自己的人。她 甚至恨上帝，讓他們的故事如此短暫，在她完全不知情下，幸福離她悄然而去。
她為他守護他唯一的東西---童話竹林。她再沒出去過。她一直守候在玉樹旁期盼男子回來，為那對蝴蝶祈禱。她想不明白，為什麼蝴蝶對望卻不能在一起。最後的一個黃昏，她躺在玉樹之間，用自己的身體將玉樹連在一起。這時她 感覺到了蝴蝶對對方的期盼，他們一直期盼這一天，有一種東西讓他們相連。是女孩實現了他們千年的期盼，他們復活了，化成了蝴蝶飛在竹林間，傳頌著竹林童話。
童話故事作文 篇4
大大是個馬虎的孩子。
一天下午，他一回到家就開啟電腦上起網來。忽然，他看見一個奇怪的網站，叫“馬虎網”，他好奇的點了一下。這時他好像被一股奇怪的力量吸進了電腦裡，然後出現在一個好像是學校的地方，他好奇的走進了一個寫著“效長為公室”的房間，裡面有一個青年，他一看見大大就驚訝地說：“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問：“你們想讓我來做老師?這裡是學校嗎?”於是青年帶著他到外面來，果然有一塊牌子，上面寫著“鳥虎學校”四個大字，青年問：“可以嗎?”大大說：“可是我不懂鳥語、虎言，如何上課呀?”青年哈哈大笑，“你又不給動物上課，幹嘛要懂鳥語虎言呢?”大大說：“你這不是“鳥虎學校”?那個青年仔細看了看，原來是“馬”字寫成了“鳥”字。青年人的臉刷的紅了。大大想：真不愧是馬虎學校，他決定留下來當老師了。
第二天，大大把自己的名字寫在黑板上，剛寫完，同學們就發出一陣鬨笑。一個笑的上氣不接下氣的同學說：“老師，你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點生氣了，對同學們說：“我明明是個男的，為什麼要叫我太太呢?”同學們異口同聲地說：“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板，臉色立刻變得比紅蘋果還紅，原來自己寫“大”時多加了一點，“大”變成了“太”，難怪同學們叫他“太太”。(看來大大比馬虎國的老師也強不了多少——作者評論)
後來，大大想：我回到現實世界裡一定要好好學習，改掉馬虎的毛病。後來他真的這樣做了呢!
五年級編寫童話故事作文400字以上：圈字先生
今天，動物學校和往常一樣，正在上課。第一節是語文課，黃鶯老師教大家寫字。小猴是個畫畫迷，它一直都在畫漫畫，一個字也沒聽見。過了一會，老師要大家聽寫。小猴很多字不會寫，只好用“O”字來代替，老師說道;“森林森林，我們的家園。”小猴寫成了“O 林，O 林，我們的O林”。過了兩分鐘，老師又說：“同學們，寫好後要仔細檢查，這次的聽寫作業，要等到30號我們去美國的動物學校夏令營參觀的時候，拿出去展覽。”老師不說小猴還不怕，老師這麼一說，小猴心裡就發慌。它想作弊，但是桌椅上都有電子眼，這可如何是好?它抓耳撓腮，急得象坐在火爐上不得安寧，可是，下課鈴已經響了，要交聽寫本了，小猴非常猶豫，剛走出去又退回來，後來，它終於鼓起勇氣把本子交上去了。回家後，它心神不寧，一口氣喝了三杯果汁，睡著了。過了好幾天，小猴才好不容易把這件事情給忘掉。
到美國森林學校參觀的日子一轉眼就到了，出發前，學校裡可熱鬧啦，大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國際空中列車。一會兒，他們就來到了美國的森林，看到了美國動物學校夏令營的房子。參觀的時候，每個從中國去的小動物都很羨慕，因為美國的小動物的作業本上，所有的字就是二十六個字母組成的，這不是很簡單嗎?哪裡像我們中國的文字，那麼難記……尤其是小猴，更加議論得起勁，他說，要是我們只要學習二十六個字母，我每天哪怕只學習一個字母，也可以一個月學習完，哪像現在……正在大家議論紛紛的時候，美國動物學校的校長說話了，她說：“歡迎各位來自有著悠久文化的中國的朋友，你們古老的文化傳統實在太迷人了，我們現在也很想參觀一下你們的中國文字，希望讓我們的學生看看你們的作業本，瞭解中國漢字的魅力。”於是美國的老師與學生們一本本看，當他們看到小猴的作業本的時候，忍不住奇怪地問，“怎麼你們中國的字裡面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過來看，一邊看一邊哈哈大笑，說，“真是第一次看到中國也有圓形字啊!”小猴一聽，臉唰的紅了，低著頭，憋了好久，才說，“我是想表示中國與美國是好朋友，才故意這樣寫的啦。”
小猴回國後，同學們都叫他圈字先生，不過，他卻再也不寫圈字了。
童話故事作文 篇5
在森林裡，熊貓大俠送的快遞太多了，送不過來，於是熊貓大俠決定收兩個快遞員。
第二天，熊貓大俠發出了招聘告示，前來的人士滔滔不絕，就好像連綿不斷的川河一樣湧動在門前。
第一個來報名的動物是老虎的親好朋友——老鼠，老鼠用“輕功”飛到了熊貓大俠的肩上，對著熊貓大俠喊道：“我來報名，因為我可以上天入地，無所不能！”熊貓雙手形成“？，又沉思了一會兒，說：“好，你去試一下。”並給老鼠一個最輕的包裹，可是老鼠搬都搬不動，所以熊貓大俠把老鼠淘汰了。
第二個來報名的是老鼠的天敵——貓，貓說：“我身輕如燕，跳躍能力也是一流的！”剛說完，嗅到鹹魚幹味道的貓，馬上以風一般的速度，衝到那裡——熊貓大俠“鹹魚幹快遞”處，把鹹魚幹吃的一乾二淨，貓也被淘汰了。
第三個來報名的是大象，它踏著沉重的步伐，向熊貓走來，它說：“我可以多帶一些快遞，長鼻子也可以來分快遞……”還沒有等大象說完，獅子就發言說：“我和大象一起，大象帶來快遞，我去分快遞，”因為大象鼻子長度有限，所以我來分！
最後，熊貓大俠讓它們兩個去當快遞員，它們送的快遞沒有一次遲到，是深受大家喜愛的快遞員。
童話故事作文 篇6
有一天，小鳥和烏龜見了面，小鳥驕傲地說：“烏龜，瞧你那醜樣子多難看，還爬那麼慢。看我多美呀，嘴巴尖尖的，很會捉蟲子，金黃色的羽毛又細又密，還能在天上自由自在地飛呢!”烏龜說：“你能在水裡遊嗎?你的壽命有我長嗎?你知道我的肉對生病的人很有營養嗎?你不能只看出自己的優點，也要看出別人的優點和自己的缺點才行!”
小鳥聽了烏龜的話，很不好意思地低下了頭。