【熱門】包容的作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的包容的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
葉子用墜落表示換季，我們用忍耐表示包容。季節輪迴，葉子依然順從地飄落。那些錯誤的或者不被諒解的，我們又能不能一再的忍耐甚而包容了？
每個人都有缺點，像是一根利刺。作為朋友，就不該和旁人一起挑剔和厭惡，只能小心翼翼的不被彼此的刺刺傷。那麼，這些被一直包容的缺點過失，是不是任其“發揚光大”呢？
現在的獨生子女享受的是父母無微不至的愛。活在掌心的日子，滋長了太多潮溼晦暗、驕縱蠻橫、自以為是、鋪張浪費、嫉妒攀比。衣服褲子鞋，一身行頭能花掉父母一個月的工資。對於父母們來說，這是愛。就這麼一個寶貝，不疼他疼誰？衣來伸手，飯來張口，一個比一個嬌貴。到最後，心疼出一個滿肚子懶惰的傢伙。這就是父母們無限包容的“結晶”。
報紙上，電視上，太多的貪汙受賄，屢曝屢現。工作上有坎兒邁不過了，做錯事了，想飛黃騰達升官發財的，一疊紅包塞過去，再陪上一張笑臉：“包容包容。”應該感慨才對，這樣一個美德詞用得多妙啊！
上幼兒園的時候，老師說要有一顆包容的心。到了社會，我們還在學習，鑽研包容的深刻內涵。是是非非，一個簡單的詞語，一個高尚的品德。卻被社會，家庭，我們自己，玷汙得複雜繁瑣，理解得千瘡百孔。到最後，我們自己都忍不住的問：“包容是什麼？”
包容確是一種愛。
但這份愛不能感情用事，不能摻合雜質，要懂得捏準分寸，適度而行。用在對的人對的事上。包容不是一味盲目的忍耐。包容是我們對於那些不小心的過失，不故意的錯誤，真誠的諒解。
包容，是一種簡單的美德。
包容的作文 篇2
包容是什麼？包容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現。
人人都應學會包容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的聖賢之書堆積愈厚，你會發現：你的一句包容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕鬆愉悅。
包容在於忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利於所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有包容一說。
包容在於調整心態。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去製造友誼，創造快樂，解開心結。
包容在於換位思考。誤會，誤解，鬥氣不是一方的責任，在於雙方。也許是你一句不經意的話，一個不經意的動作，一個不經意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現出生氣，發怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？
包容不是表面上的原諒，是出自內心的真誠；包容不是別有用心的施捨，是雙方獲益的美德。學會包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨於純潔。有了包容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
包容的作文 篇3
我們的語文老師是景老師。她對我們很包容，我覺得全校再沒有一個老師能比得上景老師的包容了。
有一次，我做題不細心而出現了錯誤，景老師把我叫到了辦公室。我害怕極了，以為老師會用棍子敲我。出乎意料的是景老師連一句責怪的話都沒說。她告訴我犯錯是每個學生在所難免的，只要能認識自己的錯誤，並積極改錯就是好孩子。之後，景老師又耐心細緻地幫我分析出錯的原因，還提醒我說一樣的錯可以犯兩遍，但是絕不能犯第三遍。
同樣的錯誤，要是換了別的老師，不是大聲喝斥，就是冷眼相對，更有甚者還要棍棒相加。而景老師對犯錯誤的學生總是溫聲細語地予以幫助和鼓勵，所以我們都覺得景老師是最包容的老師。
包容的作文 篇4
每撞見你那忙碌的身影，我總會為我的年少無知而愧責——題記
現在的每一個孩子都是在爸爸媽媽的臂彎下長大的，尤其是在小學，孩子們就像爸媽手裡的一塊寶，捧在手心裡呵護著。可是我不是，我總覺得我缺少父母的關愛。
小學一年級，我就住進了學校的宿舍。爸媽離開那晚，我死死地拉住它們哭喊：“我要回家！我要回家！”可是現實終究是殘酷的，你們協同棄我而去。我跌落在地上，狠命地哭，始終沒有看到你們走前，眼角泛起的那晶瑩的淚光。幼時的我是多麼需要你們的疼愛啊！然而我知道，你們是很忙，你們都是為了我能過上好的生活而忙。年幼的我儘管知道這些，卻總是因為小孩子脾氣而吼你們，任著性。
初一了，我可以不再乘坐小學時的校車了，這使我很興奮。可是幾乎每次來接我，你都是遲到的，總是要讓我等上半小時多，有時候真等煩起來，我又會在車上和你冷戰，不與你給我說的話回應一句，瞥眼看著車後視鏡裡你那雙暗帶失落的眼神，我有些無措，拗著頭倚在車座上。在餐桌上，你又會殷情地為我夾菜，高興地看著我，而我卻又老是愛搭不搭的樣子……
由此種種，都體現了我的任性與無理取鬧，我是真正的沒有體會到你的用心啊！直到那一次，我真的懂了……
那是寒假的一天，我受著媽媽的命令叫你吃飯。你的廠離家並不遠，所以一會就到了。映入眼簾的是，你穿著淺灰的.工作服似在修理什麼機器，頭髮雜亂無章，顯得十分狼狽。我湊近叫了你一聲，你應聲抬頭，衝著我笑了，說等會就來。那時的我有些手無足措，飛快地離開了工廠。忍不住抬頭望去，你仍在探頭摸索著，暗黃的路燈卻刺的我眼睛酸澀不已。我想我真的懂了呵！你一直在成長的道路上關注著我，而我卻唯獨忽略了你。
我現在知道，我是幸福的，我也是爸媽手心裡的一塊寶。漸漸地，我也不再為你的遲到而生氣，我也不再因為你們的忙碌而抱怨。我似乎學到了什麼，哦！是體諒。
初二這一學期，我又多了分體諒。這是你教會我的，而我也必會把這分體諒從今後延續下去……
包容的作文 篇5
陳秀蓮
大自然包羅永珍，無論其險峻秀美；大海匯聚百川，無論其洶湧平緩；時間千姿百態，無論其忠厚狡詐；一切都在其包容。包容也許是一個人面對人生波折或命運的不公最好的辦法。而尚處在青春期叛逆的我，面對一切都顯得自己高高在上，一旦有不滿便要向全世界發洩。
蟬兒聒噪的夏天，正式令人覺得煩悶的時候，我同往常一樣來到電話亭，告訴媽媽本週來接我的時間。我在一個公用電話前站定，前面還有三四個人，瞥一眼旁邊的小賣部“哦，媽呀，人粥。”不看黑壓壓的一片人，就看那門框上兩扇搖搖欲墜的玻璃門，便可知。不斷地用眼神及面部表情給前面打電話的人“發紅牌”警示，也要十幾分鍾才能輪到我。
終於，我那張滄桑的電話卡插入還有餘溫的卡槽，我捏起那沾滿汗水的聽筒，食指迅速地在按鍵上蹦跳，前兩次是因為電話反應不過來未能撥通，第三次終於撥通確實無人接聽。我無視後面人給我的“紅牌警示”不甘心地第四次撥通了媽媽的電話，這次中那個人終於接了電話，“幹什麼呢！怎麼總不接電話呀！”我上來先是不由分說地牢騷，媽媽只是說她那邊很忙。“這次12點45來接我，這次家長很多，媽早來會兒吧。”“嗯，行，還有事嗎？”“沒事了，掛了。”但在掛電話的前一秒我剛想起了這次回去要去書店的事，可我話剛說半句，媽媽便把電話掛了。我便迅速地把電話又撥回去“怎麼掛的那麼及時，我這話還沒說完呢！我這打一個電話要排好長時間的隊呢！”“哦，知道了，您還有什麼事呀！請說！”“呃—這次回去我要去書店。”媽媽幽默的語言，讓我慢慢平復了心情，“行了，沒事了，掛吧。”“嗯—行—我等著，您先掛！”“嗯，再見。”然後我便一笑，將聽筒慢慢放下，走出了電話廳。
走在路上，細細回想這件事，感覺母親對我很寬容，我要是母親，月棗核電話那頭的人嚷起來了，甚至把電話砸了，想著想著便有些愧疚。
回到家後，偶然聽說，母親前幾日為姥姥的病犯愁，因為姥姥有心臟病，醫院不敢治，媽媽託了許多人，送了好多禮，才有醫院肯治。細算日子，正是前幾天給母親電話的那段時間。
也許那時她太忙，雖然她沒有用語言傳達給我，但她用親身行動告訴我：要學會博愛，學會包容，人生不如意十有八九，學會包容才能享受人生。
包容的作文 篇6
唐代有一位人教育他的弟弟待人要包容。他弟弟說：“如果有人往我臉上吐口水，我自己把它擦了，行嗎？”那人聽了，說：“這還不行，你把它擦去，是違背了發火人要侮辱你的意思，依我看，還是讓口水自然幹為好。”
俗話說：“處事讓一步為高，待人寬一步是福。”
香港有一位作家，他有一本隨筆集叫《包容是首歌》，一出版就銷售一空。由此可見，儒家的包容愛人思想至今任有著道德基礎。
但是，對窮兇極惡，損人利己的敗人，我們千萬不要像東郭先生一樣包容，應當“敬君子，治小人”才行。
有一篇文章叫《小人不可得罪，我不敢恭維》。對危害社會不良分子以包容，溫柔對待，到頭來倒黴的總是自己。
在生活中學會包容，便能明白一些道理。
忍耐就是包容。生活中有些事會遭到同事的批評，同學的誤解，如果一直反擊，只會使矛盾越來越深，是不可採取得。唯有冷靜，忍耐最重要。，要記住“包容是在荊棘叢中長出來的穀粒。”這句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的埋怨，誤解……放開眼前的仇恨，迎接新的未來。
沒有包容，人將變得危險；一味包容，人將變得脆弱。
包容的作文 篇7
一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世世代代傳承著一句淺白的話語：“宰相肚裡能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，使人們發現，包容，超越了國家、語言、民族和文明的界限;包容，是這個美麗星球的子民共同擁有和讚美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語道：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人。對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏徵的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰國之後中國歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有著巨大的能動作用。
包容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉”，同是面對他人的過錯，耿耿於懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正的仁者覺者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終於能夠興師復仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嚐膽的苦楚，卻在滅吳後下令誅盡吳國宮室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之後，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不計前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠。康德告訴我們，“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，二是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞。當今世界，種族、宗教衝突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我願。