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遨遊漢字王國作文400字

【精華】遨遊漢字王國作文400字四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的遨遊漢字王國作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

遨遊漢字王國作文400字 篇1

  這個星期,我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈,感到受益匪淺,大開眼界。

  在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發現造出來的。在幾千年的歷史中,字型發生了巨大的變化,由繁到簡,逐步走向規範化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛麵廠在生產掛麵時,錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這一點之差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛麵廠再細心一點的話,或許就不會有這樣慘重的後果,真是“一點值萬金”啊!

  這個故事就教育我們以後寫字要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,寫完後要在仔細檢查一遍,確保沒有問題全對萬無一失,這樣認真仔細的態度才能使我們沒有寫錯字,不像“一點值萬金”那篇短文一樣,不僅鬧了一個大笑話,還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話,世界就一定不會再有錯別字,人們也不用因寫錯字而鬧個大笑話,因寫錯字而損失慘重,那麼祖國的文字將多麼純潔啊!

  另外,這次活動還使我增加了對民族文字的感情,激起了我對祖國文字的純潔感的存在,而擁有責任感。這次遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字無限興趣!

  我真想在漢字王國多轉一會兒,多收穫些知識。

遨遊漢字王國作文400字 篇2

  上語文課時,是我最快活的.時刻。語文給我營造出一片蔚藍的天空,任我在天空下自由翱翔。無數漢字組成了一個全新的大江南北,我在字寶寶的邀請下任情神遊漢字王國。

  祖國的漢字魅力四射,語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這裡排列成一篇篇優美的文章,一個個精彩的片段,一句句美麗的語句,讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚歎,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,彷彿眼前閃著光輝;望見“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使你感受到它的熱量;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字,怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?

  有句話說得好:書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊,多姿多彩的書法正為祖國的文字新增著無限的魅力。從篆書到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,書法瑰寶曆經著數千年的演變。以至到今天,書法能被世人所珍愛,全是靠了它五光十色的魅力啊!

  有一首詩寫道:中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫頓揚。書法字型,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯形式,漢字獨創。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。我相信,在歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

遨遊漢字王國作文400字 篇3

  這個星期,我去旅行了你猜我去了哪裡?哈哈,我和同學們一同去《遨遊了漢字王國》,在漢字的王國裡我們感受到了漢字的無窮魅力。

  其中,給我留下印象最為深刻的,是《甲骨文的發現》。這篇文章建德市清朝光緒年間,有一個叫王懿榮的學者,在生病服藥時發現有一味叫“龍骨”的藥,上面可有似字型的痕跡。經過他再三的研究,發現這的確是一種文字。後來,人們把這種文字成為“甲骨文”,隨後出土了一大批“龍骨”,於是,我國文字領域就又多了一門“甲骨學”。

  讀了這則閱讀材料,我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活的人。因為,生病服藥有用到“龍骨”的,肯定不只他一個,可為什麼只有王懿榮一人發現了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我們在生活中,要做一個有心人,應該培養自己留心觀察、善於思考的好習慣,就還有所發現、有所發明、有所創造、有所成就、。除此之外,我還學習、認識到了關於漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識,感受到漢字的有趣和奧妙。再次,我不得不稱讚漢漢字。

  這次旅行我的收穫真的不小啊!

遨遊漢字王國作文400字 篇4

  今天,是我們五年段持續學習兩個多星期之久的綜合性學習成果展展出的日子。這是個生動、活潑的課程,有個好聽的名字——遨遊漢字王國!在學習中,我們不僅津津有味地學,讓時光倒流,一起走進同學們的製作展覽的過程吧!

  看,同學們三五成群地聚在一起,手中的小刻刀不停地動,她(他)們在幹嘛呢?噢,她(他)們在刻字畫呢!瞧,這個字龍飛鳳舞,一看就知道是草書;那個字端莊秀麗,一瞧就明白是楷書:還有那個雙喜字,多漂亮多可愛。那喜愛之情,非筆墨所能形容,只有親身體驗才知曉!噓~~~!同學們專心致志的做著,我們還是不要打擾她(他)們好了。走,去看看辦手抄報的同學們,她們是怎麼做的吧!“啪,啪啪……”這是什麼聲音?猜猜看?這是同學們尋找資料而敲擊鍵盤發出的聲音。那悅目地 圖片,再加上大方的字型,簡直就是絕配!那做出來的手抄報,更是好看!接下來,讓我們把視線轉向寫書法的同學們那兒吧。這些同學發揮出全身的“功力”,寫出了一幅幅令人讚歎的字。我們都只在旁邊讚歎他們的字好看,可誰知這是她們苦練了多久的成果啊!真是臺上一分鐘,臺下十年功!

  同學們非常認真的對待這次成果展,讓我們看好他們,看好他們優秀的成果展!