精選遨遊漢字王國作文300字合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遨遊漢字王國作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遨遊漢字王國作文300字 篇1
我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。
祖國的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成，漢字的變化很大，加一橫或一豎就會變成另外的一個字。如：“木”字，加一點就變成了“術”，加一橫就變成了“本”，加一撇就變成了“禾”。
漢字是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風韻。看到“太陽”這兩個字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝。“笑”字令人歡快，“哭”字就好像在流淚。這是一些多麼可愛的小精靈啊！
漢字是那麼神奇、有趣！說起漢字我就想起一個故事。從前，有一個人送枇杷給一個縣官，可他禮單上把“枇杷”錯寫成了“琵琶”。縣官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”
由此看來，漢字中有很多同音字，讀音相同，字形不同，含義完全不同，寫錯字會造成很多笑話。
只要我們去多瞭解漢字，用心去體現，就能得到知識的財富。
遨遊漢字王國作文300字 篇2
今天，老師讓我們蒐集有關漢字的字謎，舉行了一個字謎的活動，活動中，我對中國漢字有了更深刻的瞭解。
經過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行於清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行於秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯、諧音歇後語和字謎等。
在我眼裡，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，並且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸控兩千多年前那跳動的脈搏。
並且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什麼字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落後了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裡遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的'鬥志……
遨遊漢字王國作文300字 篇3
我做了一個神奇的夢，夢裡我遨遊了漢字王國。
我來到漢字王國大門口，看見一位白鬍子老爺爺，他熱情地接待我，又是端茶又是送點心。吃飽了之後，我就開始闖關了。
第一關遊戲：“日”字加一筆可以變成哪些字？我在電腦裡輸入了：白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個字。可電腦卻說可以變成九個字，我左思右想突然想到了一個字，那就是“電”，我立刻輸了進去，順利通關了。
來到第二關：漢字換位關。我一下子就想出了許多個：部——陪、呆——杏、葉——古、召——叼、甲——由、旦——舊、音——昱……所以，第二關我又順利透過。接下來每一關我都非常認真地對待，順利地通過了所有的關卡。
漢字遊戲讓我體會到了漢字的博大精深，奇妙無窮，其樂無窮。
遨遊漢字王國作文300字 篇4
在這一週中，我們在肖老師的帶領下，在多姿多彩的“漢字王國”中轉了一圈後，我們獲得了巨大的收穫。如：錯別字的危害，“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中，最令我印象深刻的還是《一點值萬金》這個故事。它講了烏魯木齊一掛麵廠從日本引進一條掛麵生產線，然後花了18萬元的巨資購進10噸塑膠包裝袋，但由於公司的工作人員的疏忽，把“烏魯木齊”列印成了“鳥魯木齊”導致價值18萬元的塑膠包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。
這讓我想起了自己：平時考試寫作業時，經常不是加一點，就是少一撇，導致自己與95分擦肩而過，並且受到爸爸媽媽的數落，於是我便努力改變自己。我開始努力記字，並不要習慣性地寫錯。最後我改變了自己的壞毛病，所以現在我經常考到了95分及以上。
這次遨遊“漢字王國”的經歷真讓我受益匪淺啊！
遨遊漢字王國作文300字 篇5
一個晴朗的下午,我們班級裡傳來了熱鬧的聲音.原來,是我們在開成果展示會啊,開得怎麼樣了,讓我們來看看吧!
首先是字謎組組長張婧婧找開了前天發給老師的圖片,並且出了個謎語,我根據謎面上所說的”全身毛茸茸”就大聲叫道”是兔子!””錯!”她開心地否定了,真掃興,張婧婧又補充說”這個東西是可以吃的”.大家抓耳撓腮的,都在思索著,可是,都沒猜出來.最後公佈的答案是------冬瓜!接下來他們又出了幾個謎語,,有個很特別”大時能成景,小時能成菜,身披綠衣裳……”我心想:有這種東西嗎?真是神奇啊,我怎麼不知道呢? 最後的答案原來是”竹子”呀,這下子我才恍然大悟了,真是形象極了真有趣啊.
接下來輪到我們這個小組發言了,我們畫了一幅手抄報.當我讀著它時,心裡”呯呯”的直跳著,都不知怎樣才能平靜這份緊張的心情.最後,我還是鼓起勇氣堅持讀完了這份報紙.老師給我們的評價是說:”你們的手抄報內容不夠豐富,資料不夠詳盡.看看其它同學,還準備了電腦影片的形式,看上去新穎多了…..”
雖然這次展示會我們因為準備不充分沒有奪冠,但是,我們會繼續努力的,我們要在下次展示會上爭取好成績.
遨遊漢字王國作文300字 篇6
我透過學習了遨遊漢字王國的課文，使我瞭解中國文字許多的知識，讓我學習到了很多中國漢字的悠久文化和歷史。
傳說蒼頡創造了文字。一次，蒼頡去打獵，看見了一隻小鳥在泥地上的腳印，很有條理，豎就是豎，橫就是橫，便產生了創字的開始。漢字從甲骨文演變成現在許多種形式的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
從古到今，我們漢字有很大的改變，從古代的甲骨文到現在的漢字，其中經歷的變化甚多。中國的漢字分為很多種類，例如楷書、草書、行書等等。其中隸書古色古香，楷書正楷端莊，草書狂草奔放，行書流暢自如。
中國文字的文化包含很多種形式，其中字謎就很有趣。例如田裡長了草，細看不是草，打一字。大家都猜到了吧，這是苗字。四面密不透風，中間常刮北風，打一字。這是圖字。字謎就是用文字的特點編寫而成的。
我愛漢字，漢字充滿著無限的活力和奇特魅力，我堅信在我們的生活中漢字將會被我們世人所珍愛。
遨遊漢字王國作文300字 篇7
這一週，我們遨遊了漢字王國，知道了漢字悠久的歷史，並瞭解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
漢字大約生產與四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，這其中有許多的未解之謎。其中，學習了倉頡造字，我知道了古人曾使用過“結繩記事”有的人用過司哈和火，更有的人用鳥的足跡來創造字的筆畫。
還有猜字謎也讓我記憶猶新，比如:一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。謎底是立。還有魚羊鮮，人木休。猜謎的樂趣不是在於一猜就中，而是多次揣摩，反覆思考。
在漢字中造句、寫詞都要恰當。有一次，老師說寫“家鄉的美景。”我自以為是，心想：乾脆就直接寫家鄉的孔廟吧。“唰唰”沒過一會，一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師，誰知老師就把我的作文當做壞的範文在全班評說。比如一個個孔廟和五彩的魚池，老師說：“好像只有一個孔廟吧，魚池也不能五彩。”我羞愧的低下了頭。
學習了第五單元后，讓我受益匪淺。