實用的愛國的作文彙編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛國的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛國的作文 篇1
每一次蕩氣迴腸的演講，每一回激勵人心的宣誓，每一句令人熱血沸騰的號召，總是在我們的心上盪漾，久久不肯離去。留下的，是心靈的震撼與無比的激情！
盼望著，盼望著，那個下午終於姍姍來到。這是一次演講比賽。對於他人來說，它帶有濃濃的功利色彩不就是分個你高我低嗎？但對於我來說，這無疑是心靈的洗禮，無疑是情感的薰陶，無疑是靈魂的重塑！
默默地，我看完了整場比賽，面上波瀾不驚，依舊的有說有笑，可誰知道我心裡掀起的那些大波大浪呢？就在同學們嘰嘰喳喳地談論起閒聞軼事時，我的兩眼放起光來，心也活動起來。
那些演講者，個個神采飛揚，一談起祖國連眉裡眼間都帶著自信。聽著他們有力的話語，彷彿在我眼前又重現了歷史，那個溫柔安靜的祖國母親，以珠寶的華貴，以文化的高雅，以容貌的端莊，毫無例外地吸引了世人。人們都將她奉若神明地看待，都從大洋彼岸千里迢迢地來觀看她那令人驚奇的、無比的魅力。但是，有時太過完美，也是一種過錯。
多少人讚美這片土地，就有多少人貪婪這片土地。一個個如狼般的侵略者搶出了大批大批的珠寶，搶出了數以萬計的寶物，這是可恥的！無數仁人志士熱血沸騰，多少愛國人士頓足捶胸。於是他們將滿腔的熱血，連同自己的紅心，都化為了五星紅旗最為豔麗的色彩！
雖處於太平年代，我們也要奮發圖強，記住榮辱，記住歷史，記住我們的胸中尚有一顆紅心！
愛國的作文 篇2
今天，我要講得主題是——愛國。愛國就是報國。你肯定會問報國？我才小小年紀怎麼會報國呢？這也是我看了“開學第一課”後才懂得的道理。
在“開學第一課”，我學到了不少知識，于丹老師的一句話使我深深地感動了：當別人有困難時，我們應該及時伸出雙手去幫助他們！讓我們想一想，在別人遇到困難了，我們是不是“樂於助人”的人呢？有一個孩子叫馬鵬飛，他從3歲開始就成了孤兒，他一直有奶奶撫養。可是老天對他不公平，又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時，奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開始燒飯、洗衣服……支撐起了整個家。可是現在我們每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，更不用說為爸爸媽媽做家務活了。在“開學第一課”中有一個遊戲是：一個人往後倒，後面那個人要接住。這就是一種考驗，後面那個人是否是一個“樂於助人”的人。
我現在明白了，愛國就是要“樂於助人”；愛國就是要“認真學習，天天向上”；愛國就是做好自己的本職工作。
愛國的作文 篇3
老師們、同學們：早上好！
再過5天就是12月20日，這是澳門迴歸祖國九週年的紀念日。澳門割讓，說明“國家落後就要捱打”，澳門迴歸，昭示著“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛國的話題，題目是“成才先成人，愛國先愛校”。
先給大家講一個真實的故事：
上個世紀九十年代初，南京市成賢街小學轉來了一個黃頭髮、藍眼睛的美國小學生。當星期一升旗的時候，他質問班主任老師，為什麼不升美國的國旗？老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為，深深地打動著在場的每一位老師和同學的心。大家對他的行為讚不絕口，這個故事當時在南京市也被傳為佳話。
同學們，一個身在異國他鄉的美國小學生，他是那樣執著地熱愛著自己的國家，難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎？不值得我們人大附小的每位同學深思嗎？我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。
那麼，我們應該如何來愛國呢？作為學生，我們首先要熱愛自己的學校，熱愛自己的班集體。“一屋不掃，何以掃天下”。一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎麼可能愛祖國這個“大家庭”呢？所以，愛國不是口號，而是行動。
再給大家講第二個故事：
有一家著名的跨國公司招聘一名部門經理，應聘者很多，其中還有許多畢業於名校的高學歷人才，可是，最後被公司選中的卻是一個學歷一般、其貌不揚的人，很多人不理解，就去問公司老闆。老闆說聘用他的原因是隻有他帶來了與眾不同的“介紹信”：進門之前，他先在門口的墊子上蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關上門，說明他做事認真、仔細；他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時他先向大家問好，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他彎下腰、撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表著一個人的教養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學，只要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這也是愛國。
同學們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，向敬愛的周總理那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大後為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量！
謝謝大家！
愛國的作文 篇4
4月14日電中國航天事業奠基人之一、中國科學院院士、國際宇航科學院院士梁思禮14日10時52分在北京逝世，享年91歲。梁思禮是中國著名的導彈和火箭控制系統專家，他參與了中國航天曆史上的諸多“首次”，曾在“長征二號”運載火箭研製中首次採用新技術。他對航天可靠性工程提出精闢論述，成為航天可靠性工程學的開創者和學科帶頭人之一。
梁思禮祖籍廣東新會，為外界所熟知的身份是中國近代思想家梁啟超最小的兒子。20xx年07月19日光明日報人物版曾刊登了梁思禮院士的報道，回顧這位“名門之後”不平凡的生活和工作經歷。梁思禮曾言，他最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”
斯人已去，精神長存。我們重發此文追憶梁思禮先生，緬懷他光明燦爛的`一生!
梁思禮：可上九天攬月
6月29日，“神九”返航。上午10時03分，在太空中遨遊了13天的航天員景海鵬、劉旺、劉洋隨著返回艙著陸。
回家了。中國航天科技大廈的閱覽室裡，中科院院士，我國火箭控制系統專家、導彈控制系統研究領域創始人之一的梁思禮，從電視直播中看到這一幕，緊張的眉目舒展了，面露微笑。今年，他88歲。
回家了。1949年9月23日，獲得美國辛辛那提大學自動控制專業博士學位的梁思禮，懷揣著為新中國作貢獻的夢想，登上了回國的船，時年25歲。
回家了。這位參加過“兩彈一星”研製的老航天人在心中張開臂膀，迎接航天員們歸來;猶如1949年，白髮蒼蒼、含著眼淚的老母親站在碼頭邊，對闊別8年的梁思禮的等待，又如新中國對海歸遊子的迎接。
愛國的作文 篇5
在這個愉快的週末，我又吸收了很多的知識，產生了很多感受，因為我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。
《詹天佑》這篇文章主要記敘了，當時，清政府提出修築京張鐵路，帝國主義國家紛紛爭奪修築權，他們最後提出一個要求：只要清政府用本國的工程師修築，他們就不干涉。最後，清政府答應了，詹天佑擔任總工程師，他頂著巨大的壓力，修築好了鐵路，還使鐵路提早兩年竣工。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作中實實在在。他經常勉勵工作人員，說：“‘大概’‘差不多’這類說法不就應出自工程人員之口。”這句話令我有了很深的感觸，因為我比較馬虎，對一些事情就是模稜兩可，我決心要改，這句話更加鼓勵了我，讓我更堅定了。
人們常說：“細節決定成敗，態度決定一切。”也許，詹天佑的成功和他的態度有著密不可分的關係，他對工作高度負責，一絲不苟的態度，感染了一代又一代的人。
他做了一個好榜樣，和工人們同吃同住，任勞任怨，在修築居庸關隧道時，他帶頭挑著水桶打水。在班裡，我是勞動委員，起好了帶頭作用，可是，還沒有做到什麼事情都親力親為，我也將學習他的優秀品格。
在那個時代，帝國主義國家對我們中國的國土虎視眈眈，直到這天，鄰近我們的日本，還想侵佔我們的領土，我們身邊的許多平凡人用自我的實際行動，表達了他們的愛國熱情：有的人參加了遊行活動，有的人編寫了愛國標語，扞衛主權。我們作為一名小學生，不能幹出什麼驚天動地的大事，也許，做好自我的分內事，好好學習，天天向上，長大後建設祖國，那才是最好的愛國!