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數學的作文600字

【精選】數學的作文600字4篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的數學的作文600字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

數學的作文600字 篇1

  在現代社會的學習中,建立了許許多多的科目,如資訊科技、美術、體育等。這些科目都非常有趣。但是,我仍對數學情有獨鍾。

  數學是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學習數學,便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學習它而得到的成就使我產生學習數學的動力。

  記得小學一年級,我開始接受教育。最初,我只學習語文與數學。當初的語文雖然簡單至極,單以我當初的知識,也不能得到滿分。而數學,我大多數測驗都能的滿分。因此,老師向我投來讚許的目光,同學們都向我發出羨慕的讚歎。這使我更加努力學習數學。

  升上二年級,老師開始教授我奧林匹克數學的知識,我當初認為數學只不過是一些簡單的計算。然而它的難度,它的奧妙,使我更想去攻破它。我經過學習,終於解出了一道又一道難題,使我感受到成功的喜悅。

  到了三年級,我對數學的喜愛與我努力學習,使我的數學已超出三年級的水平。這時,老師推薦我去參加市級比賽,我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學中取得獎項。為此,我十分高興,我感受到數學給我帶來的榮譽。

  到了四年級,我仍參加比賽,我從沒在數學中遇到搓折。但是這一次,我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經歷這次失敗,我並沒有灰心喪氣,而是更加努力學習。終於在五年級與六年級的競賽中再次登上領獎臺。

  眨眼就到了初一,我到了優秀的學校讀書。在這,我又遇到了挫折——我沒被選上去參加“希望杯”數學競賽。但我並沒有放棄,我主動去爭取,我的行動終於感動了老師。我又重新燃起了希望。並在這次比賽中取得優異成績。

  數學已伴隨我七年的學習生活,它使我變的堅強,變的成熟。時間在流逝,我對數學的心永遠不變,我將來定要登上數學界的高峰,成為數學界的頂尖人物。

數學的作文600字 篇2

  戰爭的起源是什麼?是日本侵略中國後引起的?還是一次小小的爭吵?又或者是因為一道題目的困擾?而我,與數學的一場戰爭就此拉開了帷幕。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響起了,同學們如離弦的箭似的衝出教室,把門擠的好像連一根針的縫隙都沒有。我望著窗外飛拂過樹葉的“沙沙”聲,聽著走廊上一片片的歡聲笑語,讓坐在教室裡的我更加心緒不寧。我正在為一道數學題困擾著,老師說這張試卷下課必須交出,加劇了我的焦慮。我與數學的戰爭爆發了。

  我忐忑不安地坐在位子上,“耐心”地解著這道數學題。我又著急又憤恨,卻不知道該如何是好:“怎麼辦?怎麼辦?”我用一種快要哭出來的聲音說。我氣得把桌子上的`筆全都甩到了地上,突然,我看到了考卷上好像有一個齜牙咧嘴的人在笑我:“哈哈!你打敗不了我的!”我頓時有了信心。我狠狠地對他說:“你給我等著!我一定會打敗你的!”這時,我們班的學霸走了過來,她用柔和的語氣說:“加油!相信你自己!”我的信心更足了。

  我拾起地上的筆,開始仔細的讀題目,畫出題目中的關鍵詞,列表格仔細分析。我慢慢的改變了,心也慢慢地平靜下來了,全神貫注地去解這道題,就連後面有人拍我一下我也不知道。

  突然,我的眉頭緊皺,嘴裡發出詫異的聲音:“咦?是我資料看錯了嗎?”我恍然大悟,原來是我把-8看成了8。當我解出正確的答案時,我滿意地合上了考卷,同時也看到了“難題”的垂頭喪氣,聽到了他的失落聲:“哎,你終究還是把我打敗了!”我笑了,風停了,但是走廊上的歡聲笑語還接連不斷。

  剎那間,我彷彿明白了什麼。這次與數學的戰爭讓我銘記在心,永生難忘。

數學的作文600字 篇3

  又一位“數學天使”出現在我的生活中。

  提到我的數學老師,我感到很自豪:我的數學老師——好!小學時,雷老師與眾不同的數學方法讓我對數學產生了濃厚的興趣。我很慶幸,又碰到了一位好老師。

  他第一次出現並不是那麼閃亮,但自從他出現的那一刻,我就覺得我肯定能學好數學。

  那時,同學們正在教室埋頭苦讀。隨著一陣腳步聲,我們抬起頭,看到了這樣一個人:他身穿一件休閒外套,差不多有38大幾歲的樣子,為數不多的幾根頭髮整整齊齊的排列在頭上。他走上講臺,用一口標準的普通話作了自我介紹:“我叫雷浩,今後將與大家漫步於數學天堂,帶領大家感受數學的魅力。”哈,人不可貌相,沒想到外表如此樸實無華的雷老師竟這樣出口不凡。之後,他便把我們今後要學的知識作了一個簡單的介紹,教室裡不是傳出開心的笑聲。自此,雷老師便在我心中紮下了根。

  雷老師的課講的十分精彩。在他的課上,就是想睡也睡不著。他講的課可以使我們開懷大笑,每次總是在歡樂中掌握許多知識。雷老師還時常給我們講一些很有趣的事,而這些事總是多多少少能和學的知識扯上關係,幫助我們用形象的思維來看待每個數學問題。

  然而,就是在老師如此活躍的教學氛圍下,我們的第一次期末考試以成功而告終。如果我們考砸了,他只是語重心長地給我們分析失敗的原因,也就是因為這樣,我們每個人更加覺得對不起老師,對不起自己。

  我的數學基礎一般,而今碰到了這樣優秀的教師,我更應該加倍努力,讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

數學的作文600字 篇4

  數學是一門很深奧的課題,它不僅用於課本上,還廣泛的存在我們周圍的生活中。

  寒假時,我和爸媽回到鄉下過年。一進家門,大伯便微笑著迎面走來,說:“小麗,你來了呀!歡迎到大伯家過年咯!”我很高興地給大伯一個大大的擁抱。

  吃過午飯,我們坐在客廳裡聊天,在聊天中,爸爸提起我的數學成績不錯,每次在班上都能考到90分以上。大伯聽後馬上誇獎我說:“小麗,你真厲害,以後一定會有出息的!”我立馬開心的笑了起來。這時,大伯說要考考我了,只見他拿起一塊三角形的蛋糕,對我說“你會不會求這個蛋糕的面積呀?”我仔細看了看後,嘴角揚起了一絲微笑,輕鬆流利地說出了計算方式及公式的運用方法。大伯微笑著點了點頭,誇讚了我一句後又說:“看來我們小麗確實很不錯喲,那好,我再考你一道題。”大伯似乎早已做好了準備,像變魔術一樣從背後拿出了一個道具,我定睛一看,這是一個不規則的立體形狀,大伯讓我求出它的體積。“我該怎麼辦呢?”這時我沒有了剛剛的那股神氣了,於是我漸漸地地下了頭,似乎是要認輸了。爸爸向前走了一步,好像是要來教我,但被大伯攔住了。大伯用鼓勵的眼神看著我,好像在說“加油,小麗,我相信你能行的!”我苦思冥想,突然靈機一動,立馬從廚房找來了一個量杯,我把這個物體放了進去,再倒入水,利用排水法來求出這個物體的體積。頓時大伯開懷大笑,稱讚我是個小天才,爸爸也對我豎起了大拇指。

  數學可真奇妙呀!讓我體會到生活中處處有數學,數學應用於生活!

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