精選幫助的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幫助的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助的作文 篇1
今天我很快樂，因為我幫助了別人，果然像媽媽說的那樣：幫助別人，快樂的是自己。
興趣班上我帶了兩張紙，今天正好來了一名新同學，他上節課還沒來，所以不知道要帶水粉紙。我主動把書包開啟，拿出一張紙來給他用，這位同學對我說了聲“謝謝”。 這件事正巧被孟老師看見了，他對大家說：“我們兒童畫班有位同學很熱心，主動幫助沒帶紙的同學，大家要向他學習。”說完還獎勵了我一張貼片。我好高興啊，幫助了別人還能得到老師的表揚，以後我會堅持做好人好事的。放學後我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你是個好孩子，媽媽愛你。” 其實我也想說：“你是個好媽媽，我愛媽媽。”
幫助的作文 篇2
在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云:”家中有一老，如同有一寶。”老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嚐盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。經雲:”白髮是老人的尊榮。”因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。我就有過許多幫助老人的經歷，但令我印象最深刻的還是我第一次幫助老人的經歷，我就說給你們聽聽吧！
那天，是一個陽光明媚的好天氣，我在跑步，發現前面有一個老人摔倒在地上，又好象完全沒有力氣爬起來，而且當時旁邊又沒有人幫助他的時候，我想去幫助他，可是，我猶豫了，擔心的是我是第一次幫助老人啊，我怕我是個新手，不熟悉，等下反而幫倒忙，那還不如不幫呢！高興的是幫助老人後，老人又可以同正常人那樣在路上走了，面對兩難的艱難抉擇，我再次猶豫了。因為老師和父母經常教育我們要尊老愛幼，現在如果不幫，等我老了，按我害怕的想法，誰來幫我啊！可是話又說回來，什麼遊戲或事情都要勇於參與，即使失敗了，也受到了一次鍛鍊，再說了失敗是成功之母嘛，下次，就一定會成功！我邊跑邊想著，不知不覺我就來到了老人身邊，兩種不一樣的思想在我腦中一閃而過，我的手就彷彿受到了控制，腰也不由自主地彎了下來，我把其中的一隻手託在老人的背部，再用另一隻手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手，然後我又用力往上一拉，老人站起來了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來後，對我說了聲謝謝，我靦腆地應了聲：“不用謝，這是我應該做的事！”就在這時，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對我說：“人老了，身子骨就是不行了，唉！”我就馬上有了送老人回家的念頭，因為俗語說：“救人救到家，送佛送到西”嘛！我當即問了老人家的住址，還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現在一下子就舒展開了，還說了好幾聲的“謝謝，謝謝！”那時，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅，晚上還激動得睡不著覺呢！
雖然這件事情已經過去了很久很久了，但是，這種精神卻像一盞明亮的燈，牢牢印在了我的心中，時刻提醒著我“尊敬他人，就是尊敬自己。”大家應該知道農曆的九月初九是重陽節，也是老人節，那一天，我們都要尊敬老人。我希望天天都有無數的老人受到關心，受到愛護，我期待著今年的重陽節趕緊來！
幫助的作文 篇3
對於六年級的小學生來說，馬上要進行小升初，那麼週末補課是少不了的。爸爸媽媽忙於工作，所以我只好自己學會獨立，自己帶鑰匙回家。
上完一天的培訓班的課，我已經疲憊不堪，走在路上，火辣辣的陽光迎面撲來，籠罩著我整個人。正是三伏，天氣炎熱，小花被太陽曬彎了腰，曬得大地像要冒煙似的.。我也被曬得像霜打的茄子———蔫了，衣服都被汗溼了。我加快了步伐，恨不得馬上飛到家中。
到了鐵門外，我翻開書包，卻始終找不到門卡，麻煩了！我忘拿門卡和鑰匙了，爸爸媽媽不知道什麼時間才回家呀！
想來想去，我只好向保安叔叔求助藉手機打電話給媽媽，可是保安叔叔卻說不帶，我又向路過的一位叔叔借，他卻說沒有。我想怎麼這麼巧，都沒有帶手機，我害怕再被拒絕，於是不再去借手機，所以只好的路邊走來走去。
“小朋友，這麼熱的天，看你衣服都溼透了，為什麼在這遊蕩？會中暑的。” 一位叔叔焦急地對我說。我不好意思地向這叔叔解釋我的困境。“唉！快去我店裡去，我店就在馬路對面，去我店裡打電話吧”
我跟隨著叔叔，來到他的飯店，打完電話給媽媽，叔叔讓我坐在店裡等媽媽，叔叔擔心我餓，又給我拿了一些小點心和一杯飲料。
媽媽來後，對叔叔萬分感謝，並要付賬給叔叔。可是叔叔卻執意不肯收，並說：“這只是我舉手之勞，也是我們大人對小孩應該做的事。”可是叔叔你可知道你的幫助對我來說就是雪中送炭。叔叔，我忘不了你的幫助！我要學習你助為人樂的精神，幫助需要幫助的人。
幫助的作文 篇4
送人玫瑰，手留餘香，我把這話延伸開來也就是幫助別人，快樂自己。
有時一個小小的善舉就能改變別人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的畫面，至今讓我記憶猶新，天災面前有多少仁人志士親赴前線抗災救援，有的甚至獻出了寶貴的生命，是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊，讓活著的人看到了生的希望，讓逝者的靈魂在天得以安息，一雙雙援助之手鑄就了愛的長城，值得我們每一位中國人感到動容和自豪，說到這裡我要問作為一箇中國人我們應該做些什麼呢？希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些，讓需要幫助的人感到溫暖，讓他們不再感到孤單。總之，要讓自己有一個健康的心理，從自身做起，做個對社會有益的人，所有的困難就會由苦變樂，這是一種做人的最基本的能力，相信你在幫助別人的同時自己也會收穫到快樂。
我清楚的記得從很小的時候自己就有愛心去幫助別人，如今長大了每遇別人有求之事，我也會傾力相助，我覺得做任何事情有投入，不一定會有回報，唯有善舉和愛，可以迴圈，無論投入多少，冥冥中總會有回報，要麼是平安如意，要麼是逢凶化吉，即使沒有奇蹟出現，也會收穫快樂，得到愉悅和心安！
幫助的作文 篇5
去年夏天暑假的一個下午，我寫完作業，突然口渴得難受。家裡一箱優酸乳喝完了；水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝；父親加班不在家；母親又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫著一個失學兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的失學兒童捐錢的。再一看裡面才零零星星一點兒錢，更加產生了一種同情心。
我想：一瓶飲料，對我來說算不了什麼，可對那些貧困山區的孩子來說卻是多麼貴重的東西啊！在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什麼大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市裡，少喝幾瓶飲料沒什麼關係，就把我這兩元錢捐給他們吧！想到這裡，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然後望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家裡，母親已經起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了母親。母親聽了，讚許地說：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！
幫助的作文 篇6
在學校，老師無時無刻不關心著我們，每天教我們知識，讓我們學到做人的道理，認真的幫助每一位有困難的學生，帶著我們一起成長。
這天，上課鈴響了，大家都在規規矩矩的坐著等老師的到來。這時，數學老師進來了，只見他手裡抱著一大把的試卷，我這才想起來，老師昨天說過今天要考試的，這下怎麼辦？我什麼都沒準備好呢。同學們都很不安，互相詢問著複習的情況，看來大家都沒怎麼複習啊！老師似乎看出了我們的心思，嚴肅的說道：“再給大家十分鐘的時間，好好把書翻一翻。”剛說完，同學們就拿起書認真的看起來，我也翻開了書，可是這麼亂翻也沒什麼用啊。突然我想到昨天上課時老師說的幾道數學題，還提醒大家下次考試可能會考到，要認真看一看。於是，我拿出筆記本，找到了昨天的題目，認真的看著題目的運算步驟。十分鐘很快就過去了，我也記得差不多了，老師讓我們把書收起來，接下來，要開始考試了。
我一拿到試卷，便把題目大體的看了一下，發現其中真的有老師說過的題目，我開心極了。一開始，我在做選擇題，前幾道題還是很簡單的，可是突然出現了一道相對不是太簡單的題目，於是，我算了好長時間才算出來。時間已經過去一半了，我加快速度寫起來，心裡時時刻刻都在想著老師的那句話：“做題目不能為了追求速度，而忘記質量，一定要在質量的基礎上加快速度。”在接下來的做題過程中，我先把容易的做完，剩下幾題難的，我認真的思考，結合老師上課的內容，一步步的分析著題目，慢慢的做出來。直到下課鈴聲響起，我的最後一題也做完了，然後就把試卷交上去了。
第二天，老師把試卷發下來了，並統計了我們全班同學的分數，沒想到我居然得了第一名，我抬頭看向老師，發現他也在看著我，他的臉上充滿了欣慰的表情，像是對我的肯定，我也開心的笑了。
這次考試，我能有這麼好的成績，多虧了老師的幫助，老師用他的智慧教育著我們，給我們鼓勵，使我們有信心去做的更好，老師，謝謝您，您永遠是我最敬愛的人。
幫助的作文 篇7
在生活中，有許許多多的人給予了我關心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發生在小學三年級的時候，那一天，放學後，我和往常一樣揹著書包向家裡走去。這時候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終於逃過了一劫。可是，不知從何處來的一塊大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無助。這時，迎面走來一位叔叔，他溫柔的對我說：“小朋友，你怎麼了？”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼。”他聽了，急忙把我扶起來，幫我拍了拍身上的塵土，然後背起我，走到了附近的一家診所。進屋後，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到櫃檯前，找來醫生給我處理傷口。只見那位醫生提著醫藥箱，急忙向我走來。他把醫藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然後拿出棉紗布給我包紮傷口。醫生處理好我的傷口後，叔叔才鬆了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機號碼嗎？”我把媽媽的手機號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關心，我永遠也忘不了他給我的幫助。（575個字）
幫助的作文 篇8
同學們有各式各樣的手，有打人的手、安慰的手……等，有些讓人受傷，有些讓人開心。在我們班上，打人的手似乎不存在。
當我傷心時，朋友們會來親近我，這時他們的手便是安慰的手，這種手讓我轉憂為喜，是受歡迎的手。有時我的功課遇到困難，向同學請教問題時，他們的手拿著筆，一筆一畫的教我功課，這時平凡無奇的手就變成幫助的手。
“老師！有人在打架。”唉 呀！這隻手的主人怎麼這麼無禮啊？在學校裡，打人的手無所不在，它使人受傷，使人難過，是種危險的手。可是在學校裡，有一種更可怕的手——小偷的手。如果同學的心裡被惡魔掌控，起了貪念的話，這時他們平凡的手就會馬上變身，成了恐怖扒手，這種手最可怕，東西被偷了，有時甚至還找不到“兇手”咧！
同學們的手最神奇，可以隨時變身，如果變成幫助的手，世界會更美好；如果變成危險的手，我希望他們把它管好，不讓它有再次變身的機會。
至於我的手，我希望它可以作個健康、幫助人的手，造福社會大眾。
幫助的作文 篇9
我最想感謝的人是我的姐姐。
姐姐雖然只大了我三歲，好像比我多學了好多知識，她可比我懂事多了。
我小的時候，姐姐教過我穿衣服、吃東西、說話、走路，還餵過我吃飯，我心裡很感激她。
在家裡姐姐總照顧我，每次爺爺問第二天做什麼飯菜吃，姐姐總是先讓我選，我選定吃什麼飯菜了，姐姐也總同意。有時候媽媽從外邊帶了肯德基回來，姐姐總是讓我先挑好的，剩下的給她自己。有時候別人家給的糖果什麼的，也全是我多，姐姐少。姐姐不僅在生活上關心我，也在學習上幫助我。我上幼兒園小班時，一進幼兒園就哭喊著要回家，是姐姐鼓勵我要學會堅強，她說幼兒園有很多小朋友，和小夥伴們一起玩會很開心的。後來，我再去幼兒園不僅不哭了，還玩得很快樂。我感覺自己漸漸長大了。到了三年級的時候，我有的英語作業不會做，姐姐總是很細心地教我。
現在姐姐在外地上學了，每次回來都會帶給我一些好東西。我非常感謝你，姐姐！