【熱門】兒童節的作文100字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的兒童節的作文100字10篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節的作文100字 篇1
六月一日是兒童節，兒童節小孩子都能得到一些禮物。
去年六一兒童節，學校舉行了“歡慶六一”的活動。一大早，我興致勃勃地來到教室，一推開門就看到五顏六色的綵帶像彩虹一樣掛在教室上空；牆上、門上各種各 樣的氣球搖著圓滾滾的腦袋，好像也在為我們慶祝；教室正中央掛著四個黃底紅字的標語：“歡慶六一”；門上和牆上還貼滿了各種各樣的精美的圖案。
我們在教室裡玩了貼鼻子的遊戲，結果我贏了。之後，我們還表演了很多節目，其中我表演的是跆拳道。我表演完了，同學們響起了雷鳴般的掌聲。掌聲過後，同學們又齊聲高呼：“再來一次……”我心裡像吃了蜜一樣甜！
今年的兒童節真開心，希望明年的兒童節更開心。
兒童節的作文100字 篇2
六月一日是兒童節，記憶中，兒童節小夥伴都會收到許多禮物。
去年兒童節，我們學校舉行了“歡慶六一”的活動。早上，我興致勃勃地來到了學校，一推開教室門，看到到處都是五顏六色的氣球，往後一看，五彩繽紛的綵帶像 彩虹一樣掛在上面，教室中間還寫著“歡慶六一”四個大字。我一轉身，只見黑板上畫有一個火紅火紅的太陽，有隻風箏在天空自由自在地飛翔，畫得簡直栩栩如 生。
在教室裡，我玩了比賽跑，我每次都穩拿第一。之後，我又玩了貼鼻子，我閉上眼睛貼了上去，只聽同學們哈哈大笑，原來我把鼻子貼到了耳朵那裡。最後，我們還玩了青蛙跳，只聽幾聲“哇、哇、哇”，同學們似乎都變成了青蛙一樣跳了起來。
如果可以，我想每天都這樣快樂地玩耍。
兒童節的作文100字 篇3
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得咱們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌在咱們的心頭；還記得咱們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了咱們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。咱們的童年已成了過去，已成了回憶。咱們還是無知的，我
們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長，咱們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得。
兒童節的作文100字 篇4
星期五是六一兒童節，我興高采烈地去上學。早上，我們只上了一節數學課，就去操場上參加遊戲活動。老師告訴我們要遵守紀律，回到教室就要表揚表現好的同學。
我先參加的.是我們五班的勺球競走遊戲，這個遊戲的規則是是用一個小勺子把乒乓球從一個盆子傳遞到另一個盆子裡，中途乒乓球不能掉到地上，就會獎勵一個小印章。第二個遊戲是用吸管把乒乓球從一個盆子吸到另一個盆子裡，就會獎勵一個小印章。我吸了六個乒乓球，獎勵了兩個小印章。三個小印章能夠換一個禮物。我還參加了一（四）班的拍皮球遊戲和一（三）班的抽獎活動。
最後，我滿載而歸贏得了9個小印章。回到班裡老師給我換了三個禮物，這真是一個開心快樂的兒童節啊！
兒童節的作文100字 篇5
今天是一個陽光明媚的日子，今天是屬於我們的節日，今天就是六一，我們學校組織了慶祝活動，早上9：30，活動正式開始，只見校園裡座無虛席，臺上的報幕員正在向大家祝辭呢，接下來就到文藝表演的時間了。
第一個節目是由一年級的小朋友帶來的舞蹈《小鴨子》，我們看著一年級的小朋友活好像一隻只活潑可愛的小鴨子，在臺上盡情的表演。他們多麼開心、多麼快樂呀！接下來是我最喜歡的節目，也是本人出演的相聲《一件天大的事》，我的剛開始我還有一點緊張，慢慢的我完全融入表演裡去了，我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。
隨著主持人宣佈慶祝活動結束後，人們漸漸地離開了，我到了臺下爸爸正在對我的相聲大加讚賞。
這是我過的最開心的六一。
兒童節的作文100字 篇6
每逢六一,我都會想起我的六一趣事，有喜有悲，有唱又有跳。
二零xx年六一節時，我因不小心做錯了一件事，得到了爸爸嚴厲的批評。那次六一節被我稱為“人生中最不好的六一節”！不光受到了批評，並且還丟了幾樣東西
但二零xx年就不一樣了，我過的很愉快！在學校快快樂樂的學習，下課和同學們一起討論自己過六一收到的家人送出的禮物。很開心很有趣。
要說最好玩的六一節，沒過於二零零七年的六一節了！當那天我和好友們玩耍時，一個好友一不小心摔了個“五體投地”！並摔在了花壇裡面呢！我們頓時鴉雀無聲，但幾秒過後，現場瞬間改觀。嘲笑聲此起彼伏！現在都覺得好笑！
每逢六一，我身邊總會有一些趣事有的讓我記憶猶心，有則匆匆而過！真不知到今年六一又會有什麼趣事在等待著我呢？
兒童節的作文100字 篇7
為了慶祝“六一”，班上舉行了一次別開生面的聯歡會。
活動開始了，大夥玩起了“擊鼓傳花”。“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭！”響聲停下，一位同學害羞地走上講臺，小聲的講起了小笑話，惹得同學們鬨堂大笑。接下來，大夥表演地盡致淋漓：有的拉上一首小曲，活像一位大演奏家；有的獻上一曲活潑有趣的童歌，讓同學們不亦樂乎；還有的表演上優美的舞蹈，讓我們拍案叫絕……
我們好開心！
兒童節的作文100字 篇8
我已經是小學一年級的學生了，所以今年的兒童節是我上小學的第一個兒童節，我們是在班主任老師的帶領下度過的，非常的有意思，班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個大字，還在字的兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節日的來歷，然後又讓我們全班的小朋友一起討論我們今天的節日應該如何度過，怎樣過才更有意思，更加難忘。
同學們唧唧喳喳的討論，最後，劉老師像變魔術一樣拿出了很多的面具，讓我們每個人帶一個，並做各種不同的身體動作，讓大家猜猜表達的是什麼意思。
全班的同學笑的東倒西歪，我們玩的高興極了，今年的六一兒童節過的真有意思，真好玩。
兒童節的作文100字 篇9
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及與學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但是當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人與事，還有童年的時候那快樂的六一。