大班健康公開課教案及教學反思《永不停息的心臟》
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大班健康公開課教案及教學反思《永不停息的心臟》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.使幼兒知道心臟是人體的重要器官，初步瞭解心臟的位置及其功能。
2.懂得關心、愛護自己的身體。
活動準備：
心臟模型和圖片、水果和蔬菜圖片
活動過程：
一、引題
1.小朋友，我們一起來學學小白兔跳吧!
2.剛才運動之後你們有沒有發現我們的身體出現了不同的症狀，自己來感覺一下哪裡不一樣了?(出汗、呼吸加快、心跳加快)
3.你們說的這些都很對那今天我們就來認識一下我們的心臟。
二、認識人體中重要的器官--心臟。
1.出示模型，讓幼兒觀察心臟在身體的位置。(在胸腔左側)
2.讓幼兒的耳朵貼在別的幼兒的胸口上，相互間能聽帶到什麼聲音?("咚噠"的聲音，這是心臟跳動時發出的聲音。)
3.說一說心臟是什麼形狀的?(梨型，和自己的拳頭一樣大。)教師幫助幼兒指出心臟的位置。
小結：心臟是人體的重要器官之一，每個人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部稍稍偏左的地方，大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內不停跳動，而且跳動得非常有節奏。
4.心臟裡面紅紅的是誰?(血液)那血液在心臟裡面起到什麼作用?
5.教師出示圖片引導幼兒觀察心臟輸送血液的功能。
小結：心臟它象人體的發動機，日夜不停的跳動，將血液送到全身的各個地方，使身體得到營養物質和氧氣，讓我們的身體保持健康。
三、怎樣保護心臟。
1.心臟是人體的重要器官，心臟停止跳動人就會死亡，所以，我們要很好的保護心臟。那我們要怎樣來保護我們的心臟呢?(幼兒討論)
小結：鍛鍊身體能使心臟健康，但不能長時間作劇烈運動，否則心臟會疲勞。發熱或害怕時心跳會加快，因此不要看恐怖的動畫片，發燒時要及時治療，平時多呼吸新鮮空氣，多鍛鍊身體。睡覺時不要趴著睡，以免壓迫心臟，養成正確的睡眠姿勢。
2.在飲食方面我們還應該注意吃什麼會保護我們的心臟?(幼兒討論)
小結：多吃蔬菜和水果這樣心臟裡面的`血管更加通暢會及時的把我們的血液送到全身的各個地方，使身體得到營養物質和氧氣，使我們的身體保持健康。少吃或者不吃油炸的食品和碳酸飲料因為他們會影響血液的輸送。
四、畫一畫我的心臟。
1.剛才說了我們心臟有多大?(和自己的拳頭一樣大)那就以自己的拳頭畫一畫自己的心臟吧!
2.教師示範畫心臟。
3.幼兒以自己的拳頭大小畫一畫自己的心臟。(教師巡迴指導)
4.畫好了我們就把他張貼在心臟的位置，這樣時刻提醒我們要保護好我們的心臟。
5.走吧!讓我們的心臟去呼吸新鮮空氣吧!
教學反思：
優點：
1、活動思路較詳細，清晰。
2、在本節課中，大部分幼兒的掌握情況較好，課堂氣氛很活躍，幼兒的興趣很濃，整個活動進行較流暢。
3、給幼兒提供了分組討論，思考的空間，讓幼兒學會透過思考，從中找到答案
4、從中培養幼兒正確的睡眠姿勢，培養幼兒自我保護的能力。
缺點：
在活動準備上，能更加多樣化，能運用多媒體更加形象的吸引幼兒。