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小學作文1000字

【熱門】小學作文1000字三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的小學作文1000字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學作文1000字 篇1

  提起我媽媽,我的心就像個五味瓶。對媽媽,我有講不盡的話要傾訴,不吐不快!

  圓圓的南瓜臉,還有一雙千里眼,順風耳,有些發福的身材,樣子真夠怪的吧!這就是我媽媽自稱的天使的面孔,魔鬼的身材,那是她的個人觀點,我可不支援!

  媽媽是個很小氣的人,通俗來說很“摳”。我媽媽的小氣可不是一般的小氣,一盤辣椒炒肉,媽媽吃了四五天還在吃,捨不得倒掉。

  不過媽媽小氣得還算有點格調,因為媽媽蠻會精打細算的。有一次,過“六一”,我媽媽帶我去“金蘋果大市場”買衣服(這是我媽和我的專屬市場,因為這的東西特便宜)。在一家商店裡,我看中了一條帶花紋的綠色連衣裙,那條連衣裙不但漂亮,而且不大不小正合適我,媽媽好像也蠻中意那條裙子的,忙問店家多少錢,店老闆熱情的說:“七十元!不貴!”只聽見媽媽一聲誇張的尖叫“七十塊錢還不貴呀!七十塊錢在別家店可以買幾套衣服呢!” “您看這質地,跟別家肯定不一樣嘛!”“都差不多,能有幾件蠻好的!這樣吧!二十塊錢,賣不賣?”店老闆哭笑不得,說:“一口價,三十五元,行不?”“不,就二十,不賣走人!”說著拉著我就要走,步伐是那樣堅定,像夏明翰進法場似的,商家一看,嘿!這不是煮熟的鴨子飛了嗎?趕忙拉住我們,說:“二十就二十,賣給你了,真是虧本了,沒見過這樣的人!”當我們轉身走的時候,媽媽正在暗慶勝利,但我敢肯定那個商家那天晚上肯定要咬著被子痛哭到天亮,想起來多有意思,哈哈,我發覺媽媽好沒“良心”,只圖自己便宜,讓那些商人沒飯吃,然後再到這家店來以更便宜的價格買更貴的東西(我已經記不清楚這是第幾次了,平均每一次來這裡都會有若干個商家悲慘犧牲,跟鬼子進村好像也沒什麼去區別,嘻嘻!)。

  媽媽也是一位非常有氣質的女性,長得雖然一般,但她那種高傲的性格和獨特的氣質還是折服了不少男士(我爸也是其中的一位)。可不知為什麼,這點我就是沒得到媽媽的遺傳,因為我有點駝背,所以更別談什麼氣質了,因此我每次跟媽媽走在一起總會懷疑老天爺的公平度。

  再給大家透露一條訊息,可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人,她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳,但我媽那是“青出於藍而勝於藍”,比我外婆還嘮叨!我要是週末做完了作業想看一會電視,那在媽媽來看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會苦口婆心來侃我:“萱萱,媽媽不是強迫你學習,可你馬上就要小學畢業了,想考個好中學,這樣怎麼行呀?快去看書!”“萱萱,我平時就最反對你看電視了,你幹什麼不好,下棋,打電腦,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時候我忍不住跟媽媽提意見,媽媽總會無可奈何地望著我:“我哪裡嘮叨呀?”,每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什麼也說不出來了。

  我的媽媽就是這樣一個人,一位愛嘮叨,會精打細算的母親,別看媽媽很煩,但我卻離不開她。

小學作文1000字 篇2

  老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

  您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

  您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。

  當苗兒需要一杯水的`時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

  用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

  您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

小學作文1000字 篇3

  打很小的時候,便有人問我:“你長大後要做什麼?”非常仔細地思考一陣,答道:“長大了我要賺許多的錢,全部給爸爸媽媽。”“為什麼呢?”“因為他們太辛苦了!”拖著稚嫩的童音。我總是高興地這樣回答。

  漸漸地,我長大了,不再是那個天真無邪的孩子了。我開始反感父母的嘮叨,“代溝”的神奇魔力,讓我與他們疏遠了。可是,家還是那個家,人還是那個人。這個曾經是我天堂的家呵,這些曾經是我榜樣的人呵,如今已成為了我在世上最討厭的了,其中的理兒誰也弄不清吧!

  學校給我們佈置了一道特殊的作業:要每個同學給自己的父母寄一封感恩信!這如同上天給了我一個震天動地的驚雷,存心炸我於粉碎!我不想寫,但在學校一直遵規守紀的我不得不寫!隨手扯了張草稿紙,胡亂地塗了幾筆,塞進信封,寄了出去。彷彿它是一塊腐爛的香蕉皮,讓我厭惡。

  信寄出去了,一連好幾天都沒什麼動靜,我也漸漸淡忘了。突然有一天,我一踏進家門就感到氣氛不同平常。果然,午餐“前無古人,後無來者”的豐盛,爸媽在一旁神秘地笑。看著這樣的美食,我才不管父母有何“陰謀”,大吃大喝,撐得眼皮翻白,拍拍肚皮正要走人(在家多呆一秒都煩),忽然,似乎從很遠的地方響起一個陌生的聲音:“你真的懂事了,謝謝你的信!”媽媽說著從包裡掏出一封壓得很平的信。“哦。”我低聲回答道,飛也似地逃出家門。心卻久久不能平靜,為什麼會這樣?我的心為什麼這麼痛!

  上學時見到媽媽的同事了,她誇我懂事,我是“丈二和尚――摸不著頭腦”。“晉晉,你媽那天收到你的信,可高興壞了,見到熟人便拿出來說:‘看,這是我女兒寄給我的。’晉晉,你比我那孩子懂事多了。”終於,淚水肆無忌憚地流了出來,我不敢去想,父母為我付出了那麼多,面對女兒的挑三揀四,從來沒說過什麼,只是默默地“改正”,以儘可能適應我,可我卻做了些什麼?抱怨!排斥!而如今,一封亂七八糟的感恩信,就安撫了父母那很容易滿足的心!我自責,我內疚,我恨我自己,恨我的種種行為,我對父母所造成的心理上的創傷,僅是這封信便能拭去的嗎?那為什麼父母竟如此滿足?

  往事一幕幕浮現在眼前:爸爸每天早上6點便起來為我做早餐,讓我有足夠的營養,而等我慢騰騰地從床上起來,稍有一點不合我意便對爸爸吹鬍子瞪眼,不管他怎樣勸我,我也不管他有多辛苦,頭一甩,便衝出家門,“砰”地把門一關。後來怎樣,我不知道,也許爸爸默默地吃了我的早餐吧!一進初中,無論颳風下雪,放學後我總能在校門口看見爸爸的身影。爸爸今年40來歲,頭髮卻已白了許多,其中,又有多少是我為他添上的呢?媽媽每天早上4點多便去上班,掙錢讓我吃好的,穿好的,我卻總嫌這件衣服顏色太土,那條褲子不夠檔次,媽媽呢?總是一個人去服裝店幫我換了又換,而我,總有挑不完的毛病,不合我意就不穿。現在想起這些,我的心裡如刀割一般。父母所做的一切,都圍繞著我,可我呢?我唯一報答他們的方式就是對他們耍小姐脾氣嗎?

  對不起,爸爸;對不起,媽媽。你們的女兒傷了你們的心。醒來吧,我這可憐的人啊,家永遠是我避難的港彎,父母永遠是我傾訴煩惱的忠實聽眾,讓我們做子女的全心全意地愛我們的父母吧!

  “慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這就是我們的父母!我們拿什麼來回報他們?我正流著淚但已信心百倍地去籌劃著……