關於活動的作文11篇
活動是由共同目的聯合起來並完成一定社會職能的動作的總和，活動由目的、動機和動作構成，具有完整的結構系統。一起來看看活動的作文，歡迎讀者參考！
活動的作文1
星期日的上午，萬里無雲。我們班的同學跟老師一起到月亮湖山莊摘草莓。我們坐在車上，有的同學興高采烈，有的同學無比興奮，同學激動極了！經過了半個小時的車程，終於到達目的地。
我們來到了草莓園，看到了一片片的綠葉，有些草莓躲在葉子下面，好像在睡覺，也有的草莓兩個擠在一起，好像兩個好朋友在聊天。我左看看，右看看，心想：我到底吃哪個草莓呢？我找了一個又紅又大的草莓，還是尖尖的頭，像個小水滴一樣，一口咬下去，真甜呀！我繼續尋找目標，不一會兒，我就摘了滿滿的一筐。看著自己親手摘的草莓，我的心裡可有成就感了，別提心裡有多高興了！
之後，我們來到光禿禿的草坪上，老師給我們每一個人發了一棵菜苗，我先在地上挖了一個洞，把秧苗移入坑裡，再給它澆點水，就完成了。我看了看別人栽的秧苗，再看看我自己種的，心想：我的樹苗是最好的，要是樹苗能說話，那該多好啊！
今天的活動真精彩，希望下次還有這樣的活動！
活動的作文2
今年中秋，我們班舉行了博餅活動。
活動開始了。我是我們小組第5個搖的，我拿起骰子時心想：“狀元、狀元，一定要是狀元啊！”可惜當我放下骰子時是三個“4”，也不錯，獎品是一個圓規。
第2輪活動開始了，我的好朋友曾小玲把骰子往碗裡輕輕一放，大家就驚叫起來了，她居然搖了五個“4”，一個“3”，“狀元”誕生了。同學們異口同聲地說：“你真是太厲害了！真幸運啊！”她得到了一本十分精美的筆記本，同學們向她投去羨慕的目光。之後，每次輪到我時，我都默默祈禱能夠搖中大獎。有一輪，我搖到12356，只差一個4，就是“對堂”了，大夥兒都替我覺得可惜。但是我並不覺得懊惱，因為對我來說，和班上的同學一起玩，才是我覺得最幸福的。
活動的作文3
星期六這天，天氣晴朗，陽光明媚，我早早的起來收拾好，八點半的時候，我就來到了學校門口，來這裡的人真多，有人民路小學的，一完小的，二完小和明德小學的。
我和小記者們一起走入操場，來到中心，我鋪開布，拿出東西擺放在上面，有文具、筆、玩具，放在中間的是老師給我的兩個裝飾品，一個玻璃的，一個塑膠的，都非常漂亮。不一會那兩個裝飾品就賣了，本來想賣3元的，結果只賣了2元，雖然賣出去了，但也有點失落。漸漸地東西都賣完了，我就收拾攤又去別的小記者那裡買了一本書、兩個玩具。
這次活動很有趣，雖然沒有達到預期的效果，但是我在買賣中學習到了生意經，收穫大於金錢，我很開心。
活動的作文4
早晨第二節課下課後，老師說了一條讓我們高興的訊息：第三節課肯德基和青少年宮開展的一個活動要來我們學校舉行。到了操場上才發現，只有我們三年級的小學生，青少年宮的代表先講了話，接著，活動就開始了。
“大家好，我是你們的陽光姐姐，咱們先來看幾個童話故事表演。”三個故事看完以後，陽光姐姐把三年級的同學分成了兩部分，第一部分叫快樂隊，第二部分叫陽光隊，我在快樂隊。進入比賽環節，第一關：有一根象“7”一樣的杆子，上面掛著“1、2、3”三個小牌，牌上數字越大，拴牌子的線就越短，每隊選2個參賽選手，選手摸到編號是幾的牌子，就回答幾分的題，結果兩個隊得分一樣，每隊都是6分；第二關：有一張很長很長的海報，兩頭粘在了一起，圍成一個大“車輪”，五個參賽選手站在裡面推著“車輪”滾動，從操場這邊到操場那邊，海報有斷裂就從起點重新出發，誰先到達終點誰就取得勝利。
“贏了，贏了，我們隊贏了！”整個快樂隊站起來歡呼著。第三關：有一個直徑大概有40釐米的小圓臺，每個隊選8個人，哪個隊在臺子上堅持5秒鐘掉下來的人少，哪個隊就贏了，我也上場了，感覺真難受，被擠得前胸貼後背，像是好幾天沒吃飯一樣，“哎呀！”“擠死啦！”，不到5秒鐘，我們隊就掉下去好幾個人，最終還是陽光隊贏了。
“現在開始宣佈分數，”陽光姐姐說，“快樂隊得29分，陽光隊得27分。”經過我們快樂隊不懈的努力，我們隊贏了！“耶”“太棒了”“想不到我們會贏，我沒作夢吧”。很快，一節課就過去了，陽光姐姐帶我們做完“肯德基”操，給我們每人發了一個小禮物，說了聲再見，就在我們的歡呼聲中走了。
我覺得這次活動非常好玩！
活動的作文5
夏天來了，也到了我們學校該去參加社會實踐活動的時候了。左盼右盼，這天終於來臨，我和同學們一起懷著興奮的`心情坐上了開往我們實踐活動地點的大巴車。
一路上同學們又說又唱，興奮得不得了，一轉眼我們就到達了我們春遊的目的地—柯柯農業館，一下車我們就飛奔過去，只見裡面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進去，裡面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發現了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個就問導遊哥哥這個是什麼，可以吃嗎？導遊哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以後你十分鐘之內吃什麼都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農場裡還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數。
一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學都不曉得要怎麼辦了。看到案板上的菜和各種佐料，我有點猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子裡想著媽媽做飯時的樣子，邊幹邊想。首先我把鍋燒乾，倒了一些油，再把肉放到鍋裡炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然後把辣椒和香乾放到鍋裡爆炒然後放上鹽，把炒好的肉放進去翻炒幾下出鍋了。我嚐了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應該是先炒蛋，這次我和同學們先把幾個雞蛋敲好放在碗裡，把蛋放到鍋裡翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學們分工合作一會就做好了好幾個菜。
我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春遊真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認識了很多不認識的植物，還讓我們品嚐到了勞動帶來的快樂和滿足。
活動的作文6
星期天下午，我們在金筆作文課堂玩了一個遊戲，名叫“綁腿運糧”。
老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個遊戲，名叫‘綁腿運糧'。規則是：我給你們繫好繩子後，每人各拿一雙筷子從起點出發到終點，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食後，就要回到起點把運來的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組。”老師幫我們把繩子繫好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。
老師一聲令下，我們把對手甩在後面。到了終點，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一粒花生，我卻被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學們異口同聲地發出一片嘆息聲。“太可惜了……”
最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最後一輪夾豆子。我當時還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時桌子已經傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子裡小一點的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個跟頭……同學們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。
這真是個有趣的遊戲呀！
活動的作文7
“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。
今天下午，我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後，我們解散了，我在操場走著，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個字，一會又往天空噴，一會再畫個圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點綴，顯得更加勃勃生機了，我看著它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裡，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時，突然聽見李叢對我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低頭一看，原來剛才光顧著玩了，也沒注意。本來很乾淨的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看著自己的衣服和鞋都好髒，我們大家都不禁笑了出來，這時，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了!”我們都表示贊同。鞋子既然髒了，那就讓它髒的更徹底一點吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。
快樂的時間總是會飛快的流逝，不一會下課了。看著“容光煥發”的小花園，我們都滿意的回去了。
這堂活動課過得可真有趣!
活動的作文8
今天下午第三節課是我們的課外活動時間，我們在操場上跑了一圈之後就解散開始玩了。
我一開始不知道玩什麼，就開始瞎轉了，這邊看看，那邊看看，結果沒什麼好玩的。最後我看見了吳東宇和陳浩陽在打乒乓球。“吳東宇乒乓球借我玩玩吧。”我們打乒乓球並不是在乒乓球檯上打，而是在拿著羽毛球拍打乒乓球，我把這個打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應了，他給我示範了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽開始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠，我一開始的時候不會把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠，陳浩陽總是要跑到很遠的地方去撿球。後來我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那麼簡單不能用力過度。我們這樣太費力了操場上風很大，有時候把球發出去時候受到風的影響，像迴旋鏢一樣飛回來，反而打在自己的臉上，還有的時候，風大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發出去之後，球和風互不相讓在天空打架。陳浩陽玩著玩著我就不玩了。
後來又來了幾個人，他們這幾個人沒有球拍只能用手打，發球的時候只能用手投過來，他們幾個徒手打球就讓我累的氣喘吁吁，後來他們說要拿球拍，他們覺得這樣不公平，我只能拿著乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著不順手，因為它太短了，不好發球，也不好接球，玩著非常別。
快樂的時光總是那麼短暫，快樂的活動課在不知不覺中就結束了，我們大家都還沒有玩夠，就已經結束了，期待下次的活動課，能比這次更加有趣。
活動的作文9
我生長在一個愛運動的家庭，全家人常常去騎腳踏車、游泳、到公園打球或溜輪滑，其中我最喜歡的運動是爬山，因為在山裡可以看到特別的昆蟲和動物，還可以認識許多植物。爸爸說：“帶大家到郊外走走，可以讓我們接近大自然，呼吸新鮮空氣。”所以，跋山涉水都難不到我們。我們還常常到戶外露營，可說是快樂無比呢!
我和哥哥還利用星期六的時間，到中原小學參加週六班課外活動，報名我最喜歡的羽毛球課。在練習羽毛球的過程中，我最喜歡的就是“對打”，當我接到對方的發球時，我就覺得很開心、很有成就感，也使我更愛打羽毛球。
運動是一件很好的事情，除了可以保持身材，還可以讓身體健健康康、促進新陳代謝，我們也常常利用運動的機會來跟親朋好友聯絡感情，運動可說是一舉數得。運動一定要持之以恆，才可以達到身心都健康的境界。
我覺得運動就像是剛洗完澡一樣，那種通體舒暢的感覺，雖然每次運動完都讓我汗流浹背，但是運動可以帶給我們無限多的樂趣，所以，我非常喜愛運動。
活動的作文10
8月5日，我們四（1）中隊雛鷹假日小隊的隊員們在老師和家長的帶領下，拉開了令人期待的“大手拉小手，愛心公益行”公益行動的序幕。
從早上7點開始，經過近三個小時的車程，我們終於抵達了此行的目的地——永春縣一都鎮龍卿村。龍卿村的第一書記黃萬成伯伯簡要地向我們介紹了龍卿村的基本情況，他說這是一個美麗但是經濟不發達的村莊。因自然條件、病災等種種原因導致貧困的家庭較多，需要更多愛心人士的關注和幫扶。我一聽，心裡不禁打出了一個大大的問號：這些需要幫助的人家，他們的生活狀況到底如何呢？帶著疑問，我跟隨大人們走訪了第一個貧困戶，我們為這戶人家準備了愛心款和大米、面線、油、餅乾等愛心物資，我和小夥伴們肩扛手提，一起把愛心物資送給了這一家人。
走近受助者的房子，迎面撲來的是一股黴臭味，把我們嗆了一下。我抬頭一看，眼前是兩間簡陋的磚混房，連窗戶都沒有，用一條長布條遮擋著，牆壁也沒有粉刷，一塊塊磚頭裸露著，一條條的縫隙像一道道傷痕。姚老師告訴我們，這戶人家原本有一間搖搖欲墜的土牆舊瓦房，是危房。目前的住房是政府出資搭建的，雖然很簡陋，但總算是安全的。走進屋裡，只見地板顯得骯髒雜亂，看樣子很久沒有打掃了。裡面最好的傢俱算是那全身斑駁的摩托車，其他的傢俱看起來都是殘破不堪的。更讓我驚訝的是他們家的床，居然沒有床墊，只是在一塊用磚著墊著的木板上鋪上一條髒兮兮的床單，上面堆著一床髒被子，估計是用來蓋的。屋子的角落有橫七豎八的蜘蛛網。
我想，如果是我們這些嬌生慣養的城裡娃，肯定是無法在這裡生活的。我的目光停留在我們要來幫助的那位大哥哥身上。他長得胖胖的，腦袋大大的。看到我們，他的臉上勉強擠出一絲笑，可那眼神卻透著憂鬱。當地的村幹部悄悄告訴志願者，這位大哥哥的父母都是殘疾人，靠打點零工維持生計，收入極少，如果沒有愛心人士的幫助，大哥哥恐怕要失學了。儘管家裡很窮，但他們一家子都很熱情好客，因為我們的到來，大哥哥的父親還把自己捨不得喝的茶葉拿出來招待我們。從他們的言談舉止中，我深深地感受到了他們的憨厚朴實和對志願者們的感恩。
老師還帶我們慰問了其他幾家貧苦戶，他們的居住環境、經濟情況大多跟第一家差不多。這讓我的心像壓著一塊石頭一樣沉重。
當天下午，我們還先後參觀了仙陽村酒香小街、美嶺村美嶺中學、三嶺村山歌小鎮，蘇合村等美麗鄉村的建設，感受到鄉村的寧靜安逸。最讓人興奮不已的莫過於體驗了“卡丁車”、“瀘定橋”、“空中座位”等專案。
坐在回城的車上，我的內心久久不能平靜：不禁聯想到自己，有溫馨的家，整潔美麗的生活環境，有優美的校園，敞明的教室……我的條件比他們好的太多了，我有什麼理由不好好學習呢?從這一刻起，我要更加珍惜，珍惜美好的學習環境；我要更加努力，讓自己的學習更上一層樓；我要更多的付出，讓更多的人感受到愛的力量。
“贈人玫瑰，手留餘香”。這次永春之行將會是我終身難忘的一次活動。
活動的作文11
今天是籃球半決賽，我是觀戰選手，內心無比激動。
比賽開始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球！”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人，將球傳給了夏錦鴻。
可是他卻被人圍住，無奈之下只好將球傳給了甘詩栓，結果甘詩栓發現招架不住，又把球搶了回來。
夏錦鴻，一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時，竟不料球彈了回來，就在這時，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進行補射。
球進了！我們班歡呼起來，我們班拿下了首分，我很高興第二球開球，我們佔了上風，把對手繞的團團轉，結果到後來我們被前後夾擊，前面有人，後面也有人，搞得進退兩難，突然對手將球搶走了。
我們連敗兩城，氣勢大挫。
“下面是中場休息時間，請運動員放鬆身體準備下半場。”
我們班換了徐燁宸，他一上來就宣佈戰術：“我們一共十個人，九個上場，一個替補。替補來看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個人防守，三個人從左邊進攻，一旦有機會就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大範圍出動，記住你們才是主攻。”
開始了，我們按照計劃進行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。
對手眼睜睜看著球不翼而飛，敵人的觀戰團說道：“對手這搞的什麼鬼名堂？”
b組竭盡全力，將球打進籃球框。
最終我們隊以兩分之著，17：15險勝。
老師把我們叫到身邊說：“明天總決賽，期待你們的表現。”
我們一定要團結，這樣才能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發揮真正的實力。