【熱門】話語作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的話語作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話語作文600字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入……”每當聽到這首兒歌，總能想起和媽媽在一起過的酸甜苦辣的生活。
我的媽媽個子不高，中等身材，特別愛笑，而且小的時候臉上還會有兩個小酒窩。
在生活中，媽媽是我的小夥伴，陪我一起散步、聊天；在學習上媽媽是我的得力助手，每當我有不會的題時，他總能放下手頭的事來耐心和我討論。
當然老媽還有嚴厲的時候，也正是因為她這次的嚴厲讓我學會了做人。
記得，我在上幼兒園時，有一天我趁老師和學生不注意，悄悄地把我最喜歡的玩具裝進了褲兜裡，心裡高興極了。放了學，我高興地撲進了媽媽的懷抱裡，她把我抱起來，走向回家的路，路上她一邊走一邊問我過得怎麼樣……突然，媽媽的臉色由晴轉陰了，她把我放下來，嚴肅地對我說：“你的褲兜裡是什麼？”我的臉一下子紅了，小聲說：“是……是玩具……”此時媽媽的臉頓時又陰了下來，因為我是個乖孩子，沒有讓父母操過什麼心，可這事一出讓她失望極了，他嚴厲的說：“是不是幼兒園的？是的話就快點放回去！”雖然我知道只要她說出的這種話，那肯定沒有商量的餘地，但我又特想拿走這玩具，於是我就坐在地上是又哭又鬧，等我哭夠了，鬧夠了。媽媽把我抱起來語氣好一點說：“兒子，首先要記住，不是自己的東西一定不能拿！這是做人的道德底線。是，我雖然知道你想要這玩具，但怕花錢你一直沒說，可你也不能這樣來省錢！這樣，只要你表現好，媽媽就給你買……”雖然媽媽說了那麼多，但我至今只記住那一句刻骨銘心的話：不是自己的東西絕不拿！最後我還是把玩局還了回去，並向老師道了歉。當我再投入媽媽懷抱時，她對我說：“嗯，知錯就改就是我的好兒子。”
從那以後，每當我面臨誘惑而作鬥爭時，我總會想起那一句刻骨銘心的話語，是它讓我大步邁向未來。
話語作文600字 篇2
深秋世界，瑟瑟的秋風如刀刃般在屋裡上留下道道傷痕；問的話語，卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。
我睹氣的拋下棋盤，走向外面。“又輸了，又輸了！”我不住地搖頭。耳邊的風聲彷彿是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的樣子。一個人連輸五局，又怎麼可能殘留一絲一毫的信心呢？
低頭看著腳尖，彎著身板，有氣無力的走著。那一片片秋葉隨風飄落，好像也在對我表示同情。在這深秋溫度已經很低了，路上行人也不算多，可偏偏這時有一個洪亮的聲音，從後方傳了過來。“怎麼，這點挫折就被打倒了？很想學習棋？”我回頭望去，是父親跟在我身後。
“你就這麼心灰意冷，不就是輸了幾局嗎？”父親笑道。“你知道連輸的滋味有多難受？”聽不出帶我超神的話，我更是怒不可遏，衝他吼道。
父親並沒有反駁或訓斥，而是帶我去了個地方。他用手指向不遠處的那個樹，說：“你去看看它。”我不耐煩的走了過去。這樹可真是與眾不同。他那粗壯的枝杆支撐著龐大的身軀，使他比別的樹要高一截。再抬頭看去才發現，這是一棵古銀杏樹。雖然大部分葉片已失去，僅剩的幾片枯葉也已隨風飄逸，晃晃悠悠，但那些發黃的樹葉仍緊緊地抓住樹枝，不願放棄。他們有著目標，他們不願輕易被打敗，即使是如此弱小的身軀，也要釋放出所有的能量。
風在咆哮，樹在顫抖，可葉子仍在堅持。
我被這頑強的生命力給震撼了，對眼前這不願屈服於大自然小東西給驚呆了。父親又在背後說道：“你看著葉子，多神奇，雖然掉了那麼多，可總是有那麼幾個掛在樹上呢。可你呢？”
是啊，我呢？我有沒有見堅持呢？樹木正在用它的話語告訴我，只要別放棄，只要能堅持，輸了那麼多盤又如何呢？我只要總結經驗，吸取教訓，總會有勝利的時候。
我懂了，我懂父親是什麼意思了。我用跑回家中，拿棋盤，一遍遍練習，落子。
是啊，父親，這些有溫度的話語，一直都在提醒我，要堅持。
話語作文600字 篇3
有評論說近來熱播的歷史大劇新《三國》，編劇有意拍成搞笑劇。聽聽這樣的臺詞：“袁紹真是扶不起的阿斗。”——劉備
“洛陽就是豪華，在這裡我都樂不思蜀……”——曹操
劉備的比喻和曹操的成語，從句面詞意上看沒什麼問題。只是，曹操為嘛要思蜀？劉備怎知他家劉阿斗是連諸葛亮都扶不起的？劉備如此先知，還會傳位給劉禪（阿斗大名）？不僅苦心地在臨終時教導這個長子：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”還費心地託付諸葛亮：“若嗣子可輔，輔之。若不可輔，君可自取。”這般真誠怎能讓孔明不那般效忠。
孔明死後，阿斗應司馬昭之約前去赴宴，在宴會上，司馬昭令奏魏樂，蜀官皆低頭不語，阿斗很喜歡聽。然後，司馬昭又令奏蜀樂，蜀官皆落淚。唯有阿斗面有喜色。司馬昭問他“頗思蜀否？”而阿斗則答：“此間樂不思蜀也。”阿斗才是“樂不思蜀”的原創，曹操想盜版，是需要坐時空機的。
這樣穿越時空的臺詞還有——呂布說：“我家貂蟬是中國古代四大美人之首。”不知這四大美人除了春秋時的西施、西漢的王嬙、他家的貂蟬之外？還有誰？那位羞花的楊玉環五百年後才出生呢。
不止這一部劇作混淆著時空。林心如主演的《美人心計》，漢朝的第三任皇帝劉恭背誦“人之初，性本善，性相近，習相遠……”祖母呂后滿意地誇獎他。而《三字經》是宋朝時編撰的。以後的編劇還是讓劇中人物背誦《詩經》吧，保險些。
若因幾處細節去否定一部作品，是不客觀的。但我不明白的是：經過編劇、導演、演員、剪輯、稽核等那麼多人之眼、之耳、之手，怎麼就沒改過來呢？
孩子們看到後會不會模糊他們對歷史的認知？太多的戲說與秘史，娛樂大眾之餘，還稍請尊重真實。那過去的事是故事，能留在時間長河裡的故事是文化。我無力請文化工作者多些責任心，只想請我的孩子和其他的孩子到書裡去找尋深度。
話語作文600字 篇4
蹣跚學步時，媽媽就常對我說： 孩子，要勇敢邁開第一步。 在以後的道路中媽媽又經常對我說： 孩子，要勇敢面對世界。 而有一天我終於明白了， 不經歷風雨，怎能見彩虹？
小鷹經過母鷹一次次扔下山崖，才學會展翅翱翔，砂礫經過貝克的打磨，才變成完美無瑕的珍珠，烏龜經過不懈的努力，才戰勝了兔子。蟬經過了十七年的堅持，才從地底衝出，有了那嘹亮的'歌聲。
貝多芬經過耳聾的痛苦，終究創造出激動人心的交響曲。
米開朗琪羅經過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神聖的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪！ 不經歷風雨，怎能見彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
往事歷歷在目，過去的挫折也換來了現在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽懷抱裡撒嬌時，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班裡，我快樂地換上舞蹈鞋，走進教室，一個男老師嚴肅地坐在那裡， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的說了一聲，隨後把我帶到高把杆前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒管我，還把我放那裡就走了，我心裡非常難過，痛哭不停，後來這一堂課就在痛苦中結束了。
以後的日子裡，我死後不要再去學舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞臺中間那顆明星，就要努力和堅持。 當時我似懂非懂，可我認真努力地練好每一個動作。
人生的道路不可能一帆風順，從邁出人生的第一步，我的眼裡充滿了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿了希望的話語鼓舞著我走到現在。這些話，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話語。