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歡聲笑語的愚人節作文

2017歡聲笑語的愚人節作文

  導語:今天,是四月一日,又一個愚人節到來了。下面是小編整理的一些關於愚人節的優秀,歡迎查閱,謝謝!

  篇一:愚人節

  今天,是4月1日,愚人節。

  對於聰明的人來說,這是一個快樂的日子;對於反應遲鈍的人來說,這是個倒黴的日子。而我,雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂,這是事實!!),但是也被人騙過。那是去年的今天,早晨我剛剛到班上,突然張祥濤對我大喊一聲:"陳思婧,有蟑螂啊!"本小姐反應太靈敏了,條件反射般地先跳到了一邊,然後低頭看了看地面,咦?空蕩蕩的哪裡有什麼蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑;"哈哈哈!!愚人節快樂!!"我當時可真是哭笑不得,恨不得衝上去狂扁他一頓。

  一年後,我們都長高了不少,更成熟了許多,這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了,不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招,我一定要好好防禦啊!

  那天早晨,我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語,特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈著訊息:"陳思婧昨天的只考83分,林昶詠只考87分……"哼,這幾個人素有這種八卦習慣,每一次考試之後,他們都會提早在班上公佈成績。近水樓臺先得月嘛,況且他們比較誠實,很少虛報成績,只是偶爾耍耍幾個比較白痴的人,所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳,我的天啊,83分?在我們班上是倒數前幾名的了!我怎麼可能會考出這種見不得人的成績,而且還是我的強項--數學?我正懷疑著,一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表裡寫著--4月1日。我明白了,哦,原來是愚人節玩笑!況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題,其他題目那是檢查了多少遍的啊!!我敢保證這次的成績會在93分以上!哈哈,被我識破了吧!我想到這兒,就信心十足,從鼻子裡發出一聲冷笑“哼,我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。

  篇二:愚人節

  今天早上,小機靈王益煬一進教室就嚷著:"今天是愚人節,是愚人節。

  你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。"聽他這麼一說,大家都興奮不已,在共同"策劃"下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

  上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門"吱呀"一聲開了,進來的是女同學文靜,"啪"一聲響起後,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,"哎呀"一聲,她卻笑著責怪:"是誰幹的?"我"陰陽怪氣"地說:"是誰幹的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的'背後傳來一陣笑聲。

  沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈王益煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

  "來了,來了!"我們等待了10分鐘後,座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個細節。

  門"吱"地一聲再次開了,接著"啪"地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎麼回事呢。"轟"地一聲,教室裡已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰後合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,"卟哧"一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還衝上了講臺,拉了拉數學老師的手,好像在表示慰問:"我的好老師,你沒事吧?"數學老師的笑臉上眼睛一瞪,"假裝"生氣地說:"是誰幹的?"我們竟異口同聲:"不知道。""呵呵呵……"教室裡又爆發出一陣笑聲……

  哈哈,捉弄好人,愚人節無罪

  篇三:愚人節

  早上,我一走進教室,同學們就指著地上說:“王治誠,你的錢掉啦!”什麼?我的錢掉了?這怎麼可能?我明明把10元錢好好地放進口袋裡的,它怎麼可能跑出來啊?於是,我問;“你們不會是在耍我吧!”這時,班上一個最老實的同學誠懇地對我說;“真的!王治誠,我們沒有騙你,你的錢確實掉了!”我一聽,急忙掉轉頭,四處尋找,一會兒趴下,一會兒走出,一會進來,可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

  這時,一個同學走了進來,他好奇地問:“王治誠,你在幹什麼?”“他們說我的錢掉了,可是我怎麼也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學微笑地說,“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽,一頭霧水,急忙問:“這跟日子有什麼關係嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道,頓時恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以後一定不能再上當,而且還要無整整別人!“王治誠,班主任叫你!”於是放下手中的活,一溜煙的衝去辦公室,卻發現辦公室空空如也,這會兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節,班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裡的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。

  根據《孫子兵法》,我要以守為攻,何不為也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈。“某某,你的書掉了。”“某某,你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒,但是平時在同學們心裡的的那個“好好人”的我的話,誰不會被騙呢?哈哈,愚了一個、兩個、三個……,最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事,毫無疑問,不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人,我讓他們做什麼,不是不聽就是和我反著幹,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的,“愚”的讓我好樂呀!

  讓我“性情大變”,身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下,朋友,在下一個愚人節裡好好的“愚”樂(娛樂)一下。

  篇四:愚人節

  今天,是四月一日,又一個愚人節到來了。我天天盼著的愚人節終於到來了。上午的第一節課是語文課,老師剛進班就對我們說:“同學們,因為這次月考考得不怎麼樣,所以學校規定讓我們星期六補課。”頓時,班裡有幾個同學尖叫起來。突然,有幾個同學齊聲大喊:“今天是愚人節。”哦,差點,老師差點把我也給愚了。這回,該同學愚老師了,在上課期間,突然有人敲門,郄亞佶開了門後,大聲對老師說:“老師有人找您。”老師有點猶豫,因為她知道今天是愚人節,最終她還是去看了看,回來後,就笑著對郄亞佶說:“怎麼?還敢愚老師?”全班同學鬨堂大笑。

  中午的讀書交流由我主持,老師說剩下的20分鐘可以講關於今天愚人節的事情。於是,我便對全班同學說:“今天是愚人節,誰想發表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說完,學習委員朱佳楠便舉了手,他說:“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學後,他去商店買了杯可樂,回到家裡咕咚咕咚喝了半杯,然後往可樂裡放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然後將自制可樂帶到了學校,默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒,我看見了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個好朋友蘆遠鵬,孫澤偉,楊帥也爭先恐後地來搶著喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時,我突然感到有股酸酸的鹹鹹的味道,緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來,對我們說今天是愚人節,祝我們愚人節快樂。我們同時驚叫起來。說實話我感覺他調製的可樂還真好喝。”正在這是峰站了起來:“同學們,誰還想喝?還剩下一點。全班好多同學都說自己想喝。不知是誰嚷了一句:“主持人請品嚐,很不錯的。”那時我傻了眼了,怎麼?讓我喝?峰把可樂端了過來,笑嘻嘻地對我說:“請君品嚐。”那時,我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍,便說:“來,我替你喝。”於是我把瓶遞給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對全班同學說:“不錯呀,味道酸酸的。”就在這時,叮鈴鈴,下課了。一場有趣的交流結束了。

  今天是難忘的一天,也是充滿歡聲和笑語的一天!