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科技節作文

科技節作文(通用17篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的科技節作文(通用17篇),希望能夠幫助到大家。

  科技節作文1

  福山外國語小學一年一度的科技節終於來到了。

  在美術課上,我們展開豐富的想象,有的同學畫了外星人與地球人在一起對話,還有一些同學畫了大型機器人與人一起生活,有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學把自己比做成外星人,生活在其他星球上。

  資訊課上,我在上海科技館的網站上,查到了許多有關機器人的資料,有幫助醫生進行診斷、治療的醫學機器人,有射箭機器人、足球機器人、格鬥機器人、還有修車手機器人、騎腳踏車機器人等等。真沒想到機器人的世界這麼豐富!他們的作用處處在我們的生活中顯現。

  自然課上,我們觀看了科學技術方面的知識,還動手搭紙橋做實驗,證明什麼形狀的紙橋能承受最多的硬幣,結果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣,真是奇蹟啊!

  科技節的活動真是豐富多彩,讓我瞭解了很多知識,使我懂得了只要付出99%的努力+1%的創意就可能有100%的成功!

  科技節作文2

  我們期待已久的學校科技節,在開學第一天終於開幕了。

  我一進校門,就看到一對機器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來。我湊上前去,仔細打量它們。它有一個長方形的“臉”,能和我們對話交流,還能歌善舞,最厲害的是我們問它們問題,它們還會“百度”告訴我們答案,真神奇啊!

  開幕前,有一位叔叔表演了精彩的無人機放飛。兩架無人機在叔叔的操控下,一會兒下降,一會兒上升。無人機下降的距離離我們的頭很近,大家都害怕的往旁邊跑。上升的時候大家又聚攏在一起,盯著無人機看。看得我們都拍手稱讚,好精彩啊!

  傅校長宣佈科技節正式開幕,接下來是每個年級的科技展示。一年級是“樂高世界”。裡面都是由樂高積木搭建成各種各樣的樂高作品。有威武的機器人,漂亮的城堡,炫酷的戰鬥機,還有兇猛的恐龍……我們三年級是“科技程式設計”,可以玩同學自編的小遊戲,可好玩了!可惜只能玩半分鐘。四年級是“智慧科技生活館”,我玩了平衡車,上去差一點摔跤,要保持好平衡,還真不容易呢!

  科技節讓我感受到了科技的發展,還讓我懂得了很多科學知識,開闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開科技,科技使我們的生活變得豐富多彩。

  科技節作文3

  今天是學校一年一度的科技節,今年是以“紙”為主題。

  一進學校大門,一座大橋似得門,呈現在我的眼前。同學們的作品也是各種各樣的,有美麗的微景觀,有奇特的紙機關,還有神奇的紙實驗、以紙為主題唱的歌等,讓人看得應接不暇,我最喜歡的是紙衣服走秀。

  伴隨著音樂,紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝,大氣的走向舞臺。他們邁著輕快的步伐,走到舞臺,擺了一個姿勢,又來了一個轉身走了回去。有的衣服是奇特的,有的衣服是高貴的,還有的衣服是炫酷的,各種各樣,五彩繽紛,美麗極了!你看我們班的同學也來了,她穿著粉色的公主裙,裙紗一層一層的,上面有許多許多的裝飾品,美極了!在她的胸前還有一個大蝴蝶結呢!場下的同學也高興的不得了,有的同學高興地跳起來,有的同學叫了好幾聲,還有同學一邊議論一邊跟著節奏拍手,場面熱鬧極了,不一會兒,大屏上出現了一朵朵荷花,很讓人心曠神怡。

  紙,看似如此平凡,廢紙還被大多數人當成垃圾,但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛鍊自己的手工能力,又可以環保,何樂而不為呢?

  科技節作文4

  今天,是我們清林小學一年一度的第十三屆科技節。早上,我們用了一節課的時間在操場上看飛機展,各種各樣的飛機在天空中飛翔,使在場的同學都驚歎不已。

  我們無聊地度過了下面三節課。中午休息後,就正式開始了科技節的活動。

  首先,我們先參觀和體驗一些科技器材。透過一節課的參觀與欣賞,我在五彩轉盤上學到了白色是有許多種彩色組合成的;而乒乓球遇到轉圈就會分離,也是來 源於他的離心力。一節課就在這個迷漫著科學氣息的地方度過了,使我學會了許多課外的科學知識。

  接著,我們去看科學魔術表演,是由“科學家”與“老人家”主講,讓我們學會了許多與空氣和二氧化碳的科學知識,也學會了超聲波的製作方法。

  科技節作文5

  在第十週的星期三那天,舉行了一次有趣的科技節。

  那一天早上,做操時間我們來到了操場上,科技節開幕式開始了,只見校長拿著話筒走到了足球場上,講解了科技節的一些事,就離開了足球場。過了一會,一架四軸飛機飛上了天空,飛機下面綁著一副對聯,對聯上寫著:好好學習,天天向上。科技創新,其樂無窮。

  科技節作文6

  今天下午,我們學校舉行了“萬萬沒想到”科技節成果展示活動。所謂臺上一分鐘,臺下十年功,我們全體同學之前花了很長時間做了很多準備。有的做科技小製作;有的用廢舊物品做時裝;還有的做“讓雞蛋起立”的實驗……老師們也花了不少心思,感覺近幾周都是忙忙碌碌的,但是心裡卻有說不出的開心。

  吃過午飯,我的心情很是激動,因為今天展示活動就要開始了。媽媽催促我去上學了,可萬萬沒想到我的牙忽然就疼了,我帶著哭腔告訴了媽媽,媽媽著急地跑過來說:“來,我看看怎麼回事?”與此同時哥哥也打來了電話,電話那頭哥哥著急的說:“媽媽,媽媽,忘記穿校服了,給我帶來一下。”媽媽有些生氣,但還是很快包好了衣服,然後說:“走,快點去看醫生,活動就要開始了。”我懷揣著兩個小雞蛋就向醫生那裡奔去……看完醫生迅速又往學校趕去。到了學校,我的心終於放下了,還好活動還沒有開始,給哥哥送去衣服後迅速回到教室。

  一會兒,老師通知活動開始了,我們都迅速下樓集合。到操場一看瞬間都傻眼了,他們也太厲害了吧!手工都做得那麼漂亮。我看見有一個班的同學做了一個小屋子,那個小屋子做的可奇特了,它可以合起來,合起來之後就是一個盒子,盒子外面還畫了一幅漂亮的畫。

  我們班最有趣的小製作是王波的,一個大電池底下有電線,電線連著一個燈泡,燈泡挨著電池上部,燈就亮了。我在想:王波這個小製作肯定是根據一個有關電的原理造出來的。

  最吸引我的裝扮是孫悟空,頭上頂了兩根羽毛,中間的衣服是黃黑相間的,褲子是金典黃,還拿著一根棍子,太逼真了。還有有趣的樹爺爺,只見我們班的曹繁頭上頂著一簇綠葉,手臂上綁著綠葉,舉著兩個樹叉,樹叉上面又長滿了小樹葉,我想這麼多樹葉不怕遮住了眼睛看不見路嗎?忽然摔了怎麼辦?那樣不就悲劇了?

  好多好看的作品看得我眼花繚亂,忽然主持人報幕該我們班表演了。我的心怦怦直跳,走到舞臺中央擺了一個造型:手裡拿著假槍,做了個假裝射擊的動作。結果我們那一排六個同學都做了這個動作,於是我們給自己這個小隊取了一個名字“狙擊小隊”。

  舞臺展示結束以後,我們來到教室,開始了第二項活動:讓“雞蛋起立”。大部分拿了熟雞蛋的同學把大的一端碰平,不費吹灰之力就立好了雞蛋。我不想和他們一起作弊,就拿了個生雞蛋在那裡慢慢地立。老師讓我們在桌子上墊張紙,可裁判老師卻說不可以。即便困難重重,我仍然在那裡慢慢立,我小心翼翼地捏著雞蛋,手臂使勁地來回搖晃。因為聽說這樣能使雞蛋的重心向下,更有利於雞蛋起來。搖了一會兒,我覺得差不多,就開始立雞蛋了。可雞蛋總是不聽使喚,手一離開它就倒了。我又輕輕用雞蛋大的一端接觸桌面。就這樣我一遍一遍地試,功夫不負有心人,終於還是立起來了。我高興得不知道怎麼形容,我為自己的這份堅持點贊。

  在歡聲笑語中,今天的科技節活動結束了。今年的科技節真有趣,期待明年的科技節早一點到來!

  科技節作文7

  如果你謙卑地對待人,就會得到別人的對你的謙卑。如果你對待別人不謙卑,別人就會不高興,也不再跟你玩。所以,對待別人,對待事情都要用謙卑的態度去面對。

  在學校裡,開展了一次科技節活動。每個班都有自己的遊戲,要先玩完自己班的活動,才去玩其他的活動,玩完之後就會有一個小章。滿12個章就可以換禮品。必須要快呀!

  開始了,我們先欣賞了其他人的科技發明,有飛機、有機器人。在看飛機時,我們被飛機轉來轉去的動作變得暈頭轉向,脖子像要斷了一樣。接著,老師說會上來給我們一個驚喜。我們全校人像一隻只期待的小貓一樣盯著舞臺,生怕有驚喜出來但我們沒有看見。接著,上場的是一個像直升機一樣的東東。突然說要發禮物了,使我們都盯著它。突然,許多花花綠綠的、各種各樣的小東西從上面飛下來。很像糖果,但又有點不像。

  一輪搶完後,我們班一個人也沒有拿到,都空手而歸地回來了,因為我不喜歡吃糖,所以沒有去那人山人海的人群搶東西。老師見了二班一個同學的禮物,只不過是一個小人。哇!我還以為是糖果呢!原來是一個微不足道的小人,那就更不好了。

  接下來是機器人表演,那幾個機器人很像春晚的機器人。然後,耳邊來了一聲:“你是我的小呀小蘋果……”的聲音,哇!主要還是機器人,他們排著整齊的佇列登場了!哇!還能後仰呢!真精彩!

  看完後,我們就開始科技節活動了。我們班是紙牌疊高,疊三層有一個章,六層二個章,九層三個章。疊得越多越好。過了一會兒,輪到我了,我靜下心來,以90秒之內疊了四層,只有一個章,但時間緊迫,我馬上飛奔跑去玩其他的活動。

  我先玩了一個叫“讓針沉到水底的遊戲”。我想了一下,加了肥皂水,果然,針就沉下去了。我興高采烈地找老師要章。之後,我看了一下表,還有10個章。

  我按順時針方向走,來到了一個攤位,遊戲規則是“把乒乓球放在杯子裡,口向下,轉動後,讓乒乓球不掉下來3秒鐘。這可能嗎?不過還是要玩一下的。我轉得飛快,我拿起的時候,球像是還沒反應過來一樣,在杯子裡轉,過了一會兒,球才反應下來,就掉了下來。哇,我成功了!我興奮地去找老師按章。按完後,我去了另一個攤位。

  那個攤位是摺紙飛機,隨便折,要飛得遠。我摺好後,放在口裡哈了口氣,放了出去。我立馬跑去找老師要章,有四個了,哇,還有8個,要加油!

  時間不等人,我立馬跑去玩吹乒乓球,就是要把球從第一個杯子吹到第五個杯子。我一吹,吹到了第二個杯子裡,我的心裡發出了一絲快樂的聲音。我接著吹,球卻掉了,老師說,還有第二次機會,不過也掉了。“鈴鈴鈴”,哦!不!科技節沒了!

  我們回到了班裡,雖然只有四個章,但我還是很開心的,不會因為沒有12個章而不高興。

  所以,面對事物要往好的方面去想,要謙卑!

  科技節作文8

  啊!太棒了,期盼已久的科技節終於到來了。我們看了兩個表演,玩了二十三個課程。精彩的節目讓我們大開眼界,並且從中學到了很多知識和技能。

  其中印象最深的要數火燒手掌的表演了。表演開始了,章老師先用一隻手掌沾滿了泡沫,再用另一隻手在沾滿泡沫的手上點了火,我們都吃驚的張大了嘴巴,以為章老師會燒痛了手掌叫起來。可是章老師一直帶著神秘的'微笑看著我們,等到火滅了,手上卻一點事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什麼物質,怎麼這麼厲害。章老師卻說讓我們自己回去查檢視,看來我回去要好好地做做功課了。

  找生雞蛋的遊戲也很好玩,老師告訴我們,生雞蛋和熟雞蛋都不會轉得很快,但是轉得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這麼簡單,都去搶著轉雞蛋,老師就在那裡當主考官,同學們只有告訴他哪個是生雞蛋才算透過。

  還有吹杯子的遊戲,吹乒乓球的遊戲,碰碰車遊戲……精彩的遊戲讓大家時而開懷大笑,時而恍然大悟,玩得可開心了。

  精彩的科技節結束了,卻讓我時時回想那些奇妙的瞬間。看來只有努力的學習知識,才能解開這全部的奧秘了。

  科技節作文9

  本次學校科技節的主題是“奇思妙想,靈指飛動”,旨在鍛鍊小朋友創新思維和動手能力。

  上午的品社課上,張老師對我們進行了活動前動員:“同學們,我們學校一年一度的科技節即將舉行,這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙籤,回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什麼?我們要在你們的作品中評出一,二,三等獎。希望大家踴躍參與。”

  回家的路上,我邊走邊琢磨張老師的話,無意間瞄到停在旁邊的腳踏車,看著它那錚亮的車架,一個創新構思湧上我心頭。

  科技節當天,同學們拿到規定材料,都熱情高漲,躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起,再將它們黏起來做船身,隨後又用牙籤,吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球,吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆,裡面插了一朵精美的小花。

  與此同時,我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架,用膠帶固定在一個頂點上,然後將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學侍老師說過的,三角形是最穩定的結構。隨後我選擇兩個乒乓球作輪子,再將彎吸管做成龍頭,彩泥做坐墊。最後將多餘的橡皮泥做成展示底座,我的腳踏車模型勝利完工!

  比賽結束時,我發現同學們做了許多作品,湯庭楷做了一個風車,仇天麟做了一個可愛的小雪人,餘佳寧做了一個筆筒……

  最終,我的腳踏車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎,我們都笑開了花。

  我非常喜本次科技節!它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維,而且透過實踐鍛鍊了我們的動手能力,真可謂是一舉兩得!

  科技節作文10

  科技讓我們的校園生活更生動!近日,我們學校舉行了了第四屆科技節,科技節上有二十多種比賽專案呢,有科技遊戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者,我可忙得不亦樂乎。既要參賽,還要現場報道。一起跟我到現場看看吧。

  同學們先是饒有興趣地聽了一場科普報告,由中國科學院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量例項,鼓勵我們“愛科學,學科學”。同學們真是大開眼界,受益匪淺。哎呀,馬上就要輪到我比賽了!我參加的是無線電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學們用無線電測向機找到訊號源,並準確測出電臺號,每組前五名同學進入決賽。預賽時,在操場一側的草叢中有微弱的訊號源,我便在周圍搜尋,我測出是五號電臺發出的訊號,這時許多同學已衝向終點,我趕緊向終點衝去,我是第七個到達的。前面5位同學都說是3號臺發出的訊號,但老師依然往後問,我堅持自己的答案,結果我是正確的!順利進入了決賽,決賽場地擴大為整個學校。我拿著測向儀在操場中搜尋了一圈,沒有一個地方有訊號,只有教學樓前還沒測,趕緊衝過去,耳機中傳出“嗡嗡”的響聲,有訊號!我按下單向鍵四周找尋,突然有人喊“找到了!找到了!”我一想,時間已經很長了,可能大家已經都找到了,所以我也著急了,沒聽仔細便領了一張卡衝回教室,到了才發現是第3名,約摸著寫下了7號電臺,結果錯了。我後悔自己的草率,更明白了做任何事都要認真,絕不能有一絲一毫的馬虎,靠碰運氣是不會成功的。

  作為一名晚報小記者,採訪當然是我的一項重要任務。參加完比賽,我立刻奔向操場,今天來了不少專家和家長。我採訪了一位前來參觀的家長,“現在中學生學習非常緊張,在這種情況下,您支援孩子參加科技活動嗎?”這位家長表示,中學生學習雖然緊張,但是科技活動可以豐富學生的生活,科技也是對學業的一種拓展,希望學校能把科技節活動舉辦下去,把科技更深入地融入校園生活。

  這次科技節讓同學們大開眼界,受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗,真是趣多多啊。

  科技節作文11

  科技節,是一個快樂的節日,而對我來說卻是痛苦的。因為我意外的發燒了,體溫熱情的和40攝氏度打招呼,害得我只能躺在床上休息,一個勁的嘀咕快點好。

  在床上,我只能看著照片想象同學們的快樂,他們是不是在學習如何不開啟雞蛋殼,就分辨出雞蛋的生熟呢?還是在和“火焰掌”交朋友?我很無奈,誰叫我成天廢寢忘食的看書,使我熊貓眼一直下不去,還害的體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰!

  看著同學們的照片,我情不自禁地笑了,因為照片裡同學們有的正專心致志地做測試;有的正笑盈盈地展示著自己的成果;有的正拿著道具自言自語;有的正抱著頭,對著一堆做錯的零件發愁。看著這些,嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了,像放了糖似的。

  這個科技節對我來說是痛苦的、無奈的,也是第一次發病在家的科技節。我暗暗下定決心,在接下來的日子裡,一定好好鍛鍊,把身體練的棒棒的,爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節啊!

  科技節作文12

  在這個星期三,一個人“悄悄”的來了。它走到了我們班,看著每位同學的臉上都洋溢絲絲抹不掉的笑,科技節早已來到我們身邊。大家都發現不了它。直到老師給我們講了講。

  星期三上午,校長為我們作了科技節開幕式的演講。演講完以後,我們又觀看了20分鐘的精彩的航模演出:一架架航模在足球場上起飛,在藍天中做著各式各樣的旋體、迴旋等飛行動作。它們忽高忽低,有時掠過操場,直衝雲霄,有時突然降落,從我的頭頂直擦過去。好一場驚心動魄、精彩絕倫的表演啊!

  下午,我們有些去比賽,有些去看比賽,我的戰況不怎樣,可是也很開心,謝謝老師,謝謝校長。

  這次科技節真是讓我受益匪淺啊!

  科技節作文13

  今天下午,隨著第一個節目“紙板吸杯”的開始,我們學校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴,然後用手把紙板頂住,把杯子倒來,最後輕輕把手鬆開,紙板不會掉下來,水也不會漏下來,真是太神奇了!你可不要小看這小小的節目,它不僅有著豐富的科學原理,更有著我們老師同學們的智慧與汗水。

  其中,我最喜歡的節目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇:水火不是不相容的嗎?看了這個節目之後,你一定會恍然大悟的:用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上,然後往“火箭”裡打滿水,最後一鬆,只聽“呼”的一聲,“火箭”衝上了天,帶著同學們的驚呼與歡笑。哈,它該叫“水箭”才對!

  最熱鬧的莫過於同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器,神情既緊張又專注地站在中央的桌子上,指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得緊緊的,手上片刻也不放鬆。有的車衝勁很大,只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標誌桶;有的車會激動過分,一頭扎進人群之中。這下子可熱鬧了,同學們爭先恐後地想衝上去“捉住”賽車,把它看個究竟。

  最後一個節目是“放飛熱氣球”,熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛,冉冉地飛向天空,我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。

  科技節作文14

  開學第一天也是金都天長小學一年一度的科技節。同學們個個興高采烈,因為在這段時間裡,不僅有許多非常有趣的活動,而且在老師的指點下,我還能懂得許許多多與科技電子產品相關的知識。

  比如說:我在體驗與火箭有關的專案時,我知道了最早的火箭是我國三國時期發明的,他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿,這叫“起火”;在“起火”前端加一個箭頭,在尾端裝上箭羽,就製作成火箭。

  我體驗了一個化學實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起,會立刻產生氣泡。在老師的講解下,我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的,小芬達粉末是鹼性的,當酸性物質和鹼性物質融合時,就會產生大量的二氧化碳,二氧化碳從空氣中釋放出來,變成了氣泡。

  我不僅在實驗中獲得了知識,還在運動中體驗平衡技術的感覺。我站在思維車上,這種車只有兩個輪子,我一站上去,就摔了下來,沒有把握平衡,左右搖晃。後來多次努力嘗試,總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜,車就往前走;身體往左靠,車就向左邊走;身體往右靠,車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

  科技節真有趣,我盼望著下一次的活動早日到來。

  科技節作文15

  今天真開心,你知道為什麼嗎?因為今天是學校一年一度的科技節,學校裡擺出了許多新鮮玩意,讓我目不暇接,又好奇又激動。

  一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話,比如我說:“你好”,它也會說:“你好”。要是讓它跳舞,它會播放一首歌曲,再用輪子前後左右移動,顯然它不擅長跳舞,不過大家看得還挺開心。我準備和艾米拍張合照,老師喊“一、二、三”的時候,艾米卻查詢起“一、二、三”的意思,可把我笑死了!

  科技節上,我還見到一隻神奇的3D自動筆,只需要把黃色的塑膠絲插進筆裡,“哇!”畫了一個床頭,竟能拿下來!

  今天我還參加了頭腦風暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的專案讓我大開眼界。希望下一次科技節快點到來。

  科技節作文16

  今天是科技節的開幕式,我們全校一到大課間就滿歡期待的“湧”向操場,誰都不像錯過這振奮人心的時刻。

  進行完簡易的升旗儀式後,令人心潮澎湃的節目開始了!首先,打頭的是“水”火箭,據說能飛很遠!其實,操作也不難,只需給火箭打氣,再加點水,那火箭便充滿了氣壓,就像一隻狂躁不安的獅子上躥下跳,只要一鬆手,便會像一隻飛速滑行的白鴿,隨即又垂直落下。

  我最喜歡的當然是小火箭了,隨著“嘭”的一聲,火箭在強大的氣壓推動之下直直衝向天空,宛如一隻被囚禁在籠裡多年的小鳥被放飛了,那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離,便繞著我們的頭頂飛速的掠過,使得我們 一片歡呼。

  緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象,幻化成噴薄的鋼水,幻化成騰空而起的長征2小火箭,幻化成?

  科技節作文17

  呼……終於到了。”我興奮地說,“我終於來到了這一天,一百年後的5月6日。”

  我從椅子上跳了起來,發現房間內空無一人,我急忙喊道:“有人嗎?有人嗎?”就在這時,我身邊跳出一個小機器人,大概只有我的手掌那麼大,用親切的語氣對我說:“今天是科技節,今天人們都戴上了科技裝備,都在自己的世界中遨遊呢,這不,你也戴上科技裝備試試?”我聽從了他的建議,戴上了科技裝備。

  剛一戴上,眼前的景象讓我大吃一驚,我的顯示屏上出現了密密麻麻的文字,我再定睛一看,原來是個同意須知,我果斷的點了同意,這時,我身邊的,那些雜七雜八的東西都出現了一堆引數,我很奇怪,便我小機器人這是什麼,他微微一笑,說:“這都是這些物品的一些指數,這是應了消費者權益法的規定,所有物品在今天的引數都必須是透明的,為了防止不良商販的出現,就比方說,你可以看我,然後檢視我的一些引數。”我心中很是高興,因為這個如果推廣了,那麼商家就不會肆意妄為,隨意騙消費者了。

  就這樣,我把房間裡的東西看了個遍,然後,我開啟房門,走到室外。這時,我抬頭一看,我已經處在市中心,周圍都是高樓大廈,就像是在夢中,可我一眨眼的功夫,外面就變成了一望無際的原野,草場上牛羊成群,我很奇怪,便問小機器人怎麼回事,小機器人說:“你看到的場景是隨著你的心情來變化的,剛才裝備檢測到你有點厭煩市中心的場景了,就給你變成了鄉村的開闊的場景,他能夠懂你。”

  我聽完後,心中很是高興,因為在生活中,如果這個科技裝備能夠被推廣到日常使用,那麼,在生活中,當你心情不好時,它能夠讀懂你的心,給你以開闊的場面讓你心情舒暢,當你心情好時,他能夠給你以愉悅的場景,讓你倍感愉悅。

  接下來,我又利用這個科技裝備,依次進入了學校,醫院等人們常去的場所,在這些地方,我也看到了科學技術的進步,所有原來需要人工處理的,都變成了自動化、機械化的處理了。

  突然,我一滑,先是嘴著地,然後全身碰地,但我發現地是軟的,我定睛一看,原來我在床上,剛才的一切都是夢境,我爬了起來,看了一眼旁邊的科技書,心中充滿了對科技節的憧憬和嚮往。