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學期總結作文

關於學期總結作文9篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編精心整理的學期總結作文9篇,希望對大家有所幫助。

學期總結作文 篇1

  初2的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,鬥星移。眼成為初二2班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,透過不斷地學習,我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而透過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,儘管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識

學期總結作文 篇2

  本學期,是我初中以來的第一個學期,也是最有挑戰的一個學期。這個學期,我不負重望地當選了班長,但在工作中,我儘量聽取同學意見,但仍舊效率不佳。在工作中,一些劣勢會不斷地浮現出來,像粗心、考慮問題不全面等諸如此類的低階錯誤。這給了我一個完善自我的機會。

  本學期,我的工作重心在於正學風、樹班風、整班容這三點。普遍獲得同學支援,但仍然有一些畏難派同學怕苦怕累,不願意,導致工作無法有序進行。這其中有相當大的責任在於我自己,例如:1、沒有起帶頭作用,在正式場合,該嚴肅的時候還與同學玩耍。2、沒有樹立威信,正因為沒有起帶頭作用,所以同學不重視,效率也就不高了。 本學期,讓我比較欣慰的是班級管理體系已具雛形。雖然較別班來說可能不太好,但這是我正式當班長的第一個學期,工作經驗可能較別班當了五六年的老班長來說可能太嫩了點。但是在頭幾個星期中就能獲得如此高的民意實屬不易。還有一點就是成績。

  摸底考全年級第一,說明我們班底子好,在學習中,在理解方面比別的班更勝一籌。但為什麼總是輸給8班呢,其中很大的原因是驕傲。摸底考的第一雖然鼓舞了我們,但在我們心中種下驕傲的種子,直接導致在學習中總以為自己什麼都會,都沒問題,而疏忽大意。導致了當我們在玩耍時別人在努力學習的可悲的局面發生。這樣,即使我們天資聰穎,也很快被別人後天的努力追趕上,可謂笨鳥先飛嘛。而我們還有一點弊端工作重心不在學習上。雖然磨刀不誤砍柴工,先花一個學期整頓班容,還有5個學期努力學習,時間雖然多,可是學校活動多,忙得了學習顧不了活動。

  所以,我們應該從對手8班身上學習,學習他們必考第一的精神,以學習為重,這樣,必將營造出一種人人學習的班級氛圍。而不會被繁瑣的活動衝昏了頭腦,因為,我們的目標只有一個學習。這樣,班級成員就能樹立活動全力以赴,成績穩拿第一的觀念。 初中還是一學習為重的,工作方面還是次要的。放眼社會,要想找到好工作,就必須先有好文憑,沒有文憑,就會連找工作的第一到坎也過不去。其次才到工作能力、綜合素質。

  本學期,讓我頭疼的就是紀律。同學們的記律問題出現的原因就是自覺性不強,對此不夠重視。校長常說慎獨就是告訴我們要自律。我們應該做到在班委、老師都不管紀律的情況下紀律始終有條不紊,班級始終保持安靜。 最後我希望A11能成為真正的學霸班,成為學校的驕傲。

學期總結作文 篇3

  時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,二零零七年九月一日,我步入了初三。這個曾經聽身旁的人談論過無數次的,曾經在媒體上閱覽過多次的,曾經一次次幻想過的時代,終於來到了我的身旁。

  初三對於我來說,也是對所有和我同屆的學生來說,是既熟悉又陌生的一年。熟悉說的是從初一開始,身邊的老師家長就在述說“中考”、“初三”,也一次次的經歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時刻,我們聽過了太多太多的關於他的故事,他對於我們來說太熟悉了;然而,無論我們對他了解得有多少,也不過是耳聞、眼見,並不是發自內心切身的感受,即我們都未親身經歷過,所以他對我們也是如此的陌生。

  下面對各個方面進行具體的總結:

  學習方面:

  升入初三我才發現,初三的緊張是原來的我無法想象的,以至有一段時間無法適應,成績、心情達到了歷史新低。數學成績一低再低,嚴重打擊了自己的自信,以至面對數學就頭痛,就想臨陣脫逃,其它成績也是忽高忽低,不穩定。但是透過自我調整,改進了學習方法、調整了心態,我已經可以從容面對各方的壓力,可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升,但是數學方面自我感覺仍是弱點,需要進一步加強提高。

  上課我能做到認真聽講,積極與老師互動,爭取在課堂上把每一個知識點聽明白並做好筆記,但是有的時候,對自己的要求不夠高,會偶爾出現不經老師允許在課上與其它同學討論題目,我已經認識到這是不對的,我會在以後的學習生活中堅決改正這些缺點。

  工作方面:

  在本學期我繼續擔任著本班團支部支部書記的工作,對團內工作認真負責,並且我會在以後的工作更加努力,做到更好。

  另外,我在本學期還擔任了本班班長的職務,我積極協助老師做好班內各項工作,做好老師同學們溝通的橋樑。

  在各方面我還是存在很多不足的,在今後的學習生活重要一一改正,例如:要多跟任課老師溝通,戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真,杜絕“偶爾”;提高學習工作的效率,克服動作慢的毛箔?

  突然想起了政治實習老師的寄語:“是日已過,命意隨減,如水少魚,斯有何樂,當勤精進,如救頭燃,但念無常,慎勿放逸??”

  這個學期結束了,但是中考來臨的日子更近了,總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,我們的時間已經不多了,面對人生中的第一個戰場,我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”,這就是我們現在需要做的事——好好學習,不是為了別人,是為了自己!

學期總結作文 篇4

  我這次考了100分,還是比較滿意的,總結了我這學期以來的成功經驗。

  我們首先要記住朱老師告訴我們的話,卷子發下來以後不要急著做,肯定是來得及的,要充分利用好看卷的時間,把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目,然後看看要不要統一單位,分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”,最後再把解題的思路在腦子裡理一遍,這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。

  開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的,分數要分兩行寫,看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關鍵詞,和解決問題一樣的方法去做,該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣,有些題目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下結論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思,看看有沒有什麼陷阱和注意點,不清楚的還可以畫個圖幫助理解,然後再去下筆做題。

  檢查雖說是必要的,但往往最多隻能查出一些計算之類的小差錯,如果題目理解錯了,那麼檢查時也只會按照錯誤的方向去走,是怎麼也查不出來的。可見一次做對是多麼重要的啊!

  我以後也要繼續保持我的這種好的細心的狀態,在畢業考試中不留遺憾!

學期總結作文 篇5

  時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終於都結束了,初二的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活,真是有點捨不得,因為到了初三後,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這麼自在了。

  在初二的學習生活中,我學到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法,可是我並不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿意為止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。

  而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學期的時候還好,可是一到了第二個學期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什麼的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發起呆來,等我“醒”來後,老師要講的內容都已經講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎麼會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

學期總結作文 篇6

  時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,此刻,我要針對這次考試做出如下總結,高中期末個人總結。

  言歸正傳,這次期末考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不明白呢,但我認為考的並不理想。

  其實上了高中,我才發現自己壓根兒根本就沒有屬於自己的“所謂的”優勢學科,每科都基本在十幾名左右,語文學科以前還有考過倒數前十的悲慘歷史。那麼就請先允許我天真地把數理化當作“優勢學科”好了。

  我自己對物理這次考得其實並不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——應對一道貌似簡單的解答題,總是因為著急而不好好讀題,從而白痴地導致計算的多次錯誤,我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選取適宜的方法解題。

  因此,我總結了一下不光是在物理這一學科上,而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細,做題不慌而不忙,計算慢而求穩”。再有,第二點就是在做選取題是,由於多選題與單選題是混合在一齊的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。

  雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以後要在課上更加專注於對概念的強行記憶,個人總結《高中期末個人總結》。第三點就是選取及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導致的,所以我就應在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率,保證做一道對一道

  數學雖然還不明白確切的成績,但我並不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實是在用心地、努力地學習數學——這一個我認為十分難的科目。但是至於在考試中是否能夠取得優異的成績,我覺得並不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學期結束後的回報,就應是和自己的付出是成正比的。

  就自己個人感覺而言,化學這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的資料,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步必須要做的,這一點同樣適用於上面提及的物理學科。化學學科我同樣能夠問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數學那樣經常做課外題,但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業,認真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點,每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。

  但我發現我的記憶是個老大難的問題,大腦經常自動地超某個知識資料夾摁下“Delete”鍵,而且倒黴的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識這天明白了,可能過幾天學了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以複習是必不可少的,我在接下來的學習中要加強自己的複習,在學好新知識的同時,要鞏固,記熟舊知識。著同樣適用於每一個學科。

  英語這次出地簡單了,大部分考題都出自原書,所以我就根據課文,迴歸了基礎,幾天的複習時間我認真背誦了所有的課文,對我考試幫忙很大,我要繼續持續對英語的信心,畢竟英語,我認為,是目前高中課程中最有實用價值的科目了。

  最後輪到語文了。經過一學年的努力,語文這學科有了很大的進步,大閱讀題最後有了思路,議論文寫作和記敘文寫作最後能夠上一類了,這些都是十分可喜的進步,期望我能繼續持續背誦默寫的優勢,保證基礎題不扣分。

  最後再說一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

學期總結作文 篇7

  在學習方面,這個學期還算可以,相對上學期,表現最突出的地方,就是不懂就問,“同學”可是一種寶貴的資源。

  當然,我的作業仍然認真完成,保質保量,杜絕抄襲作業的惡習,上課認真聽講,認真複習。除此之外,我仍然保持著我以往的作風:寬容、樂觀、積極向上。在學校裡,我團結同學,樂於助人,畢竟,與同學們相處的時間不長了,要好好去珍惜它。我認為,在積極回答問題這方面,我還需要繼續努力,其實,這不光是對知識的考驗,更是一種對語言表達能力的鍛鍊方式。

  光陰似箭,日月如梭,回首這三年,我發現我突然長大了,學習更用功了,更勤奮了,處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步,課上認真聽講,課下認真完成作業,課前做好預習,課後認真複習。在人際關係上,我做的也不錯,交的.朋友也多了。更關心集體,關注國家大事,遵規守紀,勤儉節約。

  更值得驕傲的是,我把彈鋼琴堅持了下來,現在已經過了十級,彈得曲子更加好聽了,曲子中學會傾注了自己的情感。在課餘時間,我也注重培養自己的興趣愛好,打打小說,鍛鍊鍛鍊身體,彈彈琴,畫些畫。我的身體素質也有了很大的提高,每天膳食營養搭配很好,感冒的次數也少了。可以說,我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發揮自己的個人潛能,克服種種困難,去抵達成功的彼岸。

學期總結作文 篇8

  第一個寒假學期結束了,我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現在我就做個總結。

  在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終於克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學玩,這可麻煩了,我去同學家的路又不熟,再加上城市這麼大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現在去的次數多了,再也不會迷路了。

  在學習上我把《十萬個為什麼》、《百科全書》重看了一遍,鞏固記憶,還看了《上下五千年》,溫習了以前的功課,得到了很多的知識。

  雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。

  在個寒假裡,我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對於我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期裡媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位裡 堅持學習和並每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛鍊身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經常在飯後去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裡我經常幫爸爸媽媽做家務,儘管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以後我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學習,我非常高興,我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真

  開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。

  在這個寒假裡補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力,傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發點,學生參加輔導後應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學習成績並不是特別優秀的學生,課外輔導課後應遵循“複習為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學生絕不能忽視舊課複習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學後的新知識學習中取得理想的結果。

學期總結作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,這個學期已過了兩個月。快該期中考試了。今天,我就把以前的學習情況總結一下。

  語文:

  1、最近,我發言次數比以前多了。這一點要繼續發揚。不僅是為了鍛鍊語言表達能力,也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得,何樂而不為呢?而且,我發現,數學老師的話真的很有道理,多發言確實能提高聽課的效率,增加學習的興趣。

  2、這個學期讀書有點少,還不是精讀。以後,我要多抽點時間看書。假期裡要精讀幾本書,積累好詞好句,爭取什麼時候再寫一個閱讀存摺(老師不讓寫了,也就擱置了好久沒寫)。日久天長,說不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書確實有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。

  3、好吧,我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時,我居然差點連“獸”字都忘怎麼寫了。看來以後讀書看報時要注意一下字的寫法呀。

  4、雖然我發言多了,可閱讀理解卻並不令我滿意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫,分層該怎麼分,最重要的還是提高理解能力。

  5、我發現寫博能提高我的寫作能力。現在,我的作文越寫越長,越寫越細,基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經常在班上表揚我的文章,爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續學習小城老師的寫作方法,學習博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。

  6、我的鋼筆字還算不錯,大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經常寫成“柳體”字——太細了唄!沒辦法,我實在找不著寫大字的感覺。多練?不現實,我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候,仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什麼時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協會的會員呢!

  數學:

  數學方面,主要靠細心。題我都會,錯題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯數字,看錯條件等等。只是,我冷落了《快樂數學》,那上面有許多經典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同,就能導致應用題解法不同!我應該除了課堂學習之外,再補充些知識。

  英語:

  1、音標語法方面,我有些欠缺。平時應該補充些知識,勤複習,多看書,找找語感。口語方面,我也要練。“像說漢語一樣說英語”,是我的終極目標。

  2、寫作,我沒怎麼練過。我應該結合著《書蟲》,練寫作,寫完後,讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。

  3、聽力,我要結合課本,時時練,課課練。相信我一定會有所提高的!

  總結完經驗教訓,望未來再創輝煌!

  Ps:第一次寫,請大家多多指導!