西南大學自我鑑定(5篇)
自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的西南大學自我鑑定，希望能夠幫助到大家。
西南大學自我鑑定1
我是哈爾濱師範大學xx—x級學生。我出生於黑龍江省鐵力市的一個普通家庭，這使我保留了勤奮、簡樸和吃苦耐勞的精神。多年在外的學習生涯更磨練了我獨立分析、解決問題的能力。
明天又是一個新的里程，面對新生活的挑戰，我信心十足，相信我所具備的專業技能，積累的知識和所掌握的人際關係心得及較強的適應能力，對事業的執著和對理想的追求，會幫我掀開生活中新的一頁，“山不拒土石之微方能擎天”。尊敬的領導假如我能有幸成為貴公司的一員，我相信我有能力勝任貴公司安排的工作，會虛心進取竭盡所學、用熱情和汗水為貴公司的發展貢獻一切力量，並願與公司同甘共苦，並將以敬業樂業，深入實際，刻苦耐勞，開拓創新的精神投入到這份工作當中去，為公司創造更好的效益獻上自己的一份力量。希望領導相信我的真誠與能力，我也將會好好把握這次利於我本人發揮和發展的機會，在工作上兢兢業業，以不負您的期望與厚愛。我真誠的期盼著您的佳音！
海闊憑魚躍天高任鳥飛！
西南大學自我鑑定2
我大專畢業，在社會工作兩年之後，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前在學校裡所學的知識，遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由於工作性質的關係，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，2xx—xx年春我懷著強烈的求知慾和進取心報讀了西南大學網路教育學院漢語言文學專業（專升本），透過兩年的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。
西南網院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網路教學平臺輔導學員學習。兩年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業餘時間，透過觀看影片授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難並進行自主學習。
期間，本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程，對專業知識理論有了系統的瞭解和把握；對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現透過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基矗
兩年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現透過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基矗
西南大學自我鑑定3
本人在碩士研究生學習階段，思想上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧二年半的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：
做為一名黨員，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，密切關注和學習黨的政策方針，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
專業學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，參加了託業考試，為自己的工作打下了基礎。
在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績.
西南大學自我鑑定4
為進一步增強個人綜合素質，提升交通運輸專業化知識水平，不斷更新觀念，充實自我，以適應社會經濟發展對交通運輸管理人員的新要求，本人於20xx年報考參加了西南交通大學網路教育學院公路運輸與管理專業專科班學習。透過2年的學習，現已修完全部專業課程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高，現就本人2年來學習情況自我鑑定如下：
2年來，本人始終保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的原則，積極參加集中輔導，按時完成各項作業，透過觀看網路影片課程和網上教學平臺認真學習了公路運輸與管理專業開設的所有必修課程，對專業知識理論有了系統的瞭解和把握，有效拓展和提升了專業知識水平。在學習的同時，注重理論聯絡實際，把所學的知識應用到實際業務工作當中去，堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證，加深了對專業知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，既提高了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平，為以後的工作和職業的發展和提升奠定了知識基礎。
畢業在即，回首二年半的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰自我，實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。在此，我要感謝學院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動，向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
西南大學自我鑑定5
四年的大學生活就要結束了，幾年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基矗同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備，西南財經大學自我鑑定。
在專業知識上，由於在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，紮實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
在思想素質上，我吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度瞭解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。相信在今後的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手，自我鑑定《西南財經大學自我鑑定》。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的`培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
2.想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。你現在是幹什麼的?你將來要幹什麼?你過去是幹什麼的?
這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在於：如果你被僱用，僱主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基於你的歷史和現狀。
所以，第一個問題，你是幹什麼的?現在是幹什麼的?回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什麼人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應徵求職者中奪魁。對於這第一個問題，自我反省越深，自我鑑定就越成功。
隨後，著手回答第二個問題：你將來要幹什麼?如果你申請的是一份舉足輕重的工作，僱主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，並符合你現在的身份，要有一個更別緻的風格。
然後，再著手回答最後一個問題：你過去是幹什麼的?你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實於事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯絡點，收集過去的資料，再按目標主次排列。
用這樣的方法，以現在為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯絡點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的強項後，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦公司，應說些電腦的話題;如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。
但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。
3、鋪排次序
內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在於事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。