安全知識作文集錦9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的安全知識作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全知識作文 篇1
上週五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道幹什麼？
早上我到了學校，只聽見廣播裡說：“同學們，各班按升旗隊伍排好，並帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎麼用消防栓，地震來了怎麼辦等知識。一開始就是領導先講話，幾名同學還為他們獻上紅領巾。
講了一些知識，然後消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚，把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學們高喊：“著火了，著火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然後叔叔請了幾位六年級的同學試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認識交通標誌，還教同學們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎！
這次中隊會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學到了很多知識，很多道理。
安全知識作文 篇2
這些種種的安全事故，時不時在我們身邊發生。人們為了趕那一兩分鐘，就毫不猶豫地捨去了自己的生命。那麼，現在我問你：你願意趕上那一兩分鐘，還是珍惜自己的生命？不要告訴我你會選擇趕上那一兩分鐘，因為生命只有一次。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的菸頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400餘萬元的財產付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥倖心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個菸頭”！
據不完全統計，我國建築業僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經成為繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。
這一連串觸目驚心的數字背後，這一起起慘烈的事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背後，是一個個家庭失去了頂樑柱，是一個個白髮人送走了黑髮人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
生命的控制，在於自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
安全知識作文 篇3
校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關係你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責任重於泰山。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防範意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，並對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語徵集活動中，湧現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關係你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
安全知識作文 篇4
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人力量。然而，火也能燒燬人們的財產，吞噬一個個鮮活的生命，破壞一個個幸福的家庭。
火災時時刻刻都可能發生，如果你覺得火災離我們很遙遠，那你就錯了。
俗話說，水火無情，這一點也沒有錯。在生活中為什麼火災發生率那麼高？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災的細節。我經常會看到有人亂丟菸頭，有的還有火星，他們甚至還會丟在草坪上。這菸頭上還冒著一些小小的黑煙，誰能知道它會變成熊熊烈火吞噬人命呢？
所以當我們見到地上有煙沒滅的時候，一定要把它踩滅，如果看到哪個人亂扔菸頭，就要告訴他不要這樣做了，要把菸頭熄滅扔到垃圾桶裡。
還有在家中發生的事故一一煤氣爆炸，線路故障等，各種原因發生火災，造成了人員傷亡和財物損害。但是你懂的消防安全也許就不會是這樣的結果了。
當你被困在火中時要用一條溼毛巾捂住口鼻，因為在火場很多人不是被火燒死的，而是被煙燻死的。還要打消防電話119。要告訴消防員準確地址，起火物，火勢情況，以便消防部門根據起火物的特徵派出相應的車輛。
當發生火災時，消防人員是第一個到達現場的，他們為了救人救火犧牲了自己的生命。難道他們的生命不是命嗎？他們的生命有二次嗎？他們的生命不寶貴嗎？
所以我們不管在任何地點，請大家都應該有個預防火災的意識，還要做到以下幾點：
一、不亂接電源，拉電線。
二、時刻牢記不玩火，不在森林區等野外場所用火。
三、學習和掌握必要的消防和自救逃生的知識，瞭解最近的逃生路線。
生命是一曲優美的`交響曲，是一部經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航。我們熱愛生命，因為生命是寶貴的，它只有一次。如果我們不注意消防安全，那就等於在踐踏自己的性命，踐踏他人的性命。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那麼他活在這個世界上還有什麼意義？
消防安全，重於泰山！我們從小就要積極學習和了解消防安全知識，知道消防安全的重要性。
我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
安全知識作文 篇5
在生活中，危險無處不在，並時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學好安全知識，確保我們的生命安全。
在網上，我曾經看到過這樣一則新聞：一個小女孩在臥室中玩著正在充電的手機，這時電話鈴聲響了，小女孩就拿起手機接聽。但過了一會兒，鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎麼還不接聽。這時妹妹跑過去，手剛放到姐姐肩上，就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去，只見姐姐脖子上，腿上都呈現著觸目驚心的大泡。她一動不動，很顯然，她被電死了。
正是因為小女孩安全意識的低下，不知道接聽充電的手機有可能被電到，所以才會這麼無知地結束了自己剛開始綻放的生命之花，令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的小女孩就不一樣了。
一天傍晚，放了學的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開門的一剎那，她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了，不知道這是什麼情況也不知該怎麼辦了。忽然，她想到了老師的話，遇到危險要冷靜。她鎮定下來，並馬上想到是煤氣洩漏。她捂住鼻，以防煤氣中毒，剛想開燈，卻猛然想到老師說這時不能開燈，否則會爆炸的話。於是她捂住口鼻，徑直走進廚房，找到煤氣開關，擰上果然開著的閥門，然後把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味，而有一股清涼的空氣透進來時，才關上窗戶，開啟電燈。
她正是因為有了安全知識，才保住了性命。可見，安全知識多麼重要。同學們，我們一定要好好學習安全知識，千萬不能忽視它啊!
安全知識作文 篇6
關愛生命安全第一，安全教育至關重要，人人關愛保護生命。
爸爸平時給我講了很多關於安全的知識，我也略知道一些有關地震、游泳、火災、交通等方面安全防範措施。比如在發生地震時，我們要躲在桌子底下或狹小空間的牆角處。游泳時要做到四不要，當其他小朋友溺水時，要呼喊大人救護或撥打110報警。遇到火災時要及時發求救訊號，再用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，儘量貼近地面逃離火災現場。我們在放學上學的路上要遵守交通規則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上追逐嬉戲。在上下樓梯時不要擁擠打鬧等。
看完了這次中小學生安全知識後，我加深了對安全方面的理解，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們在遇到自然災害和意外事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。因為我們是祖國的未來，民族的希望。
安全知識作文 篇7
樓梯上著火，人們往往會驚慌失措。尤其是在樓上的人，更是急得不知如何是好。一旦發生這種火災，要臨危不懼，首先要穩定自己的情緒，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火。如用水澆、用溼棉被覆蓋等，如果不能馬上撲滅，火勢就會越燒越旺，人就有被火圍困的危險，這時應該設法脫險。有時樓房內著火，樓梯未著火，但濃煙往往朝樓梯間灌，樓上的人容易產生錯覺，認為樓梯已被切斷，沒有退路了，其實大多數情況下，樓梯並未著火，完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來，可用溼毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或乾脆跑走。即使樓梯被火焰封住了，在別無出路時，也可用溼棉被等物作掩護及早迅速衝出去。如果樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境，也應冷靜地想一想，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽臺上轉移，是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來，可不可以進行逐級跳越而下等等。()只要多動腦筋，一般還是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上，更應及早搶救，如用被子、毛毯、棉襖等物包紮好。有繩子用繩子，沒有繩子用撕裂的被單結起，沿繩子滑下，或擲於陽臺、屋面上等等，爭取儘快脫險。
呼救，也是一種主要的解救辦法，被火圍困的人沒有辦法出來，周圍群眾聽到呼救，也會設法搶救，或報告消防隊來搶救。
安全知識作文 篇8
星期五的下午，我們上了一堂關於安全教育的課。在那堂課裡，我學會了很多安全知識，比如這樣，問：著火的時候應該怎麼辦?答：著火的時候應該拿溼毛巾捂住自己的身體和頭部，以免燒傷及氣體中毒，再把電源切斷，迅速逃離，走安全通道。問：地震發生的時候該怎麼辦?答：地震發生的時候要馬上走到空曠的地方，如果來不及的話，就該躲到三角結構的角落。等等等等
同學們，這是我瞭解到的一些資料，你呢?
安全知識作文 篇9
週一早上升國旗的時候，我們發現警察叔叔來我們學校了。我們都很驚奇，不由得睜大雙眼，豎起耳朵，迫切的想知道出了什麼事了。
焦急的等待中，我在心中做了許多個猜想：是我們學校某個學生幹了什麼壞事，還是最近社會上有什麼壞訊息要提醒我們注意?------我真想找個朋友說說，由於正是升旗的時候，猜想歸猜想，我只能焦急的等待。
終於等到警察叔叔上臺了，我們鴉雀無聲，只聽警察叔叔說：“今天是3月26日，是全國中小學生安全教育日，今天是第17個安全教育日，今年安全教育的主題是——普及安全知識，提高避險能力。------”
哦，原來是這麼回事!