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感恩主題徵文

感恩主題徵文

  在我們平凡的日常裡,大家都寫過徵文吧,徵文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好徵文呢?下面是小編精心整理的感恩主題徵文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩主題徵文1

  感恩,這兩個字有誰做到了呢?白雲在藍天中飄浮,匯成了那一幅幅感人的畫面,這是白雲對哺育藍天的感恩;小鳥在樹上唱歌,演成了一支支整齊的樂隊,這是小鳥對滋養大樹的感恩。因為有了感恩才感到了社會的多彩,因為有感恩才感到了友情的真摯,因為有了感恩才感到了愛的真諦。

  我從呱呱墜地的小嬰兒,長成了冰雪聰明的小女孩,我從亭亭玉立的小女孩,長成了大大方方的少女。在我成長的過程中,父母為我們操碎了心。父母花去了多少汗水與疲勞,從蹣跚學步到上學讀書,父母編織了多少個日日夜夜,忍受了多少痛苦和汗血。每一天,每一月,每一年,都記錄了父母與老師的期望和付出,望子成龍,望女成鳳都是各位父母的心願。我們在父母與老師的無微不至地照顧,關懷下,無憂無慮地成長。可我們有誰想過去感恩和報答為你們身邊默默付出的人?

  感恩,不僅是一種表達,也是一種心態。你願意去感恩每一個人嗎?你願意去報答每一個人嗎?父母的愛,老師的愛,同學的愛,在我們身邊外公外婆的愛,都是無聲,無私,無價的。我們要學會感恩,學會在我們身邊每一個人默默付出地艱辛。

  記得我很小的時候,身子很虛弱。父母也為此為我擔心。在一個風雨交加的夜晚,寒風習習,細雨飄飄,我突然發高燒了。父母像熱鍋上的螞蟻似的,焦急的在家裡轉來轉去,怎樣也想不出法子來,就二話不說地把我背上,拿起雨衣遮住了我,而父親卻被雨淋溼了。母親撐著傘,問我舒服些沒有,還不時地摸摸我的額頭。父親也不停地往後望,眼裡從滿了擔憂與傷心。到了醫院,醫生說沒事了,要住院觀察幾天,父母才安下心來。我躺在醫院了模模糊糊地睡著了……醒來時看見了外公外婆坐在我身邊,用那慈祥的眼睛望著我,眼裡充滿了血絲,一夜都沒有睡覺。外婆見我醒來了,微笑地說:“孩子,好點沒有呀,舒服嗎,身上痛嗎?”面對這一連串的話語,我都不知該怎樣回答。爸爸媽媽也望著我,眼裡佈滿了血絲,很疲勞。看到這裡,我心裡暗暗的想:長大後,我一定要好好報答你們!謝謝你們對我的養育之恩!

  隨著年齡的增長,我漸漸懂得了生活的艱苦和周圍的人對我的愛,父母每天廢寢忘食地工作,老師每天伏案備課,外公外婆一聲聲溫暖人心的話語,使我情不自禁地心頭一熱。

  親情和友情是偉大的,我感謝身邊的愛,感恩老師,感恩所有對愛付出的人。

  紅色的畫筆在我身邊描繪,描繪出了我身邊所有的愛;小鳥唱歌的瞬間,我聆聽到了愛的樂譜,那就是父母含辛茹苦地養育之情。因為有愛我懂得了感恩每一個人,因為有愛我懂得了領悟幸福!

感恩主題徵文2

  “叮咚,叮咚!”一大早,我們家的鐘點工阿姨就來了。我為她開了門,熱情地迎著她進來了,然後給她倒了一杯水。她見我如此熱情,臉上露出了那樸實的笑容。也許,你會想了,為什麼我會對一個普普通通的鐘點工那麼熱情呢?那麼,讓我來告訴你吧!

  其實,我原來是很不喜歡那位鐘點工的。她長得土裡土氣的,說起話來,帶著濃濃的閩南腔,真是典型的“農村婦女”。我也很瞧不起她,我很單純的認為,她就是因為小時候沒有好好讀書,成了文盲,長大後才做了這份低賤的工作——鐘點工。因此,我對她的態度,也總是愛理不理的,有時她會友善地對我笑笑。有時會誇我幾句或找話題與我講話。而對此,我要麼不屑一顧,要麼一走了之。直到發生了那件事情,才改變了我對她的態度。

  那天,我發燒了,請假在家休息。她來了,看我躺在床上,顯得十分吃驚。她走到床邊,用那不標準的普通話說道:“咦,你生病啦?”我閉著眼,沒理會她。她伸出手,把我的被子向上拉一拉,又順勢把手放在我的額頭上,說:“呦,發燒了!”我張開眼,用充滿嫌棄的眼神看了她一眼。但我沒理睬她。她見我那幅眼神,手一抖,馬上收了回去。她也不再說什麼,趕快去打掃衛生了,我緩緩地閉上眼,又靜靜地進入那種“半睡半醒”的病態中去了……

  也不知怎麼搞的,突然,一種難受的感覺遍佈我的全身。肚子有一種怪怪的感覺,很不舒服。我實在受不了了,一俯身——“譁”早上吃的稀飯全被我嘔出來了。頓時,房間到處瀰漫著一種難聞的味道。

  這時,外面的門“吱”的一聲響,我知道是她打掃完了衛生,正準備離去。但出乎意料的是,她並沒有走,她又出現在我面前了。她看見我吐了,連忙跑出去,端著一杯水和拿一個盆子進來。她把盆子放在地上,然後,親自把水喂到我嘴裡,她邊讓我漱口,邊拍拍我的背。過一會兒,我舒服多了,她讓我躺回床上,併為我蓋好被子。然後,又出去拿了一塊抹布,重新擦洗我房間的地板。

  望著她那忙碌的背影,我的眼前頓時一片模糊,剛才她完全可以當作什麼也沒聽見,什麼也沒看見,而一走了之。況且,平常我對她那麼不友好,而在我需要幫助時,她竟然像母親一樣關愛我,幫助我,並再一次打掃我的房間。這時,我的內心既內疚又感激。內疚的是平時不該瞧不起她,不該對她不屑一顧。除了內疚,一股感激之情襲遍全身。她是多麼的無私,純樸,剛才要不是有她,我真不知該怎麼辦。

  是的,在生活中,有不少人像她一樣,如:馬路上的清潔工,建築地的建築工人,或是隨處可見的收廢品工人等等,他們的工作雖然平凡、普通,但他們卻是我們生活中不可缺少的人物。他們為社會默默地奉獻了一切。他們真是“渺小的偉人”啊!他們是我們最需要感恩的人。

  人人都要有一顆感恩的心,人人都應該學會感恩。我們應該學會感恩身邊的每一位人。感恩——中華民族傳統的美德。作為一名炎黃子孫,我們更應該繼承,並將感恩這種美德繼續傳揚下去。

感恩主題徵文3

老師們同學們:

  大家好!

  我的演講題目是:學會感恩。

  對於感恩,我想我最有發言權,今天能站在這裡,我的心中就充滿了感激之情:感謝社會各界和母親給了我第二次生命;感謝學校給了我重回課堂的機會;感謝各位老師和同學們的幫助,讓我的學習成績有了很大的起色!因為這些,我今天便站在了這裡。

  有人說,忘記感恩是人的天性。因為當我們來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,自然而然的覺得這是理所當然的事情。但我想說:我們每一個人要有一顆感恩的心。

  學會感恩,這是我最想做好,也正在努力做的一件事,因為在去年的12月,這是我會永遠記住的一段日子,透過母親的努力和社會各界的幫助,困擾了我十多年的罕見重病終於得到了救治,出院後,母親含著淚對我說:“孩子,你要記得知恩圖報,要永遠記住這些幫過你,救過你的人”。

  對於我來說:感恩是一種樂觀的心態。感謝病魔讓我學會了笑對生活;感謝生活中的挫折讓我面對困難時變得更加堅強;感謝某些冷漠無情的人讓我學會了寬容大度……總之,對於一些我不甚喜歡的人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我的好處,從而去感謝它,這樣,我不會斤斤計較,也不會怨天尤人,總是坦然面對,笑著接受。

  常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,才有了我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,對別人,對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。這也是我對於學會感恩這件事上的最大心得.

  那對於我們中職學生來說:怎樣才算是感恩呢?

  是在父母生日時,幫父母洗洗腳,捏捏肩?還是在教師節上給我們的老師送上一份小禮物?不,這些都不是!因為,我們做的這些都不是父母和老師心裡想要的!對此,我覺得,我們中職學生更應該懷有一顆感恩的心來對待學習和個人行為處事。

  在我們產生厭學情緒時,在我們和同學產生糾紛,有違反校規校紀的行為時,我們應該多想想含辛茹苦養育我們的父母。想想自己的行為能否對得起他們的辛苦操勞。如果這樣想了,你就會感激教育你的父母和老師,感激與你相伴的同學,你心裡也會有一種愧疚之感。這種愧疚之感在驅使我們好好學習的同時也規範了我們的個人行為習慣。

  我個人認為:我們中職學生只有努力學習,改掉陋習,將來用所學的本領來幫助別人,不求回報,只有這樣才是對父母,對老師,對社會最大的感謝!

  最後,我想說的是:無論是現在在學校的學習生活,還是在以後的工作中,只要我們學會了感恩,你就會發現你的生活將變得無比精彩!

感恩主題徵文4

  今天是5月8日,是五月的第二個星期日——母親節。我和爸爸開著車來到了奶奶家,陪奶奶過母親節。

  在去奶奶奶奶家的路上,我們給奶奶買了燒雞、水果等食物,做為母親節的禮物。到了奶奶家裡,我興高采烈的把燒雞送到了奶奶身前,奶奶卻十分固執的讓我先吃。我不好意思的吃了一些粗糙的肉塊,把鮮嫩雞肉留給奶奶吃。奶奶不停地說著:“孫子長大了,孫子長大了!”此時的我也很滿足。

  下午回到家時,我還輕輕地給媽媽捶了捶背。媽媽臉上綻放出美麗的笑容。除了這些我還幫媽媽洗菜。還接了一大盆熱水,給媽媽認真地洗腳。媽媽覺得很幸福。

  母親節,媽媽辛苦了!

  4.愛的意義——母親節

感恩主題徵文5

  滾滾浪花向東逝去。

  此時,屈原行吟於汩羅江畔,面如死灰,形容枯槁。他心繫楚國之江山社稷,自己卻忠而被逐,怎能不面如死灰;他心繫楚國百姓之水深火熱,怎能不形容枯槁。屈原懷著“舉世混濁,惟我獨醒”的感情離開了楚國,當聽到漁夫勸慰:“舉世混濁,何不隨其流而揚其波;世人皆醉,何不甫其糟而啜其吃。”時,也曾閃過一絲疑惑,但志存高遠的雄鷹怎可與燕雀為伍,遂懷石投江,只留下那傳頌千古名句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

  屈原因志潔而偉大。

感恩主題徵文6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。這首每個人都耳熟能詳的歌,告訴我們,人生在世,要常懷一顆感恩之心。莊稼有了陽光,才能茁壯成長;蒼鷹有了藍天,才能振翅翱翔。只有每個人都懷有一顆感恩之心,世界才會越來越美好。

  三年前,懷揣著夢想,踏上了大學的征程。一夜的火車,顛顛簸簸,第一次覺得一夜有那麼漫長。火車上,形形色色的人,西裝革履的先生、穿著時髦的女孩、背井離鄉的打工者、更多的、是像我一樣上學的人。每個人臉上都顯疲憊的神色,我突然意識到,在接下來的四年,或許更長的時間,這班列車便成了我和父母聯絡的紐帶,透過它,才能回到溫暖的家。

  初入大學,一切都是陌生的,陌生的人,陌生的環境,陌生的氣息,對於一個從沒離開過家的我來說,稍顯不適應,還好經過軍訓和大家熟絡之後,慢慢消除了這種不適應感。後來,通過了班級的貧困認定,成為了國家助學金資助的一份子,這更讓我感覺到了集體的溫暖。

  ·助學篇

  俗話說,“師父領進門,修行在個人”,在大學這樣一個強調自覺的環境,我們不再像高中那樣,班主任恨不得一天二十四小時盯著你。大學就像一群被放養的羊群,自己去尋找肥沃的草地來填飽自己,否則,你若只是等著主人拿東西餵你,遲早有一天會餓的瘦骨嶙峋。我能理解父母供我上大學的艱辛,也能體會國家助學金資助的意義,所以,在課餘時間,我會合理地安排自己的時間。除卻課堂上老師講的內容,我會去圖書館閱讀其他書籍來填充自己,希望自己能夠掌握更多的知識,不虛度大學四年的光陰。

  ·築夢篇

  小時候,我們每個人可能都被問到過“你的夢想是什麼?”答案當然五花八門,“我要做科學家”。“我想成為孫悟空會七十二變”。“我想成為世界首富”。……兒提時的夢想在現在的我們看來,似乎令人啼笑皆非,太空洞,太不切實際。長大後我們懂得只有付出努力,我們的夢想才有可能實現。人生是船,夢想是帆,只有揚帆才能遠航。助學金給了我追逐夢想的勇氣,我堅信只要不懈努力,我們就可以在夢想的海洋中越行越遠。

  ·鑄人篇

  “人”,一撇一捺,方為一個人字。人,寫起來雖容易,做起來卻難。從呱呱墜地到垂垂老去,幾十年的時間,最重要的是我們應該怎麼做人。一個人,一生可以沒有多大成就,但是品行要端正;一個人,一生可以不怎麼大富大貴,但一定要潔身自好;一個人,可以不永垂不朽,但一定不能臭名昭著。所以我們這一生,一定要好好地書寫我們每個人的一撇一捺。《仁王經》裡說:“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅”。時間轉瞬即逝,所以我們更要好好把握、合理利用每一天。

  所謂“逆水行舟,不進則退”,大學,不是一個終點,也不是一個起點,我會在國家政策的幫助下,越行越遠,越飛越高!

感恩主題徵文7

  老師就像是一隻蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;在一望無際的海面上,老師就是一座燈塔,為我們照亮前行的道路;在口渴時,老師就是一眼甘甜可口的泉,用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對於我來說,老師則像是冬日中的暖陽。

  太陽爬上了樹梢,鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強強掛著淡淡的笑,向前門緩緩走去,哦,太好了,終於下課了。耳旁飄進一個聲音,“趙憶寧,冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來,風兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟,空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息,嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不願的回過頭,心中燃起一股莫名的火。我回過神來,和冉程文一樣站在了講臺旁,不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的事,我滿臉掛著委屈的看著冉老師後面的黑板,又不是我想做的,明明就是他不斷的打擾我,還蠻不講理的。想著想著,我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈,並說,讓我們倆都冷靜下來,理智地去處理問題,不能過於衝動了。冉老師處理完這件事,又單獨找了我,冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說:“這件事肯定你們兩個人都有錯,你又幹嘛要自己一個人敢傷心呢?這件事又不是你的錯。”我說了許多,冉老師站在一旁皺著眉頭,嘴唇緊緊閉著,手中給我遞來一張餐巾紙,一邊開導、安慰著我。冉老師跟我說完,我回到了教室,冉程文還想跟我說話,我也只是頭都不轉一下,靜靜的聽老師講課。

  老師,多麼辛苦多麼偉大的職業啊!它又是那樣的平凡而又高尚,人的一生中少不了老師的陪伴,每一次犯了錯誤,冉老師總是細心的指導著我們,大家有什麼開心事總是一起分享,一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出,哪有現在的我們?千言萬語最終只能化為三個字:謝謝您!

  古人說得好:“滴水之恩,當湧泉相報。”感恩是一個人的重要也是基本的素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不可能懂得體諒,關心他人,不懂得孝敬,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛同學,愛母校,愛國家,愛民族。英國作家薩克雷說過:“生活是一面鏡子。對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。

  你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,最終可能一無所有!

  這個春節長假,正好給了我一個報答父母的'機會,我決定,為爸爸媽媽做件事,來回報他們。思考了很久,我下定決心:“讓我做餐飯來孝敬爸爸媽媽吧。”

  一天上午,乘爸爸媽媽都出去了,我開始大幹了。我熟練地穿上圍裙。開啟冰箱,嗯,西紅柿,雞蛋,豬肉,胡蘿蔔,牛肉。好,那就來“胡蘿蔔炒肉絲”,“紅燒牛肉”,再加一道“西紅柿雞蛋湯”。

  我先把肉切成條狀,然後再用調料將其醃一會兒。然後我切了兩根小胡蘿蔔,把肉和胡蘿蔔放在一起炒,結果我把油放少了,胡蘿蔔還是有點兒硬。

  哎,做飯還真是件不容易的事,我平常還怪罪媽媽做的飯不好吃。接著,我做了一道紅燒牛肉,又做了一道西紅柿雞蛋湯,真可謂是“兩菜一湯”的“標準飯菜”。

  這時爸媽媽也回來了,我趕緊讓他們嚐了嚐我做的菜,他們都不禁豎起了大拇指,都滿意的笑了笑。

  懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。

  “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,

  “贈人玫瑰,手有餘香”,“執子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

  讓我們懷著一顆感恩之心,更加努力的學習,來回報家人與社會。

感恩主題徵文8

親愛的爸爸媽媽:

  您們好!

  這封信,是作為您們的兒子的我寫給您們的,若你們見到另一封署名是我的信,請不要相信。因為,你們的兒子只有一個。 一晃眼16歲了,回首與你們一起踏過的日子,感覺更像一部成長史. 我人生的前幾年,大多是記不清了。許多關於孩提時的事情大多是從你們或其他長輩口中得知的。飯餘時,我幼時的趣事便成了歡笑的談資,從呱呱墜地到牙牙學語,從蹣跚學步到......每當講起都會鬨堂大笑,哦,從你們的笑聲中我讀懂了那時的我好天真!

  當我入學檔案上姓名一欄上,被某人書上兩個大字——“朋朋”,導致我的老師在新生檔案中找不到我的大名。學校似乎就與我結下了不解之緣,從第一天到校的嚎啕大哭到第一次拿著試卷跑回家,當你們從那鮮紅的數字上得到了慰藉,我似乎明白了學習的意義。若我的努力是為了讓你們欣慰,那你們那時是有多麼的欣慰。

  如果硬要我在這16年裡選擇一個分水嶺,我會選擇14歲。 那年,我初三。少年時特有的浮躁漸漸浮現。那一年飯桌上不再有歡笑,我們之間關係漸漸僵化。那一年我無可救藥的迷上了網路。於是,電腦桌前坐的是我,上課玩手機的是我。那一年,用你們的話說,我,脫胎換骨。 那一年,你們的循循善誘,我開始厭煩;你們無微不至的關懷,我當做理所當然。那一年的我,不再滿足於枯燥的學習,開始厭煩學習。於是,我的成績一落千丈。或許,每次看到你們失望的眼神,我都會羞愧。可回過頭來,便將一切不安盡數拋諸腦後。那一年的我肆意揮霍時光,因為那一年的我只為自己而活,所以,我沒能對得起你們,卻對得起一時的歡樂。 又一年,我以並不優異的成績進入高中,從此“池魚入大海,羈鳥歸闊林”。自由了,解放了,天高皇帝遠,從此我可以“無樂不作”。然而沒有了你們那曾讓我無比厭煩的嘮叨;沒有了那讓我習以為常的無微不至。反而,有點不習慣。雖可以“無樂不作”。但樂後的殘局、那樂後的苦,不在有人為我摒除。要我自己慢慢品嚐、體會...... 才開始懷念那昔日的習以為常。 如今的我16,相對以往,對許多事情的認識成熟了許多。或者在你們眼裡我還只是個孩子,然而,如今的我已學會珍惜身邊的感動,學會感恩,學會照顧自己。不在幼稚,不會再讓你們為我神傷。作為你們的兒子,我想說,現在的我已懂得:"我的生命並不只屬於我一個人,同時也屬於愛我的人,所以,我不會在荒廢同時屬於你們的青春." 那年忽略的感動,遺忘的親情。現在,由我來拾起。對不起,那時太貪玩,讓你們失望了。 16年來,謝謝你們的風雨相隨。小草已經長大,不會忘了太陽的恩澤。

  此致

  敬禮!

感恩主題徵文9

  今天是9月6日,再過四天,就迎來了一個偉大而神聖的日子——教師節。

  自從實施義務教育以來,我們上學的學費問題得到了緩解,不過,我們卻身在福中不知福,不專心學習、作業應付等事情在課堂上頻頻出現。我爸爸常跟我說道:“你應該珍惜眼前的生活,當時你爺爺好不容易才攢錢送我上學。你爺爺辛苦一年的錢,除了家裡的日常生活費用外,全讓我上學給用掉了。現在,國家發放福利,實施義務教育,這是你們的福氣啊!”說完後,爸爸總是要感嘆好一陣子。的確,爸爸說的沒錯,能免費上學是我們的福氣,國家意識到教育是強國之路,興國之要,為了給我們未來的人生打好了基礎,出資建學校,出資聘請優秀教師,還出資購買大量教科書······,對我們這些祖國的花朵真是下了血本了,我們卻厭學,辜負了父母的期望不說,還辜負了國家的期望。這種待遇,在爸爸當時,是可望而不可及的,我們應該用優異的成績報答國家的培養。

  國家的培養固然重要,進一個好的中學也是家長的期望。廈門的一級達標校數不勝數,如:廈門一中、廈門雙十中學、廈門大學附屬科技中學等······。科技中學從1994年10月創辦,距今已有18年的歷史,18年來,科技中學的許多同學考進了如願的大學,如,清華、北大……進了科技中學,我決定珍惜這次機會,好好學習,成為祖國的棟樑。

  有了好的國家和好的學校,還要有有一個把你當作朋友的好老師。回想這六年來的風風雨雨,都是楊老師和我們一起度過。楊老師在六年裡,沒少受過我們的氣,可是,她仍然默默無聞的在工作著,她嘔心瀝血,用了生命中寶貴的六年時間,把我們培養成初中生。可是,世界上沒有受所有人愛戴的老師,有些同學就不諒解老師的辛苦,他把升學當作解放,苦盼著那一天的到來,他卻沒能如願:他到了初中,遇上了一個性格相同的班主任,又繼續過著那“艱苦而慘重”的生活。其實,老師也是為我們著想,不是嗎?

  感恩國家,感恩學校,感恩老師,用另一種角度看世界,你會發現,世界是多麼美好。

感恩主題徵文10

  為加強對學生的誠信、感恩教育,也展現新一代大學生的青春奮鬥風采,決定開展“誠信、勵志、感恩、成才”主題徵文活動,現將有關事項通知如下:

  一、活動物件

  徵文物件為接受國家助學政策資助的在校學生。

  二、作品要求

  (一)題目、體裁不限,字數20xx字以內,體現受助學生不畏困難、積極進取、奮發學習、誠信感恩、成長成才的精神面貌,要求主題鮮明、語言流暢、文風平實、真實生動。

  (二)文件格式為Word版本,標題採用宋體二號字加粗,正文為仿宋三號字,行間距設定為固定值28。

  (三)徵文嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。

  三、活動實施

  各年級要認真組織開展徵文初選評審活動,每個學院至多推薦2篇優秀徵文參加全校評比,並於6月8日前將優秀徵文和全部參賽徵文打包後(註明XX學院徵文)傳送到郵箱xx

  四、活動表彰與獎勵

  學校將組織評審,推薦4篇優秀作品參加全省優秀徵文遴選,浙江省學生資助管理中心將獲獎徵文作品編印成冊,供各地各校交流學習,同時獲獎徵文將在浙財大微學工上推送。

感恩主題徵文11

  戰火的狼煙緩緩升起。

  城樓上,“父親,這朝廷待我等如此,保它何用,不如反了。”這句話深深地刺痛了岳飛,更刺痛了他背上的“精忠報國”。可岳飛知道,開弓沒有回頭箭,既然選擇了作宋的將軍,那就要同大家生死與共。“孩子,生命不息,戰鬥不止,大宋萬歲!”岳飛“功成身就”……

  岳飛因忠貞而偉大。

  在漫漫人生路上,總會遇到些許孤獨、絕望的時候,偉人們用他們的精神為我們掛起一盞指路明燈,在我的心中閃光著偉人們最偉大而最悲痛的片段。

感恩主題徵文12

  上帝也許不公平,對於一個人給予太多,但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。

  ——題記

  人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心栽得滿身是傷。還好,一個好心人施於你關懷,你從此覺得不在孤單,因為同時度過人生的人還很多。於是你懂得了知恩圖報,學會了從此要關心別人。

  沒有了陽光,就沒有了日子的溫馨;沒有了雨露,就沒有了五穀的豐登;沒有了水源,就沒有了生命;如果沒有了親情、友情和愛情,那麼世界將是一片孤獨的黑暗。

  因為我遇到了活雷鋒,所以我的世界變得如此明亮,我不在擔心黑暗中被碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那麼人生的路將照得如同白晝。

  羊有跪乳之恩,鵝有僅哺之育,更何況人呢?面對曾經幫助過我們的恩人,我們需盡最大的努力去回報。正所謂“滴水之恩,當湧泉相報”講的就是感恩。授人以漁,他會渡過難關,授人者不求回報,作為一個授者要做一個謙德之人。這樣才能回報我們命運的恩人。

  銜環結草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助,至少對於我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每一張臉龐,那麼人世間就和地獄差不多,正因有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。投之以桃,報之以李。詮釋對方的命運,洋溢著生命運的氣息。一個和諧的環境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人間的悽楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。學會感恩,學會去幫助其他的人,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。

  將我們的世界連線起來,將愛心串起來,拋向最需要的地方,將被愛著傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應無窮的力量,讓我們學會感恩,讓世界充滿愛!

感恩主題徵文13

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦--題記 感恩是發自內心的。

  俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。感恩父母 父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的--生命。 父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你可以隨時回到這裡,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。

  我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不願去做。試問:“你們的感恩在哪裡?” 1. 感恩有一種神聖的情感,叫做感恩。 神話中,白鶴為感謝樵夫的救命之恩,化為人形做了他的妻子,用自己的羽毛織出華美的布料出售,改善樵夫貧苦的生活,這是感恩;戰國時,看守城門的隱士侯嬴,被公子無忌所知遇。在公子前去奪兵救趙之時,他面朝北方自刎,以感謝公子的禮賢下士,這是感恩;盛唐時,直諫輔國的魏徵去世,唐太宗悲憤不已,嘆道:“非卿,何來大唐之盛也”“寡人失一明鑑哉!”並追封縊號,感謝魏徵的輔國之功,這亦是感恩……

  感恩的心,是最高尚的。只有對生活充滿了愛和希望,才能擁有一顆感恩的心,也正是這感恩的心,給世界帶來了愛和希望,給生活帶來了美好的祝福。摘得感恩的心,我們便擁有了精神的藏寶洞,便擁有了幸福之神的眷顧。 記得在一次過馬路的時候,身邊有一個5、6歲的小女孩,她的媽媽正教她要學會說謝謝。這時她天真的問:“交警叔叔每天都指揮大家過馬路,我們為什麼不對他說謝謝?”一句話,使周圍陷入了一片寂靜。是啊,為什麼我們從來不對身邊的事抱有一顆感恩的心呢?是因為過於平常,認為那是理所當然的,還是我們過於懶怠,尋求借口去逃避感恩呢?感恩決非一件羞恥的事,它是善良的表現、高尚的代表,更是關懷的問候、幸福的使者。

  我們不感恩身邊的事,是因為我們在庸庸碌碌中關閉了心扉,迷失了自己,拘禁在心靈的牢獄中,不去感受世界的美好。認為天就是天,地即為地,海洋便是一汪無窮的水。如此平庸、如此無味、如此悲哀!為什麼不開啟心扉,睜開原本純淨的眼睛去看待這個世界呢?有感恩的心,天,是帶給我們飛翔夢想的天,我們因它而有了追求;地,是無私奉獻出自己,讓我們繁衍生息的地,我們因它而得以生存;海洋,是孕育了一切生命的海洋,我們的母親,我們因它而知曉世界,創造世界……從感謝那些“理所當然”的事物開始,我們會發現,世上沒有什麼是理所當然的,都是出於高尚的恩澤、無私的奉獻。也只有如此,我們才能摘得那感恩的心。

  學會感恩,是人生中重要的一課;感恩教育,則是感恩社會的起始點。韓國的感恩學最值得我們學習。韓國父母每天早上會要求孩子感謝太陽的普照大地、感謝農民的辛勤耕作;在孩子生日時,讓孩子感謝國家、父母和長輩;而在感恩節時,則會穿著傳統的禮服,向親戚鄰里感謝他們一年的幫助……讓孩子無時不刻的擁有一顆感恩的心,是童年快樂的催化劑。因為他們先進的感恩教育,韓國已成為世界上的禮儀之國。學習他們的感恩教育,我們能創造一個更文明的感恩社會。 摘得那感恩的心,我們是高尚、純粹的人…… 摘得那感恩的心,世界不止是絢麗而已……

  摘得那感恩的心,人間的天堂近在眼前......

  2.感恩母校 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領. 時間像匆匆的流水,飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間.一轉眼,我已經上初一了,從一個什麼都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年;從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生; 從一個只會1+1=2小學生, 成長到一個能列方程會做幾何的中學生; 從大字不識一個的小學生, 成長到一個能寫600多字作文的中學生,這一切都應該感謝我的母校--峰華小學,和全體老師。

  難忘離別時的眷戀。在這裡,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這裡,我們學會了做人、做事和做學問;在這裡,我們沉澱著濃郁的書香;校園內,飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這裡,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領. 在我成長的14年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學習到很多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學的大門了。

  離開,是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負的使命。 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,成為國家棟梁,這同時意味著我們就要和母校分離,就在這個時候,我們卻沒有能力為母校作點什麼。

  如今,我已經上初二了,但是我永遠不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環境,是她發掘了我的潛力。等我長大以後,無論幹什麼工作,都會回到母校,儘自己的最大的努力力把學校建設得更好,我相信有母校作我堅實的基礎,我一定回成功的!

感恩主題徵文14

  一片綠葉,飽含著它對根的情誼,一首頌歌,濃縮著我對您的敬愛!在這花開花落的日子裡,我像一株幼苗貪婪的吸取著愛的養料,健康快樂的生長著。在我學習時,總有母親關懷的鼓勵,總有父親悉心的講解。現在,我要告訴您:花朵總有一天會盛開,而您的孩子也總有一天 會長大!然而,面對父母給我那真摯無私的愛,用感恩兩個字,太輕太輕!

  小時候,父母給了我無微不至的關懷,長大後,享受父母在默默中給予的關愛。感謝您!我親愛的父母親!

  我的母親是一位普通的人民教師,每天從早上忙到晚上,好似不曾休息。正因為這樣母親原本年輕的臉上添上了幾條皺紋,滿頭的青絲上,也添了些許白髮。但是,我和母親的愛是始終不渝的!

  在三年級鄰近期末考試的時候,我得了一場大病!一直嘔吐,連站起來的力氣都沒有了!這時候,是母親匆匆的請了假,領我吃藥、打針、輸液。

  蒼天不負有心人。終於,在生病時只能吃下一點點東西的我變成了大胃王。這時我看到了母親眼中的欣慰和臉上的自豪!

  母親平時雖然很少陪伴我,但是我已經領略到母親對我那濃濃的愛意、深深的情!

  母愛是一個永恆不變的話題,亙古有之,並將長存。

  我的父親是一個很顧家的人,同我的母親一樣他也是一位普通的人民教師他的公務並不是很繁忙,所以,家務活便由父親一人承擔了.他是一個合格的“餵養員”,一日三餐由他包攬!

  父親的話很少,不像母親那樣有說不完的話。他用他默默的父愛籠罩著這個家。父親對我很嚴格,把我的生活管理的井井有條。父親無微不至的關懷著我!

  父愛無法用語言表達。當我取得好成績時,您沒有說什麼,而我卻讀出了父親眼中的驕傲和自豪!此時,我想對您說:“我不會讓您失望的!”

  世上最大的恩情,莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。

感恩主題徵文15

  孝,教你為人;孝,教你處事。

  愛伴我們成長,感恩讓我們思考。老師每個月都會把10%的工資寄給爸爸媽媽,現場,老師說如果願意就把手舉起來。頓時,一雙稚嫩的小手不約而同的舉了起來。你知道嗎?一個人最大的幸福就是在他六十歲的時候,還能叫一聲爸爸媽媽。而這樣的家庭,在如今的社會是多麼另人羨慕。不是一個人只有學習好就能立足於社會,只有學會感恩,讓自己心中有愛,才是不被社會排擠的關鍵。在每一次自己面對一個巨大的生日蛋糕,點著蠟燭時,我們大概都不曾想起過今天竟然也同樣是媽媽的受難日。

  是誰,當你在學校不好好聽講時,為你操碎了心?是誰,在你放學後擺好飯菜,等你回家吃飯?是誰,在快過年時,為你準備好了新衣服?是誰,在你考試考砸了,給予你關心?又是夜班,在你上學分班時,幾乎跑斷了腿?這不是別人,正是你的父母。

  現在,以前那個曾以將你高高舉過頭頂的父親,現在歲月似乎在父親的額頭上刻下了深深淺淺的幾道皺紋。當我們和爸爸媽媽吵架了,便破門而出。高興了,便和他們歡歌笑語;不高興了,便一天愁眉苦臉的看著他們。哪知那躲在牆角里傷心的正是我們的爸爸媽媽啊。

  當有一天我們回到家,卻發現爸爸媽媽不見了,才大聲喊出:爸爸、媽媽我愛你們!這還不是為時以晚。

  以前,媽媽給我做任何事我都無動於衷,認為這是理所應當的。現在,我才知道我錯了。原來父母的愛是偉大的、無私的!他們不需要多大的回報!

  愛,打溼了我的本子。我哭了,很多同學都哭了。這是愛的淚水,是感恩的淚水!老師在與我們互動中,有一項是大聲喊出:爸爸媽媽,我愛你們。我大聲的喊了出來,不在害怕,不在要面子。喊出這句話,堆在我心中那沉重的愛被表達了出來!

  在一生的過成中,不可缺少的還是我的老師,老師也給了我們無限的愛,有多少老師為了給學生上課而將自己的子女鎖在家裡。看,在燈下最晚進入夢鄉的人是誰?——這就是老師。這是我們的老師在批改著全班同學的作業呀。老師為什麼可以丟下子女來到學校站上三尺講臺,那是因為老師也是我們的父母呀!我們應該真誠地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了。老師,我們愛你!”

  老師、父母,您們對我們有多好,我們自己心裡都親楚,我們有時調皮,惹您們生氣了,請您們原諒我們。因為我們愛您們,這是永遠無法改變的事實。雖然我們有些同學並沒有流淚,但我相信我們每個同學心中都已落下了眼淚!