關於畢業作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業作文8篇，歡迎大家分享。
畢業作文 篇1
總在不經意的年生，回首彼岸，縱然發現，光景綿長……
------題記
花開花謝，流年似水；雲捲雲舒，恣意盎然。湛藍的天空，悠悠的飄著幾朵變換著裝束的雲朵，像鑲在錦緞上的珠貝。那藍天與白雲相互映襯，勾畫出一幅令人嚮往的畫卷。風，緊擁在水裡；葉，輕簇在水上……這自然之景，真的很美！
可是卻突然很害怕，害怕會有一陣風吹來，打破這綺麗的景緻，害怕會突然響起一聲驚雷，驚了這和諧的畫卷，害怕這一切的一切都被隱藏……
很懷念一段歲月，就如欣賞這無邊的景緻。在即將分手的季節裡，回憶著我們狂妄的青春年華，是自信，是張揚，是不服輸，是太陽底下閃耀著光的金色的麥芒，是夏日絕不幹涸的清晨的露珠，這難忘的青春年華啊，該是怎樣讓人難忘呢。
“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”時光輾轉無痕還未珍惜，人卻已經不在，風吹雲浮沉，花落雨空潭，有一個即將畢業的季節，在告訴我們珍視青春。
你以為只要走得很瀟灑，就不會有留戀。可是，為什麼在喧鬧的人群中會突然沉默下來，為什麼歌聽到一半會突然哽咽不止？原來，無論我們表現得多麼瀟灑從容，內心也依舊苦澀。我們嘻嘻哈哈的笑著，想象著畢業那天可以很瘋狂的把書撕成碎片，然後奔向了不高的二樓，揚手撒下，嘴裡大喊著“面朝大海，心暖花開！”然後我們想象著，當老師面色陰沉的站在那三尺講臺，公佈我們的中考成績時，我們會衝上去狠狠的擁抱著老師，然後說：“嗨，最後一天了，笑笑吧……”我們想象著……然而最終我們都知道，我們的眼裡一定會噙滿淚水，我們的笑容將充滿憂傷，不是不眷戀，只是不想在畢業的那天，讓回憶充滿了感傷。
“畢業了請對我說，時光不老，我們不散……”同學這樣告訴我，我笑了：“一定！”時光不老，我們不散，在過去的三年裡，悲歡喜樂，突然變得很不真實，曾經覺得十分憎惡的人，也會突然變得很親切，那一以往多麼抽象枯燥的數學，現在就連一個標點符號，都顯得那麼可愛。
“畢業了，我們說分手……”別了，我最親愛的朋友；別了，我的熱血年華；別了，老師；別了；路人；別了，我即將成為過去的三年時光！可是，短暫的分離並不會影響我們之間的情誼，時空的差距阻隔不斷我對恩師的由衷敬重。那難忘的三年時光，依舊擱淺在我記憶的最深處，畢業了，我們說分手……
“未來的路真的很難，如果走得很倉促，那麼可以離開，但請不要走遠，不知所措的時候，回頭看看，我們還在……”這最後一張贈言，終是讓我的眼淚決了堤，以為分離，便是一個人，便再沒了依靠，卻發現你們還在，卻發現友誼仍在！握緊了我手裡緊攥著的一張張畢業贈言，想到即將畢業的日子，感到很害怕，又突然不那麼害怕了，因為，你們還在。無論前方是風，是雨，是荊棘，是坎坷，只要你們還在，縱是單槍匹馬，也能勇敢無畏。
今日的分離是為了來日更好的重逢。畢業，不是結束，而是我們新的人生的啟程！無論三年的時光裡是歡樂還是悲傷，都請將它珍藏在我們的記憶錦囊裡，時光不老，我們不散……那一場呼嘯而過的青春，那一場飛躍的年華，致一場無悔的追憶。感謝你曾路過我的青春，感謝我的青春裡有你，你們！未來，希望我們在不同的地方不負努力，有所追逐。
畢業了，我們說分手……
畢業作文 篇2
六年時光，匆匆而過，這是我在母校的最後一個學期了，我希望我可以把握住現在，與我的好朋友再快樂的度過這幾個月，告訴我的老師，我愛她們。畢竟，天下沒有不散的宴席，此後，也許我們天各一方，永遠不曾見面。
忽想起有一首送別的老歌，有句歌詞“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”兒時聽這首歌，不覺得很好聽。而如今，我想想自己，想想我的母校，竟不由得有幾分傷感。
我這人有些多愁善感，一次我居然因感嘆時光匆匆而流淚，我並不懼怕未來，只是感覺時間似箭，那些美好的事物，還未來得及細細品味就漸漸的離我遠去。有時想來真是好笑，時間怎會以你的哭泣和不捨停留，你要做的是讓時間當你的奴僕，而不是被時間俘虜。
是呀，我已讓時間的奔流成為了我的絆腳石，可我怎容他在我手中碌碌無為的逃走，六年過去了，我要做的不是過度的依依不捨，而是用最燦爛的笑容迎接我的中學時代！
畢業作文 篇3
“該上學了！”媽媽輕輕地一聲呼喚打斷了我的美夢，洗、漱、梳、理，匆匆吃完早飯，提起書包，飛奔下樓。走進校門，一眼就看到那熟悉的教室門，我深吸一口氣，大步朝它走去……
已是小學的最後一年，揹負著家長的期待、老師的期望，我們開始了前所未有的“新生活”。每天清晨剛一到校，迎接我們的是一張張神情嚴肅的面孔，配上激勵的話語：“清晨是記憶最佳的時機，你們抓緊背書，待會兒我還得上課呢！”匆匆忙忙結束早讀，未等鈴聲打響，老師那語重心長的話語已在耳邊縈繞：“同學們，咱們要珍惜時光，再過一年，你們就要離開母校了，可要為母校爭光啊！事不宜遲，咱們開始上課！”隨即，是一陣“沙沙”的翻書聲，是響亮的齊讀聲，是老師滔滔不絕的講課聲。原本活潑、輕鬆的課堂早已遠離我們而去，如今的課堂失去了靈活，只有老師一人為我們答疑解問，講解課文。講臺下，我們“埋頭苦幹”，飛快地做著課堂筆記，一堂課下來，除了抄與寫，我們能做的就只是看看詞語解釋了。而老師對此已習以為常：“這有什麼？畢業班了，上課就該緊張些，老讓你們來回答，多浪費時間啊！”“畢業班”，似乎成了老師的“撒手鐧”，一切行為的“通行證”。
“丁零零——”久違的下課鈴終於打響，枯燥的課堂總算該告一段落了，同學們蠢蠢欲動。可是，老師卻視而不見，仍舊我行我素，“砰”地將教室門一關，笑嘻嘻地說道：“同學們，你們該明白‘一寸光陰一寸金的道理’，咱們應該合理地利用時間、安排時間！”什麼？這也能叫利用時間？課間十分鐘本來就是給我們放鬆大腦的，真正的主人應該是我們！見我們一臉不情願，老師有點生氣了：“都畢業班了，還成天想著放鬆，一點都不著急，你們不急，我還急呢！今天不準下課。”無奈，“師命難違”，我們只得硬著頭皮繼續聽講。
“好了，同學們，今天咱們就上到這兒，請拿出作業本和同步練……”哎，作業又來了！面對眼前還未完成的幾樣作業，大家相互抱怨著。“怎麼？不想做，你們都是畢業班的學生了，作業量加大再正常不過了，到了明年上初中，作業量還更大呢！”哎，又是畢業班，這個詞，難道真的成了我們的“剋星”了嗎？老師啊，你可知道，我們還是小學，只不過到了最後一個階段，值得弄得這樣緊張嗎？看看作業本，又看看全班奮筆疾書的同學，我無奈地聳聳肩，開始了與時間的“拉鋸戰”。為了騰出更多的`自由時間開展體育活動，我們放棄了寶貴的課間十分鐘，選擇留在班裡，完成那永遠也做不完的作業。
哎！誰叫我們是畢業班呢！
畢業作文 篇4
製作畢業戒指的想法同時也在學校的BBS上獲得了廣泛的關注。在經濟學院版面上剛一公佈，就立刻被轉載到了各個院系的系版上，引起了其他院系同學的興趣。於是，管理學院、新聞學院、社會學系、數學系、電光源系等也都紛紛設計起自己專業的畢業戒指，向畢業班學生徵訂。
一時之間，畢業戒指成為流行的話題。由於設計理念和聯絡的廠家各不相同，各院系製作出的畢業戒指也各有特點，但差不多都是以925銀為材質，簡潔的圓環造型，在戒指的內圈或者外圈刻有年級代號以及專業名稱的程式碼，有些院系還刻上了學號以表明這枚戒指的獨一無二。畢業戒指的製作費用由同學自費承擔，價位基本上在20-45元之間，大多數同學都可以承受。
在這形形色色的畢業戒指中間，新聞學院的畢業戒指顯得比較大氣。戒指的造型是很陽剛的方戒，給人的感覺很實在；戒面上刻有圓形的校名LOGO，側面則刻著代表00級新聞學院的數字0013。雖然沒有個人的學號，但作為惟一刻有校名LOGO的畢業戒指，顯然更有紀念與收藏價值。
畢業戒指因其特別的紀念意義而受到00級畢業生的歡迎，有一個女生甚至在發下畢業戒指，同寢室的室友為她戴上的時候，感動得流下了眼淚。不少畢業生因為自己院系沒有製作畢業戒指表示非常遺憾。雖然除了戒指之外，有的院系選擇了銀質吊墜、串珠手鍊、石章等其他形式的紀念物，但戒指本身具有的約束與裝飾意義令其成為許多畢業生的首選。沒有畢業的01、02級學生也對畢業戒指流露出濃厚的興趣，希望自己畢業的時候也能夠拿到一枚畢業戒指。
同時也有拿到畢業戒指的同學提出了改進的意見，希望戒指能夠做得更精緻。在談及理想中的畢業戒指時，不少同學提出，質量上應該做得更好些，“畢業戒指一定要做工精良才能顯出紀念價值來”。還有同學表示希望能夠刻上進校和離校的時間，這樣更能體現時間感，“許多年以後拿出來看，會很有感觸，很懷念。”從而，也能使畢業戒指成為大學生畢業時分最期待的禮物之一。
畢業作文 篇5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧！現在又到了哪裡呢？”
正如《匆匆》中所言：“我們的日子為什麼一去不復返呢？”一轉眼，近六年光陰即將飛逝。六個春夏秋冬，近兩千個朝朝暮暮就要過去了，沒有聲音，也沒有影子。
看看時間，還有一個月多點，我們就要離開相處六年的老師和同學了，可我總覺得：六年的時間，還是太短了些……
六年前，四十幾個天真可愛、懵懂無知的孩子，轉眼已經成了快要畢業的六年級學生了。
六年的時光，還是太短了。我還想再看校園的桂花飄香一次；操場邊的楓葉再紅一次；花壇裡的杜鵑再綻放一次……
六年時間，我們在老師的精心栽培下漸漸長大了。
記憶中，春遊時的我們總是充滿歡聲笑語，連平日裡嚴厲的老師們也會露出燦爛的笑容，每一次春遊都是滿滿的歡樂。
記憶中，每一次運動會，運動員在操場上揮灑汗水，為班級增添光彩，其餘同學總是那麼熱情滿滿地為運動員加油鼓勁。勝利了我們一起笑，一起樂，一起迎接屬於我們班的勝利；失敗了，我們一起流淚，一起相互鼓勁，一起去迎接下一個專案的挑戰。每次操場上有自己班的同學在比賽時，因學校場地小，為了安全起見，非運動員留在教室不能去樓下吶喊助威的時候，大家也總會不顧老師的規定，齊刷刷地趴在走廊欄杆上，扯著嗓子大喊“加油、加油、加油……”連老師都被感動，選擇預設大家的集體犯規。
記憶中，生日時的祝福；記憶中，考試考砸時的安慰；記憶中，受傷時的關心……
六年的朝夕相處，早就把這個班級的我們融成了一家。
曾經，我認為“畢業”二字離我是多麼的遙遠，可轉眼，卻離畢業只剩短短一月多時光了。
每一次作業，每一次聽寫，每一場考試，都載著我們滿滿的回憶。我們爭過、吵過、打過、罵過、鬧過、笑過，每一個點點滴滴都是回憶。在學校的日子，每一天都有故事。我們一起學習，一起歡笑，一起成長。
我花了六秒走進教室，花了六分鐘認識了老師，花了六小時認識了同學，花了六天熟悉了校園環境，花了六個月瞭解了全班同學，卻花了六年，才知道，什麼是分別。
九月，這個教室將再度坐滿學生，只可惜，物是人非，坐著的人卻不再是我們了。
我們等大頭兒子長大了；等蠟筆小新六歲了；等湯姆抓到傑瑞；等灰太狼抓到喜洋洋了；等……再畢業好不好？！
我，不想畢業！
畢業作文 篇6
時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉眼四年的大學生活即將結束，又要開始新的征程。在這裡，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。
XX年9月，剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年，現如今已經改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園裡的第一刻，心裡感到一陣陣的失落，想想自己將在這裡度過自己的大學生活，不免感到一絲失望。在隨後的幾天中，我努力做著調整。我安慰自己，能夠來到這裡上學，這也算是冥冥中的註定吧我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒，還要在以後的時光中愛上我的母校。事實證明，在這四年的大學生活中，我也正努力實踐著它。
這四年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識的火炬傳遞給我們，為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。
在這裡，認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這裡，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富，在我今後的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。
我見證了學院的成長，從一個校園有點小的舊校區到如今星海環繞、煥然一新的新校區。看到它的成長，心裡產生了一種喜悅，因為在這四年產生了對母校深厚的感情。
機會如同時間一樣，對任何人都是公平的，關鍵在於能否將機會抓住。當機會來臨時，如果沒有實力，那便也只會白白喪失良機而已。在閒瑕之餘，我不斷充實自己，提高自己的文學素養，提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候，一個人走在校園裡，望著路燈下的時而長時而短的身影，心裡暢想著未來，不免產生對未來的無限嚮往。
大學給我們提供了展現自我的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來能夠自由地在天空遨翔磨鍊著我們的翅膀。在大學中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋樑，為我步入社會作好鋪墊。
也許我曾經有些失誤，也許曾經迷失過方向，也許曾經滯留在某處沒有前行，也許曾經有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經過時間的洗禮，經過回憶的洗滌。當再次回想時，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。
生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空裡可以遠飛的風箏，但追求過高也難免於飄零。所以，還是腳踏實地的好。也許別離的時候，抱著簡單的行囊說，好像落了什麼東西，又想不起來是什麼。也許，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創造的一個時代，這些我最珍貴的，我怎麼也帶不走了，它永遠的留在了校園裡。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實走過的路並非坦途。在學習生活中，我們都會不可避免地遇到一些困難與挫折。然而當面對困難與挫折時，我們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“挫折是一份財富，經歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強！”
楊柳枯了，有再青的時候桃花謝了，有再開的時候可是在母校的四年時光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那麼我四年美好的回憶則刻在時光卷軸上。當閒瑕無事的時候，能開啟時光卷軸，重溫大學中的點點滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。
人生最美好的大學生活就要永遠的劃上句號了，並將隨著時間的流逝，成為回憶。在今後的漫漫長路中，大學生活將是我永遠美好的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載著我的一段最為美麗與寶貴的人生。七月，我將遠行，帶著對母校的深深眷戀與對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑髮，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風與日麗，但我堅信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好！
畢業作文 篇7
四年的大學生活顯得空泛又漫長，
在於每一天起大早，在教室苦苦煎熬著，聽老師的專業理論，枯燥無味；
在於回到寢室就經常坐著，盤算該做什麼又懶得去動，了無思緒；
在於上樓頂對著夜空時那種飄渺不定的心態，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那麼地不再清晰。
四年的大學生活又顯得那麼地精彩又短暫，
在於忙著寫論文的時候，一隻腳已經踏出了校門，回首一望，彷彿自己提著行李懵懵懂懂地走進大學校門的場景還停留在昨天；
在於四年的時間讓我體驗到了愛情的美好和友情的溫暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起遊覽井岡山的畫面，一切的一切在時間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處；
在於我漸漸認識到了自己的很多缺陷，時間給了我很多改正的機會，讓我堅強面對一切，同時很幸運地結識了好多朋友，那一刻，可以說我是幸福的。
回想5.29，拍畢業照的這一天註定成為最激動人心又催人淚下的時刻，是的，我們真的畢業了，當學士帽被高高地拋向空中時，大學生活也在此走向了終點，我們屏住了內心不捨的心情，在學校的每一個角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。
這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發生了太多太多的事情，多麼希望能夠把生活的點點滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。
畢業作文 篇8
畢業，這個詞對我而言是這般的生疏又這般的瞭解，瞭解的是大家只剩餘不到四個月，生疏，又感覺畢業對我而言或許會比想像中的痛吧，不到四個月，大家也有多久能與自身的好閨蜜姊妹瘋笑打鬧，不到四個月，也有是多少時間能被你這般的放縱，大把的時光在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個月，大家有能有多少時間來證實相互的情義，或許四個月以後，大家會各奔東西，或許四個月後，大家會在同一片農田，卻沒有同一個地區，或許大家從那時起便不再聯絡，或許四個月後，大家榮幸考到同一個院校，卻沒有同一個班集體，大家或許會對相互擁有新的盆友而覺得牴觸，終究大家當時是那麼鐵很好，四個月後，大家會拿著大家三年的勤奮應對著考試場的考卷，來賭著我們的未來，來賭著我們的明天。
畢業，這個詞對我而言是那麼的遠在天涯，也是那麼的近在眼前，遠是由於大家也有四個月，近是由於大家僅有四個月，之前我能說，我並討厭8班，乃至數次跟我爸提及要轉班，但是我爸沒有同意，這或許是一種緣份吧，三年，快過去，我還在三年中哭過，笑過，鬧過，在別離之時，內心居然這般的不好受，實際上因為我挺不捨得的，我捨不得跟我同經風雨三年對我不棄不離的好閨蜜們，我捨不得在我心情不好時亂鬧脾氣時無論多忙都學會放下手上工作中的哥哥，我捨不得在我能作能瘋的情況下，將我罵醒的發小，我捨不得在班集體寬容著我很多過失的教導主任，我捨不得在我心情不好時一眼就能掌握到我的兄弟們，我們的約定是要畢業那一天不醉不歸，我沒忘，你們呢？