《桃花源記》文言文閱讀理解附答案
[甲]晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃髮垂髫,並怡然自樂。
[乙]陶潛,字元亮,少懷高尚,博學善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。其自序如此,時人謂之實錄。甚親朋好事,或載酒餚而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:但識琴中趣,何勞弦上聲! (節選自《晉書》)
[注]:①適:滿足。②融然:和悅快樂的樣子。③畜:同蓄。④弦徽:琴絃與琴徽,琴徽即琴絃音位的標誌。
1.解釋下列句子劃線的詞。
(1)漁人甚異之( )
(2)阡陌交通( )
(3)穎脫不羈( )
(4)時或無酒,亦雅詠不輟( )
2.請從[乙]文中摘錄出與土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬所表現的理想生活形成強烈反差的句子。
答:
3.從[乙]文看,陶淵明的琴沒有琴絃,他本人也不會撫琴,但也朋友相聚,他卻撫而和之。他真的'是在撫琴嗎?結合全文看,這反映了他怎樣的性格?
答:
4.翻譯下列句子。
(1)黃髮垂髫,並怡然自樂。
譯文:
(2)但識琴中趣,何勞弦上聲!
譯文:
參考答案:
1.(1)對感到驚異
(2)交錯相通
(3)束縛,約束
(4)停止
2.環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空
3.不是,他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無拘無束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂的性格。(意對即可)
4.(1)老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂。
(2)只要能領會琴中的樂趣,就不用在意音準不準啊。