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文明禮儀三字經

文明禮儀三字經大全

  引導語:對於三字經想必大家都不陌生,亦有很多人有讀過,那麼要怎樣找一份有關文明禮儀三字經呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文明禮儀三字經大全,歡迎閱讀!

  1.立大志

  春日暖,秋水長, 和風吹,百花香。

  青少年,有理想, 立大志,做棟樑。

  天行健,人自強, 生我材,為興邦。

  倡和諧,民所望, 興道德,國運昌。

  2.昔時間

  人之春,在少年, 光陰迫,惜時間。

  生有涯,知無限, 苦攻讀,莫偷安。

  求學路,曲彎彎, 路是弓,人是箭。

  頭不回,弦不斷, 志不渝,永向前。

  大海闊,踏浪尖, 高山險,勇登攀。

  守琴心,抱劍膽, 溫而厲,恭而安。

  鐵可磨,石可穿, 攻必克,勝必謙。

  3.感師恩

  我學子,重師禮, 感師恩,為人梯。

  燃紅燭,化春泥, 嘔心血,育桃李。

  授知識,傳道義, 人才群,功德碑。

  4.學與思

  學與思,琢與磨, 知與行,相交錯。

  成於勤,毀於惰, 荒於嬉,敗於奢。

  省吾身,思己過, 言必行,行必果。

  敗與勝,非天命, 得與失,乃互生。

  5.心懷公

  勤奮者,功必成, 開創者,業必興。

  貪逸者,手必空, 爬行者,難成龍。

  圖小利,毀名聲, 貪大財,易喪命。

  私慾烈,弊叢生, 心懷公,百路通。

  6.苦中練

  學知識,長本領, 崇人文,尚理性。

  數理化,天下用, 文史哲,世理明。

  學先輩,慰英靈, 傳家寶,要繼承。

  學女媧,補蒼穹, 仿后羿,濟蒼生。

  思夸父,追光明, 效愚公,事竟成。

  學經典,育華英, 出凡俗,入佳境。

  學中品,品中升, 苦中練,練中精。

  石中玉,木中松, 雲中鶴,人中龍。

  7.守紀律

  知榮辱,習禮儀, 不知禮,無以立。

  遵公德,守紀律, 兼相愛,交相利。

  見人賢,即思齊, 仰高潔,棄粗鄙。

  8.從我起

  兩分法,辨是非, 三思行,慎有益。

  寵思辱,安思危, 福思禍,利思義。

  欲利群,先修己, 樹新風,從我起。

  9.興五常

  興五常,正綱紀, 處世訓,應牢記。

  仁者愛,民所喜, 義者剛,民所宜。

  禮者雅,民所需, 智者明,民所依。

  信者誠,民所譽, 揚正氣,振國威。

  10.孝第一

  明人倫,孝第一, 家道昌,門風立。

  對長輩,忌無禮, 凡出言,用敬語。

  虐老人,悖情理, 天不容,法不依。

  父母老,勿嫌棄, 若有病,快就醫。

  勤照料,細護理, 寸草心,報春暉。

  羊跪乳,烏反哺, 父母在,兒孫福。

  11.真善美

  真善美,是三金, 人之根,國之魂。

  真在情,善在心, 美在意,形在神。

  霧茫茫,雨紛紛, 眼見事,未必真。

  千里風,萬里雲, 背後語,莫全信。

  財試人,火試金, 慎褒貶,善惡分。

  良言出,冬亦溫, 惡語吐,箭穿心。

  道不邪,有知音, 德不孤,必有鄰。

  己不欲,勿施人, 己欲立,而立人。

  博愛心,宜長存, 忠恕道,伴終身。

  毀人者,必自損, 玩火者,必自焚。

  惡為疾,是孽根, 善為寶,乃福音。

  柔若水,義薄雲, 人心歸,天下順。

  12.體為本

  德智體,是三好, 爭三好,是目標。

  德為上,智為高, 體為本,風華茂。

  登書山,善思考, 遊藝海,陶情操。

  莫賭博,勿喧鬧, 遠毒品,斥黃妖。

  戒網癮,防泥沼, 陋習俗,應改掉。

  清肌膚,潔心靈, 正衣冠,修其容。

  站如松,坐如鐘, 臥如弓,走如風。

  聽其言,觀其行, 明其道,計其功。

  13.精氣神

  精氣神,是三寶, 克敵弓,不可少。

  精神力,紫氣豪, 民族魂,華光照。

  男兒品,貴似金, 女兒魂,潔如雲。

  能抗爭,能沉穩, 能高歌,能低吟。

  貧不移,富不淫, 威不屈,辱不忍。

  精有源,氣無垠, 心通道,道通神。

  重名節,防微塵, 浩然氣,貫古今。

  14.重友誼

  松竹梅,是三友, 歲月寒,不分手。

  松有志,不倨傲, 竹有節,不折腰。

  梅有香,不爭俏, 三結義,品自高。

  輕私利,重友誼, 結善緣,忌猜疑。

  遇無禮,莫鬥氣, 求大同,存小異。

  人至察,無知己, 水至清,則無魚。

  傳閒言,非兒戲, 聽讒言,要警惕。

  聞流言,不唱隨, 逆耳言,宜聽取。

  有人緣,群賢聚, 無良知,眾人離。

  成人美,濟人危, 見人險,義勇為。

  邦有道,助有規, 巧為浮,拙為貴。

  口拙者,無是非, 眼拙者,無怨懟。

  愚在表,智在內, 勤補拙,大智慧。

  15.親自然

  天地水,是三元, 養萬物,親自然。

  天道厲,地道嚴, 水性柔,順而險。

  慎開發,節能源, 播綠色,種福田。

  芳草地,碧雲天, 杏花村,桃花源。

  元氣旺,福氣添, 心神怡,壽延年。

  天人合,永世安, 地球村,樂陶然。

  16.合為貴

  正清和,是三經, 踐行者,事必功。

  不信邪,曰為正, 路不偏,中道行。

  腳不斜,心不驚, 中正者,樂平生。

  不渾濁,曰為清, 陰陽分,涇渭明。

  欲不貪,情不縱, 心清者,人必敬。

  曰為和,不紛爭, 和為貴,和則興。

  一人力,難經風, 百人力,能抗衡。

  千人力,大無窮, 萬人力,四海寧。

  國不和,刀兵起, 家不和,骨肉離。

  人不和,心不齊, 志不和,道分歧。

  社會和,少暴戾, 民族和,國之基。

  將相和,力生威, 家庭和,萬事吉。

  港澳臺,親兄弟, 同根生,共呼吸。

  和合力,勝金玉, 和生祥,彩雲歸。

  17.講禮貌

  倡五講,揭新篇, 尊四美,揚新帆。

  講文明,忌野蠻, 講禮貌,忌傲慢。

  講衛生,忌汙染, 講秩序,忌散漫。

  講道德,忌空談, 日日新,不間斷。

  心靈美,無邪念, 語言美,無髒言。

  行為美,做典範, 環境美,建樂園。

  18.奔大同

  我中華,開新紀, 倡文明,興正義。

  五千年,文化力, 傳至今,了不起。

  好傳統,莫荒棄, 百福臨,千祥集。

  和諧經,警世鐘, 銘在心,貴在行。

  和平頌,入太空, 和諧曲,詠無終。

  建小康,求繁榮, 興中華,奔大同。

  附加閱讀:作品賞析

  原文鑑賞

  《三字經》的內容分為六個部分,每一部分有一箇中心。

  從“人之初,性本善”到“人不學,不知義”,講述的是教育和學習對兒童成長的重要性,後天教育及時,方法正確,可以使兒童成為有用之材;從“為人子,方少時”至“首孝悌,次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長,並舉了黃香和孔融的例子;從“知某數,識某文”到“此十義,人所同”介紹的是生活中的一些名物常識,有數字、三才、三光、三綱、四時、四方、五行、五常、六穀、六畜、七情、八音、九族、十義,方方面面,一應俱全,而且簡單明瞭;從“凡訓蒙,須講究”到“文中子,及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程式,這部分列舉的書籍有四書、六經、三易、四詩、三傳、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的著作;從“經子通,讀諸史”到“通古今,若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革,一部中國史的基本面貌盡在其中;從“口而誦,心而維”至“戒之哉,宜勉力”強調學習要勤奮刻苦、孜孜不倦,只有從小打下良好的學習基礎,長大才能有所作為,“上致君,下澤民”。

  《三字經》內容的排列順序極有章法,體現了作者的教育思想。作者認為教育兒童要重在禮儀孝悌,端正孩子們的思想,知識的傳授則在其次,即“首孝悌,次見聞”。訓導兒童要先從小學入手,即先識字,然後讀經、子兩類的典籍。經部子部書讀過後,再學習史書,書中說:“經子通,讀諸史”。《三字經》最後強調學習的態度和目的。可以說,《三字經》既是一部兒童識字課本,同時也是作者論述啟蒙教育的.著作,這在閱讀時需加註意。《三字經》用典多,知識性強,是一部在儒家思想指導下編成的讀物,充滿了積極向上的精神。

  版本變化

  《三字經》是宋朝王應麟(存疑)先生所作,內容大都採用韻文,每三字一句,四句一組,像一首詩一樣,背誦起來如同唱兒歌,用來教育子女朗朗上口十分有趣,又能啟迪心智。時人覺得本書內容很好,紛紛翻印,因此廣為流傳,歷久不衰,成為歷朝歷代最重要的童蒙養正教材之一。

  隨著時間的推移,在《三字經》的內容上,不同歷史時期皆有所修改或增加。迄今為止所見的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多個版本。並出現相關注解本、插圖本。如明清時期就有《增補三字經》、《節增三字經》和《廣三字經》等。清末民初的著名學者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字經》增訂本,是近一個世紀以來流傳最廣的版本。

  1949年後,又對《三字經》進行修訂。主要涉及一些民族史觀內容的修訂。如:

  1.關於元代歷史的“蒞中國,兼戎狄,九十年,國祚廢。”改為“輿圖廣,超前代,九十年,國祚廢。”

  2.關於清代歷史的“清順治,據神京。至十傳,宣統遜。舉總統,共和成。復漢土,民國興。廿二史,全在茲,載治亂,知興衰。”改為“清世祖,膺景命,靖四方,克大定。由康雍,歷乾嘉,民安富,治績誇。道鹹間,變亂起,始英法,擾都鄙。同光後,宣統弱,傳九帝,滿清歿。革命興,廢帝制,立憲法,建民國。古今史,全在茲,載治亂,知興衰。”