查文庫>梁實秋> 梁實秋散文《記梁任公先生的一次演講》賞析

梁實秋散文《記梁任公先生的一次演講》賞析

梁實秋散文《記梁任公先生的一次演講》賞析

  導語:從文學創作的主體來說,梁實秋認為文學是天才的創造。梁實秋一再說,“一切的文明,都是極少數天才的獨創”,“文藝是少數天才的獨創”,“大多數人就沒有文藝,文藝就不是大多數的”。

  聞知今秋啟用的高中語文新課改教材,首次收錄了梁實秋先生的文章,心頭不由一喜。相較往日魯迅先生文章一統天下,先生之“宿敵”梁實秋文章亮相語文教材,無疑是語文教材編寫的一大進步。

  梁實秋先生,祖籍浙江杭縣(今餘杭),出生於北京。是我國著名的散文家、學者、文學批評家、翻譯家,為國內第一個研究莎士比亞的權威。由於當年與魯迅先生的知名論戰,他長期被大陸知識界疏離。事實上,梁實秋的影響近年正在回升,其散文的典雅雋永,逐漸為人們所熟悉稱道,我就是梁實秋散文的一個忠實讀者。此次入選教材的短文《記梁任公先生的一次演講》,便是我很喜歡的一篇。

  一直以來,梁任公先生的聲名自然好過樑實秋。他的《少年中國說》大氣磅礴,蕩氣迴腸,初中時語文課本里學過,印象很深。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同,驚天地泣鬼神;康梁變法更是青史留名,梁啟超的大名誰人不曉?梁實秋筆下的任公先生又是怎樣一番風致呢?

  “梁任公先生晚年不談政治,專心學術。”文章起筆,明告讀者,文章所寫的是晚年之梁任公。晚年的梁任公專心學術,但透過一次演講,亦流露出其革命家***恣肆的風采。任公先生演講的開場白別具一格:

  頭一句是:“啟超沒有什麼學問——,”眼睛向上一翻,輕輕點一下頭:“可是也有一點嘍!”這樣謙遜同時又這樣自負的話是很難得聽到的。

  感謝梁實秋先生的`細心描摹,僅僅兩句話,梁任公先生詼諧靈動的形象即躍然紙上。加之“短小精悍禿頭頂寬下巴的人物,穿著肥大的長袍,步履穩健,風神瀟灑,左右顧盼,光芒四射”的外貌,讓人陡然而生欽敬之意。梁任公先生的演講,在梁實秋筆下,宛如一場出神入化的藝術表演。吟誦《箜篌引》的聲情並茂,感人至深,以至於作者若干年後臨黃河而“哀從衷來”了。

  梁任公先生的演講,從梁實秋的描述中,特點可以概括為“投入”。他可以為“桃花扇”的悲情痛哭流涕,也可以為杜子美的《聞官軍收河南河北》而張口大笑,“真是手之舞足之蹈,有時掩面,有時頓足,有時狂笑,有時嘆息。”這樣的演講,完全是一種美的享受,情的陶冶,可遇而不可求呢。

  梁實秋抓住鮮活的細節,刻畫出一個栩栩如生的梁任公先生。出口成章,名詞佳句倒背如流,即使偶有阻塞,敲擊腦瓜兒延續,其情態可掬,令人莞爾。任公先生的口音,也成為梁實秋欣賞的亮點。梁實秋寫道:

  他的廣東官話是很夠標準的,距離國語甚遠,但是他的聲音沉著而有力,有時又是洪亮而激亢,所以我們還是能聽懂他的每一字,我們甚至想如果他說標準國語其效果可能反要差一些。

  如此愛屋及烏的描述,可見作者對任公先生的愛戴之深。梁實秋還寫到任公先生的書法,寫到先生自謂“筆鋒常帶情感”,寫到其他種種行跡,字裡行間,通篇洋溢著追慕智者的深婉情思。

  梁實秋此文最大的特點是情真、傳神。情真是作者描寫的物件是一位率真之人,質樸之筆,傾心描摹,描寫物件和作者“相看兩不厭”,遂成傳世佳篇。本文傳神之處在於諸多細節的捕捉。肖像、言語、動作、情態……經作者妙筆勾勒,任公先生的音容笑貌完整地得以呈現。

  讀畢此文,對文末作者的感嘆“心有慼慼焉”: “學問,有文采,有熱心腸的學者,求之當世能有幾人?”梁實秋藉助一次演講,給任公先生做了傳神畫像。睹像思人,品文懷遠,讀者諸君對任公先生和梁實秋這樣的學者,能不肅然起敬、心嚮往之乎?

  誠如是,則不枉品讀此文,亦不負我在此一番饒舌也。