四年級下冊語文課文朗讀

蘇教版四年級下冊語文課文朗讀

　　蘇教版四年級下冊語文課文內容大家知道有哪些嗎?一起來學習瞭解一下!

　　蘇教版四年級下冊語文課文內容

　　第一課《走，我們去植樹》

　　邁開輕快的腳步，

　　親愛的少先隊員們，

　　走，我我們一起去植樹!

　　荒灘，溝渠，

　　山坡，公路……

　　到處迴盪著

　　紅領巾的歡聲笑語，

　　伴隨金色童年的

　　是一棵棵青翠的小樹。

　　一棵樹就是一座綠色工廠，

　　片片枝葉對是快樂的音符，

　　給我們送來清新的空氣，

　　讓每個人對健康、幸福。

　　多栽一棵樹，

　　就多增添一片新綠;

　　億萬棵樹連起來，

　　就染綠了祖國美麗的版圖。

　　今天栽下綠色的希望，

　　明天長成參天的大樹。

　　叫風沙乖乖低頭

　　讓百鳥翩翩起舞。

　　森林是人類的朋友，

　　建設"四化"離不開綠色寶庫。

　　親愛的少先隊員們，

　　走，我我們一起去植樹!

　　第二課《第一朵杏花》

　　這是一個陽光明媚的中午。院牆旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數了數，已經有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時，杏樹的主人正領著她的孩子走過來。

　　“爺爺，您又看花啦?”那孩子仰起臉來天真地問。

　　“是啊，杏花開了。”說著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎?”

　　“哪天?今天開的。”孩子有些奇怪。

　　“我是問第一朵是哪天開的。”竺爺爺補充了一句。孩子回答不上來了，可是他不明白為什麼要知道第一朵杏花開放的時間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點。”

　　時間像飛箭，轉眼又是一年。春風吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。

　　這一天，竺爺爺正在書房裡看書，忽然聽見窗外一個小孩子的聲音：“竺爺爺!竺爺爺!”

　　是誰喊得這麼急?他趕忙走出書房，一看，就是前院的那個孩子。

　　“什麼事情啊?”

　　“竺爺爺，杏花開啦!”

　　“什麼時候?”

　　“剛才。”

　　“是第一朵嗎?”

　　“是。”

　　竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的'杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多麼美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房，開啟筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節。

　　竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。搞科學研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。”竺爺爺正是透過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規律。

　　第三課《燕子》

　　一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。

　　二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。

　　在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的柳樹下了;還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。

　　幾對燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線杆之間連著的幾痕細線，多麼像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的讚歌。