白居易長恨歌優秀教案
【教學目標】
1. 瞭解作者及有關文學常識;
2. 理解詩歌內容及主題含義。
【教學重點】
理解內容，並背誦課文。
【教學難點】
本詩寫作特點。
【學習建議】
誦讀、涵味。
【背景資料】
這首詩寫於唐憲宗元和元年十二月。當時白居易做陝西周至縣尉。一天，偶然與朋友遊覽仙遊寺，談起流傳當世的唐玄宗李隆基和貴妃楊玉妃的悲劇故事，於是創作了這篇炙人口的詩歌。
【知識連結】
1. 元白
唐代詩人元和白居易。二人文學主張相近，兼相友好，併為當時“新樂府”運動倡導人。
2. 長慶體
指唐代詩人元、白居易的詩風。二人友好往來，迭相唱和，詩歌風格相近，於穆宗長慶年間編成《元氏長慶集》和《白氏長慶集》，故並有此稱。
【學習過程】
一、預習文字·基礎積累
1.字音辯識
回眸( ) 凝脂( ) 驪宮( ) 鼓( )
花鈿( ) 雲棧( ) 臨邛( ) 綽約( )
玉( ) 珠箔( ) 花冠( ) 仙袂( )
凝睇( ) 迤邐( )( ) 人( )
釵( ) 殷勤( )
2. 詞語理解
1. 回眸一笑百媚生
2. 溫泉水滑洗凝脂
3. 雲花顏金步搖
4. 姊妹弟兄皆列土
5. 行宮見月傷心色
6. 耿耿星河欲曙天
7. 遂教方士殷勤覓
8. 雪膚花貌參差是
9. 玉容寂寞淚闌干
10. 回頭下望人處
二、文字解讀探究
1. 古人評詩多有“詩眼”之說。那麼《長恨歌》的“詩眼”是什麼呢?怎樣理解?
2. 詩中的楊貴妃是怎樣的人物形象?
三、課堂檢測
1. 下面加點字的注音完全正確的一項是( )
A. 回眸(móu) 鼓(pí) 霓裳(ní)
B. 城闕(què) 花鈿(diàn) 雲棧(jiàn)
C. 玉(jiōng) 旌旗(jīng) 馬嵬坡(guǐ)
D. 悄然(qiāo) 釵(bò) 迤邐(yǐ)
2. 下面對加點字的`詞語的解釋無誤的一項是( )
A. 御宇多年求不得 (國家)
B. 溫泉水滑洗凝脂 (形容肌膚細膩潤澤)
C. 可憐光彩生門戶 (值得同情)
D. 夕殿螢飛思悄然 (寂靜)
3. 下列詩句中沒有錯別字的一項是( )
A. 緩歌漫舞凝絲竹，盡日君王看不足。
B. 六軍不發無奈何，宛如轉峨眉馬前死。
C. 歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
D. 忽聞海上有仙山，山在虛無飄緲間。
4. 填空。
(1)春風桃李花開日， 。
(2)行宮見月傷心色， 。
(3) ，對此如何不淚垂。
(4) ，在地願為連理枝。
四、課堂總結
五、佈置作業:找出自己喜歡的名句。