中考物理知識點總結(7篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的中考物理知識點總結，希望能夠幫助到大家。
中考物理知識點總結1
1、如果一個物體能夠做功，我們就說它具有能量，但具有能量的物體不一定正在做功。
2、動能和勢能統稱機械能，或機械能包括動能和勢能，勢能有重力勢能和彈性勢能。
3、物體由於運動而具有的能叫動能，影響動能大小的因素是物體的質量和物體運動的速度，一切運動的物體都具有動能，靜止的物體動能為零，勻速運動的物體(不論勻速上升，勻速下降，勻速前進，勻速後退，只要是勻速)動能不變，加速運動的物體動能增大，減速運動的物體動能減小，物體是否具有動能的標誌是：它是否運動。
4、物體由於被舉高而具有的能叫重力勢能，影響重力勢能大小的因素是物體的質量和被舉高度，水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高的物體(不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高)重力勢能在增大，位置降底的物體(不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是降底)重力勢能在減小，高度不變的物體重力勢能不變。物體具有重力勢能的標誌：相對水平地面，物體是否被舉高。
5、物體由於發生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小(對同一個彈性體而言)，對同一彈簧或同一橡皮來講(在一定彈性範圍內)形變越大，彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標誌：是否發生彈性形變。
6、人造地球衛星繞地球沿橢圓軌道非勻速執行，當衛星從近地點向遠地點執行時(相當於上升運動)動能減小(速度減小)勢能增大(距地球中心的高度增加)，這一過程衛星的動能轉化為勢能，當衛星從遠地點向近地點執行時(相當於下落運動)動能增大(速度增大)勢能減小(距地球中心的高度減小)這一過程中衛星的勢能轉化為動能。在近地點上，衛星執行速度最大，動能最大，距地球最近，勢能最小。在遠地點上，衛星執行速度最小，動能最小，距地球最遠，勢能最大。
7、分析下列事例中能的轉化：
（1）水平面靜止的物體：動能重力勢能機械能。
（2）加速升空的火箭或氣球：動能重力勢能機械能。
（3）下坡時剎車的汽車：動能重力勢能機械能。
（4）勻速上升的電梯：動能重力勢能機械能。
（5）勻速下落的跳傘運動員：動能重力勢能機械能。
（6）水平地面上剎車的汽車：動能重力勢能機械能。
（7）出站的列車：動能重力勢能機械能。
（8）光滑斜面上滾下的鋼球：動能重力勢能機械能。
（9）不計阻力時上拋的石塊：動能重力勢能機械能。
8、當物體中空中自由運動時，若物體上升，則把動能轉化為重力勢能，若物體下降，則把重力勢能轉化為動能，若在轉化的過程中無阻力，則機械能的總量保持不變。當物體在外力作用下運動時，若物體勻速上升，則動能不變，勢能增大，機械能增大，這時，不時動能轉化為勢能，而是外力對物體做功，使物體機械能增加，若物體勻速下降，則動能不變，勢能減小，減小的勢能沒有轉化為動能，而是轉化為其它形式的能。
9、皮球彈跳過程可分為四個過程：上升過程(皮球從高處下落到剛好要著地)是把重力勢能轉化為動能(皮球剛要著地的瞬間動能最大);壓縮過程(皮球與地面間發生相互作用，到皮球形變最大)是把動能轉化為彈性勢能(當皮球形變最大時，彈性勢能最大);恢復原狀過程(皮球恢復原來形狀到剛要離開地面)是把彈性勢能轉化為動能(在剛要離開地面的瞬間，它的速度最大，動能最大);上升過程(從離開地面到上升至最高處)是把動能轉化為重力勢能。然後又要下落，重複以上過程。
10、自然界中可供人類利用的機械能源有水能和風能，大型水電站透過修築攔河壩來提高水位，從而增大水的重力勢能，以便在發電時把更多的機械能轉化為電能。
11、分子動理論的內容包括：1物質是由分子組成的2組成物質的分子在永不停息的做無規則的運動3分子之間同時存在相互作用的引力和斥力。
12、分子的直徑是用10-10m來量度的(或百億分之幾米)分子用肉眼無法直接看到。
13、不同物質互相接觸時，彼此進入對方的現象叫擴散，擴散現象主要說明了分子在永不停息的做無規則的運動，其此還說明分子之間存在著間距(間隙)，擴散現象可以發生在氣體之間、液體之間、固體之間，擴散現象之所以能發生，主要原因是分子無規則的運動，能說明無規則運動的事例有：1氣體很容易被壓縮(另一原因是分子間作用力很小)2水和酒精相混合總體積減小。3裝有油的鋼筒在高壓下外壁滲出了油
14、物體難以被壓縮是因為分子間存在著斥力，物體難以被拉長是因為分子間存在引力，氣體分子可以到處漂移，是因為氣體分子間距離很大，分子引力非常小，往往可以忽略不計。
15、當分子間實際距離大於平衡間距時，分子引力大於分子斥力，引力起主要作用。
中考物理知識點總結2
1．分子動理論的內容是：
（1）物質由分子組成的，分子間有空隙；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2．擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
3．固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。
4. 分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。
5. 湯姆遜發現電子（1897年）；盧瑟福發現質子（1919年）；查德威克發現中子（1932年）；蓋爾曼提出夸克設想（1961年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 銀河系是由群星和瀰漫物質集會而成的一個龐大天體系統，太陽只是其中一顆普通恆星。
8. 宇宙是一個有層次的天體結構系統，大多數科學家都認定：宇宙誕生於距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質及時間、空間，爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。
9. (一個天文單位)是指地球到太陽的距離。
10. (光年)是指光在真空中行進一年所經過的距離。
中考物理知識點總結3
一、光現象的相關內容歸納
1、光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2、太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3、光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4、不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌。
5、光的'直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
6、光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
7、我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（注：光路是可逆的）
9、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10、平面鏡成像特點：（1）平面鏡成的是虛像；（2）像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡裡成的像與物體左右倒置。
11、平面鏡應用：（1）成像；（2）改變光路。
12、平面鏡在生活中使用不當會造成光汙染。
13、球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車輛的後視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
二、光的折射知識歸納
光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像：
（1）物體在二倍焦距以外（u>2f），成倒立、縮小的實像（像距：f
（2）物體在焦距和二倍焦距之間（f
（3）物體在焦距之內（u
光路圖：
1、作光路圖注意事項：
（1）。要藉助工具作圖；（2）是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；（3）光線要帶箭頭，光線與光線之間要連線好，不要斷開；（4）作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線（虛線），然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關係作出光線；（5）光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；（6）平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；（7）平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；（8）畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
2、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當於照相機內的膠片。
3、近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
4、望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
5、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
☆中考物理電學知識點
1、電荷的定向移動形成電流（金屬導體裡自由電子定向移動的方向與電流方向相反），規定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2、電流表不能直接與電源相連。
3、電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高於36V，家庭電路電壓220V。
4、金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大（玻璃溫度越高電阻越小）。
5、能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體（錯，“容易”，“不容易”）。
6、在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。
7、影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度（溫度有時不考慮）。
8、滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
9、利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。
10、伏安法測電阻原理：R=U/I伏安法測電功率原理：P=UI。
11、串聯電路中：電壓、電功、電功率、電熱與電阻成正比並聯電路中：電流、電功、電功率、電熱與電阻成反比。
12、在生活中要做到：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
13、開關應連線在用電器和火線之間。兩孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。
14、“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小，燈絲粗。
15、家庭電路中，用電器都是並聯的，多並一個用電器，總電阻減小，總電流增大，總功率增大。
16、家庭電路中，電流過大，保險絲熔斷，產生的原因有兩個：①短路②總功率過大。
17、磁體自由靜止時指南的一端是南極（S極），指北的一段是北極（N極）。磁體外部磁感線由N極出發，回到S極。
18、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
19、地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。
20、磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向②該點磁感線的切線方向。
21、奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場（電生磁、電流的磁效應），法拉第發現了電磁感應現象（磁生電、發電機）。
22、電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強（有鐵心比無鐵心磁性要強的多）。
23、電磁繼電器的特點：通電時有磁性，斷電時無磁性（自動控制）。
24、發電機是根據電磁感應現象製成的，機械能轉化為電能（法拉第）。
25、電動機是根據通電導體在磁場中要受到力的作用這一現象製成的，電能轉化為機械能。
26、產生感應電流的條件：①閉合電路的一部分導體，②切割磁感線。
27、磁場是真實存在的，磁感線是假想的。
28、磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。
☆中考物理力學知識點
1、力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。
2、力的作用效果有兩個：①使物體發生形變②使物體的運動狀態發生改變。
3、判斷物體運動狀態是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變②如果物體不是處於靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變。
4、彈簧測力計是根據拉力越大，彈簧的形變數就越大這一原理製成的。
5、彈簧測力計不能倒著使用。
6、重力是由於地球的吸引而產生的，方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。
7、兩個力的合力可能大於其中一個力，可能小於其中一個力，可能等於其中一個力。
8、二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。
9、相互作用力是A給B的力、B給A的力。
10、慣性現象：（車突然啟動人向後仰、跳遠時助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳後向前運動、運動員衝過終點不能立刻停下來，甩掉手上的水）。
11、物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。
12、液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。
13、連通器兩側液麵相平的條件：①同一液體②液體靜止。
14、利用連通器原理：（船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等）。
15、大氣壓現象：（用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等）。
16、馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。
17、大氣壓隨著高度的增加而減小，氣壓高沸點高；氣壓低沸點低。
18、浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。
19、阿基米德原理F浮=G排也適用於氣體（浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用於氣體）。
20、潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現下潛、上浮和懸浮的。
21、密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等於它的重力，示數上小下大。
22、流體流速大的地方壓強小（飛機起飛就是利用這一原理）。
23、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，機械效率是有用功和總功的比值，他們之間沒有必然的大小關係。但“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的。
24、使用機械能省力或省距離（不能同時省），但任何機械都不能省功（機械效率小於1）。
25、有用功多，機械效率高（錯），額外功少，機械效率高（錯），有用功在總功中所佔的比例大，機械效率高（對）。
26、同一滑輪組提升重物越重，機械效率越高（重物不變，減輕動滑輪的重也能提高機械效率）。
27、測滑輪組機械效率時，彈簧測力計要豎直向上勻速拉動時讀數。
28、降落傘勻速下落時機械能不變（錯），考察機械能變化時，劃出速度、高度的變化。
29、用力推車但沒推動，是因為推力小於阻力（錯，推力等於阻力）。
30、司機系安全帶，是為了防止慣性（錯，防止慣性帶來的危害）。
中考物理知識點總結4
完成由未知到已知知識的轉化大致分兩種情況：一種是新知識與已有知識容易聯絡學生無意中就可以完成轉化。另一種是聯絡較小，使學生感覺抽象複雜叫人難以理解，這就需要教師來牽線搭橋，幫助學生理解。當然，有多種方法來幫助學生，如：出示模型、演示實驗、補充課外知識等。但是由於時間條件等外界條件環境限制許多方法都愛莫能助。相比之下，作一個形象直觀的比喻有的可較容易地幫助學生完成知識轉化。初中物理是一門比較抽象科學，學生對有些名詞概念公式不清楚，不易牢固掌握新知識。筆者在從事的物理教學中，注意了比喻這種教學技巧的應用，效果極佳，先略舉幾例：
例一“在講授做功和內能改變這一節時，課本上透過兩個小實驗匯出了：“對物體做功，物體內能會增加”和“物體的外做功時，本身體能會減小”兩個結論。學生大部分死記硬背當堂記住了，等考試運用時就混淆一塊，並不瞭解內能如何變化。為了幫助學生記憶，我就把比喻引進了課堂。把“物體”比喻成“人”“對物體做功”比喻成“人掙錢”“物體對外做功”比喻成“人對外花錢”那麼這兩個小結論學生就不費吹灰之力掌握住了，並且不易遺忘。“人掙錢後，他的錢就增多(大)”，“人花錢後，他的錢就減少(小)”很淺的道理，把抽象知識迎刃而解。
例二、在講授電阻這節時，“決定導體電阻大小的因素”這個問題學生並不明白記不準確，怎麼辦呢?我就把同學們經常下田勞動見到的水渠引入課堂來進行教學。
“導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料，長度和橫截面積”。
“水渠”比喻成“導體”“水流”比喻成“電流”同樣寬窄的硬化水渠與未硬化水渠在同一水源上，水流速就不一樣，主要同為兩種水渠對水流的阻力不一樣可以理解為：“不同材料製成的導體電阻不同(一樣)”。
同種材料的硬化水渠，長度不一樣，在同一水源下用來澆田，相同時間裡，流到田裡的水量不一樣，主要因為長度不一樣，對水流阻礙作用不同，水流速不同，並且長度越長，水流速越慢。可理解為：“相同材料的導體越長，電阻越大”。
寬窄不同，同(一種)長度的硬化水渠在同一水源下澆田，水流量就不一樣，主要原因是寬窄不同，對水流阻礙不同，並且水渠越窄，阻力越大，水流就越慢，可理解為：“同種材料，同長度的導體，橫截面越小，電阻越大”。
例三、講授電功公式時，內容較抽象，不易理解，我就做了個大膽比喻。
一個勞動者去幹一項工作，他所做的功是多少跟哪些因素有關呢?同學們很容易說出，“對勞動者工作的要求，勞動者本身勞動技能、勞動者工作的時間”這幾點。那麼，對勞動者要求越嚴、勞動者本人勞動技能越高、工作的時間越長，他乾的工作越多，做的功就越多。所以勞動者做功的多少與對他的要求，本人勞動技能、勞動時間成正比。
由此，我就引入了電流做功的大小與哪些因素有關這個問題?
把“電流”做功比喻成“人”做(功)工。
“電壓迫使自由電荷定向移動形成電流”所以把“電壓”比喻成“對勞動者的要求”。
電流有強有弱好比人的勞動技能有高有低，所以把“電流強弱”比喻成“人的勞動技能高低”。
“電流工作時間”好比“人的工作時間”
透過以上簡單的比喻，學生很容易就把要學的新知識掌握住了，並且記憶相當深刻，“電流做功的多少與電壓，電流強度、時間成正比”
這樣的教學技巧，使學生在回顧舊知識的過程中不知不覺中就掌握了新知識，學習過程相當輕鬆、簡便。實踐證明，比喻是幫助學生認識新事物，掌握事物複雜關係的有效方法，是一種不可缺少的教學技巧。但是使用比喻要注意以下兩個問題：
(1)比喻要恰當。比喻是用甲說明乙，但甲必定不是乙，甲與乙只是有相似之處，比喻時要注意涉及兩事物那一方必須有相似性，不能牽強附會。
(2)比喻要用聽者熟悉的事物。比喻是用已知溝通未知的，只有用聽者熟悉的事物，才能達到了解未知的目的。像例二、用水渠給城市裡的學生做比喻就不恰當，因為城市學生對水渠不熟悉。
由以上分析可知，比喻這種不可缺少的教學技巧，只要注意適當用，在課堂上有神奇的效果。因此，教師特別是物理教師學會並注意便用比喻，一定會提高自己的教學水平，教學成績會更上一個大臺階。
中考物理知識點總結5
中考物理必考的100個物理知識點
聲與光
1.一切發聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體
3.樂音三要素：
①音調(聲音的高低)
②響度(聲音的大小)
③音色(辨別不同的發聲體)
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播
7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(電磁波的速度也是這個)
8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律
10.光的反射現象(人照鏡子、水中倒影)
11.平面鏡成像特點：像和物關於鏡對稱(左右對調，上下一致)
12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置
13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)
14.光的折射現象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)
15.在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的
16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用
17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立
18.凸透鏡成像試驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度
19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點
20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置
運動和力
1.物質的運動和靜止是相對參照物而言的
2.相對於參照物，物體的位置改變了，即物體運動了
3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物
4.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體
5.力的作用效果有兩個：
①使物體發生形變
②使物體的運動狀態發生改變
6.力的三要素：力的大小、方向、作用點
7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的
8.重力是由於地球對物體的吸引而產生的
9.一切物體所受重力的施力物體都是地球
10.兩個力的合力可能大於其中一個力，可能小於其中一個力，可能等於其中一個力
11.二力平衡的條件(四個)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上
12.用力推車但沒推動，是因為推力小於阻力(錯，推力等於阻力)
13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：
①接觸面間的壓力大小
②接觸面的粗糙程度
14.慣性現象：(車突然啟動人向後仰、跳遠時助跑、運動員衝過終點不能立刻停下來)
15.物體慣性的大小隻由物體的質量決定(氣體也有慣性)
16.司機系安全帶，是為了防止慣性(錯，防止慣性帶來的危害)
17.判斷物體運動狀態是否改變的兩種方法：
①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變
②如果物體不是處於靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變
18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動
機械功能
1.槓桿和天平都是"左偏右調，右偏左調"
2.槓桿不水平也能處於平衡狀態
3.動力臂大於阻力臂的是省力槓桿(動滑輪是省力槓桿)
4.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力
動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向
5.判斷是否做功的兩個條件：
①有力
②沿力方向透過的距離
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
7."功率大的機械做功一定快"這句話是正確的
8.質量越大，速度越快，物體的動能越大
9.質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大
10.在彈性限度內，彈性物體的形變數越大，彈性勢能越大
11.機械能等於動能和勢能的總和
12.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)
熱學
1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質製成的
2.人的正常體溫約為36.5℃
3.體溫計使用前要下甩，讀數時可以離開人體
4.物質由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力
5.擴散現象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈
6.密度和比熱容是物質本身的屬性
7.沿海地區早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發動機的冷卻系統)
8.物體溫度升高內能一定增加(對)
9.物體內能增加溫度一定升高(錯，冰變為水)
10.改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)
11.熱機的做功衝程是把內能轉化為機械能
壓強知識
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
2. 1m3水的質量是1t,1cm3水的質量是1g
3.利用天平測量質量時應"左物右碼"
4.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)
5.增大壓強的方法：
①增大壓力
②減小受力面積
6.液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大
7.連通器兩側液麵相平的條件：
①同一液體
②液體靜止
8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)
9.大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)
10.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值
11.浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力
12.物體在液體中的三種狀態：漂浮、懸浮、沉底
13.物體在漂浮和懸浮狀態下：浮力=重力
14.物體在懸浮和沉底狀態下：V排= V物
15.阿基米德原理F浮= G排也適用於氣體(浮力的計算公式：F浮= ρ氣gV排也適用於氣體)
電學
1.電路的組成：電源、開關、用電器、導線
2.電路的三種狀態：通路、斷路、短路
3.電流有分支的是並聯，電流只有一條通路的是串聯
4.在家庭電路中，用電器都是並聯的
5.電荷的定向移動形成電流(金屬導體裡自由電子定向移動的方向與電流方向相反)
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量範圍的情況下可以
7.電壓是形成電流的原因
8.安全電壓應低於24V
9.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大
10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)
11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的
13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P = U I
14.串聯電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.並聯電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V 100W"的燈泡比"220V 40W"的燈泡電阻小，燈絲粗
磁場知識
1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的
2.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用
3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)
4.磁體外部磁感線由N極出發，回到S極
5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近
7.磁場中某點磁場的方向：
①自由的小磁針靜止時N極的指向
②該點磁感線的切線方向
8.電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強
電磁現象重要知識點總結歸納
磁體和磁極
1.磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。
2.磁體：具有磁性的物體叫磁體(吸鐵性)。它有指向性：指南北。
3.磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
①任何磁體都有兩個磁極，一個是北極(N極);另一個是南極(S極)
②磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
磁場和磁感線
5.磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是透過磁場發生的。
6.磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
7.磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8.磁感線：①描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。②磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。③磁感線越密的地方磁場越強。④磁感線不相交。
9.磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極並不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。)
電與磁
11.奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。
13.通電螺線管的性質：①透過電流越大，磁性越強;②線圈匝數越多，磁性越強;③插入軟鐵芯，磁性大大增強;④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。
14.電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。
15.電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流方向來改變。
16.電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。
17.電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。
18.產生感生電流的條件：①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體在磁場中;③這部分導體做切割磁感線運動。
19.感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。
20.電磁感應現象中是機械能轉化為電能。
21.發電機的原理是根據電磁感應現象製成的。交流發電機主要由定子和轉子。
22.高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。
23.磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是製成電動機。
24.通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關。通電導體在磁場中不一定就受力的作用。
25.直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場裡受力轉動的原理製成的。
26.交流電：週期性改變電流方向的電流。
27.直流電：電流方向不改變的電流。
中考物理知識點簡答題彙總
一、廚房裡的物理知識
1.做飯時，廚房有很多“白氣”-------先是水汽化產生的大量水蒸氣，水蒸氣在上升的過程遇冷又液化而成的小水滴。
2.水沸騰壺蓋被頂起-------水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能。
3.燒開水時，壺嘴附近幾乎看不到“白氣”。而是在離開壺嘴一定高度處可以明顯的看到撥出的“白氣”-------白氣是水蒸氣液化而成的小水滴，壺嘴處溫度高接近於水蒸氣的溫度，水蒸氣不易液化，而一定高度處溫度低於水蒸氣的溫度，導致水蒸氣遇冷液化。
4.炒菜時，把附在食物上的少量的水一下子放入高溫的油中水便爆發性地汽化。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來-------水的沸點低於油的沸點。
5.鍋鏟、手勺、漏勺鋁鍋等炊具的炳都用木頭或塑膠，木頭、塑膠是熱的不良導體，以便在烹飪過程中不燙手。
6.爐灶上面安裝排風扇-------是為了加快空氣的對流，空氣流速大的地方壓強小。遠離排風扇處壓強大，壓強差使廚房裡的油汙及時排出去，避免汙染房間。
7.往保溫瓶灌開水時，不灌滿，能更好地保溫。-------因為未滿時，瓶口處有層氣體，它是熱的不良導體，能更好地防止熱量的散失。
8.冬季從保溫瓶裡倒出一些開水蓋緊瓶塞時，常常會看到瓶塞馬上往上跳一下，(有時會脫離瓶口掉在地上)。-------這是因為隨著開水的倒出，進入了一些冷空氣，瓶塞塞緊後，進入的冷空氣很快膨脹，壓強增大，推開瓶塞。
9.冬季喝剛出鍋的湯時，看到湯麵沒有熱氣，好象並不燙，但喝起來卻燙口，因為湯麵上一層油阻止了湯的蒸發，熱量的散失少，溫度不易降低。
10.夏天用我國南方一種陶土做的涼水壺裝開水，會很快冷卻，且比氣溫低。這是因為陶土容器中的水可以滲透出來，到了容器壁外的水會很快地蒸發，蒸發時要從容器和它裡面的水裡吸收大量的熱，因而使水溫很快降低。當水溫降到和氣溫一樣時，水還繼續滲透、蒸發，還要從水中吸熱，水溫繼續降低，但因為水溫度低於氣溫後，水又會從周圍空氣中吸熱，故水溫不會降得過低。
11.磨刀時要往菜刀上灑水，因為刀與磨石摩擦生熱，刀的溫度過高時鋼鐵硬度會減小，刀口就不鋒利了，灑水後吸收了熱量，刀的溫度就不會升得過高了。
12.刀刃磨的很薄——壓力一定，減小受力面積增大壓強
13.炒菜時，很快就能嘗鹹味，而淹鹹菜卻要很長時間才能嚐到鹹味——炒菜時溫度高，分子運動快(擴散快)很快就能嚐到鹹味，淹鹹菜溫度低，分子運動慢，很長時間才可以嚐到鹹味。
14.當開啟啤酒蓋時，總會冒出一些霧氣，這是為什麼?——啤酒中溶有大量的二氧化碳，且內部壓強大於外界的大氣壓強，當開啟瓶蓋時，二氧化碳逸出，體積變大，膨脹對外做功，本身的內能減小，溫度降低，周圍的水蒸汽遇冷液化形成“霧”。
15.高壓鍋的原理——利用了沸點跟氣壓的關係。
16.過年吃餃子是中國的習俗，煮餃子時，從水開餃子下鍋到煮熟後撈出的過程，有很多物理現象，請你說出你所知道的，並用物理知識解釋。
①將包好的餃子下於沸水之中，這時餃子將沉於鍋底，因為此時餃子的密度比水的密度大，餃子所受的浮力小於餃子的重力(二力合成，合力向下)
②沉在鍋底的餃子將會與鍋底直接接觸(由於生餃子很軟，它將與鍋底緊密接觸)，形成區域性粘結，這時熱由高溫金屬直接傳遞，所以餃子雖在水中卻煮在鍋底，因此，下鍋後，就要用勺子背(力的作用面積大，物體所受壓強小)順時針(逆時針亦可)輕輕推動，使餃子在鍋中旋轉游動。(力可以改變物體運動狀態)
③隨著不斷加熱，由於熱傳遞使餃子內部溫度升高，餃子餡中的水蒸發形成水蒸氣，餡中的氣體(包括少量空氣)膨脹，使餃子的體積增大，餃子排開的液體的體積也增大，所以此時餃子受到的浮力增大(阿基米德原理)，浮力大於重力，餃子上浮。
④餃子煮沸後，往往需要點入幾次冷水阻止沸騰這種做法將使沸水放出熱量，降低溫度，而冷水吸收熱量，提高溫度(發生了Q吸=Q放的熱平衡過程)，使最終溫度稍低於100℃，達到了止沸的目的，這樣使餃子表皮溫度降低了，但餃子餡的溫度仍較高，達到了煮餡的目的。⑤常言說：“開鍋煮餡，蓋鍋煮皮”也是這個道理，開著鍋時，餃子表面與外界空氣直接接觸，散熱快，溫度低於鍋內溫度，而餃子餡由於包在皮內，熱量不易出，還能保持較高的溫度。
二、汽車上的物理知識
力學知識
1.汽車的底盤質量都較大，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時的穩度。
2.汽車的車身設計成流線型，是為了減小汽車行駛時受到的阻力。
3.汽車前進的動力——地面對主動輪的摩擦力(主動輪與從動輪與地面的摩擦力的方向相反)。
4.汽車在平直路面勻速前進時——牽引力與阻力互相平衡，汽車所受重力與地面支援力平衡。
5.汽車拐彎時：
①司機要打方向盤——力是改變物體運動狀態的原因;
②乘客會向拐彎的反方向傾倒——由於乘客具有慣性。
6.汽車急剎車(減速)時：
①司機踩剎車——力是改變物體運動狀態的原因;
②乘客會向車行方向傾倒——慣性;
③司機用較小的力就能剎住車——槓桿原理;
④用力踩剎車——增大壓力來增大摩擦;
⑤急剎車時，車輪與地面的摩擦由滾動摩擦變成滑動摩擦。
7.不同用途的汽車的車輪還存在大小和個數的差異——這與汽車對路面的壓強大小相關。
汽車的座椅部設計得既寬且大，這樣就減小了對坐車人的壓強，使人乘坐舒服。汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區，這是我們常常能在運動的汽車尾部看到捲揚的塵土形成的原因。
8.交通管理部門要求：
①小汽車的司機和前排乘客必須繫好安全帶——這樣可以防止慣性的危害;
②嚴禁車輛超載——A如果超載，在接觸面積一定，對路面的壓力過大，容易壓壞路面不，B在接觸面粗糙程度一定的情況下，超載增大了壓力，增大了與地面之間的摩擦力，不利於行駛。C如果超載，質量過大，慣性會增大，給剎車帶來不便，易引起交通事故。
③嚴禁車輛超速——防止急剎車時，因反應距離和由於慣性導致制動距離過長而造成車禍。
④限制車距——前面的汽車由於緊急情況而剎車，後面的車剎車不及時由於慣性向前衝去易造成追尾事故。
⑤禁止人貨混裝——急剎車時，由於慣性貨物保持原來運動狀態，容易掉下來傷到乘客。
9.簡單機械的應用：
①方向盤、車輪、開窗搖柄等都是輪軸。
②調速杆、自動開關門裝置是槓桿。
10.汽車爬坡時要調為低速：由P=FV，功率一定時，降低速度，可增大牽引力。
11.關於速度路程，時間的計算問題：參照物與運動狀態的描述問題。
12.認識限高、里程、禁鳴等標誌牌，瞭解其含義——A限速40Km/hB里程到西大橋90KmC禁止鳴笛
聲學方面
1.汽車喇叭發聲要響，發動機的聲音要儘量消除(發動機上裝配消音器)——這是在聲源處減弱噪聲。
2.為減輕車輛行駛時的噪聲對道旁居民的影響，在道旁設定屏障或植樹——可以在傳播過程中減弱噪聲。
3.喇叭發聲：電能——機械能
熱學方面
1.汽車發動機常用柴油機或汽油機——它們是內燃機——利用內能來做功。
2.發動機外裝有水套，用迴圈流動的水幫助發動機散熱——水的比熱容大，水溫降低時可以從發動機上帶走很多熱量來降低發動機的溫度。
3.冬天，為防凍壞水箱，入夜時要排盡水箱中的水——防止熱脹冷縮的危害
冬天，為防凍壞水箱，在散熱器中加入酒精——酒精和水混合後凝固點大大的降低了，可以防凍。
4.小汽車的後窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲——它可以防止車內形成的霧氣附著於玻璃上並凝華。
5.剛坐進汽車或有汽車從你身旁駛過時，會聞到濃濃的汽油味——擴散現象。
6.空調車車窗玻璃設計成雙層的——防止傳熱。
7.環保汽車使用氣體燃料，可減小對大氣的汙染。
光學方面
1.汽車旁的觀後鏡，交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，可以開闊視野。
2.汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈，這樣防止車內物體在司機的擋風玻璃上成像，干擾司機正確判斷。
3.汽車前的擋風玻璃通常都不直立(底盤高大的車除外)，這是因為擋風玻璃相當於平面鏡車內物體易透過它成像於司機面前，影響司機的判斷。
三、腳踏車上的物理知識
腳踏車上的摩擦知識
1.腳踏車外胎為什麼要有凸凹不平的花紋?
摩擦力的大小跟兩個因素有關：壓力的大小，接觸面的粗糙程度。接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大;壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。腳踏車外胎有凸凹不平的花紋，這是透過增大腳踏車與地面間的粗糙程度，來增大摩擦力的，其目的是為了防止腳踏車打滑。
2.剎車以後，腳踏車為何能停止?為什麼越是用力捏閘，車停得越快?
剎車時，閘皮與車圈間的摩擦力，會阻礙後輪的轉動。越大，手的用力越大，閘皮對車圈的壓力越大。產生的摩擦力也就越大，後輪就轉動的越慢。如果完全剎死，這時後輪與地面之間的摩擦就變為滑動摩擦力(原來為滾動摩擦，方向向前)，方向向後，阻礙了腳踏車的運動，因此就停下來了。
3.腳踏車哪些地方安有鋼珠?為什麼安鋼珠?
在腳踏車的前軸、中軸、後軸、車把轉動處，腳蹬處等地方，都安有鋼珠。人們騎腳踏車總是希望輕鬆、靈活、省力。而用滾動代替滑動就可以大大減小摩擦力，因此要在腳踏車轉動的地方安裝鋼珠，我們可以經常加潤滑油，使接觸面彼此離開，這樣就可以使摩擦力變得更小。
腳踏車的槓桿知識
1.控制前輪轉向的槓桿：腳踏車的車把，是省力槓桿，人們用很小的力就能轉動腳踏車前輪，來控制腳踏車的運動方向和腳踏車的平衡。
2.控制剎車閘的槓桿：車把上的閘把是省力槓桿，人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上。
腳踏車上光學知識
腳踏車上的紅色尾燈，不能自行發光，但是到了晚上卻可以提醒司機注意，因為腳踏車的尾燈是由很多互成直角的小平面鏡構成的，這樣在晚上時，當後面的汽車的燈光射到腳踏車尾燈上，可將射來的光線反回，且由於紅色醒目，就可以引起司機的注意。
壓強知識
車座作成馬鞍型，壓力一定時增大受力面積減小壓強。
騎腳踏車時的能量知識
1.騎腳踏車上坡時為什麼加緊蹬幾下?
為了提高速度，在人和車的質量一定時，可以增大動能，上坡時可以利用動能轉化為重力勢能，提高山坡的高度。
2.騎腳踏車即使不踩腳踏板，腳踏車也會越來越快，為什麼?
腳踏車在坡上具有較大的重力勢能，下坡時，重力勢能轉化為人和腳踏車的動能，動能不斷增加，而人和車的質量一定的，所以速度會越來越大。
慣性問題
腳踏車的速度很大時，遇到緊急情況，需要剎車，為了安全應使用前閘還是後閘?為什麼?應該使用後閘，因為車速很大時如果使用前閘，前輪受力而停止運動，後輪由於慣性還要保持原高速運動狀態，後輪容易立起，將人甩出去。
四、鉗子上的物理知識
1.整把鉗子是一個省力槓桿
2.鉗口有刃，是在壓力一定時利用減小受力面積來增大壓強。
3.鉗柄上的花紋是利用了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。
4.鉗柄套上塑膠套是方便電工使用時能夠絕緣，防止漏電。
五、氣壓知識的應用
1.醫生在拔火罐時的做法是將一酒精棉球用鑷子夾好，點燃後在一玻璃罐內燒一下，後取出，迅速將罐扣在需要治療的部位，這室玻璃罐就會牢牢地被“粘”在皮膚上，請你解釋這種現象?
酒精燃燒消耗氧氣，同時一定質量的空氣被加熱後密度變小體積變大從容器中逸出，容器內剩餘空氣很少，迅速扣在被治療的部位上，與外界空氣隔絕，導致容器內部壓強遠遠小於外界大氣壓，在大氣壓的作用下容器被牢牢的壓在治療的部位上。
2.一張報紙的力量——把一隻刻度尺放在桌上，讓它的三分之一露在桌面外，在上面蓋上一張報紙，將報紙壓平，用力打擊露出桌面的尺，發現尺不會被打掉，而上面沒有報紙時卻很容易打掉，為什麼?
因為大氣存在壓強，沒有報紙時，尺與大氣的接觸面積小，大氣對其壓力很小，鋪上報紙後，增大了與大氣的接觸面積，增大了大氣對尺的壓力，所以不容易打掉。
3.你能說出哪些應用大氣壓的例項。
①吸盤式掛衣勾
②運輸玻璃時往往在玻璃夾層裡噴水來排除裡面的空氣，在大氣壓的作用下運輸中不容易滑落
③用吸管吸飲料
④醫生用注射器吸取藥液——首先將注射器的活塞推到最底部目的是排除管內空氣，然後向上提活塞，管內壓強很小，在大氣壓的作用下藥液被壓入針管。
⑤活塞式抽汽水機和離心式水泵———離心式水泵使用前必須向泵殼內注滿水，以排除裡面的空氣。
⑥自來水筆吸取墨水是利用大氣壓，吸墨水時先用力擠壓筆囊，排除裡面得空氣，然後將筆尖放入墨水中，放開手，大氣壓就將墨水壓入筆囊。
六、拔河比賽的物理知識
1.拔河比賽要穿新鞋———增大接觸面的粗糙程度增大摩擦容易取勝。
2.拔河時地面上謹防有沙粒———防止滾動摩擦。
3.隊員的質量大容易取勝———質量大慣性大改變運動狀態難度大容易取勝。
七、流體壓強的知識應用
1.飛機的機翼上面流線型，下面是平面，相同時間使空氣流過上方時流速大壓強小，在下方流速小壓強大，壓強差產生了向上的升力。
2.噴霧器———出水口上方空氣流速大壓強小，壓強差將水壓出形成噴霧
3.流體壓強的危害
①火車開過時，人若沒有在安全線外，容易被壓向火車，發生危險。是因為火車開過時，帶動周圍空氣，使周圍空氣流速大壓強小，人外側壓強大，壓強差將人壓向火車。
②並排行駛的輪船由於兩船之間的水流速大壓強小，外側水流速小壓強大，壓強差容易將兩船壓向中間發生碰撞。
八、白熾燈上的物理知識
1.燈絲用鎢絲———鎢絲的熔點高，高溫下不易熔化
2.燈絲螺旋狀———減小散熱面積，提高燈絲溫度，發光效果好
3.用久了的燈變暗———用久的燈絲由於受熱昇華，燈絲變細，電阻變大，在電壓一定時，熱功率小，燈光變暗。另外燈絲昇華後又會在燈壁上凝華，使燈泡的透光性降低所以會變暗。
九、比熱容
1.夏天走在松花江邊的林蔭路上感到格外涼爽，請用所學物理知識解釋為什麼這樣的環境會更加涼爽?
①根據光的直線傳播規律，不透明的枝葉有遮光的作用
②植物的光合作用和蒸騰作用要吸收太陽能
③江邊水面積大，水的蒸發吸熱可以使周圍空氣溫度偏低
④水的比熱容大，在與其他方吸收相同的熱量情況下，水溫度不會升的太高
綜上所述，江邊林蔭更涼爽，若有微風吹來，加快水的蒸發吸熱就會感覺更好。
2.我國夏季大部分地區多刮東南風，而冬季多刮西北風，產生這種想象的主要原因是什麼?(東南地區屬沿海地帶，西北地區屬內陸地帶沙石泥土多於水)
沿海地區水面積大，夏季在與內地同樣吸收太陽輻射熱時，由於水的比熱容大，升溫慢，比內陸的氣溫低，內陸的熱空氣上升，沿海的低溫空氣從低處流過來補充，形成東南風，冬季則相反。
3.農村的水稻夜間要注水，白天要放水，為什麼?
水的比熱大，夜間多注入水，當水向外放熱時，水溫度不容易降得太低，可防止稻苗被凍壞，白天水過多吸熱不易升溫，所以白天要放出一些水。
4.城市裡的暖氣用水來取暖的好處是什麼?
水的比熱容大，溫度下降時會放出較多的熱量給室內的空氣，使空氣吸收熱量升溫。
十、電熱毯上的知識
電熱毯是眾多家庭冬季睡覺時取暖的用具，它通常用兩個檔位：加熱狀態和保溫狀態，請說明電熱毯的工作原理。開關閉合，為加熱狀態，此時電路中電阻最小，電壓一定時，熱功率，開關斷開，電路中電阻，電壓一定時，熱功率最小，為保溫檔，使用保溫檔可以省電。
中考物理知識點總結6
svt速度公式：
物理量單位stv公式變形：求路程svt求時間
v速度m/skm/hs路程mkmt時間sh單位換算：1m==10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s；1min=60s
物理量單位重力與質量的關係：G重力NG=mgm質量kgg重力與質量的比值g=9.8N/kg；粗略計算時取g=10N/kg。
合力公式：F=F1+F2[同一直線同方向二力的合力計算]
F=F1-F2[同一直線反方向二力的合力計算]
密度公式：
物理量單位單位換算：mρ密度kg/m3g/cm31kg=103g1g/cm3=1×103kg/m3V
m質量kgg1m3=106cm31L=1dm31mL=1cm333V體積mcm
物理量單位浮力公式：
F浮浮力NF浮=GF
G物體的重力N
F物體浸沒液體中時彈簧測力計的讀數N
G排物體排開的液體受到的重力NF浮=G排=m排g
m排物體排開的液體的質量kgF浮=ρ水gV排
物理量單位F浮浮力Nρ密度kg/m3V排物體排開的液體的體積m3F浮=G
g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg物理量單位
壓強公式：
Fp=S
F浮浮力NG物體的重力N提示：[當物體處於漂浮或懸浮時]物理量單位p壓強Pa；N/m2注意：S是受力面積，面積單位換算：指有受到壓力作用的1cm2=10--4m2F壓力N那部分面積1mm2=10--6m2S受力面積m
液體壓強公式：物理量單位p壓強Pa；N/m2p=ρgh
ρ液體密度kg/m3
h深度m
g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg
注意：深度是指液體內部某一點到自由液麵的豎直距離；F1F2F1S1SSFS22或2帕斯卡原理：∵p1=p2∴1
物理量單位提示：應用帕斯卡原理解題時，只要代入的單位相同，無須國際單位；提示：應用槓桿平衡條件解題時，L1、L2的單位只要相同即可，無須國際單位；槓桿的平衡條件：F1動力NF1L1=F2L2F1L2F或寫成：2L1
滑輪組：
1F=nG總
L1動力臂mF2阻力NL2阻力臂m
物理量單位F動力NG總總重N（當不計滑輪重及摩擦時，G總=G）n承擔物重的繩子段數
s=nh
物理量單位對於定滑輪而言：∵n=1∴F=Gs=h對於動滑輪而言：∵n=2∴F=1/2Gs=2h
機械功公式：
物理量單位W=Fs
W動力做的功J
F動力N
s物體在力的方向上透過的距離m
功率公式：物理量單位WP=t
P功率WW功Jt時間ss動力透過的距離mh重物被提升的高度mn承擔物重的繩子段數提示：克服重力做功或重力做功：W=Gh單位換算：1W=1J/s1馬力=735W1kW=103W1MW=106W
機械效率：
物理量單位
W有用W總×100%
η機械效率W有有用功JW總總功J提示：機械效率η沒有單位，用百分率表示，且總小於1W有=Gh[對於所有簡單機械]W總=Fs[對於槓桿和滑輪]W總=Pt[對於起重機和抽水機]熱量計算公式：物理量單位物體吸熱或放熱Q吸收或放出的熱量J提示：c比熱容J/(kg℃)Q=cm△t當物體吸熱後，終溫t2高於（保證△t>0）m質量kg初溫t1，△t=t2-t1△t溫度差℃當物體放熱後，終溫t2低於燃料燃燒時放熱物理量單位初溫t1。△t=t1-t2Q放=mqQ放放出的熱量J提示：m燃料的質量kg如果是氣體燃料可應用Q放=Vq；q燃料的熱值J/kg物理量單位★電流定義式：IQt
I電流AQ電荷量庫Ct時間s提示：電流等於1s內透過導體橫截面的電荷量。
物理量單位I電流A歐姆定律：U電壓VR電阻Ω同一性：I、U、R三量必須對應同一導體（同一段電路）；同時性：I、U、R三量對應的是同一時刻。IUR
提示：物理量單位
電功公式：
W電功JU電壓VW=UItI電流At通電時間s
(1)I、U、t必須對同一段電路、同一時刻而言。(2)式中各量必須採用國際單位；1度=1kWh=3.6×106J。(3)普遍適用公式，對任何型別用電器都適用；W=UIt結合U＝IR→→W=I2RtW=UIt結合
U2I＝U/R→→W=R
如果電能全部轉化為內能，則：Q=W如電熱器。電功率公式：物理量單位單位P電功率WkW
P=W/tW電功JkWht通電時間sh
P=IU
U2P=RP=I2R只能用於如電烙鐵、電熱器、白熾t燈等純電阻電路（對含有電動機、日光燈等非純電阻電路不能用）
物理量單位
串聯電路的特點：
電流：在串聯電路中，各處的電流都相等。表示式：I=I1=I2
電壓：電路兩端的總電壓等於各部分電路兩端電壓之和。表示式：U=U1+U2分壓原理：U1/U2=R1/R2串聯電路中，用電器的電功率與電阻成正比。表示式：P1/P2=R1/R2
並聯電路的特點：
電流：在並聯電路中，幹路中的電流等於各支路中的電流之和。表示式：I=I1+I2分流原理：I1/I2=R2/R1
電壓：各支路兩端的電壓相等。表示式：U=U1=U2
並聯電路中，用電器的電功率與電阻成反比。表示式：P1/P2=R2/R1
P電功率WI電流AU電壓V只能用於：純電阻電路。
中考物理知識點總結7
一、 聲現象知識歸納
1. 聲音的發生：由物體的震動產生。震動停止，發生也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠截止傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的，
3. 聲速：在空氣中傳播速度是340m/s 聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體塊。
4. 利用回聲可以測距離。
5. 樂音的三個特徵：音調、響度、音色。1）音調：是指聲音的高低，它與發聲體的`頻率有關。2）響度：是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關。
6. 減弱噪聲的途徑：1）在聲源處減弱。2）在傳播過程中減弱。3）在人耳處減弱。
7. 可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波；超聲波：頻率高於20000Hz的聲波；次聲波：頻率低於20Hz的聲波。
8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用：聲納、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9. 次聲波特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核爆炸等也能產生次聲波。
二、物態變化知識歸納
1. 溫度：指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計，溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
2. 攝氏溫度【℃】：單位是攝氏度。1℃的規定把冰水混合物溫度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸騰的溫度規定為100℃，在0~100℃之間分成100等分，每一等分為1℃。
3. 常見的溫度計：1）實驗室用溫度計；2）體溫計；3）寒暑表
體溫計：測量範圍：35~42℃，每一小格0.1℃。
4. 溫度計使用：1）使用前應觀察它的量程和最小刻度值；2）使用時溫度計玻璃泡要全部進入待測液體中，不要碰到容器底或容器壁；3）待溫度計示數穩定後再讀數；4）讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6. 熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化【熔化吸熱】。
7. 凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固【凝固放熱】。
8. 熔點或凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固體相同。
9. 晶體和非晶體的區別：晶體都有一定的熔化溫度【即熔點】，而非晶體沒有熔點。
10. 汽化：物質從液態變成氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰，都要吸熱。
11. 蒸發：在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
12. 沸騰：是在一定溫度（沸點）下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
13. 影響液體蒸發快慢的因素：1）液體溫度；2）液體表面積；3）液體上方空氣流動快慢。
14. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。
15. 使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。
16. 液化現象：“白氣”、“霧”等。
物理中考知識點總結
17. 昇華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫昇華【昇華吸熱】；物質從氣態直接變成固態叫凝華【凝華放熱】。
三、光現象知識歸納
1. 光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2. 太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成。
3. 光的三原色：紅、綠、藍。
4. 顏料三原色：紅、黃、藍。
5. 不可見光包括紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱能就是以紅外線傳到地球上的）；紫外線最顯著的性質是使熒光物質發光，另外還可以滅菌。
6. 光在真空中傳播速度最大，為3×10m/s
7. 我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。
9. 漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10. 光路可逆
11. 平面鏡成像特點：1）平面鏡成的是虛像；2）像與物大小相等；3）像與物體到鏡面的距離相等；4）相與物的連線與鏡面垂直，另平面鏡裡成的像與物體左右倒置。
12. 平面鏡應用：1）成像；2）改變光路。
13. 平面鏡在生活中使用不當會造成光汙染。
四、光的折射知識歸納
1. 光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2. 折射規律：光從空氣斜射入水貨其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增多時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變。（折射光路也可逆）。
3. 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有匯聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4. 凸透鏡成像：1）物體在而被焦距以外（u＞2f），成倒立縮小的實像（像距：f＜v＜2f＝，如照相機。2＝物體在焦距和二倍焦距之間（f＜u＜2f＝成倒立放大的實像（像距v＞2f）如幻燈機。3＝物體在焦距之內（u＜f＝成正立放大的虛像。
5. 光路圖注意事項：1）要藉助工具作圖；2）是實際光線畫實現，不是實際光線畫虛線；3）光線要帶箭頭，光線與光線暗之間要連線好，不要斷開；4）做光的反射或光的折射光路圖時用現在入射點做出法線，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關係作出光線；5）光發生折射時，處於空氣中的那個角較；6）平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反響延長線一定小腳在虛焦點上；7）平面鏡成像時，反射光線的反響延長線一定經過鏡後的像；8）畫透鏡時，一定要在鏡面內畫上斜線作陰影表示實心。
6. 人的眼睛像一家神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當於照相機內的膠片。
7. 近視眼看不清遠處的景物，需要佩戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要佩戴凸透鏡。
8. 望遠鏡能使遠處的景物在近處成像，其中伽利略望眼鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）
9. 顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長。
五、物體的運動
1. 長度的測量是最基本的測量量，最常用的工具是刻度尺。
2. 長度的主單位是m
3. 長度的單位還有千米、分米、釐米、毫米、微米
4. 單位換算：
1千米=1000米=10米 1分米=0.1米=10米
1釐米＝0.01米=10米 1毫米＝0.001米=10米
1米=10微米 1微米＝10米
5. 刻度尺使用方法：1）使用前要注意觀察它的零刻線、量程、最小刻度值；2）用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；3）讀數時視線要與尺面崔志，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；4）測量結果由數字和單位組成。
6. 誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它勢能儘量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
7. 特殊測量法：
1）累積法：把尺寸很小的物體累計起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量後，再測量出它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測銅絲直徑、一張紙的厚度等。
2）平移法：.測硬幣直徑等。
3）替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，可用其他物體代替測量。
8. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
9. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體（或者說是被假定不動的物體）叫參照物。
10. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。
11. 勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。
12. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
13. 速度在單位時間內透過的路程。S=vt 單位：m/s或km/h
1m/s=3.6km/h
14. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。
15. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
16. 光年：指光在真空中行進一年所經過的距離。
六、物質的物理屬性知識歸納
1. 質量【m】：物體中含有物質的多少叫質量。
質量國際單位：kg。其他的還有t、g、㎎。
1t=10kg=10g=10㎎
2. 物體的質量測量工具：實驗室常用天平測量，常用的天平有托盤天平和物理天平。
3. 天平的使用方法：1）把天平放在水平臺上，把遊碼放在標尺左端的零刻度線處；2）調節平衡螺母，使指標指在分度盤的中線處，這時天平平衡；3）把物體放在左盤裡，用鑷子向右盤加減法嗎並調解遊碼在標尺上的位置，知道橫樑恢復平衡；4）這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
4. 使用天平的注意事項：1）不能超過最大量程；2）加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；3）不要把潮溼的物體和化學藥品直接放在托盤上。
5. 密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示，m表示質量，V表示體積；ρ＝m/V 【ρ】單位：kg/m、g/cm 【m】單位：kg 【V】單位：m
6. 密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。
7. HO的密度：ρ＝1.0×10kg/m＝1g/cm
8. 密度的知識應用：1）鑑別物質 2）求質量 3）求體積
9. 分子運動理論的內容：1）物質由分子組成，分子間有空隙；2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動；3）分子間存在相混作用的引力和斥力。
10. 擴散：不同物質相混接觸，彼此進入對方的現象。
11. 固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。固體很難拉長分子間表現為引力大於斥力。
12. 分子是原子組成的，原子由原子核和核外電子組成，原子核是由質子和中子組成。
七、力的知識歸納
1. 力：力是物體對物體的作用。
2. 物體間力的作用是相互的。一個物體對別的物體施力時，同時也受到後者對它的力。
3. 力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以該別物體的形態。物體形狀或體積的改變叫做形變。
4. 力的單位：牛頓【簡稱：牛】，符號：N
5. 實驗室測力的工具：彈簧測力計。
6. 彈簧測力計原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7. 彈簧測力計用法：1）檢查指標是否在零刻度線處，若不在則調零；2）認清最小刻度和測量範圍；3）輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指標是否回到零刻度線處；4）測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致；5）觀察讀數時，實現必須與刻度盤垂直；6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8. 力的三要素：力的大小、方向、作用點，它們都能影響力的作用效果。
9. 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力。具體畫法：1）用線段的起點表示力的作用點；2）延力的方向劃一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；3）若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段越長。
10. 重力：【G】地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下。
11. 重力計算公式：G＝mg【g為重力與質量的比值：g=9.8N/kg，粗略計算時可取g=10N/kg】；重力跟質量成正比。
12. 重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。
13. 重心：重心在物體上的作用點叫重心。
14. 摩擦力：像個相互接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。
15. 滾動摩擦力的大小根接觸面的粗糙程度和壓力大小有關。壓力越大、接觸面越粗糙，滾動摩擦力越大。
16. 增大有益摩擦的方法：增大壓力、是接觸面粗糙。
17. 減小有害摩擦的方法：1）使接觸面光滑、減小壓力；2）用滾動代替滑動；3）滴加潤滑油；4）讓物體直接脫離接觸。
八、壓強和浮力知識歸納
1. 壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2. 壓強：物體單位體積上受到的壓力叫壓強。
3. 壓強公式：P＝F/S
【P】單位：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1N/m 【F】單位：N 【S】單位：m
4. 增大壓強的方法：1）S不變 F↑ 2）F不變 S↓ 3）F↑ S↓
5. 減少壓強的方法：與上相反。
6. 液體壓強產生的原因：液體受到重力。
7. 液體壓強特點：1）液體對容器底和容器壁都有壓強；2）液體內部向各個方向都有壓強；3）液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；4）不同液體的壓強還跟密度有關。
8. 液體壓強計算公式：P＝ρgh 【ρ是密度 g=9.8N/kg h是深度 】
9. 由液體壓強公式得液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
10. 證明大氣壓強值的實驗：馬德保半球實驗。
11. 大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
12. 測定大氣壓的儀器：氣壓計，常見氣壓計有水印氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13. 標準大氣壓：等於760㎜水銀柱的大氣壓。
1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×10帕=10.34m水柱
14. 沸點與氣壓關係：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與速度關係：在流體中流速越大的地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。
16. 浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。
17. 物體沉浮條件：【開始是浸沒在水中】
方法一：【比浮力與物體重力的大小】
1）F＜G [下沉] 2＝F＞G [上浮] 3＝F＝G [懸浮或漂浮]
方法二：【比物體與液體密度的大小】
1）ρ＞ρ [下沉] 2）ρ＜ρ [上浮] 3＝ρ=ρ [懸浮]
18. 浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
19. 阿基米德原理：浸入液體裡的物體受到向上的浮力，浮力大小等於它排開的液體受到的重力。【金木哦在氣體裡的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力。】
20. 阿基米德原理公式：F＝G＝ρgV
21. 計算浮力的方法：
1）稱量法：F＝G－F
2）壓力差法：F＝F－F
3）阿基米德原理：F＝G＝ρgV
4）平衡法：F＝G
22. 浮力利用：
1）輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是製成輪船的原理。2）潛水艇：透過改變自身的重力來實現沉浮。3）氣球和飛艇：衝進米芾小於空氣的氣體。
九、力和運動知識歸納
1. 牛頓第一定律：一切物體在沒有收到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。【該定律是在經驗事實的基礎上透過進一步的推理概況出來的，不能用實驗來證明該定律】。
2. 慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3. 二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上。
4. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
十、簡單機械和功知識歸納
1. 槓桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒。
2. 支點：槓桿繞著轉動的點【O】
3. 動力：使槓桿轉動的力【F】
4. 阻力：阻礙槓桿轉動的力【F】
5. 動力臂：從支點到動力的作用線的距離【L】
6. 阻力臂：從支點到阻力的作用線的距離【L】
7. 槓桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂
F×L＝F×L
8. 槓桿種類：
省力槓桿：L＞L；平衡時F＜F；省力、費距離
費力槓桿：L＜L；平衡時F＞F；費力、省距離
等臂槓桿：L＝L；平衡時F＝F；不省力不費距離
9. 定滑輪特點：不省力，但能改變力的方向。
10. 動滑輪特點：省一半力，但不能改變力的方向，費距離。
11. 滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起的物體所用的力就是物重的幾分之一。
12. 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上透過的距離。
13. 功的計算：功【W】＝力【F】×距離【S】
14. 【W】公式：W＝Fs
單位：【W】焦 【F】牛頓 【S】米
15. 功的原理：使用機械時，人們所做的功等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說任何機械都不省功。
16. 斜面：FL＝Gh 斜面長是高的幾倍，推理就是物重的幾分之一【理想情況】。
17. 機械效率：有用功跟總功的比值。
η＝W/W
18. 功率【P】：單位時間內完成的功。
W＝P/t 【P→瓦特、、W→焦、、t→秒】
十一、機械能和內能知識歸納
1. 一個物體能夠做功，這個物體就具有能量。
2. 動能：物體由於運動而具有的能。
3. 運動物體的速度大，質量大，動能就越大。
4. 勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5. 重力勢能：物體由於被高舉而具有的能。物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
6. 彈性勢能：物體由於發生彈性而形變具有的能。物體的彈性變大，彈性勢能也變大。
7. 機械能：動能和勢能的統稱。【機械能=動能+勢能】【單位：焦耳】
8. 自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
9. 內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總合。
10. 熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
11. 改變物體的內能方法做功、熱傳遞。
12. 物體對外做功，物體內能減小；外界對物體做功，物體內能增大。
13. 物體吸收熱量，溫度升高時，內能增大；物體放熱，溫度降低時，內能減小。
14. 所有能量單位：焦耳。
15. 熱量【Q】：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。
16. 比熱容【c】：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量較做這種物質的比熱容。
17. 比熱容的單位是焦耳/（千克·℃），讀作焦耳每千克攝氏度。
18. 水的c：C＝4.2×10焦耳/（千克·℃），物理意義：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×10焦耳。
19. 熱量計算：
吸熱：Q吸=cm（t-t0）
放熱：Q放=cm（t0-t）
20. 熱值【q】：1kg的某燃料完全燃燒所放出的熱量。單位：焦耳/千克
21. 燃料燃燒放出的熱量：Q放=qm
22. 內燃機：汽油機、採油機。工作迴圈：吸氣、壓縮、做功、排氣。
23. 熱機的效率：用來做有用的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。
十二、電路初探知識歸納
1. 電源：能提供持續電流或電壓的裝置。
2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。
3. 持續電流條件：電源、電路閉合。
4. 導體：容易導電的物體。E.g.：金屬、人體、大地、酸、鹼、鹽等水溶液。
5. 絕緣體：不易導電的物體。E.g.：橡膠、玻璃、陶瓷、塑膠、油、純水等。
6. 電路：由電源、導線、開關、用電器組成。
7. 通路：接通的電路。
8. 斷路：斷開的電路。
9. 短路：直接把導線接在電源兩極上的電路。
10. 電路圖：用符號表示電路連線的圖。
11. 串聯：把電路元件逐個順次連線起來的電路。
12. 串聯電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流透過。
13. 並聯：把電路元件並列地連線起來的電路。
14. 並聯電路中各個支路互不影響。
15. 電流的大小可用電流強度表示【電流】
16. 電流【I】：單位：安培【A】；常用單位：毫安、微安。
1安培＝10微安＝10毫安
17. 電流表使用規則：1）該表要串聯在電路中；2）接線柱的接法要正確；3）所測電流不能超過該表的量程；4）絕對不允許不經過用電器而把該表連線在電源兩級上。
18. 電壓【U】：U是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
19. U單位：國際單位：伏特（V）；常用單位：千伏、毫伏、微伏。
1千伏＝10伏＝10毫伏＝10微伏
20. 電壓表使用規則：1）該表要並聯在電路中；2）接線柱的接法要正確；3）所測電壓不能超過該表量程。
21. 電阻【R】：國際單位：歐姆（Ω）常用單位：兆歐、千歐
1兆歐=10千歐 1千歐=10歐
22. 決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。
23. 滑動變阻器：
原理：功過改變電阻線在電路中的長度來改變電阻
作用：透過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓
名牌：“50Ω 2A”→表示意義：最大阻值50Ω；允許透過的最大電流是2A
注：串聯在電路中、接線要“一上一下”、通電前吧阻值調至最大
十三、歐姆定律知識歸納
1. 歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。
2. 公式：I＝U/R
理解：1）式中I、U、R必須早同一段電路；2）I、U、R中已知其中兩個量可求另一個量；3）計算時單位要統一。
3. 定律應用：
1）同一個電阻，阻值不變，與電流、電壓無關。但加在這個電阻兩端的電壓增大時，透過的電流也增大。
2）當電壓不變是，電阻越大，則透過的電流就越小。
3）當電流一定是，電阻越大，則電阻兩端的電壓就增大。
4. 電阻串聯特點：
I=I=I U=U+U R=R+R I:I=1:1
5. 電阻並聯特點：
I=I+I U=U=U R=R U：U=1:1
十四、電功和電熱知識歸納
1. 電功【W】：電流所做的功叫電功
2. 【W】單位：國際單位：焦耳；常用單位：千瓦時
1千瓦時=3.6×10焦耳
3. 測量W的工具：電能表（電度表）
4. 計算公式：W=UIt
注：式中的U、I、t必須在同一段電路、計算時單位要統一、已知任意三個量可計算出第四個量。
5. 變形：W=UIt=IRt=U/R
6. 額定電壓【U】：用電器正常工作的電壓。
7. 額定功率【P】：用電器在額定電壓下的功率。
8. 實際電壓【U】：實際加在用電器兩端的電壓。
9. 實際功率【P】：用電器在實際電壓下的功率。
10. 當U＞U時，P＞P；燈很亮易燒壞
11. 當U＜U時，P＜P；燈很暗
12. 當U＝U時，P＝P；燈正常發光
13. 當電流透過導體做的功全部用來產生熱量，則有W=Q
14. 家庭電路：由進戶線、電能表、總開關、保險盒、用電器組成。
15. 進戶線分火線和零線；可用電筆測量，若電筆氖管發光則為火線。
16. 所有家用電器和插座都是並聯的，開關則要與它所控制的用電器並聯。
17. 保險絲：用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成。作用：當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷自動切斷電路，起到保險作用。
18. 電路中電流過大原因：1）電路發生短路；2）電器總功率過大。
19. 安全用電原則：1）不接觸低壓帶電體；2）不靠近高壓帶電體
20. 在安裝電路時，要把電能表接在幹路上，保險絲接在火線上，控制開關應串聯在幹路。
十五、電轉換磁知識歸納
1. 磁性：物體吸引鐵、鎳等物質的性質。
2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
4. 任何磁體都有2個極：一個是N另一個是S極。
5. 磁極間的作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6. 磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
7. 磁體周圍存在磁場，磁極間的相互作用就是透過磁場發生的。
8. 磁場基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
9. 磁場方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。
10. 磁感線：描述磁場強弱和方向而假想的曲線。
11. 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
12. 地磁的北極在地理位置的南極附近；地磁南極在地理位置的北極附近。
13. 奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
14. 安培定則：右手握住螺線管，四肢彎向螺線管中電流方向，大拇指所指方向為螺線管N極。
15. 通電螺線管性質：1）電流越大磁性越強；2）匝數越多磁性越強；3）插入軟鐵芯，磁性大大增強；4）通電螺線管極性可用電流方向改變。
16. 電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管構成電磁鐵。
17. 電磁鐵特點：1）磁性的有無可由電流的通斷來控制；2）磁性強弱可由改變電流大小和線圈匝數調節；3）磁極可由電流方向來改變。
18. 電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、高電流。還可實現自動控制。
19. 電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時，導體中產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。
20. 產生感應電流的條件：1）電路必須閉合；2）知識電路的一部分導體在磁場中；3）這部分導體做切割磁感線運動。
21. 感應電流方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。
22. 電磁感應現象中是接卸能轉化為電能。
23. 發電機的原理是根據電磁感應現象製成的。交流發電機主要由定子和轉子組成。
24. 磁場對電流的作用：通電導線在磁場中腰受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是製成電動機。
25. 通電導體在磁場中手力方向：跟電流方向和磁感線方向有關。
26. 直流電動機原理：利用通電線圈在磁場裡手裡轉動的原理製成。
27. 交流電：週期性改變電路方向的電流。
28. 直流電：電流方向不變的電流。
十六、電磁波與現代通訊知識歸納
1. 博得傳播速度v與歐暢、頻率的關係是v=λf
2. 電磁波四在空間傳播的週期性變化的電磁場，由於電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。
3. 電磁波譜【按波長由小到大/頻率由高到低排列】：γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波。
4. 現代“資訊高速公路”兩大支柱：衛星通訊、管線通訊。
5. 光纖通訊優點：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮溼、不怕腐蝕
6. 網際網路是資訊高速公路的主幹線。其用途：1）傳送電子郵件；2）召開視訊會議；3）網上釋出新聞；4）進行遠端登入，實現資源共享等。
7. 電視廣播、行動通訊是利用微波傳遞訊號的。
十七、能源與可持續發展知識歸納
1. 能源可分為一次能源、二次能源；可再生能源、不可再生能源；常規能源、新能源等。
2. 核能獲取途徑：重核的裂變和輕核的聚變
3. 原子彈和目前人類製造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的
4. 氫彈是利用輕核的聚變釋放能量。
能量的轉化和守恆定律：能量既不會憑空消滅也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化或轉移的過程中，其總質量保持不變。