學會獨立初中作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學會獨立初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會獨立初中作文5篇1
一次，我在某學校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：“這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋。”女兒也遞給母親一包東西，說：“這裡面有件髒衣服，它的扣子掉了，洗好後別忘了給我釘上。”
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的牆。可是，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋簷下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒有成年，暫時不需要自己去打工養活自己，但我們最基本的獨立本領就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年後，就要懂得自力更生，自己養活自己。社會上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長，給予孩子的絕不是萬貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富。”美國五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界鉅富，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢，如何對待金錢，同時告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學會自己獨立。
學習上需要獨立。當今有很多學生並不把學習看成是自己的事，經常要父母監督著、責備著來學習。有的人埋怨自己的父母不是大學生，自己比別人落後就覺得理所當然，但其實，學習最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門虎子”屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學家、諾貝爾獎獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的薰陶，使他們對某門學科產生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關，在數學研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領進門，修行在個人。”父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鑽研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語說：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話，在現在的社會中已經不大適用了。當今社會需要競爭，需要真材實料，需要diy（自己動手做）人才，那些“走後門”的人已經沒有什麼地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高昇，善於在領導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務，獨立解決困難，勇於嘗試等等。要如雨果所說：“我寧願靠自己的力量，開啟我的前途，而不願求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”楊瀾讀大四時去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現出來。”她也確實這樣做了，結果，她擊敗了眾多強手，如願以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學士歐陽修看，得到了歐陽修的賞識，並將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個人的成長，離不開父母的撫養，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會獨立才是關鍵。一個人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
學會獨立初中作文5篇2
現在的社會的家長，無一例外都過分的愛孩子，即通常所言：溺愛。
就拿一個例子來說吧。湖南衛視《變形記》有一期的主人公，是一位十一、二歲小女孩，她已經上初中了。但是她什麼事情都不會做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協助下才完成，就差上廁所了。這就是名副其實的“衣來伸手，飯來張口”的小公主呀！
她的媽媽想讓她學會自立，能夠獨立地完成一些基本的事情，但是這位小公主可不願意了，賴在床上乾脆不起來，這可如何是好呢？於是，萬般無奈之下，媽媽為孩子報名參加了《變形記》。至於後來的結果怎麼樣，我沒有再繼續關注了，但是這個事例足以證明，在我們身邊有多少父母在溺愛孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚！
爸爸媽媽呵護孩子，愛護孩子本身是沒有錯的。但錯就錯在愛孩子的方式變成了親力親為，這樣的結果就是孩子學不會獨立自主，學不會自己的事情要自己做。但凡一點小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避，彷彿爸爸媽媽是自己一生的避風港一樣。可是父母不會永久地陪伴在我們身邊，父母也有老，而我們終究要長大，要能夠獨立地面對世間的風雨洗禮與滌盪。
很多人認為，只要學習好，就會一切都好。熟不知，在現實社會中，單憑會讀書這一條並不能讓你一輩子一帆風順。孔子說“三十而立”，但我想，如果現在不獨立，三十歲也不會獨立；真等到三十歲才知道要獨立，為時已晚矣！
所以，為人為己，還是趁早獨立好！
學會獨立初中作文5篇3
在家裡面，我是年紀最小的，生活條件最好的。可我總是身在福中不知福，總是讓家人操心。記得那時候五年級的我一個人住，從那使我懂得了家人的辛苦。
五年級時候的我，在自己一個人住時，過的很不好。例如，衣服都堆成山了，可我卻不會洗，一直堆在那， 還是媽媽回來的時候幫我洗的，看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子，我心中很不是滋味。因為那本來是我要做的，可我卻因為不會讓忙的不可開交的媽媽做。因此，我在媽媽洗衣服的時候，站在一邊跟她學，好讓媽媽減輕點負擔，畢竟媽媽是為了我的學習才這麼忙的。
媽媽回到家後，總會給我做好吃的飯菜，讓我這個吃的不怎麼好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來後就東忙忙西忙忙的為我做事，我心中也很過不去。因為母親在外面奔波那麼久，可我卻連洗衣服這麼簡單的活都讓她，心中總覺得自己好無能，這也讓我有了一顆更加渴望學習的心了。
每次我回家，媽媽總是會打電話問我過的怎麼樣，我不想再讓媽媽擔心了，所以總是撒謊的對她說我過的很好。我也知道做人要誠實，但我實在不想看到媽媽再為我忙的不可開交了。
自從那個時候開始，我每天回家都會學習一些生活中的東西，為了媽媽不再那麼辛苦，也為了能讓自己過上好生活，所以我很認真學，在這個學期裡，我總算把基礎學好了。雖然做的不是很好，至少我已經會了。媽媽也不會再那麼擔心我了。
現在的我會洗衣服了、會煮飯、會做菜了，所以再也不用媽媽不再那麼擔心了。這讓我明白了一個道理，人不可以總依賴別人，也應該學會獨立，為了自己能有一個好的生活，也為別人不再那麼擔心你而成長。
學會獨立初中作文5篇4
前兩天，我們學了第11課《成長》這篇課文時，它使我感觸很深。
這一課主要講的內容是：作者在義大利麵包房裡工作當中，經常看到一個名叫“約翰”的男孩兒來買香腸。可約翰每次來麵包房時都只帶兩元錢。因此，作者誤以為，是他的父母不愛他，或者他的家庭經濟情況不是太好。但作者最後發現，約翰也有一份小小的工作，“送報”。而且，他的父母寧願在大雪紛飛的時候，駕車陪伴他送報，也不願讓他若無其事的`呆在溫暖的家中。從此，作者知道了，約翰家不是沒有錢，也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養他的生活能力，因為這樣更利於他的成長。
這一課，使我聯想到了我的生活。在中國，每當我們需要錢時，總會向爸爸媽媽“索取”，父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外，父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創造錢財，還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見，中國和外國的教育真是有著天壤之別啊！
我也認為，約翰的父母不僅很會教育孩子，他的孩子自我剋制能力也很強。我決定，以後堅決不再向父母要錢，我要靠自己的努力和勤勞換來財物，並且不要大手大腳的花錢。另外，我還要對所有的中國家長說：“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠裡呆多久呢？家長們，敞開您們愛的心扉，讓我們如同展翅高飛的海鷗，在險阻交加的海面上自由翱翔吧！”
同學們，一定要學會獨立，向約翰一樣自我剋制。家長們，您們也一定要像外國家長一樣，拋開您們陳舊的觀念，讓您的孩子們學會獨立吧！
學會獨立初中作文5篇5
學完《烏塔》這篇課文以後，我被德國小姑娘烏塔自強、自立的行為深深地感動了。
《烏塔》寫的是，十四歲的德國小姑娘烏塔趁暑假獨自一人遊歷歐洲。烏塔用了三年的時間準備這次旅行，為了掙旅費，她每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。烏塔不明白一件事：中國的爸爸媽媽、爺爺奶奶愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門?
在現實生活中，我也有一個問題：父母都愛自己的孩子，既然愛孩子，為什麼就不能放手讓孩子做一些想做的事情呢?我的身邊就有活生生的例子：一個十一歲的男孩，在學習之餘家長為他報了五個培訓班，有一次他大哭大鬧，說再學下去自己會瘋掉。爸爸媽媽發了狠，鐵了心地“望子成龍”，不但沒對孩子發慈悲，而且變本加厲，對孩子管得更嚴了，在十二歲的時候，孩子患了嚴重的心理疾病。還有一個十歲的男孩，竟然不知道部落格是什麼東西，而且爸爸媽媽不讓他接觸電腦，這件事在我看來有些不可思議。
為了全面地發展，我們只從電視和書本中認識世界總不完美，我們應該有自己的思維，有自己的志向，有自己的行為目標。尊敬的叔叔阿姨，你們是否讓自己的孩子獨立做過一些事情呢?你們是否願意讓自己的孩子獨立去做一些事情呢?你們認為是否應該讓自己的孩子獨立去做一些事情呢?