培訓學校管理制度(精選15篇)
在發展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那麼制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的培訓學校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓學校管理制度1
一、職業操守
1.公司內部有職位幹部或主管要以職位稱呼。
2.應使用標準普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼。
3.辦公室門不得關閉，不得在辦公室內吃零食，不得在工作時間瀏覽與工作無關網頁。
4.辦公室內不得大聲喧譁。
5.辦公室內應保持整潔，下班離去應放好桌椅並清理乾淨桌面，並關好門窗及電器。
6.勤儉節約，愛護公共財產及工作環境，保持辦公室清潔衛生。7.不得在辦公區域內吸菸。
8.未經允許不得隨意使用各部門領導電腦。9.嚴禁工作期間擅離職守。
10.嚴禁對同事惡意攻擊，嚴禁造謠生事、打架鬥毆、聚眾賭博。（有以上行為著，經勸解無效，送交公安部門處理）
二、接待規範：
1.有人到訪應主動熱情接待並問其姓名、單位及來訪意圖，向相關人員報備後靈活處理。
2.如果相關人員不在，應向來訪者問其具體事項及聯絡方式並作好記錄。
3.如果來訪者與公司領導有約，應徵得領導同意後將人帶入指定會談地點。
4.來訪者離開時，應主動將其送至學校門口。
5.如遇諮詢者，應提供詳細的、確切的相關資料。如不知詳情，應請具體人員予以解答。
三、電話禮儀：
1.鈴聲響起兩聲後必須接起。
2.接起電話後需親切地使用“您好，銀望私塾”問候對方，並耐心的幫其解決問題，如不能自行解決需將電話轉給主管。
3.電話機旁必須準備好紙筆，如對方所詢之人不在，需詳細地記錄下對方的姓名，電話及來意，並給予轉達。
培訓學校管理制度2
一、學籍管理制度
1、學員無正當理由逾期3天不報到者，取消入學資格。
2、學員報到時，須認真填寫《學員登記表》，按合肥市人力資源和社會保障局要求提供相關材料，及時進行登記註冊。
3、學員參加校內考試時，須遵守考場紀律，成績記入本人檔案。
4、學校組織學員統一參加合肥市職業技能等級證書考試，成績合格者由合肥市人力資源和社會保障局頒發職業技能等級證書。
二、考勤制度
1、學員上課、實操、考試、參加集體活動等，均應實行考勤。
2、考勤由班主任負責，並建立出勤檔案。
3、學員參訓前應合理安排工作或家務，保證集中培訓時間，確實因故不能上課、實操、考試、參加集體活動，必須請假。
4、學員請假一天以內（含一天）由班主任批准，一天以上由分管副校長批准。
5、學員未經請假或超過假期的缺勤，均按曠課處理。
6、學員在校培訓時間不得低於總培訓時間的80%，到課率達不到80%者，不得參加本次技能等級證書考試。
三、課堂守則
1、提前進入教室，做好課前準備，上課不遲到、不早退。
2、講究文明禮貌，嚴禁穿背心、褲頭、拖鞋進入教室、機房、操作室。
3、自覺維持教室、機房、操作室秩序，保持安靜。上課、上機、實操時不隨意進出教室，進出教室必須輕手開、關門；關閉手機或將手機調到振動檔。
4、注意公共衛生，不隨地吐痰或亂扔紙屑，不在教室裡吃東西、吸菸，值日生每天清掃教室。
4、愛護公物、愛護裝置。不在桌椅、牆壁、門窗上亂塗亂畫，不擅自挪動、拿走教室內的設施，不私自使用教學裝置。
5、節約用電。不需要使用電燈或風扇時應立即關掉開關；不在教室上課時或最後離開的人要關好電器開關，關好門窗。
6、上課時間不接待客人。
四、宿舍管理制度
1、服從管理，不隨意調換宿舍和床位。
2、宿舍內不準留宿他人，外來人員必須經門衛登記後方可探訪。
3、自覺遵守作息時間，晚上外出時，必須在十點熄燈前返回宿舍。
4、宿舍保持安靜，不大聲喧譁；嚴禁在宿舍賭博、划拳、酗酒肇事。
5、勤洗衣被，早起疊被，整理床單和內務，物品擺放有序；不在寢室進餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認真打掃室內和走廊衛生；生活垃圾倒入門外垃圾桶內以便學校保潔員統一清理。
6、愛惜寢室內的桌子、板凳、公用電話、空調、熱水器、窗簾、衣櫃等物品，如有損壞，照價賠償。
7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品；不攀越欄杆和爬窗戶；不點蠟燭、不私接電器；個人貴重物品注意保管。
培訓學校管理制度3
教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學秩序，提高教學質量，以培養更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業教育法》和《高等學校教育法》為依據，特制定本制度。
教師主要職責：
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行“社會主義核心價值觀”的思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。
2、教師應忠誠人民的教育事業，以良好的職業道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業務學習和集體活動，嚴格執行學校的各項規章制度和各種教學檔案，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業建設、課程建設工作，並努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鑽研教材，認真備課、講課，提高教學質量，在業餘時間應積極提高自己的業務水平。
培訓學校管理制度4
一、辦學宗旨、辦學理念、培養目標
1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業。
2、辦學理念：以就業為導向、以愛心促和諧。
3、培養目標：以培養“技能硬、素質高的現代家政服務人才”為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的專業知識；
2、教師要做好學員的上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；
4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身專業水平。
三、學員管理
1、學員自主就近選擇培訓地點，免費食宿。
2、學員必須嚴格遵守學校管理制度；
3、實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；
4、學員就業安排根據考核成績“擇優選用”，對於考試不合格的學員，可免費再學；
5、學員就業後定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。
四、教學管理
1、嚴格按照國家商務部《家政服務員培訓大綱》組織教學；
2、實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；
3、課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節課學員可以掌握，則課時為一節；若課堂內容較難，則可安排多個課時；
4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基礎理論考試和技能操作考試；
5、證書發放。學員基礎理論、技能操作雙合格的，學校頒發《技能等級證書》。
五、檔案管理
1、學員檔案：學員考勤記錄、鑑定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學員培訓資訊資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證影印件、學歷影印件、職稱影印件）進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個人無權公佈、查詢。
培訓學校管理制度5
東莞小桔燈培訓學校依據公平，公正原則，盡最大努力體現多勞多得，能者多得，調動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發展，特制定以下工資制度標準。 教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學歷，教齡和現實的教學能力為依據由校長考核確定
1、 實習或試用期的基本工資1300元
2、 大專及以上學歷1300元—1500元
3、 基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發） 4、 每月固定500元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資500—1000元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放崗位工資。
2、教學負責人崗位工資500—1000元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放一學期崗位工資，教學出現失誤或其他嚴重問題，扣發崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現違反教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。
三、課時工資
小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1。5元課時計算。 小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。 一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，初中20元每課時，初三22元每課時。如果出現學生中途無故流失現象按每生1。5課時扣發課時費，小升初按2元課時扣發課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120） 晚輔：按實收每月總金額的20%發放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學生繳費總數金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發時間跟每月工資一起發放。獎金髮放標準見附件一。
2、續班獎勵：下期每續班一人按實收金額3%獎勵。續班人數超過80%的按實收金額5%獎勵。 附件一：小桔燈招生獎金髮放及分配標準 為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發放。 分配標準：
1、 本班學生續學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。
2、 經電話或其他方式聯絡上門並未經試聽即交費的學生歸招生老師。
3、 自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。
4、 經小桔燈招生電話或其他方式聯絡的學生經試聽後繳費的學生獎金歸任課老師。
5、 因試聽不滿意或不透過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。
6、 由學校組織活動現場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。
7、 經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。
培訓學校管理制度6
一。本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。
二。尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。
三。做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。
四。學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課後認真複習，逐步養成良好的學習習慣。
五。上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。
六。上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批准後方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批准擅自外出者，負責自負。
七。學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。
八。學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、鬥毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。
九。學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜誌閱讀後應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。
十。教室內空調由班主任統一開關，彩電和vcd由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。
十一。家長鬚知：
1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。
2、隨時瞭解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，並及時將您的意見反饋給本中心，以利於我們更好地教學。
3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長儘量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。
培訓學校管理制度7
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，本校制定學籍管理制度如下：一、學校建立學生學籍檔案，學生學籍及學籍檔案管理由學校教務處負責。
二、學生學籍檔案應包括報名登記表、註冊登記表、上課缺課登記表、成績考核登記表、缺課情況及原因記載、退學情況記載、結業情況記載等內容。
三、新學生報名時應填寫報名登記表，報名登記表應包括報名專業、報名時間、學生的基本情況、聯絡方式及學校應告知學生的注意事項等內容。報名登記表由學生本人用藍、黑色墨水筆認真填寫並簽名，學生為未成年人者，應由家長代填並簽名確認或者學生填寫後由家長簽名確認。
四、學校建立學生入學註冊制度，新生開課一週內由教務處管理人員依據學生報名登記表按教學班進行入學註冊。內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯絡電話等。分學期連續學習的，新學期開學應重新註冊。
五、學校建立學生上課缺課登記制度。按教學班建立學生名冊，由班主任頁負責登記學生的上課、病假、事假、曠課等情況。學員不明原因連續缺課2次以上的，班主任應同學生或學生家長進行聯絡，瞭解情況，並記入班主任工作日誌，必要時應及時向學校負責人彙報。
六、學生在學期內要求退學，應由學生本人，學生是未成年人的應由學生家長提交書面退學申請，由學校依照教育行政部門有關規定處理。班主任要將退學情況記入工作日誌，教務處要將退學情況記入學籍檔案並取消該學生註冊。七、學校建立學生成績考核登記制度，由班主任按時登記學生各科考核或考試成績表，交教務處儲存。
八、學生學期結束時進行考核或考試作為結業成績，結業成績由教務處記入學生學籍檔案。需要發給結業證書的還應將結業成績由教務處記入結業證書。
培訓學校管理制度8
1、所有任課老師應在課前課後做好籤到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。
2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現藝體教師的身份和氣質，舞蹈教師要統一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點名，開課後十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘後二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。
5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的`考核成績應記錄在案，並作為教學檔案長期儲存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。
7、上課期間通訊裝置設為關機或靜音狀態，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發簡訊，發現一次扣除本課時工資的百分之二十。
課堂教學管理
8、任課教師有義務對學生進行安全教育，不得讓學生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂塗亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把乾等。
9、對待學生及學生家長要隨和可親，不得發生口角，更不能打罵體罰學生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應向負責人映，如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。
10、課後應與學生家長溝通，積極採納合理的建議和要求，以便更好地開展教學工作。
11、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課後兩週內簡單編寫出本課程的教學進度表。交到培訓學校辦公室。
培訓學校教師請假制度
1、除特殊情況外，任何教師不得私自調課，缺課，違者除扣除相應的課時津貼外，報送總校按教學事故處理。
2、教師遇特殊情況需要請假或調課，必須經培訓學校執行主任同意後才能調整課情，否則視為違紀，除扣除相應的課時津貼外，按教學事故處理。
3、遇國家法定節假日，在沒有接到培訓學校的停課通知時，各位培訓教師不得擅自停課。
培訓學校學生安全工作
1、樹立安全意識，在課堂中，如遇到學生安全事故，任課老師必須在第一時間通知培訓學校分管校長，以便做好及時處理工作。
2、課堂結束後，教師應安排學生打掃衛生，清點本班教學設施，並囑咐學生關燈、關門，做好放火防盜工作。
注：本制度從即日起生效，最終解釋權歸本校所有。
培訓學校管理制度9
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：
一、本學校根據學校培養目標和專業設定制定教學計劃和各門課程的教學大綱並報教育行政部門備案。
二、教學計劃按專業制定，教學大綱按課程制定。內容包括學制、課程設定、使用的教材、總課時數、周課時數、實驗和實習內容及課時數等，教學計劃和大綱由教務處制定，也可以委託教師、專家擬定由教務處審定。
三、學校按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規定的全部課程（包括實驗、實習課），完成規定的課時數。四、學校根據培養目標、教學計劃和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料並報教育行政部門備案。
五、學校選用的教材及輔導材料要選用經國家有關部門批准出版印刷的教材及輔導材料。
六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的編審組織，以保證教材及輔導材料的質量。
七、學校聘任教師應當具備《教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩定。
八、聘任教師上崗前須進行不少於10課時的崗前培訓，培訓內容為本學校教學計劃、教學大綱及規章制度等。九、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業務培訓的條件，以利於教師隊伍整體素質的提高。以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔，每位教師每學年接受培訓總課時數不少於50課時，並須由教務處記入培訓檔案。
十、學校對教師的考核每年進行一次，考核應包括思想政治、職業道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質量等方面。考核應注意徵求學生及家長意見，教務處應有教師考核記錄。十一、學校要加強教學場所的安全衛生工作，經常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。
十二、學校的招生簡章、招生廣告要嚴格遵循誠實信用的原則，堅決不作虛假誇大的宣傳，並要及時報教育行政部門備案。十三、學校收費專案和標準要依法報價格主管部門備案並公示，學生退學退費依照省市教育部門規定處理。
十四、學校建立學生入學註冊制度，內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯絡電話等。新學期開學應重新註冊。
十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考試成績，並將結業成績記入結業證書。
十六、學校歡迎學生、家長、有關部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，並要及時予以答覆、解決和採納。
培訓學校管理制度10
教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學秩序，提高教學質量，以培養更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業教育法》和《民辦教育促進法》為依據，特制定本制度。
教師主要職責：
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。
2、教師應忠誠人民的教育事業，以良好的職業道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規章制度，要積極參加學校組織的政治、業務學習和集體活動，嚴格執行學校的各項規章制度和各種教學檔案，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業建設、課程建設工作，並努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鑽研教材，認真備課、講課，提高教學質量，在業餘時間應積極提高自己的業務水平。在此基礎上努力搞好科學研究和學校基本管理工作。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學資訊，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己相應的職責，並按照學校關規定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。
學校領導管理制度：
為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。
一、學校領導在執行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢於負責，團結協作，廉潔奉公。
二、堅持調查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，加強調查研究，瞭解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到決策的民主化。
三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯絡群眾。
四、堅持聽課制度。要全面瞭解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態，為進一步改進學校工作提供依據。
五、學校領導要定期聽取工作彙報並指導工作，充分發揮他們聯絡廣大師生的橋樑和紐帶作用。
六、學校領導要正確處理好自己的業務與管理工作之間的關係，把主要精力放在學校的管理工作上。
八、學校領匯出差（出訪），實行請假制度。
教師職業道德規範教職工禮儀規範：
穿戴整潔，髮式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙：
（一）基本要求
１、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。
２、男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。
３、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程式辦理請假手續。４、使用禮貌用語，講普通話，使用職業語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。
５、參加政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄。６、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛生。
7、下班前，“一週校長”要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、空調、電扇等。
8、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談論股票等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閒談；不允許談論與學校無關的其它事情。
（二）基本修養
１、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。
２、與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。
３、保持良好的心境，善於控制調節自己的情緒，不得向學生髮洩怨氣而影響工作，損害自己的形象。
４、教態親切，聲情並茂，形成良好的教育教學風度。
５、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閒談，無事不隨便出入他人辦公室。
７、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發向上。
８、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。
９、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。
教學常規管理制度
教學常規包括備課、上課、作業批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內容，特作如下規定，希遵照執行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鑽研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內容。
3、備課要深入鑽研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發，科學地安排教學步驟，選擇適當的教學方法，充分體現“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設計的問題)，有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學後記，不斷總結正反兩個方面的經驗。
二、上課基本要求
1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿，教態親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養學員的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧後進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發性原則，儘量採用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富於啟發性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽菸，不坐教，不拖堂。
8、結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。
三、作業佈置與批改要求
1、課內外作業的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養。要注意作業的層次性與發展性，發展學生思維，提高實效。
2、作業要求嚴格，對作業要統一規範。要求學生做到按質按量按時完成作業。注意培養和訓練學員養成細心審題，書寫工整，格式規範的良好習慣，要註明作業時間。還要培養學生改錯訂正作業的好習慣。
3、作業批改要認真、及時，要註明批閱日期。字型端正明瞭，作業錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業後面寫上批改結果。
4、要做好批改記錄，要重視作業的及時講評，要對學生的作業瞭解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優秀學員表揚獎勵制度，培訓結束，要對錶現較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養學生嚴謹的治學態度。
學員管理制度
每期開學第一節課，任課教師必須把上課時間及學校制度向學員說明，讓其遵守。
一、校規
1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。
2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。
3、嚴禁在學校內吸菸、喝酒，禁止隨地吐痰。
4、在教學樓內不大聲喧譁、追逐打鬧。
5、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。
6、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。
7、對學生的獎勵、處分由繼續教務處記入本人學習檔案。
8、學員學完教學計劃規定的全部課程，經考核成績合格，發給其相應的證書。
二、學員道德規範
1、明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。
2、刻苦學習，不畏困難,勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業，積極支援和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
4、熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護正常的教學秩序，勇於向不良言行作鬥爭。
三、學員守則
1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發展而學習。
2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業，努力掌握基礎知識和專業理論知識，樹立理論聯絡實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產技能。
3、關心集體，愛護公物，尊重師長，團結同學。
4、遵守、維護學校的各項規章制度，國家的法律、法規和社會公德。
四、課堂守則
1、按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經老師，不得隨便離座或進出教室。
3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許後起立問答。上課時間關掉行動電話。
4、保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸菸。
5、愛護教室內一切教學裝置、儀器、和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和裝置。
6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
五、學員考勤和請假制度
1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底彙總，報給教務管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內容之一，由教務存檔保留。
2、上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應由單位與學校教務聯絡，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯絡或招回的，學校一律不予承認，並按考勤規定記考。
3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿後及時銷假。請假手續是：先向班主任請假，按批准許可權批准後，方可生效。
4、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育。經教育不改者要給予處分並通知單位。
六、評選優秀學員的條件
為了調動學員學習的積極性，將學員培養成供事業的合格人才，在各個專業培訓班，開展評優創先活動。評選優秀學員的條件是：
1、擁護黨的領導，堅持四項基本原則，在思想上、政治上與黨中央保持一致。自覺維護社會公德，模範遵守國家法律和學校制定的各項規章制度和要求。
2、學習目的明確，學習態度端正，認真完成好各個教學環節。正確處理學習與工作、家庭的關係，保證出滿勤，學習成績優良。各科平均成績在85分以上（包括專業課和基礎課），其中任何課的單科成績不低於80分。
3、關心集體，尊重師長，團結同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。
4、綜合評定以上內容，評選優秀學生給予獎勵。
培訓學校管理制度11
為加強學校學員安全管理工作，維護正常教學和生活秩序，保證學員在校期間的人身安全及財產安全。根據上級有關規定和學校有關規定精神，特制訂以下規定。
一、學校安全管理工作主要任務是：對學員宣傳、貫徹國家有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規。實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導學員安全健康成長。
二、學校對學員安全教育管理，要以預防為主，本著愛護學員，教育先行，明確責任，管教結合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。
三、本規定是對學員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規範。
四、學校要把對學員進行安全教育作為一項重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識宣傳、教育工作，增強學員的防範能力。
五、為加強學員的安全管理工作，學校將建立學員安全教育管理領導小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學校主管校長領導下進行工作。
六、學校教職工要從愛護、關心學員出發、努力做好本職工作和改善環境，保護學員人身和財產安全
七、學員發生意外以及學員要求人身安全或財產安全保護時，學校迅速採取有效措施。學員應自覺尊遵守學校各項規章制度。不得參與危害社會及學校穩定的活動。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財產安全，防止各種事故發生。
八、學員在各項活動中，應遵守紀律和有關規定。
1、在實操室應嚴格按操作進行操作。
2、在實操、社會實踐、軍訓及勞動中，應嚴格遵守學校有關規定，注意人身安全，交通安全。
九、學員應嚴格遵守宿舍管理規定，保持宿舍衛生清潔，嚴禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經發現，將按學校有關規定進行經濟處罰，並根據情節輕重給予相應的'行政律處分。
十、如發生刑事、交通等其它事故，在場學員應保護現場，並及時向學校有關部門報告。
十一、學員的人身安全和財產安全發生一般傷害後，學校將及時進行調查，根據當事人或他人的過錯，給予批評教育，並根據損失程度，除要求賠償經濟損失外，同時要給予相應的行政紀律處分。
十二、學員在教學、實習、生活過程中，因屬學校責任發生的傷亡、或致殘等事故，由學校承擔責任，並依據有關規定做好處理及善後處理工作。在教學、實習生活過程中，由於學員本人不能遵守紀律或不按要求進行活動而發生意外人身傷亡事故，由學員本人負責。
十三、學員參加未經學校校長批准的活動或未經請假擅自離校而發生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。
十四、學員假期或畢業離校後發生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。
十五、由屬於不可抗拒原因或自然災害而造成的人身傷亡事故，由學校根據具體情況進行處理。
十六、對已參加人身保險的學員，在有效保險期內發生的人身傷亡事故，由保險公司按規定給予一定數額的保險金；屬於學校責任的，由學校根據有關規定補償，屬於學員本人責任的，除保險公司按規定給予一定數額的保險金外，學校將不再負責。
十七、因病死亡可由本人承擔責任死亡的學員，學校不承擔喪葬費，如家庭確有實際困難，學校可酌情給予一次性經濟補助，補助費金額最多不能超過500元。
十八、因保護國家財產或他人生命而致殘或英勇犧牲的學員，學校將報請省、市人民政府授予榮譽稱號，同時給予一定數額的經濟補償。
十九、本規定由學校學員安全領導小組負責解釋，自頒佈日起實施。
培訓學校管理制度12
為了提高學校管理工作的效率,科學合理地安排好日常教育教學工作,特制定以下工作制度。
一、學校領導在執行集體決定或日常工作中,要認真履行各自的職責,工作不越權、不推倭,敢於負責,團結協作,廉潔奉公。
二、堅持調查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風,擺脫繁瑣事務,注意深入基層,加強調查研究,瞭解情況,指導工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到決策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實事的作風,密切聯絡群眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次,現場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面瞭解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態,為進一步改進學校工作提供依據。
五、學校領導必須堅持每週星期二上午校長接待日製度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認真答覆他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對於他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學校領導要定期聽取工作彙報並指導工作,充分發揮他們聯絡廣大師生的橋樑和紐帶作用。
七、學校領導要正確處理好自己的業務與管理工作之間的關係,把主要精力放在學校的管理工作上。
八、學校領匯出差(出訪),實行請假制度。
培訓學校管理制度13
一、上班時間：
13：00----20：30
13：00---15：30
教師備課時間
15：30---16：00
招生宣傳即接學生
16：00---20：30
教師輔導作業（備註：學生作業未完成的可往後順延時間）
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面乾淨、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要列印的習題、資料等必須提前遞交，經安排後將由列印人員統一處理。個人所需所查資料，請儲存到E盤所屬資料夾。
3、工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閒聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網路資源或自己手機進行非工作性質活動（QQ聊天、遊戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關係，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、每天13：00始為正式上班時間，所有教師13：00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最後離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學要求（16：00----20：30為輔導作業時間）
1、帶班教師全權負責本班教學任務。
2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，於輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學秩序。
3、帶班教師應保證學生作業的完成，對於學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過於透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規範的服飾）。
5、上課時，教師手機必須處於關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或傳送資訊。對於學生家長將作業傳送到老師手機上的，允許老師看簡訊。
6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規範，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
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培訓學校管理制度14
一、管理制度總則
1、工作原則。
01、以學校利益為出發點，助實現銷售目標為中心任務。
02、誠實守信、品德高尚、勤奮努力、團隊精神、開拓創新。
2、日常工作管理。
為了加管理力度，保證日常工作的'正常開展，完善市場部內部管理制度的規範化，使制度更加明朗化，特制定以下條例，以此來約束並提醒全體員工自覺遵守。
3、日常管理制度。
01、遵守執行學校的各項方針政策和規章制度、熱愛學校、團結互助；
02、服從學校管理，高效率地完成學校交辦的各項日常工作及任務；
03、配合學校其他部門的工作；
04、每週對部門工作進行檢討與改進；
06、工作完成後要及時對部門領導做工作彙報；
07、所有資料均需有序存檔；
08、在完成當天工作後需填寫工作日清表，並交部門經理審批；
09、代表學校對外接洽工作事務時，需前期確認聯絡好、守時並保持良好的形象；
10、市場部人員必須對學校負責，嚴守學校商業機密，嚴格遵守學校各項規章制度。
11、市場部人員每月進行一次書面總結，將該月業務進展情況及合理化建議上報學校，並交檔案管理人員存檔。
12、出差人員應每日應與學校保持聯絡1-2次，彙報業務程序。
13、打電話時要使用普通話，用語禮貌、得體。不得因私事撥打長途，不得撥打資訊臺等無聊電話。
14、市場部人員有加盟、轉正、內部調整、離職、開除、辭退等變動時，須經市場經理及校長簽字後方可。
二、市場部組織機構圖與崗位職責描述
直屬上級：校長或主管副校長
關聯部門：教務處，財務部，人力資源部，辦公室
1、市場部組織結構圖。
2、市場部的職責。
01、制定年度營銷目標計劃。
02、建立和完善營銷資訊收集、處理、交流及保密系統。
03、對學員的心理和行為的調查。
04、對競爭學校的資訊、規模、手段等收集、整理和分析。
05、對競爭學校廣告策略、競爭手段的分析。
06、做出銷售預測，提出未來市場的分析、發展方向和規劃。
07、制定企劃策略。
08、制定通路計劃及個階段實施目標。
培訓學校管理制度15
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。
3、規範課堂教學行為，檢查教學裝置設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。
二、課間管理制度
1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強課間巡視工作。
2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性遊戲等。
三、組織保障制度
1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。（安全工作領導小組含校長、執行校長、副校長、黨支部書記、教務處主任、綜治辦主任、學生處主任）
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式二份，一份報教育局，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發生前做好資訊收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災後的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得迴避安全工作責任。
附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，各部門主任、副主任承擔連帶責任；因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、各部門主任承擔責任；因校內安全排查不過關導致的安全事故的，由各部門主任、副主任承擔責任；部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。篇二：學校安全工作管理制度
為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創造一個和諧安寧的教書育人環境，特制定本制度：
1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。
2、建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。
3、探索建立穩定有序的安全執行機制：
（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。
（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。
（3）在佈置每週工作時，安全工作與教育、教學工作同步佈置。
（4）在檢查每週工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。
（5）在全年工作考核、總結時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結。
（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。
（7）校內、園內安全教育與教育、教學內容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。
（8）校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要，同等政策。
4、堅持預防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。
校長崗位安全職責：
1、校長全面負責學校安全工作，是安全管理第一責任人，對安全管理工作負總責。
2、宣傳貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。
3、依法制定學校安全管理制度，建立健全各層級安全崗位責任制，明確安全責任人。
4、把安全工作納入學校管理全過程，組織師生員工學習安全制度和規則。
5、建立學生安全保障領導機構，並指導和督促其有效運作。
6、落實安全經費，改善安全設施，提高物防水平。
7、主持召開安全檢查工作會議，對重大安全措施和事故隱患整改做出決策，並督促職能部門貫徹落實，及時制止和處理教職工侵犯學生權益的行為。
8、對學校可能發生的安全事故積極組織搶險處置，最大限度地降低事故損失，責成有關人員進行事故調查、整改和處理。
9、對學校的財務資產安全承擔責任，指導分管校長、園長做好財務資產安全管理工作。
10、向上級主管部門彙報安全工作，申請獲得支援。
分管安全副校長崗位安全職責：
1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協助校長抓好安全工作。
2、認真貫徹執行國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。
3、認真執行校長決策和行政會議決議，參與學校重大安全問題的討論與決策。，協助校長做好安全工作，對學校的安全管理工作負分
4、加強學校安全管理制度建設，組織制訂學校安全管理制度，檢查指導制度落實，考核評價落實效果。
5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。
6、督促有關人員做好校舍維修與管理，安全設施的配置、使用和維護，使之處於完好狀態。
7、負責組織應急搶險和事故處理，會同有關部門或人員調查原因，分析責任，提出整改及處理意見。
8、按時選派安全管理人員和特種作業人員參加業務培訓，持證上崗、熟練操作，規範管理。
9、加強師生員工安全教育，經常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。
10、做好各處室、崗位之間的協調工作，督促、指導其發揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規章制度的貫徹和落實。
11、協助校長做好財務、資產安全管理工作，建立健全規章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監督檢查和整改落實工作。
12、協調、協助轄區公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。
13、發生突發事件時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩妥地作好師生員工的撤離工作，穩妥處理善後工作。
1、按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好分管領域的安全工作，對分管領域發生的安全事故視具體情況承擔相應責任。
2、佈置工作時同時佈置安全，指導工作時同時指導安全，檢查工作時同時檢查安全，評價工作時同時評價安全。
3、督促分管領域按要求落實安全管理規章制度，建立健全基礎資料，做好本領域安全基礎工作。
4、嚴格要求分管領域落實安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時整改隱患，健全資料臺帳。
5、隨時與校長和分管安全的副校長溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。
６、支援分管安全工作副校長的工作，協調落實分管領域的細節安排，把安全隱患消除在萌芽狀態。
7、學習安全法律、法規，參加安全培訓，具有明確的安全意識和基本的安全技能。
8、遇突發事件發生時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，協助做好分管工作。
1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，及時傳達上級有關安全工作的政策、檔案、規定和事故通報。
2、熟悉學校安全管理方面的各項規章制度，定期對本室人員進行安全教育和培訓。
3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類檔案、職改材料、畢業生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應及時歸檔。
4、加強本部門保密管理，有關保密性質內容的檔案材料要嚴防洩密，督促有關人員及時上繳有時限的檔案。
5、加強防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時清理廢棄紙張，下班時應關掉電源，鎖好門窗。
6、檢查落實本處室人事、文書、檔案的安全責任管理。
7、建立健全部門安全檢查臺帳。篇三：職業培訓學校管理制度[1]