實施方案集合5篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的實施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
工作力度，加快乾河街道石碼頭社群創衛工作步伐，徹底改善居民生活環境，夯實創衛群眾基礎，提升城市形象。現根據《國家衛生城市標準》和《仙桃市建立國家衛生城市工作方案》(仙辦發[20xx]13號)的要求，制定本實施方案。
一、指導思想與基本原則
以科學發展觀為指導，以建立國家衛生城市為抓手，堅持統一領導、整體聯動、強化管理、夯實基礎的工作原則，透過人員協助、物力幫助、資金扶助等方式深入到幹河街道石碼頭社群幫扶、指導創衛工作，努力把幹河街道石碼頭社群建設成為環境優美、設施完善、管理有序、治安良好、生活便利、文明祥和的社會生活共同體，使幹河街道石碼頭社群的環境得到有效整治，讓90%以上的居民滿意或基本滿意創衛工作，為建立國家衛生城市打牢基礎。
二、組織領導及工作職責
為確保包抓幹河街道石碼頭社群創衛工作落實到位，我局成立由局長閔銀華同志任組長，工會主席李傳斌任副組長，監測站辦公室主任閔新元、監察支隊工作人員雷玉斌為成員的包抓幹河街道石碼頭社群創衛工作專班。工作專班依靠幹河街道辦事處和石碼頭社群，充分發揮基層黨組織和轄區居民的作用，按照國家衛生城市標準，結合幹河街道石碼頭社群實際，抓好各項工作的落實，重點做好整治和宣傳工作，同時指導、幫助幹河街道石碼頭社群建立長效管理機制，共同解決社群記憶體在各種不符合創衛要求的突出問題。
三、工作任務
我局安排人力、物力和一定資金幫扶解決幹河街道石碼頭社群加強基礎設施建設，定期組織本單位幹部職工對包抓社群範圍內的衛生死角進行清理，切實解決社群內環境衛生“髒、亂、差”等問題。主要開展以下幾點工作：
1、 整治環境衛生。幫扶、指導社群落實衛生保潔制度，將單位衛生按“屬地管理”原則納入社群統一管理，定期對轄區內各單位、公共場所、庭院、樓棟及居民戶開展“大清洗、大清掃、大清運”活動，綠化美化，整治環境衛生，清除衛生死角;督促檢查社群所有單位、門店、房屋產權單位落實“門前三包”責任制;定期開展衛生檢查評比，建立長效管理機制。
2、整治市容秩序。幫扶、指導社群內的農貿市場、臨街門店建立達標，集中整治門店出店(佔道)經營、車輛亂停亂放、違章搭建等行為和治理馬路市場、“野廣告”和“牛皮癬”。
3、完善基礎設施。改造社群背街小巷，硬化平整道路，疏通給排水管網，設定路燈，配套完善垃圾收集容器及標準化公廁，完善健身、休閒、娛樂等公共設施。
4、整治重點部位。幫扶、指導包抓社群整治背街小巷、城鄉結合部、“六小”行業、農貿市場及周邊環境;整治違規飼養寵物、鳥類和畜禽;落實鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制措施;徹底改善環境衛生面貌，確保達到國家衛生城市標準。
5、開展健康教育和市民文明素質教育。幫扶、指導包抓社群營造濃厚的“創衛”宣傳氛圍，積極開展健康教育和市民文明素質教育，在社群服務中心設定1塊可更換內容的“健康教育宣傳欄”和 2塊“創衛宣傳標語牌”，開展“創衛”工作標準及健康知識進企業、進機關、進學校、進門店、進家庭等“五進”活動，全面提高社群居民的文明衛生意識和創衛的參與率、知曉率、滿意率。
四、工作要求
1、認真履職。緊密圍繞我市創衛工作程序，按照建立國家衛生城市工作要求，突出重點、難點，認真組織抓好乾河街道石碼頭社群內環境衛生、市容秩序、宣傳教育等各建立任務的落實，確保20xx年一季度透過省級初評和20xx年二季度全國愛衛辦組織的暗訪。
2、協同合作。在幹河街道辦事處和石碼頭社群黨組織統一領導下，幫扶、指導石碼頭社群落實好各項建立任務，建立長效管理機制，全力推進創衛工作。
3、嚴格紀律。工作專班進駐石碼頭社群從20xx年1月底起到20xx年12月底止，要求一般時期每週至少在社群工作3天，特殊時期要脫產在社群工作。同時在社群工作時間，不得擅自脫崗、離崗，不得接受社群及該區域內單位的吃請，不得增加社群負擔，不得收取禮金禮品。
實施方案 篇2
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮鬥，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步建立工作與教育教學工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織全校師生深入開展民族團結進步示範學校建立活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認同”思想，切實維護學校和諧穩定。
二、總體目標
認真開展民族團結進步建立活動，透過民族團結進步示範學校建立活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將建立民族團結進步模範單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。
三、領導小組
為加強對建立民族團結進步師範學校活動的組織、指導、協調和監督，成立民族團結進步示範學校活動領導小組：
組長：華公加
副組長：李文虎、馬向陽、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨支部，辦公室負責本校落實建立民族團結進步示範學校活動日常工作，確保本校建立活動的順利開展。
辦公室主任：馬向陽
工作人員：各處室負責人、各年級組組長
三、實施步驟
第一階段：學習教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。
學習相關檔案。深入學習《青海省建立全國民族團結進步先行區實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關於進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》、《民族區域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發展規劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發展規劃》等檔案。召開會議專題研究民族團結建立活動。
第二階段：建立機構（20xx年9 月下旬）
1、成立民族團結進步建立活動領導小組，組織認真學習有關民族團結政策、法規，學習宣傳黨的民族政策。
2、制定活動方案。按照民族團結進步建立活動的有關要求，結合本校實際制定民族團結進步建立活動實施方案。
3、進行動員部署。召開建立活動動員大會，進行動員部署，明確目標、分解任務、落實責任。
第三階段：全面實施（20xx年9 月～20xx年6 月）
組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步建立系列專題活動。
1、建立宣傳內容充實豐富。9 月初，在新生入學教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認同”為主要內容的宣傳教育活動；開展涉藏維穩思想教育引導宣講活動，透過開展宣講活動，使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。
2、開展豐富多彩的活動。9 月下旬，舉辦以“促進民族團結、增強師生體質”為主題的少數民族傳統體育運動會，廣泛調動師生的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力；“獻愛心、送溫暖”，對我校少數民族貧困學生進行愛心助學活動；結合“共同團結奮鬥、 共同繁榮發展”主題教育活動，突出民族團結教育內容，積極開展民族團結課講課比賽、普法教育、徵文活動、主題班會、國旗下講話、“精緻班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀愛國主義教育基地等系列活動，營造建立民族團結進步的濃厚氛圍。
3、繼續深入開展建立工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動，透過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現的不穩定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設，確保學校和諧穩定；定期進行學生家訪、簽訂學生管理責任書、致家長一封信等活動加強對學生假期的教育管理。
4、適時召開學生家長會宣傳民族團結進步工作，透過集中宣講、動員學生承擔宣講員角色並利用家校平臺等方式將建立活動拓展到家長中。
第四階段：總結提高（20xx年3 月～9 月）
1、結合實際，查詢和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查詢和解決存在的問題。
2、對照民族團結示範單位標準，領導小組對我校建立活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。
3、積極做好建立工作的總結及建立成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步示範學校。
四、保障措施
搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步示範學校建立活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步建立活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳建立活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的資訊上報，做好民族團結教育的宣傳。
祁連縣民族中學
實施方案 篇3
小學畢業班是小學教育的最後階段，是一所學校辦學質量的視窗。從這個意義上講，它是學校生存和發展的生命線。為了更好地抓好20xx—20xx學年度小學畢業班工作，帶動和促進整個小學學段教育質量的提高，為初中階段輸送合格的畢業生， 特提出以下幾點措施：
一、建立有效機制，強化畢業班工作的管理
1、建立由學校業務領導、畢業班教學骨幹組成的學校畢業班工作領導小組。領導小組針對畢業班教育、教學的現狀，定期召開工作會議，及時彙總好的經驗與做法，分析歸納存在的困難與問題，研究、部署畢業班的各項工作。
2、加強畢業班教育教學的過程管理。學校業務領導要深入畢業班工作第一線，掌握第一手資料，並根據學校畢業班教育教學實際，制定切實可行的應對方案，做到任務明確、責任到人、措施到位，不斷完善學校畢業班工作機制，以確保畢業班工作順利開展。
3、加強畢業班教師的師德建設。開展形式多樣的畢業班教師師德教育活動，形成以畢業班年級組為核心的合作團隊，使畢業班教師能盡心盡責地做好各項工作。要加強對畢業班的升學指導，高標準、高質量地完成畢業班的各項教育教學任務。
二、注重德育工作，加強對畢業班學生的升學指導
1、要抓好學生的德育工作。要將德育融入到畢業班教育教學的各個環節，要認真研究社會環境變化對學生成長的制約與影響，努力最佳化育人環境，科學規劃各階段教育的目標與內容、措施與方法，增強畢業班德育工作的針對性和實效性。
2、做好畢業班學生思想教育工作。要轉變學生的學習觀念，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要注重對學校班級文化的建設，使之形成良好的學風和積極向上的和諧班風，使學生想學、樂學、會學，形成濃郁的學習風氣。
3、開展畢業班學生的心理健康教育。畢業班教師要洞察學生心靈，瞭解他們的所思與所想。要關心愛護學生，做到曉之以理、動之以情。要建立平等、和諧、互助的良好師生關係，使他們以良好的心態面對升學。
4、開展畢業班學生的家庭教育指導。家庭教育是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分。畢業班教師要多進行家訪，增進與學生家長的溝通與聯絡，指導家長準確、有效地開展家庭教育，做到家校協同，形成教育合力。
三、遵循教學規律，提高畢業班教學質量
1、備課要求。畢業班教師要把好備課關，要根據循序漸進的原則，正確處理好新授課與複習課的關係，把握重點、突破難點、解決疑點，一步一步地夯實基礎知識，真正做到舉一反三，融會貫通，切不為了趕時間、搶進度而盲目求快。
2、上課要求。狠抓課堂教學環節，切實提高課堂教學效益。教師要在鑽研教材、認真備課的前提下，把課堂教學的科學性與藝術性完美融合，使學生學得紮實、學得輕鬆、學得愉悅，做到既減輕學生過重的課業負擔，又確保課堂教學質量的穩步提高。
3、作業要求。教師要按教學要求，結合學生實際，精心設計與佈置作業。習題要精選、數量要適度、批改要及時、講評要認真，並督促學生及時訂正錯誤。班主任要協調好各位任課教師所佈置的作業量。
4、監控要求。加強畢業班教學質量監控，切忌盲目行事。要定期舉行質量監控測試，並做到測試工作組織嚴密、要求嚴格、安排細緻，要把好出題、測試、閱卷、統分、分析等各個環節，發現問題及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，章節過關。
5、複習要求。最佳化總複習過程，提高複習課教學質量。根據學生實際情況，把握總複習方向，明確總複習目標，精心設計總複習的過程，使複習課有計劃、有目標、有層次、有措施、有總結、有提高。使複習目標分層次、分科目、分階段得到落實，提高總複習的效益。
6、輔導要求。輔導學生要因人而異，特別要注重學習困難學生的輔導工作。要加強學習困難學生助學工作的研究，認真細緻地對學生從學習、思想、生活等多方面予以關心，對他們要熱情耐心幫助，採取有效措施做好輔導工作，激發他們的學習積極性與學習興趣，為他們順利完成學業鋪平道路。
四、完善工作機制，營造重視畢業班工作的良好氛圍
1、要為畢業班教師創造良好的工作條件。畢業班工作需要全校教師和家長的共同配合，學校要創造條件，支援畢業班教師加強與其他年級教師的協調和與家長的溝通，整合教育教學力量，共同做好畢業班教育教學工作。
2、加強畢業班教研組建設。要充分發揮畢業班學科教研組的作用，及時總結交流教學與複習的好傳統、好經驗與好做法，在複習中做到統一複習計劃、統一複習進度、統一組織測試，透過比較與研究，徹底解決複習迎考中存在的問題，做到協同作戰，整體提高。
3、要在畢業班教師中倡導科研興教的思想。學校要創造條件，引導畢業班教師重視教育教學研究工作，積極尋找與發現身邊的教育教學問題，開展好課題專案的研究工作，要提升畢業班教師將問題轉化為課題的能力和水平，使畢業班教育教學工作既符合教學規律，又順應學生的認知要求，真正做到有的放矢，事半功倍。
4、健全畢業班教育教學工作的表彰激勵制度。學校要有專項資金保障畢業班各項工作的順利開展，要充分保護教師的積極性，為他們營造良好和諧的教學環境。要不斷完善畢業班教育教學工作激勵機制，切實對畢業班教育教學傾注心血、成效明顯，得到家長與學生認可的教師予以重獎。
積矽步以至千里。在中心校的正確領導下，有全體畢業班教師敬業奉獻、埋頭苦幹精神，20xx年小學畢業成績一定會有一個新的突破。
實施方案 篇4
為進一步做好學校食品安全工作，最佳化學校食堂就餐環境和秩序，提高學生健康素養，養成文明、節儉、科學的飲食習慣，根據市文明辦要求，決定在全市中小學校開展文明餐桌行動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
以提高師生文明素質和校園文明程度為目標，以“勤儉節約，文明用餐”為主題，在全市學校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學校形成珍惜糧食、尊重勞動、節約儉樸的良好風氣。
二、活動內容
1.強化宣傳，營造氛圍。各單位組織發動轄區內全部中小學校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內張貼“文明餐桌行動”等宣傳標語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。
2．最佳化就餐環境，展示形象。以此次行動為契機，進一步提高學校食堂餐廳的管理水平，為學生營造一個衛生、潔淨、和諧的就餐環境。按照濰文明辦發[20xx]15號檔案中“文明餐桌行動”示範食堂標準，做到櫃檯、空調、燈具、風扇燈設施裝置無灰塵。牆壁、窗戶無汙漬、無蛛網，地面無紙屑、菸頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規範。從業人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，並嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規範》的要求開展工作。
3.營養配餐，文明就餐。在每張餐桌設文明餐桌提示卡，透過名言名錄提示學生，愛護糧食，文明就餐。學校要為學生提供安全、衛生的營養配餐。食堂從業人員在學生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學生吃好吃完。
4.建立示範，提升服務。針對“文明餐桌行動”相關內容對食堂從業人員和學校廣大師生開展培訓，普及餐桌禮儀，倡導文明用語，進一步提升我市食堂管理水平和服務水平。
三、實施步驟
活動從20xx年7月份啟動，鼓勵各單位結合日常工作實際，組織學校食堂開展各具特色的活動。
（一）啟動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學文明餐桌行動實施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。同時，要透過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學生宣傳，讓合理膳食、勤儉節約，文明用餐的理念深入人心。
（二）實施、推進（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學食堂開始全面實施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學校文明餐桌行動實施方案》要求，全面推進我市學校“文明餐桌行動”示範食堂的建立工作。各學校要加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。
（三）總結、表彰（20xx年11月）。對各學校建立活動進行評估驗收，推薦表現突出的學校參加市“文明餐桌示範食堂”的評審。適時召開中小學校建立活動總結表彰會，表彰獎勵活動中湧現出的先進典型。活動取得成效後，逐步將活動轉為常態化工作，形成長效機制，進一步提升我市教育系統精神文明建設水平。
四、保障措施及要求
1、加強組織領導。各鎮街區教育辦、市直學校（幼兒園）要成立相應的工作機構，制定符合自身實際的工作方案。各單位要把深入實施中小學校文明餐桌行動，爭創“示範食堂”作為本學期重要工作來抓，制定並出臺關於餐桌文明的規章制度，運用行政手段強化節約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。
2、加強檢查督導。各鎮街區教育辦、市直學校要加強對本單位學校文明餐桌行動的檢查督導，各學校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫活動簡報，收集活動相關圖片，認真做好本次活動總結。市教育局將適時組織人員對全市學校文明餐桌行動“示範食堂”建立情況進行督導檢查。
各鎮街區教育辦、市直學校（幼兒園）安排專人負責此項工作落實，於9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章後報市教育局安全科，電子版發郵箱[email protected]。
教育辦要求：各中小學、幼兒園必須安排專人負責此項工作，於9月9日前將本單位的行動方案發到郵箱：[email protected]
昌邑市教育局
二〇XX年八月二十八日
實施方案 篇5
根據《國務院辦公廳關於加強高校畢業生就業工作的通知》（國辦發[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關於切實做好穩定就業促進就業工作的'通知》（遼政發[20xx]6號）的要求，從20xx年開始，在我省範圍內實施高校畢業生千企萬崗就業見習計劃，遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現提出如下實施方案。
一、指導思想
應對全省高校畢業生就業的嚴峻形勢，充分發揮各級政府促進就業的工作職責，動員有關部門和社會各方面力量，以離校未就業高校畢業生為重點，以提升高校畢業生就業能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業生就業見習制度，促進未就業高校畢業生儘快就業，引導和鼓勵更多的高校畢業生面向基層就業。
二、目標任務
（一）工作目標。透過努力，提高高校見習畢業生綜合素質和就業能力，豐富其工作經驗，增強其市場就業競爭力，見習後一年內就業率達到70％以上；拓展和規範一批高校畢業生就業見習基地，逐年提高高校畢業生見習後在見習基地就業的比例；建立見習計劃的崗位開發、資訊釋出、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業生就業扶持政策體系，基本完善高校畢業生就業見習制度。
（二）工作任務。20xx年，省政府選擇千戶企業作為見習基地，引導1萬名未就業應屆高校畢業生參加就業見習。
三、工作內容
（一）明確見習物件。計劃主要實施物件為我省生源的離校未就業的應屆高校畢業生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業生納入到就業見習計劃中。優先安排城鄉困難家庭高校畢業生參加就業見習。
20xx年，就業見習計劃實施物件範圍，包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業高校應屆畢業生。
（二）開發見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業務內容，有利於見習畢業生提高技能水平和就業能力；同時具備一定的安全工作環境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位透過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經委、國有資產管理、中小企業、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯、工商聯等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業工作領導小組辦公室面向社會公開徵集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是透過確定見習基地的方式開發，力求崗位數量規模化、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規範，能夠持續提供一定數量的見習崗位，每年至少安排見習畢業生20人以上，中小企業、民營企業可適當放寬。規模較大且具有一定社會影響力的企事業單位，可優先確定為見習基地。
擬承擔就業見習任務的企事業單位需提供省就業工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業工作領導小組授予“遼寧省高校畢業生就業見習基地”稱號並掛牌。
（三）公佈見習計劃。各有關部門要將核實後的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業工作領導小組，就業政策《遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案》。
省就業工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位資訊按月向社會公佈。崗位資訊主要透過遼寧省就業網、遼寧人事人才公共服務網、遼寧省高校畢業生就業資訊網公佈。可透過電視、廣播、報刊等媒體公佈見習崗位資訊。各級就業服務機構、勞動保障平臺、高校也要採取適當形式釋出見習計劃的有關資訊。
（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等部門發揮各自優勢，充分利用工作網路體系，指定專門機構組織符合條件的高校畢業生積極報名參加就業見習。要向社會公佈受理高校畢業生報名參加就業見習計劃的專門機構及聯絡方式，承擔接受高校畢業生報名登記、稽核資格條件、對接見習崗位、辦理相關手續、開展後續服務的職責。各實施機構可採取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據情況組織召開見習單位和見習畢業生的雙向選擇洽談會。
各個部門要按月將參加見習的高校畢業生名單及《見習協議書》等材料報送省就業工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。
（五）加強見習管理。見習之前，見習畢業生和見習單位要簽訂《見習協議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業生要遵守相關規定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協議，維護見習畢業生的合法權益。見習單位要加強對見習畢業生的管理，督促和檢查見習畢業生遵守紀律、履行職責。見習畢業生無正當理由不得提前終止見習。有關組織實施機構要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協調處理見習期間產生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據見習畢業生的實際表現和工作能力，對其進行考核鑑定，出具高校畢業生就業見習鑑定表，作為其就業經歷和能力證明。
見習畢業生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構報告，辦理提前終止見習手續。
四、政策支援
（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業生髮放不低於當地最低工資60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數以當地最低工資標準為上限），其餘由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，並不計入社會保險費繳費基數。
見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業工作領導小組辦公室統一辦理，所需經費由省財政負責提供。
（二）鼓勵見習單位招用見習人員。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業生，且該生已經辦理離校手續的，可比照享受《遼寧省人民政府關於切實做好穩定就業促進就業工作的通知》（遼政發[20xx]6號）第十五條規定鼓勵各類用人單位吸納登記失業高校畢業生就業的有關社會保險補貼政策。
（三）強化見習服務。見習期間，各級各類公共就業服務機構提供免費人事代理服務和人事檔案託管服務。
（四）開展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質量高、吸納見習畢業生數量多，或者招用見習畢業生在本單位就業比例較高的見習基地，由省就業工作領導小組予以表彰並給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業生就業見習示範基地”，以發揮典型帶動作用。
五、保障措施
（一）加強組織領導。各有關部門要高度重視高校畢業生就業見習工作，將其作為就業工作目標考核的重要內容，建立領導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業見習工作統計制度，及時瞭解和掌握工作進度。各有關部門已開展的高校畢業生就業見習工作，可納入到高校畢業生千企萬崗見習計劃。
（二）明確職責分工。高校畢業生就業見習工作由省就業工作領導小組負總責，具體由領導小組辦公室協調省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實並撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等成員單位負責做好見習崗位開發等見習工作，並負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業和高新技術企業、科研院所作為新增見習基地，中小企業廳、工商聯要負責確定一批信譽好、就業和社會保障制度健全的民營企業作為新增見習基地，並會同有關部門組織好高校畢業生見習活動。財政部門要落實見習補貼，並監督經費管理和使用情況。
（三）確保經費到位。見習畢業生在見習期間按月領取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結束後一個月內一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構報送由見習畢業生簽字的見習補貼發放明細表，由見習組織實施機構彙總後報省勞動保障部門稽核。勞動保障部門每月要統計當月參加見習畢業生的見習補貼發放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真稽核勞動保障部門提出的補貼金額，稽核同意後將補助資金直接撥付至見習單位。
（四）做好宣傳工作。各見習計劃組織實施機構要對見習畢業生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關心、幫助高校畢業生就業見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，採用各種宣傳形式，宣傳就業見習政策和意義，宣傳畢業生參加就業見習後成功就業的典型。要大力宣傳行業、企事業單位開展就業見習的經驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業見習工作不斷深入發展。