富有哲理性的文章400字
文章的基本要素——主題、材料、結構、語言，是文章學的主要研究物件，以往各種寫作論著論之甚詳，但對其概念內涵的揭示似欠斟酌，定義並不嚴格。下面我們一起來看一下富有哲理性的文章內容吧。
富有哲理性的文章篇一：
甘戊出使齊國，前去遊說齊王，走了幾天來到一條大河邊，甘戊無法向前，他只好求助於船伕。
船伕划著船靠近岸邊，見甘戊一副士人打扮，便問：“你要過河去幹什麼？”
甘戊說：“我要到齊國去，替我的國君遊說齊王。”
船伕滿不在乎地指著河水說：“這條河只不過是個小小的縫隙而已，您都不能靠自己的本事渡過去，您怎麼能替國君充當說客呢？”
甘戊反駁船伕說：“您說的並不對呀。您不瞭解世上的萬事萬物，它們各有各的道理，各有各的規律，各有各的長處，也各有各的短處。比方說，兢兢業業的人忠厚老實，他可以輔佐君王，但卻不能替君王帶兵打仗；千里馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果把它放在室內捕捉老鼠，那它還不如一隻小貓頂用。寶劍干將，是天下少有的寶物，它鋒利無比削鐵如泥，可是給木匠拿去砍木頭的話，它還比不上一把普通的斧頭。就像你我，要說掄槳划船，在江上行駛，我的確遠遠比不上你；可是若論出使大小國家，遊說各國君主，你能跟我比嗎？”
船伕聽了甘戊一席話，頓時無言以對，也似乎長了不少知識。他心悅誠服地請甘戊上船，送甘戊過河。
若只是拿自己的長處去指責別人的短處，那就太片面了。
富有哲理性的文章篇二：
生活是一部巨大而深奧的教科書，每一每一行都蘊藏著豐富的人生哲理，只有善於思考的人才能從平凡的生活中發掘出閃光的金子。
你看！那四季都風格迥異的葉子不就是如此嗎？葉子是樹的眼淚，片片晶瑩；葉子是微風的歌聲，輕輕低吟；葉子是孩子的甜夢，淳美歡暢；葉子是大地的音符，充滿活力。
春葉是柔美的，她總是無聲無息地探出腦袋，注視著積雪初融的大地，用她嬌嫩的身體帶給人們更多的驚喜；
夏葉是剛韌的。在炙熱的陽光下，樹葉一片片緊挨在一起，團結在一起。畢竟，大部分都是樹蔭；畢竟大部分還是涼爽。在夏季，葉子總是想著別人，為別人擋風遮雨，在自己的身上留下一個個難以抹去的傷痕；
秋葉是哀婉的，是多愁善感的，那一片片枯黃的葉子，在風兒的追隨下，頭也不回地選擇了離開。我聽到，那“沙沙”的聲音是她對根的留戀，對樹的告別；
冬天，那一棵棵松柏依舊常青。但是更多的葉子只為季節更迭。
葉子是渺小的，但是她帶給人們的，是對她更深意思上的領悟。
富有哲理性的文章篇三：
假期裡，本來我是不想報培訓班的，可是因為我的字寫的太差，好幾個老師都說我，所以媽媽就“趁火打劫”，給我報了硬筆書法班。雖然我有點不願意，不過在媽媽的強烈壓榨下，我只好順服了她。
第一天上課，媽媽囑託了我幾句，就慌慌張張地趕去上班了。我疲乏地趴在桌子上，彷彿一灘水，那邊有幾個小朋友在朝我評頭論足，這讓我覺得渾身不自在。剛開始，老師發下練字本，一筆一劃地教我們怎樣寫筆畫、筆順、部首等部件，還說：“你們要慢慢寫才能保證字的質量。”
過了幾天，我有幾次想打退堂鼓，可轉念一想：“如果這個暑假把字練好那不也就是最大的成果嗎？”於是就一直咬咬牙堅持下去，果然，“功夫不負有心人”，透過一個多月的練習，我的字跡變得又整潔又清晰了，讓人看著有條不紊。於是之後我漸漸地喜歡上了這個培訓班，越來越喜歡練字，這讓那裡的同學們對我另眼相看。我不但養成了橫平豎直寫字的好習慣，而且還學會了堅持、持之以恆地做好每一件事。
透過這件事讓我懂得了一個道理：無論做什麼事都要持之以恆，不能一曝十寒。如果一個人不知道他要駛向哪頭，那麼都不會一帆風順。因為“世上無難事，只怕有心人，所以我堅信，只要透過我的努力，我的書法就會更上一層樓。
富有哲理性的文章篇四：
不管未來有多遙遠，成長的'路上有你有我；?不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮鬥激-情的閃亮日子。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
??不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。