曠課的檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家整理的曠課的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曠課的檢討書1
昨天因下雨天的原因，我沒去上體育課，這是對老師的不尊重，這也是逃課的行為。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我不管是什麼天氣都會去上體育課的
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真上好每一節體育課嗎，堅決不逃課
3。和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今後的。表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：×××
20××年××月××日
曠課的檢討書2
尊敬的老師：
你好！
我是您的學生宋xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裡監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
曠課的檢討書3
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心、
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課、可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐、
美術是體現個人鑑賞能力和修養的一門課，我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過於人生的一大損失、
同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯、您是多麼慈祥，多麼偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；
不能，所以我並不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是嚮往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度、
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題、錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實、
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性、
如今，大錯既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此、
我辜負了您的一番心血，事無鉅細、見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我為能按時出現，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心、而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果、
2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責、
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合、
作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果、
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
曠課的檢討書4
尊敬的老師：
你好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會逃課。
我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代xx_學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，不逃學，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xx
20xx年x月x日
曠課的檢討書5
尊敬的導員：
您好!
這次我曠課外出玩遊戲，傷透了您的心，使得您無比的失望，讓您都懷疑自我的管理教育水平，我內心的罪惡感讓我寫下了這份檢討書，請求您的原諒。
我們進入了大學生活，沒有了以前在高中時的約束，學校也不是封閉式的管理，大學主張的是自主學習，不在嚴格的約束學生，這十分好，可是我卻把學校的良苦用心當成了能夠放縱自我的理由，對於學校制度，學校的規定，不予理會，放肆的玩，以前還只是在課後放肆玩耍，此刻我被一款遊戲深深吸引，每時每刻沒有看到遊戲我就瘮得慌，渾身不自在，感到自我對遊戲已經上癮了，明明白是錯的我就是控制不住自我，最終我在這次因為曠課被抓了，曠課本來就不是什麼好的行為，學校教師同學都不贊成大學曠課，我也是不認同的，直達我犯了曠課的事後我最終明白後果的嚴重性，您那時告訴我，要叫家長來學校，我當時就十分的慌亂，我的家庭並不富裕，爸媽在外努力工作，只為了能夠讓我好好學習，如果讓他們明白我此刻的情景，對他們的打擊十分的大，我不想看大他們失望的面容，期望教師能給我改過的機會，我再也不曠課，去玩遊戲了。
您不是常說犯錯不可怕，就怕不知悔改嗎，我直到今日才明白您這句話的真意，每個人一生中總會犯下各種各樣的錯誤，但並不是所有人都這樣，錯誤會影響到我們，讓我們不知不覺身陷其中，不可自拔，把犯錯當成了習慣，長此以往，一個人就廢了，您是我導員，您也期望自我的學生能夠變得更好。您所做的一切也都是為我著想，我十分感激。
曠課用來玩遊戲浪費的是我的時間，犧牲的是父母的心血，結果是慘痛的，我們大學學的知識是為將來走出社會做準備，是為自我的未來做排練，大學的時光也是十分寶貴的，遊戲隨時都能夠玩，可是大學學習的機會是不多的，玩遊戲讓我沉迷其中對我的傷害太大了，我也聽說過好幾個優秀的大學生因為沉迷遊戲斷送了自我的大好前程，成天到晚，泡在網咖，連自我都養不活，我不想變成這樣的人，這樣害人害己，我會改正的，以後絕不曠課，更不在碰遊戲，因為我也不想重蹈前人的不歸路，我還有大好的未來等著我去開發，等著我去探索，至少不能對不起爸媽，對不起導員，我決心以下，行動為證。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
曠課的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
作為一名高三學生，已經升入畢業班，我居然犯下這等滔天大錯，實在是極為不應該。，我理所應當嚴格遵守學校規章制度。理因清楚曠課外上網的行為是嚴重觸犯校紀校規的。可是我依然我行我素，夥同幾位同學翻牆外出上網。現如今，接受政教處吳主任的嚴肅批評之後，我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。
透過面壁思過，我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此，我決心要好好改正錯誤，針對暴露的問題採取針對性的補救措施，以此挽救我這隻迷途的羔羊。從即日起，我必須：
第一，正視自己思想品行方面存在的問題，端正學習態度，嚴格遵守學校各項規章制度，尤其是徹底杜絕外上網這類惡劣行為。
第二，我須認真、仔細交代當晚犯錯過程，就每個細節向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態度看待錯誤，並且坦誠承認錯誤。
第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，從思想覺悟高度杜絕錯誤今後的發生，我也要以個人經歷告誡身邊這些不安分同學不要重蹈我的覆轍，要認真學習，積極應對即將到來的高考。
最後，我希望學校相關領導、老師原諒我的過錯，從輕處罰我。我要將功贖錯，認真吸取教訓，認真努力學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。
此致
敬禮
檢討人：×××
20××年××月××日
曠課的檢討書7
尊敬的尚老師：
從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課，我的心裡從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這麼長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班幹部姑娘一直鼓勵我找你談談
可我卻遲遲不出現、但我想在這裡解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔後果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什麼樣的方式來面對你！
今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭、見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪裡總得讓人知道你去哪。
無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心，那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由於對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂！
我不知道該怎麼說聲抱歉或我錯了，但我說不出，覺得那些語言太輕薄，我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鑽研！
尊敬的尚老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，並且我也可以敢在這裡向你保證、你將不會再看到我私自曠課逃課！
為什麼？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮鬥的路選擇的也是這條，我從來沒在心裡放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校裡才會學、更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感！
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此！
我辜負了您的一番心血，事無鉅細、見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了以下深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班幹部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班幹部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的'父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、
此致
敬禮！
學生
曠課的檢討書8
尊敬的教師：
您好！
一次錯誤帶來多少憂愁煩惱，給教師您到來麻煩，也讓自我成為了犯錯的典範成為批評的物件，教師我再也不曠課去打籃球了。
我們午時的第一節課是思想品德課，我認為這門課不重要，以後就算工作了也無用武之地，上與不上都是一樣，再加上思想品德檢查不嚴格，就曠課去打籃球去了，此刻我十分的後悔，哎，早知如此，當初就不會這樣做了，我腸子此刻都悔青了，逃課本來就是不對的，想要到河邊，鞋子總會沾到水的，沒想到這次思想品德教師來了一次突襲檢查，把我逮了個正著，我那時打籃球還正起勁呢，就聽到褲兜裡手機不停地響，開啟看到是教師您的電話我當時就明白東窗事發了，接聽了您的電話，果不其然被您呵斥了一頓，被叫到辦公司去了，來到辦公司看到的是您忙碌的身影，您正在為我們的事情而忙碌，我卻還在這是犯錯，居然曠課，還要教師您從繁忙中抽出時間來教導我，我對不起教師。身為一個班幹部不能為教師您分憂解難，還給教師您惹麻煩，帶頭犯錯，這是多麼的不明事理啊?我對不起教師的栽培，讓教師失望了，身為班幹部我的自責除了幫忙教師管理班級，還要好好學習，起到帶頭的作用，然而我卻做了什麼，帶頭逃課，影響之惡劣，是開學以來之罪，我更是知法犯法的典範，使得領導批評您，認為您識人不明，連自我班的班幹部居然都帶頭犯錯，我錯了，我讓教師蒙羞，帶壞了同學，破壞了學習氛圍，跪請教師原諒。
來到辦公司後我把自我的想法說給了教師您聽，您駁斥了我的觀點，讓我明白了，學校的每一堂課都是對我們有意義的，大學所有的課程都是經過教師們精心挑選，能夠說是為我們量身定製的，是最適宜我們的，我受到不良風氣的影響，認為大學很多東西與現實脫軌，以後到了社會也起不到多少作用，我這是陷入為主的想法，之所一沒用是因為學的不夠紮實，只學了個皮毛又怎樣能夠起作用呢，一切還是自我的原因思想品德教我們怎樣做人的是十分重要的，學習它會讓我們受用無窮，知識看自我怎樣運用，如果不是教師您的這句話點醒我，我還在浪費大學的寶貴時間，人生又有多上的時間能夠浪費呢。
教師我錯了，並且十分離譜，對大學的課存在偏見，這是不對的想要全面發展就要吸收所有的知識，不應當一個人的主觀意識影響到學習，僅有學會了才能更好的為自我未來鋪路。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
曠課的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是大二學生xxx，抱歉我在您的課上曠了，沒有去上課，這樣的一個行為是嚴重的影響到您上課了，我感到非常的抱歉。我在被您知道曠課的時候，我就知道這是讓您很生氣的事情了，所以事後我對自己的曠課行為做了反思。我特寫了這份自己曠課的檢討書，跟老師您來檢討。
我已經進入大二階段了，經過了大一階段，我開始變得沒有以前那麼乖了，上課也不重視了。在大二之前的我，是一個特別遵守制度的人，上課從不遲到、也不曠課，可是現在我卻變成這樣了。到了大二，應該是要更加註重學習的，因為大二的學習要比大一更加繁忙，可我卻跟不知道一樣。這次您的課，我就沒有上，而是曠課在寢室睡大覺。而造成這樣的事情的原因就是我在大二迷戀上了打遊戲，每天都要熬夜玩到很晚，這也致使我白天的精神勁是不足的，特別的嚴重。我因為這樣上了您幾次課後，覺得格外的疲憊，加上您之前都不怎麼管我們，我就以為您應該不會發現我，甚至都沒有讓同學幫我答到。我就光明正大的沒有去上課，直接曠課了。
我以為我可以逃過您查人的，結果您這次竟然破天荒的正式查了一次，而我剛好就沒在教室，也因此被您記了我的名字，為此我也是被您扣分了的。在知道自己招惹您生氣的時候，我就開始後悔了，這都是自己造成的，所以這樣的結果也就只有自己去承受了。雖然我知道無論如何都不能挽回前面的損失，但是我還是為自己的行為向敬愛的您道歉，為自己所犯的錯向您檢討，也是為了告誡自己以後不能在這樣了，更不能丟大學生的臉。我這樣曠課已經給班上造成不好的影響，我如果不去認真的反思，那更加會影響他人，這就罪過大了。在我真誠的反省後，我是真的認識自己的錯誤，也明白這次幸好是老師您突然的查人，讓我明白此行為不可取。在今後，我會認真做好大學生的，努力去學習，就跟大一時那樣，做個乖學生，讓自己的這段大學時光不被浪費。我以後會努力把遊戲戒掉的，不會在晚上打遊戲了，一定早睡，把精神養好。還望老師您對我本次的曠課可以原諒，給學生機會把它改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
曠課的檢討書10
xxx：
您好！
今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之於神曲《忐忑》，想必英明神武又熱衷於藝術的老師您一定聽過。因此，本人此刻的心情便不再過多解釋，老師，您懂的！
對於上課只提前3分鐘到教室這件大事，本人由衷的向您表達歉意。首先，我知道我自己不是一名好學生，這點我是有自知之明的。經常無故遲到，偶爾還會不請自曠。為此，我再次深深地表達歉意。至於會如此，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學習積極性不高，又貪睡，再加上修養不夠，造成做事散漫散漫，原則性不強。客觀原因是中學時期上課過於專心聽老師談論“他的大學生活”。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩，在大學必須要做些中學時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。並且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事，等你們畢業後甚至老年時一定會後悔的。 ”
本人向天發誓絕對沒有稍加篡改。也是由於我曾是一名好學生，所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨籤等犯下諸多錯誤。為此，我再再次深深地表達歉意。雖然知道那些是不對的，但是為了老年時能有多一些大學生活的回憶，我心甘情願的去犯這些錯誤，並心甘情願地為此付出代價。但是本人鄭重承諾，今後將避免重犯這些錯誤，特殊情況下除外。當然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定，要歸功於我們可愛的輔導員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導著我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成為我前進的動力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導員；我要感謝人民，是他們養育了我們可愛的輔導員；我還要感謝學校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說的是：我雖然不是一名好學生，但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是毛主席領導著一群可愛的老前輩打出來的。沒有毛主席，就沒有新中國；沒有新中國，就沒有俺爹孃；沒有俺爹孃，也就沒有我。所以我要感謝毛主席等人。
聽說毛主席小時候也是個壞孩子，不愛讀書，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說，是真是假，學生不敢妄自猜測。但是根據中學課文的某一篇自傳中，毛主席還真的是一名壞學生。但是，我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及毛主席的萬分之一，不可能像毛主席一樣成為一名偉人。但是我堅信我一定會被教導好的。
生長在紅旗下，哪能不低頭。每前進一步，我們都應該低頭看看，有億萬隻眼睛在盯著我們。哪怕有一點成就，也不能高傲。因為，沒有黨的領導，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽是屬於黨的，我們的身軀是屬於黨的，我們的一切的一切都是屬於黨的。沒有共產黨，就沒有中國人。
記得某位未來的哲學家說過：學生時代，不要害怕犯錯。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價（如3000字檢討），便可以收穫至多人生啟悟。
相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點。是的，為學生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽。老師看重的不僅是物質上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，。是他們引領著祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵乾枯的時候給予他那僅剩的水滴——汗水與口水。
前段時間閒來無事，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》。翻來翻去，無非是圍繞著“臉厚心黑”罷了。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實不易。古往今來，凡成大事者，已把“臉厚心黑”玩轉透徹。
唉，感嘆學生天性善良、敢做敢當。終將註定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然，學生也不會在這感嘆人生，呵呵！
最後，學生想就“規矩”兩字發表一下自己的見解。
xxx
xx年xx月xx日
曠課的檢討書11
尊敬的教師：
您好!
一次曠課，讓我吃足了苦頭，讓我明白了學校的校規，更讓我明白了我來學校的目的，我是來學習的不是來玩的。
由於快臨近放假，學校的管理相對鬆了，我抱著僥倖的心理，曠課跑出去玩。誰知僥倖往往是不可能的，只要存在這樣的心理，總會受到懲罰的，我就是最好的列子。
教師您說過每一堂課都是濃縮的精華，需要我們去不斷的學習吸收，不斷的去聆聽。才能夠在未來的某一天綻放出璀璨的光芒。我並沒有聽從您的叮囑，我以前一向把學習當成了我的最大的敵人，感到學習是那麼的苦悶，是那麼的枯燥。從而讓我犯下了曠課的大錯，我對自我的錯誤想法深深自責，我已經是一名初中生了，我此刻的大好年華，正是努力學習好時機怎能錯過能。也是這次的犯錯讓我幡然醒悟。明白了我此刻的目標，那就是學習學習在學習。
學校嚴令不準學生曠課，一旦曠課嚴懲不貸，我以前還嘲笑學校虛張聲勢，學校那麼多人也不見有多少人受到懲罰，此刻我明白了那是因為大家都明白，都沒有犯事，當然不用懲罰，可是我不一樣，我卻去觸碰學校的警戒線，被抓了。我錯了，期望教師能饒過我，我不會在曠課了。我已經是八年級的學生了，中考也是離我越來越近了，我們要考一個好的高中，這是所有人的夢想，我也想考一個好的高中，有一個好的前程，可是我卻不珍惜課堂時間，做出曠課這中沒理智都事情，我好後悔，好難過，此刻我也十分害怕，學校會給我什麼處分，我明白這次的處分難免，但期望從輕發落，我願意認錯改正，願意好好學習，好好努力的去奮鬥，期望教師能聽到我的心聲。
曠課的影響十分惡劣，教師我不該曠課，不該去玩，玩什麼時候都能夠，完全就沒有限制，可是我們上課的時間是固定的，一學期的上課時間，也是十分少的，浪費一節課就是不拿父母的辛苦工作當回事，是不尊重父母的表現，爸媽每一天起早貪黑的工作為了誰，還不是為了我，想讓我不要如同他們一樣，不能選擇自我喜歡的工作，只能讓工作選擇自我，我是爸媽的期望，是爸媽的寄託，作為他們的兒子我理應完成父母的願望，而不是浪費時間去玩樂。每次想到爸媽那憔悴的臉我就十分的不好受，我願意改正只願爸媽能夠開心。
我辜負了教師，讓教師的心血白流，讓教師不高興這都是我的錯，曠課真是一個讓人失望的決定，我以後再也不去曠課了，期望我能夠得到教師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
曠課的檢討書12
尊敬的老師：
您好!
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課，關於曠課的事情，我覺得有必要說一說事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以，我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性如今,大錯既成,我深深懊悔不已深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課對於這一點，是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心
2.提高紀律性我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守不遲到，不早退，不曠課有事應該先向老師請假
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天
5.學會正確處理問題以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我我一定不會再讓老師失望了。
曠課的檢討書13
尊敬的張老師：
由於我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，並且還惹怒了張老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一箇中學生，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：xxx
曠課的檢討書14
尊敬的老師：
我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因。
（一）由於就業壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性。
主要有以下幾個方面：
一是盲目考證，時下，大學生以證書增加就業的籌碼，逃課學習其它知識，出現了校園“考證熱”。
二是畢業生盲目考研，考研已成為一種校園時尚，但大多數考研生只是為了迴避就業，在調查中，考研學生的92%只是為了迴避就業。
三是畢業生盲目提前離校找工作，造成了畢業生逃課率奇高的現象，竟佔到了畢業生逃課人數的89%。
四是盲目放棄。專科生與一些冷門專業就業率低，大四畢業生對此失去信心，自暴自棄，只能透過網路遊戲、睡覺、打牌來消遣時間。
（二）大學的授課形式呆板，多用口述加存文字的課件展示授課內容。
沒有吸引學生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內容跟不上時代，形式單一。學生覺得學了很沒有用。
（三）是學生的業餘工作。
許多大學生利用課餘時間打工賺錢，當工作與學習衝突時便逃課打工。在物質化的今天許多大學生覺得金錢的吸引力遠遠大於課堂。即使後者的潛在優勢更大一些但很多大學生還是會選擇前者。當然，有很多大學生的家庭比較貧困，由於目前的社會求助系統還不完善打工也是生活所迫。
（四）有的公司要求不嚴，追求公司的利益暗示學生逃課。
（五）目前校園不良之風盛行。
為了逃避選修課，個別學生選擇了代理上課的方式。於是便有了“校園代理”的出現。這無疑給逃課的學生提供了一個好機會！
（六）便有點盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
（七）一些任課老師和負責學生工作的負責人向記者透露，高校擴招後，大學生增多而高校教室緊張，也是造成大學生逃課的原因之一。
（八）大學生戀愛現象已經很普遍，不乏有很多大學生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個十來天也是常有的。
對於以上不良現象，令我們深思：大學生逃課，是一種迫於諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現象？當然我們也要承認，一些同學為了社會實踐活動被—迫逃課，我們也要承認，當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端：比方說少部分授課老師方言太重，致使許多外省同學聽課吃力；授課方式單調，講述的內容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思量，更多一部分同學是什麼原因呢？主要的原因是不是出在我們本身呢？
曠課的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
由於我沒有請假連續幾天都沒去上課，曠下了許多課。
你為了這嚴謹的制序，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學生，礦課還是不被提倡的。我們之所以來這裡，是為了學一技之長為以後謀生。如果我們現在荒廢學業，不但平時考試成績不及格，還會連累以後找工作。
在思考過你的話語之後，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什麼境界，都不為環境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志，以後以後，沒什麼事了我們，不曠課不早退，認真聽老師所講的每一節課。如果真有什麼事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意後方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。
曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現。尊試重教是中國的傳統美德，一個大學生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學思路，影響了課堂程序，和其他同學的聽課注意力，實在是害人害己的不良行為。
曠課是對老師勞動成果的浪費，老師上課前要煞費苦心的認真備課和設計課程，上課時要站著講上兩節課，實不是我們這些小輩現在所能感受到的。而學過來的又是我們自己的知識，我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。
這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人都有惰性，但要能有效的剋制自己的惰性才能過得充實而有意義。大學是接受教育的大好時機，我在這個時候放任自己，懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺，是對自己的極不負責，也辜負了父母和老師對我的殷切希望和教導。我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。
我們不能選擇什麼課，不能選擇什麼老師，但我們能選擇好的心態去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。
我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日