認識柳樹的小班科學教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的認識柳樹的小班科學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
認識柳樹的小班科學教案1
活動目標：
1、知道春天到來的時候柳樹會發芽，培養幼兒細緻觀察的好習慣。
2、認識柳樹的主要外形特徵，並說出自己的觀察結果。
活動準備：
ppt課件：認識柳樹
活動過程：
一、談話匯入課題
1、教師：小朋友，你們每天走在馬路上，街道上，都見過什麼樣的大樹呀？
2、鼓勵幼兒說一說自己見過的大樹。
二、觀察柳樹
1、課件演示
（1）仔細看看這是什麼樹？說說柳樹的樹幹看上去是怎樣的？
（2）請幼兒觀察柳樹的顏色，
提問：柳樹的樹幹是什麼顏色的？樹枝是什麼顏色的？
樹枝上面又是什麼顏色的？
（3）請幼兒仔細觀察柳樹枝上有什麼？
（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）
請幼兒想一想小芽會變成什麼？
（柳樹葉）。
2、討論：柳樹什麼時候發芽？
請幼兒自由發表自己的意見。
3、請幼兒想象長長的柳樹枝在風中飄動象什麼？
學學柳樹枝飄動的樣子。
三、瞭解各種柳樹
1、小朋友，你們知道嗎？柳樹也有好多種呢，你們想看看還有什麼樣的`柳樹嗎？
2、課件演示
引導幼兒透過照片認識不同品種的幾種柳樹
楊柳
垂柳
麻柳
竹柳樹
四、結束
柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。
柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來到啦。
認識柳樹的小班科學教案2
活動目標：
認識柳樹的主要外形特徵，知道春天來到時柳樹發芽變綠。
活動準備：
選擇好有柳樹的地方
活動重點難點：
認真觀察柳樹的外形特徵，知道春天來了，柳樹發芽變綠。
活動地點：
戶外室
活動形式：
集體活動
活動過程：
1、教師帶領幼兒來到院子裡柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小朋友，你們來看一看，這是什麼樹？”
2、觀察柳樹。
①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹幹，說一說柳樹的樹幹摸上去是怎樣的？
②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹幹是什麼顏色的？樹枝是什麼顏色的？
③請幼兒觀察柳樹枝上有什麼？（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什麼？（柳樹葉）。
④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什麼？學學柳樹枝飄動的樣子。
⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。
3、討論柳樹什麼時候發芽，請幼兒自由發表自己的見解。
4、教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。
認識柳樹的小班科學教案3
活動目標：
1、認識柳樹的主要外形特徵，知道春天到來時柳樹發芽變綠。
2、教育幼兒愛護樹木，保護樹木。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
5、使幼兒對探索自然現象感興趣。
活動準備：
歌曲《柳樹姑娘》
活動過程：
1、請幼兒演唱學過的歌曲《柳樹姑娘》
請幼兒說一說，歌曲中形容的柳樹姑娘長什麼樣子？
2、教師帶領幼兒到院子裡觀察柳樹。
教師：“小朋友你們來看一看這是什麼樹?你怎麼知道它是柳樹？”
3、觀察柳樹
(1)請幼兒說一說柳樹什麼時候發芽？
(2) 請幼兒摸一摸樹幹，觀察柳樹的顏色，提問：柳樹的樹幹是什麼顏色的?樹枝是什麼顏色的?樹枝上面又是什麼顏色的?
(3)請幼兒仔細觀察柳樹枝上有什麼? 樹葉的形狀像什麼？
(4)請幼兒想象長長的柳樹枝在風中飄動象什麼?學學柳樹枝飄動的樣子。問幼兒誰想和柳樹做朋友？去抱一抱它。
教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來到啦。瞭解柳樹給動物、人類帶來的好處，教育幼兒愛護柳樹和其它樹木。 “這些樹木給動物給人類帶來了什麼好處？（給人遮陰、美化環境、製作傢俱等）我們小朋友應該怎樣來保護這些樹木呢？“（不折樹枝、給樹木澆水等）
活動結束
幼兒自由分組觀察
認識柳樹的小班科學教案4
活動目標：認識柳樹的主要外形特徵，知道春天來到時柳樹發芽變綠。
活動準備：選擇好有柳樹的地方
活動重點難點：認真觀察柳樹的外形特徵，知道春天來了，柳樹發芽變綠。
活動地點：戶外室
活動形式：集體活動
活動過程：
1、教師帶領幼兒來到院子裡柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小朋友，你們來看一看，這是什麼樹？”
2、觀察柳樹。
①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹幹，說一說柳樹的樹幹摸上去是怎樣的？
②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹幹是什麼顏色的？樹枝是什麼顏色的？
③請幼兒觀察柳樹枝上有什麼？（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什麼？（柳樹葉）。
④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什麼？學學柳樹枝飄動的樣子。
⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。
3、討論柳樹什麼時候發芽，請幼兒自由發表自己的見解。
4、教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。
認識柳樹的小班科學教案5
一、活動目標
1、初步瞭解柳樹的特徵。
2、培養幼兒觀察能力，懂得愛護樹木。
二、活動準備
園內的柳樹下
三、活動過程
（一）激發興趣，引出課題。
春天到了，許多的樹都發芽長出了新的葉子。今天老師帶你們去走一走，看一看我們幼兒園裡有哪些樹長出了新葉子好嗎。（好）但老師有一個小小的要求：我們出去一定要聽老師的口令，不能隨自己走好嗎？（好）那出發散步到柳樹下。
（二）觀察談話。
1、小朋友，誰知道我們現在站的樹是什麼樹？幼兒回答：昨天我媽帶我去過小普陀，那裡也有，媽媽說叫柳樹，小朋友們紛紛舉手告訴我：我也看見過了，樹枝長得長長的細細的，葉子是綠色的，會彎下來的，還可以做花環戴在頭上很好看。對了，小朋友真聰明，我們現在站的樹就叫柳樹。
2、老師小結：柳樹的樹枝細細長長的、輕輕地往下垂，看上去一條一條的，我們叫它柳條，柳條會隨風擺動，風一吹來，它就會左右搖擺，柳條上會長出綠色的樹葉，好看極了，它們可以擋住夏天的太陽，老師小時候不好會折柳枝做花環戴，現在明白了，要保護樹，不能折柳枝，對吧！
那我們小朋友就不要去折，如果媽媽折了要及時阻止，告訴媽媽好嗎？（好）另外，老師告訴你們：柳枝的生命力很強，把柳枝用剪刀翦下來插在泥土裡很容易生根成活，柳樹的根很發達，不怕溼，不怕風沙，還能抵擋煙塵，因此一般柳樹都種在工廠區、河灘邊、沙地中，能防止河水衝擊河岸的作用。