幼兒園家訪記錄
幼兒園家訪記錄1
家訪時間：
5月11日
家訪物件：
王xx
家訪教師
李老師、劉老師、黃老師
幼兒在園情況：
小朋友在園裡的表現良好，比較好動，好玩。平時一旦被老師批評就會哭臉，有時他一生氣連老師也打，有時喜歡帶頭說話起鬨，排隊喜歡抱著前面的那個小朋友。學習要要加油，只要改掉那些不好的習慣就更好了。
家訪過程：
1，老師反應幼兒在園的一些不好的習慣。
2，老師瞭解幼兒在家的一些情況。
要求家長配合情況
請勿讓幼兒看太多的電視和玩ipad遊戲，及時改掉不好的習慣，家長在家多引導幼兒學習功課。
幼兒園家訪記錄2
家訪目的：
讓幼兒養成良好的學習習慣
家訪記錄：
李xx小朋友是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是她學會了就擾亂
秩序，不讓其他的小朋友學習。因此，對李進行了一次家訪。在和她的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關心不夠多，孩子又經常在奶奶家，奶奶對她嬌生慣養什麼都依著她。這樣一來，孩子就養成了一些壞習慣。所以，請家長多和幼兒園保持聯絡，並配合教師把孩子教育的.更好。
家訪的成效：
幫助家長真正的瞭解到了學習的重要性，並讓家長了解到應該抽出時間來多陪陪孩子，家庭教育有著非常重要的作用，透過家園互動共同來達到教育的目的。