文言文閱讀訓練：桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。大守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
9．本文的作者是 （人名）， （朝代）詩人。（2分）
10．解釋下列句中加點詞的意思。（4分）
①桑竹之屬（ ） ②阡陌交通（ ）
③便要還家（ ） ④欣然規往（ ）
11．下列句中加點詞古今詞義完全相同的一項是（ ）。（2分）
A．阡陌交通，雞犬相聞 B．黃髮垂髫，並怡然自樂
C．率妻子邑人來此絕境 D．乃不知有漢，無論魏晉
12．翻譯句子。（6分）
⑴餘人各復延至其家，皆出酒食。
⑵既出，得其船，便扶向路，處處志之。
13．請用簡潔的文字補充下面對“漁人”行蹤的概括：（3分）
發現桃花源→ →做客桃花源→ → 。
14．“桃花源”是作者追求的`社會理想，請談談你對作者這一社會理想的積極意義的認識。
參考答案：
9、陶淵明 東晉
10、代詞，這 交錯相通 通“邀”，邀請 計劃
11、B
12、其他的人又紛紛邀請他到自己家裡做客，並拿出酒菜款待他
已經出來，找到了般，便按著來時的路回去，並且處處都作上記號
13、發現桃花源--進入桃花源--作客桃花源--辭別桃花源--再尋桃花源
14、作者這一社會理想寄託了作者對和平的嚮往，對幸福美好生活的追求，客觀上反映的是人民的意願。或：作者這一社會理想是對當時黑暗的社會的批判，在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求。（只要答出要點“對和平的嚮往”“幸福美好生活的追求”即可）