大學實踐獎學金申請書3篇
在當今不斷髮展的世界，申請書與我們的關係越來越密切，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。什麼樣的申請書才是合理的呢？下面是小編整理的大學實踐獎學金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學實踐獎學金申請書1
尊敬的院系領導老師：
我叫xxx，是一名學生。
做事先做人，人不立，事不成。在兩年多的大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。在老師和同學的幫助下和自己不懈努力下我學到了很多，各方面都取得了很大的進步。秉承著“志比崑崙，學競江河”的校訓，在嚴謹的'學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！
作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮鬥！我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，並努力學習黨的理論知識，於大二上學期參加了黨校培訓併成為了一名入黨積極分子，並努力爭取在這學期成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。
我還是青海大學第一期“青年馬克思主義培養工程”的第一批學員。在“青馬工程”培訓班裡，進一步學習，使自己的思想、認識得到進一步的提升，堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養高尚品德，並使自己能夠成為一名真正馬克思主義的中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。沒有土木工程學院各位老師、同學的支援和鼓勵也不會有我今天的成績。在此我要特別表示感謝！當然，我深知成績只代表過去，今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去。
鑑於上述多方面情況，我特此向學校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
大學實踐獎學金申請書2
尊敬的領導：
您好!我是來自xxxx班的xx，在過去的一年裡，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係。並在20xx年至20xx年學年中取得專業綜合排名18的成績。並在課餘時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。
在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課餘時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的`支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閒時間裡，積極參加各種社會實踐活動，鍛鍊自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。
現在我彙報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。我去年軍訓獲得軍訓優秀學員，之後擔任班級幹部。去年11月參加校級新生才藝大賽，並取得優秀獎。今年3月參加校級辯論賽，我是我們院候補選手。4月的運動會方陣和5月的五四合唱，我也都參加了，收穫很豐富。
我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛鍊自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
xxx
XXXX年XX月XX日
大學實踐獎學金申請書3
尊敬的校領導：
你們好!
我是x級x科學院x教育專業的大三學生，我叫x。在大二一年中，我一直保持積極努力樂觀向上的心態，保持較高的思想覺悟，嚴格要求自己，努力實自己成長為全面發展的各格大學生。我在大二這一學年，總成績為1389，平均分86分。在各方面均符合申請乙等獎學金的評選條件，現在特向學校申請本專業的獎學金，望校領導稽核批准!
現在，我為我有機會向學校申請獎學金而高興，畢竟這是我努力學習的結果，是對我學習結果的肯定和鼓勵，是對我的付出的巨大回報。我是個殘疾女孩，在聽力上有缺陷，並導致我的其他缺陷，比如，口齒不清，用眼過度以致近視。不過我已很慶幸，我會說話，我比其他殘疾孩子更幸運。不是嗎?口齒不清的我，在兩個月裡，透過不斷的練習，才過了普通話二甲。這使我想起了“歷史性的雄辯家”狄里斯。現在，他是我的榜樣。當然，我會以他為目標，因為我沒有他有膽量，有勇氣冒著有失敗的危險而上臺演講。我會向他學習，在失敗中審查自我，尋求成功。
學生，就要搞好學習，在20xx年我進入大學校門時，許多學長學姐告訴我，成績沒有多大用處，只要不掛科就好。所以，在大一時，我的學習態度很散漫，對學習不上心。以致學習成績不好，平均分沒有達到80分。成績一直優秀的我，從來沒有如此差過。現在想來，一直很後悔。在大二，我便重拾高中的鬥志和勤奮，刻苦學習。果然，皇天不負有心人，大二的成績便躋身第二名。
現在我的目標是透過普通話一乙，英語六級，計算機二級。雖然僅剩這3個月的時間了，但是，只要我努力，拼搏，我便會成功。我不僅在思想、學習中積極要求進步，同時更加註重社會實踐。曾多次在外做兼職，參加義務活動，爭取在社會實踐中鍛鍊自我，服務社會。因為，我知道要成為一名優秀的大學生，不僅要有知識文化水平和科學文化水平，更要有奉獻社會的精神和將自己所學知識運用到社會實踐中去的技能。
我的專業是語文教育，以後，我們的第一職業便會是小學語文教師。教師，是天底下最神聖的職業。而我，有幸成為一名人民教師，這也是我的心願。我們都知道，教師，在學生的成長中，起著舉足輕重的作用。尤其是小學學生，教師好的行為舉止，教學態度更是在他們心中是萬世師表的範型。我爭取，在以後的教學生涯中，努力成為一名優秀的人民教師。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。
今後，我將以更積極樂觀的態度，把握機會，努力拼搏，投身到學習和工作生活中去。學習，實踐，兩不誤。幹一行，愛一行。努力成為一名優秀的人民教師。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路，很長很遠，我會更加努力。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日