閱讀活動主持詞
主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編整理的閱讀活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
閱讀活動主持詞1
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們（班長鍾晴致歡迎詞）：
今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這裡歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，並致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣佈：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始！ 有請本次活動的主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》
（司馬）：五千年的中華文化源遠流長
（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛
（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化
（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤
（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色
（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年
（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！
活動二：學生好書推薦會
（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動，
（裴）：總有一種生活令我們嚮往，
（司 馬）：總有一種力量讓我們奮進，
（張）：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。
（司 馬）下面，誰願意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、讚揚；張慧和李立海回到後臺）
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
（李）：聽了女同學聲情並茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。
（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以聖賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。
（張）現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）
活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》
（司 馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華
（司 馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動六：小組學習習慣、方法分享會
（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；
（張）人因為書籍，生活才與眾不同。
（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們為之感動，對於讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。
（李）比如說：大家養成了什麼好習慣?在讀書中有什麼疑惑和不解?你們的學習小組關於閱讀的具體做法是什麼？
（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享彙報。可以是小組代表彙報，個人彙報，家庭展示彙報，也可以選擇小組整體彙報。
活動七：閱讀才藝展示
（司 馬）：渴望讀書的小夥伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香
（裴）： 讀書吧
（李）： 讀書吧
合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！
（司 馬）感謝您，敬愛的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺！
（李）：感謝您，敬愛的老師們，是您給我們建立了閱讀的樂園！
（裴）：感謝您，親愛的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的快樂：
（張）：感謝您，親愛的同學們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢想！
（合）：現在，請大家一起欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一起走進五彩斑斕的閱讀世界吧！
（張）請欣賞小品表演：《珍惜時間》表演者：李文濤等
（司馬）的確，時間匆匆過，讓我們抓緊時間閱讀吧！現在請聽朗誦《斗笠》朗誦者：羅子洋等
（裴）謝謝幾位同學給我們帶來閱讀的享受！童話是我們文學寶庫裡經久不衰的精品，下面就請欣賞李恩鋒等同學給大家帶來的童話表演：《煮沸的河水》
（李）好的童話總能帶給我們許多啟迪。大家是否知道我們班的張慧同學被評為南山區的書香寶貝？請大家掌聲祝賀一下，現在有請張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節目《成語新編》。
（張）從小，我們就徜徉在故事的海洋裡，記得我小時候，媽媽不給我講故事，我就不睡覺。下面有請我們班的趙凱昕同學也為我們講個故事吧！故事的名字叫《刺蝟和兔子賽跑》
（裴）讓我們開啟書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。請看節選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者：朱卉等
（張）書是一扇神秘的門，他垂青於每一位敲門者。可對於不敲門的人，又是怎樣的呢？請看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。
（李）讀名家名篇總能讓我們流連其中，請看譚宇軒等同學給大家帶了的節選自《老舍小說精選》的《馬褲先生》吧！
（司馬）讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。請欣賞陳沁瑤同學帶來的《道德經》
（張）說起我的那段相聲，我還有小老師呢！她們可是我們班的相聲大王，下面有請她們出場。有請舒然，徐潔
(裴) 校園的詩歌是屬於你的，校園的音樂是屬於我的。在每一顆童心裡，每一首詩歌都是一段動人的旋律。請聽歌曲演唱《霞光》。演唱者：鞏家琪等
（司馬）開卷有益要我們愛讀書；良師益友讓我們讀好書；行萬里路請我們多讀書；樂在其中引我們勤讀書；讀書讓人長知識，讀書更讓人長智慧。請欣賞小品《誰更聰明》表演者：胡錦超等
請在場的學校領導總結
活動結束：
（張）美好的時光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。
（司馬）讓我們一起暢遊書海，讓書香瀰漫校園，讓書香成為我們生命的伴侶。
（裴）再次感謝各位領導，各位老師，各位家長的光臨!你們的關懷，將化作春風徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風帆，
（李）你們的指點，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。
（合）最後祝願各位領導、老師、家長們身體健康、工作順利！ 祝各位同學每天都有新的進步！
閱讀活動主持詞2
時間：4月20日9：30
地點：九龍廣場
主持人：區融媒體中心王德任
觀眾須知
朋友們，我們的活動馬上就要開始了。在活動開始之前，請大家注意以下事項：
1.觀眾入場後服從工作人員、安保人員現場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。
2.請家人看護照顧好老人小孩，不得在舞臺前方禁止區域走動，不得在場內高聲喧譁。
3.請在舞臺正面的觀眾區觀看，不要擁堵舞臺左右通道，不要攀爬高臺、樹木和其他演出裝置，小心腳下電線和周邊演出裝置，自覺維護場內清潔衛生。
4.請勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內，一經發現即予扣留。
5.請大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動。
感謝您的支援和配合。謝謝！
主持人畫外音：首先請欣賞由沙溪路小學帶來的舞蹈《書送希望》。
沙溪路小學《書送希望》後，主持人上場：
書香點燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領導、各位來賓，現場的觀眾朋友們：
大家上午好！
“文明綦江共創共享，全民閱讀全民行動”。為全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，在已獲得全國文明城區提名城區的基礎上，全力爭創“全國文明城區”，大力推進全民閱讀，助力建設書香綦江，在第26個世界讀書日到來之際，我們在這裡隆重舉行綦江區建立全國文明城區暨201年全民閱讀活動啟動儀式。
首先，為大家介紹出席本次活動的領導、嘉賓，他們是
……
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
參加今天活動的還有：區級有關部委辦局、區級國家機關有關部門、有關人民團體、在綦市屬機構分管負責人。有各街鎮宣傳統戰委員、綜合文化服務中心主任。有獲得市級、區級全民閱讀活動獲獎人員代表，以及相關企業代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社群書記、社群居民代表。
歡迎大家！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動員講話。
......
文明城市大家創，建立成果大家享，在喜迎中國共產黨成立100週年之際，讓我們以昂揚的精神、文明的姿態向黨旗獻禮！請全體起立，宣讀文明倡議！請……領讀倡議書。
......
厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！建立文明城區，盡銳出戰、攻堅克難，我們萬眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動，我們傳承文明、浸潤書香！下面請……宣佈活動啟動！
……
熱烈祝賀活動正式啟動！全民閱讀，全民行動。過去的一年，區內全民閱讀活動風生水起，市級以上賽事活動摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級閱讀之星稱號選手的風采，舉行系列全民閱讀活動頒獎儀式。首先，請欣賞市級“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節目《青山不老》！
……
20xx年，在區級鄉村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢繫列全民閱讀活動，共有？個優秀個人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第一輪頒獎，隆重表彰獲得區級獎勵的單位和個人！
有請區級獲獎代表……上臺領獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。
請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！
……
接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎獲得者、區文化館幹部張卓帶來的節目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請！
......
20xx年，在市級鄉村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢繫列全民閱讀活動，我區選手過關斬將，共有？個優秀個人和單位獲得市級表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第二輪頒獎，隆重表彰獲得市級獎勵的單位和個人！
有請為綦江爭得榮譽的市級獲獎代表……上臺領獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。
請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！
......
全民閱讀離不開全社會的關注和參與！山區學校還有很多孩子渴望好書，農家書屋還有很多書架需要充實，我們的愛心企業向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業捐贈儀式！有請中國郵政綦江分公司、藍月亮書店負責人上臺贈書！他們將分別把1000冊圖書贈送給山區學校、農家書屋。請區圖書館館長韓丹代表區圖書館接受捐贈。
......
讓我們以熱烈的掌聲向兩個企業先出的愛心和奉獻表示感謝！
一間書店，點亮一個社群！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創產品，還有舒適的學習生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會，他有線下演講和沙龍，他和社群緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區文化旅遊委與樊登讀書合作簽約儀式！
……
樊登讀書致力於幫助“那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的人群，每年吸收50本書的精華內容”，為使用者提供書籍精華解讀、精品課程、學習社群、電子書、線下訓練營等知識服務。截至20xx年12月，全球已有230餘家樊登書店，遍及全球120個城市地區，會員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書儘快開業，為書香綦江做出自己的貢獻！再次祝賀區文化旅遊委與樊登讀書合作簽約成功！願一個個的書店成為綦江最美的名片！下面請欣賞，來自中山路小學帶領的節目《做一片美的葉子》！
……
文明綦江，我們鍛造高質量發展的良好環境
書香綦江，我們打造屬於自己的高品質生活。
人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！
穀雨季春萬物生，讓文明建立更好的綦江！
尊敬的各位領導、各位來賓，現場的觀眾朋友們：
綦江區建立全國文明城區暨201年全民閱讀活動啟動儀式到此結束。
感謝您的參與！接下來邀請大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書籤等活動。
閱讀活動主持詞3
合：尊敬的老師，親愛的家長們、同學們，大家下午好！
生1：書，是知識的海洋，
生2：書，是智慧的源泉，
生3：書，是人類進步的階梯。
生4：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
生5：現在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。
生6：在讀書中，我們增長了知識，也收穫了快樂。
生7：從小到大，我們已經讀過了很多書，相信我們會有很多故事要與大家分享。
生8：下面請大家盡情分享，盡情享受讀書的樂趣吧！
合：親子閱讀交流會現在開始。
生1：首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》，表演者：衛淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎？要不要再來回憶一下呢？下面有請衛淼振和媽媽為大家帶來的《顛倒歌》。掌聲歡迎。
生3：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什麼壞處嗎？就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4：講故事大家都會，下面的這個故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請張子儀和媽媽。
生5：我們聽說過很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰呢？表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6：誰的力量大，誰就是大力士。掌聲歡迎於新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8：小動物也有自己的家，你瞧，開心猴上場了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。
生1：你相信上帝的力量嗎？讓我們一起來欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說出來“媽媽，我愛你”，有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽，我愛你》。掌聲歡迎。
生3：大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？這次到底是誰贏了？敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你想聽紅蠟燭的故事嗎？有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5：月亮掉進水裡了，月亮掉進水裡了，一隻猴子大聲喊起來，一起來欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎？請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7：你聽說過貝殼鳥嗎？就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8：我們都知道自己的年齡，誰知道地球的年齡呢？來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。
生1：現在我們長大了，自己的事情要自己做，做一個自理能力強的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2：鸛鳥是一種什麼鳥呢？讓張家豪和媽媽來告訴我們，掌聲歡迎。
生3：你們知道地球的年齡嗎？再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
結束語：
生1：剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光，我們在用心交流，用心傾聽，從故事中我們明白了做人的道理。
生2：這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3：書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。
生4：同學們，讓我們以書為伴，遨遊知識的海洋。
生5：同學們，讓我們攜起手來，共創書香班級。
生6：同學們，讓我們和家長一起把親子閱讀進行到底。
生7：同學們，讓我們勤奮讀書，努力學習，為實現夢想而奮鬥。
生8：今天的親子交流會到此結束。
合：感謝同學和家長們的參與。
閱讀活動主持詞4
邱：金秋時節佳節多，我們又迎來了一年一度的中秋節和國慶節。
劉：二丙中隊“喜迎雙節，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現在開始。
楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導各位老師和爸爸媽媽們的到來。
劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。
邱：（手指著中國地圖）同學們，這是什麼國家的版圖？形狀像什麼？
康：對這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊：我們的祖國多麼美啊！
劉：碧綠的草原。
康：藍藍的大海。
邱：彎彎的江河。
楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。
邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。
康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮豔。
劉：我們就是花園的'花朵。
楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。
康：有了你們的支援和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。
邱；有了你們的培育和呵護。
合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園裡。
康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。
邱：月在水裡，月在天上。
楊：月在畫裡，月在心上。
劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圓滿。
楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。
劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術表演。
康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）
邱：接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。
楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。
劉：只要是和月亮與中秋有關的歌曲兒歌古詩都算過。
康：各組準備好了嗎。
邱：我宣佈比賽正式開始。
邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。
劉：我們班共有75名夥伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。
楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。
劉：別看我們年級小，我們會的可不少。
康：請欣賞器樂大串燒。
王：我們是第四小組的成員，我們為大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。
康：在一個個精彩的表演之後，我們的活動也要在大家的歡聲笑語裡結束了。
劉：我們的壓軸節目也將隆重登場，請欣賞合唱。
邱：二丙中隊“喜歡雙節親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。
閱讀活動主持詞5
尊敬的***博士，各位同學、各位青年朋友們：
大家上午好！今天，我校20xx“一校一書——經典、精讀、經世”閱讀推廣活動正式啟動了。接下來的講座是本次閱讀推廣活動學術系列講座的第一講，歡迎大家的到來。
巴金先生在他的散文《燈》中說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書。
臨詩書以靜默，般草木以清心。當書籍上的文字從我們的眼睛進入我們心靈的時候，我們是快樂的，更是幸福的。我本人喜歡讀書，相信現場的青年朋友們也是喜歡讀書的。我想告訴大家的是：湖南工業大學圖書館擁有著和你們一樣的堅守和秉持，也正是因為這樣的原因，我們走到了一起，一起來聆聽文新學院***教授的講座。
關於***教授，說句實話，我並不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見面。那麼，我為什麼會力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過程中，我徵求過很多資深教授的意見，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了***博士，於是，我向*博士發出了邀請，並特意申明這樣的講座是需要有奉獻精神的，是沒有出場費的。和我預判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應了，並在接下來的幾天時間裡，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動。
按照以往的習慣，我會在第一時間透過網路來了解蔣教授的學術風格和個人風採。但這次，我沒有這樣做。原因很簡單：我想透過面對面的聆聽來感受蔣教授的風采和魅力。大家會看到，今天的講座我會和大家一樣，從頭到尾，認真聆聽。
下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎***教授給大家開講，他講座的題目是《生活·讀書·新知——我的讀書觀》。大家歡迎。
閱讀活動主持詞6
開場白：
甲：老師
乙：同學們
丙：叔叔
丁：阿姨們
合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節
乙：在這春風和煦的日子
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認識了《白雪公主》
丁：我知道了《十萬個為什麼》
甲：在佈滿彩圖和拼音的世界，我發現了一個又一個秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……
丙：知道了一個又一個歷史故事：
丁：鑿壁借光、臥薪嚐膽……
甲：我願做一隻小魚，在書海中暢遊
乙：我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，構築起心靈的小巢
丙：我發現：只有書，才是我心靈的家園
丁：只有書，才讓我快樂地成長
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣佈第六屆親子讀書會——
合：現在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《 小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學們，你們能做到嗎？（能）
丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什麼地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，願媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡，春天就在小朋友的眼睛裡。”請聽朱儁韜為我們朗誦《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）
結束語：
甲：美文如畫
乙：誦讀如歌
丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！
丁：讓這琅琅的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲琅琅”美讀朗誦會——
合：到此結束。