話語作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的話語作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話語作文 篇1
母親的一言一行，樸素又寧馨，但是用言論之中，是母親用她的人生閱歷換來的，那一句話，不時縈繞耳畔：退一步，海闊天空。
天空的雲朵千變萬化，天空湛藍深遠，風拂著臉把我帶到了那年看海的那一天。我奔跑著來到海邊，踏入柔軟的沙灘裡，走進到海的邊緣，近距離的觀察海。我越來越靠近海，海在我的眼中如一個小湖一般那麼渺小，天空是那麼狹窄。我對母親說：“海，好小啊！”母親慢條斯理地說：“退一步，海闊天空。”我退了一步，突然發現海無邊無際，天空是那樣廣闊無邊。
在我稍長大後，我與我的同學發生了爭執。我的話語咄咄逼人，我的同學也不甘示弱，怒氣衝衝。母親見了，跑過來，悄聲細語地對著我的耳朵說：“退一步，海闊天空。同學的情誼比什麼都重要，不要因小失大。”聽了，心中羞愧極了。“對不起，我不應該跟你吵的。”我低下了頭，她也不好意思地說：“沒關係，我也不應該跟你吵的。”我們抱了一下，露出了甜美的微笑。
當我長大了後，我遇到了一些困難，在為困難煩惱時，母親走到我身邊，撫摸著我，意味深長地說：“退一步，海闊天空。”退一步，會發現事情有不同的辦法來解開，每一次我遇到麻煩時，我總會想起這句話。
母親的話語也許不夠華麗更說不上文采，但她的話中蘊含著樸素的真理。仔細聆聽，受用無窮，她用她的經歷，澆注了關切之心，化在平平淡淡的言論中，為一時躑躅的我們點亮了心頭的燈，並受用一生。
話語作文 篇2
有一天，媽媽在家裡看電視，她看到一個小孩在彈鋼琴，而且彈得很好。於是媽媽就想讓我學鋼琴，可是我想學的是畫畫，我對媽媽說道：媽媽，我不想學鋼琴，我想學畫畫！。媽媽聽後很生氣，就更不讓我學畫畫了。後來我靜下心來想了想：我剛才的語氣是不是太沖了？媽媽聽了很不舒服，她才會生氣的。於是，我又和和氣氣地對媽媽說：媽媽，我不想學鋼琴，你知道嗎？因為那些鋼琴的音符我根本記不住，但是你非要讓我學，我就會整天不開心的。而且我喜歡的是畫畫，因為透過畫畫，我可以把眼睛看到的美景都用筆畫下來。媽媽聽後不說話了，思考了許久，對我說：那好吧，我不勉強你做自己不喜歡的事，但畫畫你也要認真地學。我高興地點點頭。
有一天的中午我餓了，看到同桌桌子裡面有一個麵包，我就偷偷地把它吃了，同桌回來後，發現自己的麵包不見了，所以很生氣，跟我吵了起來，沒吵兩句老師就進來了，我們就先坐位置上上課了。下課後，我意識到是我的不對，我很愧疚地對同桌說：同桌，不好意思，因為我太餓了，才會忍不住吃你的麵包的，我不是故意的，請你原諒我。同桌聽了好聲好氣地對我說：好吧，我原諒你，但下次你再這樣我就不會原諒你啦！就這樣，我和同桌和好了。
話語作文 篇3
小學生涯即將過去，我還有很多話沒跟老師和同學們說，借這次作文的機會說出來吧。
親愛的數學老師，您是我們六年級時才接班的。我們班是出了名的差班，但是在您的教導下我們的成績提升很快。您常常為了我們加班到深夜，您對我們的好我們永遠銘記於心。正所謂”一日為師，終身為父“，我們不會忘記您對我們的諄諄教導。
語文老師，還記得您說過的話嗎？您說”人只要努力，他就能超越“。這幾年來，我經過努力，成績一直都是班上前三名，我用行動證明了您說的話是對的。您和我們一起走過了六個春秋，可您總是不厭其煩地教育我們，和我們一起經歷了風風雨雨。感謝您這六年來的照顧，也感謝您對我們的教育，在這裡祝您身體健康！
英語老師，您既教書又育人。在課堂上，您除了教我們英語知識，還結合課堂情況教育我們，您的教導讓我們更加自信、勇敢。在您的指導下，我們班的英語成績平均分達到90分。我們都非常興奮，您為我們操勞太多了，我們現在無以為報，但我們會永遠記住您的。
親愛的同桌，就要畢業了，真捨不得你。雖然我們時常吵鬧，但是我們之間的友誼卻是永遠不變的。你在我失落的時候安慰我，在我困難的時候幫助我，在我受到別人欺負的時候保護我。你就像我的大哥哥一樣，你的關心和愛護讓我難以忘懷。雖然要畢業了，但我們還是可以經常聯絡的。在這裡我祝你能上一所好的學校，說不定中學我們還是同桌呢，讓我們一起加油吧！
我心中有說不盡的話語，老師、同學，我感謝你們每一個人！
話語作文 篇4
陽光可以消除你臉上的冬色，溫暖你的心房。
——題記
陽光，使萬物復甦，陽光，使人更加自信；陽光，趕走寒冬使人溫暖。陽光，一個耀眼的詞語，陽光，一個快樂的收藏。我曾收藏過“陽光”把它裝在一個叫心靈的匣子裡，這樣我永遠都不會感到寒冷、感到寂寞……
這天，我悄悄開啟那裝滿“陽光”匣子，突然一道刺眼的光出現在我眼前。噢！原來是個叫無聲話語的調皮“陽光”閃爍著燦爛無比的光芒。我輕輕的一碰，立馬有一件事像放電影一樣湧上我的心頭。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一聲清脆的上課鈴響了，我快步回到座位上。同學們雖然沉浸在剛才下課的歡樂氣氛中，一個個對下課那有趣的話題顯得意猶未盡，但還是安靜的、耐心的等待老師的“微服私訪”。可經過幾秒鐘漫長後老師還沒來。同學們按捺不住了，在班上”領頭羊”的帶領下，班裡頓時炸開了鍋，放眼望去一片“熱火朝天”的景象：有的再談閒話，有的“捨近求遠”去找好哥們談論最新出來的遊戲，有的則三、四個同學圍在一起玩抓石子……我被這場面所感染拿出課外書看了起來。
突然，班裡的聲音變得很小很小……我抬頭正好對上老師嚴肅的目光，我連忙把書塞進抽斗，慚愧的低下了頭。在不安中，老師並沒有對我進行點名批評。我提著的心落了下來，長長的舒了一口氣，但我卻並沒有暗暗自喜，反而有一種不祥的預感。
果然，不出我所料。下課，我“光榮”的被請到老師到辦公室“喝茶”。我惴惴不安的走進辦公室，老師語重心長的說：“你身為班長，卻並沒有起到帶頭作用。在班級那麼亂的情況下，你不管班，還看’閒‘書？你要時刻記住你身上的責任。”面對老師這段是批評卻非批評的話語，讓我明白老師在課堂上那無聲的話語是為了給我尊嚴，讓我反思自己的過錯……想到這，我的淚水便在眼眶裡打轉。在心裡暗暗下定決心：我一定要改掉不足，絕不辜負老師對我的希望！
無聲的話語個了我一生的尊嚴；無聲的話語讓我學會反思，讓我終身受益；無聲的話語也讓我學會珍惜生活中點點滴滴的愛。無聲的話語還賜予我太多。它便是我最美的“陽光”！
話語作文 篇5
筍，只有經歷數載的黑暗才能破土而出；蝶，只有經歷繭的厚積隱忍才能破繭化蝶；人，也只有歷經挫折才能成就大業。每當我再次被陰影籠罩，你的話便像一道破曉之光，引領我走出困境，迎難而上。
小學時候，成績總倒數的.我總覺得自己一無是處。有一次期末測試，老師當著全班的面發試卷，當報到我那不堪入耳的成績時，我整個人都震悚起來，臉“刷”地紅到了耳根，我怯怯地站起來，在全班的鬨笑聲中。一步一挪地挪到了講臺，老師把試卷遞給我時，那無法掩飾的失望，和深深地嘆息像一把刀子，狠狠的紮在我的心窩上，深深刺痛了我。
回到家中，我把自己關在小黑屋裡，獨自品嚐著這種令人窒息的痛苦。周圍的黑暗，彷彿一隻獰笑著的野獸，將我裹住，我的淚水止不住地流。
一束光，從門縫裡鑽進來，劃破這死寂的黑暗，門開了，突如其來的光迫使我將頭埋到臂彎裡。你走了進來，坐在我身旁，輕輕一笑，摸著我的頭，我不自覺的便向你說：“同學們都嘲笑我！”“那如果你能證明自己，他們不就不會笑話你了嗎？”“別說笑了，我根本不可能！”“有什麼不可能！你也可以是第一！別人比你多隻腦袋還是多隻手啊？”我無言以對，把頭從手中抬起來，拭去了眼淚，你笑了笑，說：“加油！相信自己，你也可以做到！”
自那以後，我開始嘗試著去問，去學，去接納自己的不足，我逐漸發現，其實，我也沒我想象中那麼糟。
現如今，我上了初中，高手如雲，競爭跟加激烈，殘酷，我常常會輸的遍體鱗傷，初一期中考，前五，倒數的，我的內心感到無比的彷徨：今後的路該往哪走？甚至有過輕生的念頭，但是，我卻在每一次倒下之後，都會再次站起來，因為我一直銘記你的話語：你也可以是第一！每當我看不見前方的路，有時墜入深淵，成績一落千丈，可我從未氣餒，因為，我知道，我還沒有使出全力！
每次經歷挫折，身處幽暗的低谷，我總會想起你對我說的話，激勵著我，舉起手中的利劍，劃破黑暗，破荊前行！
話語作文 篇6
在我們出門前、回家後，總能聽到母親一句句看似嘮叨的話語，這也許會被我們當作耳旁風，甚至是厭煩。可我們又怎能知道母親說出這些話時，內心對我們有多深的愛呢？
故事《與植物人女兒對話》中的主人公在生活中就是這樣的一位母親，女兒時常對她不理解。但女兒因車禍住在醫院裡成了植物人時，母親雖然知道，此時的女兒不可能有知覺，但她堅持每天晚上與女兒“對話”，一護士寫下了母親說的每一句話。其中：“不要怕，媽來了，這個世上最疼愛你的人來了。”“媽那麼痛把你生下來，你不能有點疼就離媽而去，媽不能沒有你這唯一的女兒！”“媽媽和你生死在一起，媽媽不能離開你，一生一世在一起！”“有幾個家屬給病人準備壽衣，放心，媽不給你穿這麼難看的衣服。”“媽以前也有許多幹涉過多的地方。對兒女干涉過多的母親，未必是好母親。”“孩子，媽還忘了向你保證，再也不攔你學車了。女孩子學車也未必是件壞事。”……這些看似平常的語句，無時不刻不在感動著我們，而這母親又對女兒有著多深的愛呢？最後，女兒終於醒了，並在兩年後出院。
我不能說是母親日夜的呼喚，使昏迷的女兒醒來；但我至少可以說，正是這無窮無盡的母愛，使母親有了無限動力，始終不放棄女兒，用她那彙集著無數母愛的語言呼喚著，似乎女兒仍然能聽清她的話，感受她的愛一樣，正是這樣如水的母愛，靜靜流入子女心中。我們的母親在生活中仍然扮演著相同的角色，無論我們在何處，母愛都會發出愛的訊號：那些平凡而又深情的話語。
一位同學的母親天天上學前都要叮囑那位同學一些小事，那同學卻當作耳旁風。一天，那同學在路上玩球，被司機罵了一頓。回家後，才想起母親“不要邊走邊玩”的叮囑，這才明白母親的叮嚀是那麼重要，母親又是那麼愛他。
我媽媽也常常這樣，上學前老愛問“書帶齊了沒有？”“作業帶齊了沒有？”“鑰匙帶了嗎？”“錢帶了嗎？”“手錶帶了嗎？”……這些問題。我天天聽，早就聽煩了，每次都只是亂答應兩聲就走了。有一次，我把語文書和作業都忘在家裡了，這才知道媽媽的良苦用心。所以現在，我學會了換位思考，每次我不服氣時都會想：如果我是媽媽會怎樣做呢？大部分時間我都覺得我也會這樣做，所以就想通了。
我現在常常陪媽媽聊天，早上來學校也不坐車，和媽媽一起走路上學。路上，我們聊些學校裡的事，還有我看的書或是作的夢，媽媽也會常叮嚀我一些事，我也再沒覺得煩了，因為我知道，這是媽媽愛的叮嚀。我們一路上說說笑笑，我和媽媽都很高興。因為現在的學業負擔已經越來越重了，要是現在不多陪陪媽媽，以後想陪，時間和學習也已經不允許了。
無論黑夜，還是白天，無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，我們總能聽到母親愛的話語，傳遍世界任何無人的角落，直至我們心中。