幼兒園中班健康活動教案《乾淨的手和潔白的牙齒》
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康活動教案《乾淨的手和潔白的牙齒》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
小班小朋友最喜歡摸摸、爬爬，然後把髒髒的小手身上一擦；有的還喜歡放在嘴巴里吃，很容易感染細菌，導致生病、拉肚子。有的小朋友呢，吃完糖果晚上不刷牙，經常在牙科醫院看到孩子去看蛀牙的，在醫院嚎啕大哭。看到這些，我就想讓孩子瞭解刷牙、漱口需要從小開始。本課堂讓孩子瞭解乾淨的手和潔白的牙齒是一件平常而美好的事。瞭解刷牙的正確方式，讓孩子瞭解愛講衛生是一種習慣。
活動目標
1．感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。
2．初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛生習慣。
活動重點
感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。
活動難點
初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛生習慣。
活動準備
1． PPT、音樂、繪本書。
活動過程
一、 我的小手和牙齒
師：你的小手乾淨嗎？玩玩遊戲後你有洗手嗎？你的牙齒白嗎？每天吃完東西后你有刷牙嗎？
師：今天老師帶來了一個故事，看看故事裡的小朋友是不是和你們的一樣愛講衛生？
二、 乾淨的手和潔白的牙齒
1．小手碰碰，細菌來了。
師：《乾淨的手和潔白的牙齒》伸出手來，看上去幹乾淨淨的，什麼東西也沒有？可是真的什麼東西也沒有嗎？圖1
圖2，師：哇，這是什麼呀？（我們的手白白嫩嫩的.，但是如果用顯微鏡仔細觀察就會發現有很多奇奇怪怪的東西）
師：我們小手碰到哪些地方會有細菌呢？（那我們看看圖上小朋友的細菌是哪些地方來的）圖3
2．小手髒髒，會生病。
師：小朋友還用髒髒的小手做了一些事情。太可怕了，發生什麼事了？圖4、5
小結：原來，用髒髒的小手做一些事情，會發生這麼多的病，細菌可真是調皮啊。
2． 牙齒髒髒，會蛀牙。
師：再來看看我們的牙齒，看上去幹乾淨淨，什麼髒東西也沒有。可是，真的是這樣嗎？（如果用顯微鏡仔細觀察，這些白白淨淨的牙齒上，也有不少奇奇怪怪的東西呢！）
師：牙齒上的細菌最喜歡誰呢？（巧克力、糖果、飲料等甜甜的東西）
三、牙齒愛乾淨
1．髒髒的牙齒
師：哇，牙齒上有些什麼？
師：我們怎麼幫助它呢？讓牙齒變得乾乾淨淨。
2．我給牙齒刷一刷
師：怎麼刷牙才正確呢？你能看懂嗎？圖上怎麼做的？
幼兒學一學，說一說。
四、牙齒真乾淨
師：哈哈，牙齒真乾淨，把細菌都趕跑了。你看它們嚇壞了。
總結：如果你想有一雙乾淨的手和一口白白的牙齒，就要把他們洗的乾乾淨淨哦！
五、我愛刷牙
回家的時候，我們把這個事情也和我們的爸爸媽媽分享一下吧。