《利用方程解決實際問題》五年級數學教案
教學目標
1、結合具體情況，分析題目中的數量關係，解決實際問題。
2、鞏固所學知識，利用方程解決實際問題
教學重點
會分析數量關係，解決實際問題
教學難點
利用等量關係，列出方程，解決問題。
教具準備
教師指導與教學過程
學生學習活動過程
設計意圖
一、複習舊知
1、計算練習
2/7×4/5÷1/2
5/9×6/15÷4/9
（1+1/15）×10
98÷（1/15÷2/7）
二、練習五.2
本題是求長方體的體積
1、練習五、3
本題難點是長方形的寬沒有直接給出，因此需要藉助題中的資訊求出長方形的.寬學生進行分析題意。
獨立解決。
2、練習五、4
○1引導學生讀題，理解題意
○2鼓勵學生畫線段圖，理解題意
學生獨立練習
集體反饋
學生獨立計算
學生需要藉助題中的資訊求出長方形的寬學生進行分析題意。
獨立解決。
透過練習
鞏固混算的計算法則。
透過練習，複習長方體體積的計算。
透過教師的引導，
教師指導與教學過程
學生學習活動過程
設計意圖
○3列出算式：45-45×3/5
或：45×（1-3/5）
3、練習五、5
○1說一說本題：題意
○2說一說你調查和收集到的一些資料
○3透過計算，感到環保的重要性。
4、練習五、6
○1畫圖分析數量關係
○2找到數量關係，等量關係
○3獨立進行解答
○4集體訂正
二、鞏固練習
學生獨立完成8、9、10題。
集體訂正
找出題目中的重難點，幫助學生分析題意，掌握分析題意的方法，找出解題方法，學習解題方法，並且利用這些方法來解決日常生活中遇到的問題。
板書設計：
教學反思：