有關尊嚴作文600字彙總9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴作文600字 篇1
“尊嚴”這個詞對於我們並不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞。那麼尊嚴到底代表了什麼呢？有些人認為尊嚴什麼也不是，只是一個名詞，一個沒有用的東西，人活著要現實、尚待自己是我承認人活著要現實但是尊嚴難道沒有比物質上的東西更重要嗎！物質上的東西生不帶來死不帶去，有什麼好掛念的呢！反倒是尊嚴，能伴人永久。
尊嚴，我不曾深入瞭解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價一個人好壞的最初基準。一個有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒有尊嚴的人什麼也不是。只是枉來了一趟人間罷了……既然沒有尊嚴那又何必在這個世界上徘徊呢！還不如去死。骯髒的世界上，每一個角落都有人在奮鬥、在拼搏，那麼又何必要自卑的沒有尊嚴的活著呢！
或許我的說法太過偏激，但是，尊嚴是人最起碼的品質不是嗎？記得學過一篇古文，裡面有這麼一個故事：當時正是鬧災荒，一個富人家庭為表示自己的“大度”發米賑災，於是就對行人路人大聲張羅起來，可是沒有一個人理會他即使是快要餓死的人也不願去接受他的粥。於是富人來到一個餓漢面前問他：“你為什不來吃粥啊。”那個餓漢有些虛弱地說：“我們是有尊嚴的。”最後就這樣死去了。
你看連一個“乞丐”也有自己的尊嚴，為什麼我們這些生活在21世紀的人沒有尊嚴呢！？不，與其說沒有尊嚴，還不如說在21世紀大多數人都是向錢看齊，為了生計什麼都可以放棄，包括（尊嚴）！
哼，一對拜金主義者，庸俗的人！尊嚴！尊嚴！尊嚴！我們要的是尊嚴而不是那無用的金錢於施捨！！人生在世，尊嚴是必備的品格。沒有尊嚴，就好像鳥兒沒喲了翅膀，魚兒沒有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴。
尊嚴作文600字 篇2
前天上午10點多，臨安市區卦畈人行道上圍滿了人——地上躺著一個人，全身被雨披蓋著……聽路人說，有一個老人突然倒在雨中不省人事，一旁“120”急救中心的醫生也束手無策。
大家議論開了。在七嘴八舌的相互描述中，情景重現……
最早發現這位老人的，是打掃勝利路的清潔工人小唐叔叔。小唐叔叔說，當時他看到那位老人身上穿著雨衣，低著頭趴在路邊的一輛腳踏車旁，一動不動。他感覺情況不妙，趕緊叫來旁邊雄風百貨的營業員小蔣。小蔣立刻撥打了“110”報警。
兩分鐘後，“110”警車趕到，緊接著“120”救護車也趕到現場。
聽警察金揚叔叔告訴記者，派出所是上午9點38分接到報警的，兩分鐘後民警就趕到了現場。3分鐘後，“120”救護車趕到現場，可惜老人瞳孔已經放大，無任何生命體徵了。
由於不知道這位老人的身份，民警只好從他身上找線索，最後透過他的手機裡的一個未接電話，聯絡到了他的家屬。接到電話的家屬怎麼都不敢相信這是真的，好好一個人怎麼突然就走了。
老人家屬趕到現場時，已經是一個多小時後了。在這一個多小時裡，現場圍觀的每一位人心都揪得緊緊的，紛紛蹲下給老人撐傘。他們中有警察，有百貨店的員工。人一撥一撥地輪換，傘一把一把地交替，但傘一直擎在老人的頭上、身上、腿上……雖然後來醫生確認老人已經去世，但他們手上的那把小小的雨傘始終沒有離開過老人，而自己的衣服早已溼透。
就是這一把把小小的雨傘，撐起了老人最後的尊嚴。
後來我們瞭解到，去世的這位老人姓劉，家住市區卦畈，今年已經89歲高齡，家裡還有一個老伴。劉爺爺平時身體不錯，人很精神，還經常一個人騎著腳踏車出去溜達。據說當天他準備騎腳踏車去老幹部局開會，誰知……
天下著雨，一個老人突然倒地，一把把傘留住了他最後的尊嚴——老人最終安詳地走了。這一幕就發生在前天上午的臨安街頭。
尊嚴作文600字 篇3
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。
老人手?只有8元零4毛.
當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴?喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三釐米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手?捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢。
面對“鉅額”賠償老人下跪．
據瞭解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。
無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說：“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說完，他將口袋?的23元錢塞在老人手?。
記者試圖採訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她。”
路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現場進行調解，但該中年婦女認為賠償的錢不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發掏出錢來，一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。
老人再次向圍觀群眾下跪，並不斷地說：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢後，拉著女兒一聲不吭離開了。
同樣是人，為什麼要踐踏他人的尊嚴呢?！
尊嚴作文600字 篇4
這是我們這學期正在開展的運會會，也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動專案都已比完之後只剩下最後這一項比賽——撥河。
這次，由每個班集來抽籤，抽到了哪個班，那麼就與哪個班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間繫上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級裡最厲害的一個班，他們班的人個個都是牛高馬大的，一個個又肥又壯。再看看我們班，個個又小又瘦，有人還笑話我們是被家裡人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會輸，六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了，何況他們班有那麼多的胖孩子。
比賽開始了，六班使勁一用力，紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往後仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對手抗衡那麼久，真是了不起！到了最後的時刻，六班終於一發威，使勁向後一拉，紅領巾終於被拉過了六班的界線，六班取得了最後的勝利。我們垂頭喪氣地往教室裡走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實在抽了籤之後，我們是知道自己班會輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最後的力氣，來進行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒比賽的時候放棄，就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多麼重要啊！
尊嚴作文600字 篇5
尊嚴，就像一根沒入心裡的刺，平時安分守己但總是會在關鍵的時刻扎的你鮮血淋漓。有的人疼了，清醒了可是有的人任憑傷口磨出老繭。有一天不再流血，那麼心臟也就刀槍不入了，尊嚴也就靜靜的躺著，不再跳動。
可是，尊嚴是什麼？
屈原固然是有尊嚴的。他以死來使楚國清醒。屈原出身貴族，初出茅廬便官運亨通，可惜被小人算計，滿腹才華不得釋放，一貶再貶。他，選擇了自沉汨羅江，來保衛他的尊嚴。
李廣也是有尊嚴的。為了不受刀筆吏侮辱，他在大將軍幕府前自盡。為了保全尊嚴，他不惜以死來護。
還有很多人，他們為了尊嚴而活，可以為了尊嚴而死。他們心中有著天平，一頭是尊嚴，一頭是現實。他們小心翼翼的維護者平衡。但是隻要有外力來打破，當他們發現回不去最初的平衡時，他們原有的尊嚴不容許這種事發生，他們必會為了“尊嚴”拋頭顱灑熱血“尊嚴”二字重於生命。
但是，尊嚴不僅僅如此。司馬遷，又何嘗不是另外一種尊嚴？
司馬遷遭受腐刑，按理應該一死了之，可是他沒有。他忍辱負重的堅持活了下來。“史家之絕唱，無韻之離騷”這句話便是對他的最大肯定。他捍衛了他思想上的尊嚴。肉體上的屈辱並不能阻擋他的思想。思想是依附肉體的，肉體消亡，那麼思想也就不復存在，存在才能決定意識。
司馬遷選擇了一條更為艱辛的道路。司馬遷活出了生命的意義，這不也是一種尊嚴？
浮游蟄伏，只為了一日的自由；百花沉寂，只為了一季的絢爛；陽光靜默，只為了一世的明媚。
他們的道路不同，結局也不一樣，但是，他們都有了價值。為了實現價值的準備是漫長的是難熬的。可是一旦成功，便是廣闊的天地。你可以說他們是沒有尊嚴的嗎？
其實，尊嚴無關乎別人，取決於你自己。為了尊嚴而死是一種尊嚴，為了尊嚴而活更加令人動容。
尊嚴可大可小。螞蟻有他的尊嚴，自然也有他的尊嚴，可是尊嚴絕不是可有可無的。
活著，就要有尊嚴！
尊嚴作文600字 篇6
今天我們學了語文天地中開卷有益的嗟來之食，它講的是：有一年齊國發生大饑荒，富人黔敖在街邊擺了食物，結果有個人不吃，餓死了。然後張老師讓我們討論齊國的那個人這樣做對不對？
於是同學們開始了熱烈的討論。有些同學說對，也有些說不對，班裡就像炸開了鍋似的。首先由正方發言，他們說：“我們認為這是對的，因為有很多名人名言中寫的是人為了尊嚴而失去生命是對的！而且《禮記》中有一句話叫：士可殺，不可辱。它的意思就是說：人為了尊嚴而失去生命是對的！”接著，反方同學又說了：“那韓信忍胯下之辱，最後幫助劉邦成就霸業，即使劉邦知道了，他不也是對韓信萬分尊敬嗎？！”正方同學再次站起來說：“那有很多名人都是為了尊嚴而放棄生命才流傳千古的！南宋文天祥曾經說過：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這又該怎麼解釋呢？”反方同學立刻站起來回擊：“張老師曾經給我們講過小司機遇無賴的故事，裡面小司機還不是被侮辱了？可他並沒有為了尊嚴而放棄生命啊，而是去練功夫，最後還不是為自己取得了尊嚴嗎？而且人的生命只有一次，而尊嚴是可以用自己的努力討回來的！所以我們認為為了尊嚴而放棄生命是不對的！”
我一會聽反方的，一會兒聽正方的，我覺得他們說的都有道理。可是我認為，在沒有必要的時候，是不用為尊嚴而失去生命的。只有在代表國家的時候，是可以為國家的尊嚴而失去生命的。可是不代表國家的話，最後拿自己的生命去“開玩笑”，畢竟人的生命也只有一次呀！
這節課使我懂得了尊嚴可以使人不再醜陋！
尊嚴作文600字 篇7
比爾撒丁年輕在街賣技，一個人鄙夷扔錢給他，而他為了尊嚴，大膽向這個人回擊，那麼可見尊嚴是多麼重要，一個人可沒有錢，但絕不能丟失了尊嚴。
現在坐車在路上，不難發現有紅綠燈總有人在行乞，不可否認，在他們當中的確有一部分人是沒有工作能力，行乞是無可非議的，但他們當中有些竟是四肢健全的中年人，他們行乞的方式各種各樣。這樣的人是為什麼要這樣做呢?他們有健全的身體，卻不自食其力，選擇行乞，更有甚者行乞時還下跪，難道他們就忘記了自己的尊嚴嗎?難道他們覺得自己的尊嚴只值幾個錢嗎?回想朱自清當年寧願餓死也不要救濟糧，位的就是捍衛那一份尊嚴啊!你們的尊嚴絕對不是值幾個錢，你們必須撐起自己的尊嚴。
在近時間炒得很熱的大姐，一個是芙蓉姐，一個是鳳姐，芙蓉姐喜歡穿著性感外衣，顯示出她的好身材，而鳳姐自稱才高八斗，前三百年後三百年她數第一，大膽徵婚清華北大俊男。兩人為了出名竟然做出這些讓人不敢恭維的事情來換取名聲，難道名聲比尊嚴更重要?我想不是的。她們用尊嚴換來的名聲，其實只是讓人笑話，給人茶餘飯後的娛樂罷了。那麼就不難發現用尊嚴換來的通常是負面的，沒有了尊嚴的名聲，我想也是空中樓閣罷了。希望我們都能看清尊嚴的重要性，別要讓做這樣的傻事了。
現在的人怎麼就不能香型尊嚴是多麼偉大呢?一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。為什麼行道之人和乞人不屑呢?因為他們為了捍衛自己的尊嚴。為什麼文天祥在多次誘降下，都毫不動搖呢?是為了國家的.尊嚴。為什麼玉樹地震我們拒絕外國的援助呢?是因為要證明自己能行的，是為了民族的尊嚴啊!我們都應該想想尊嚴的偉大，在任何時候都不能把尊嚴拋棄掉，因為那是根本。
“人活一張臉，樹活一張皮”，我們自己的尊嚴是不可動搖的，是不可以侵犯的，讓我們都保護自己的神聖尊嚴。
尊嚴作文600字 篇8
【訓練素材】
關於尊嚴的名言名句：
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。--孟子
志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。--《禮記·中庸》
每一個正直的人，都應該維護自己的尊嚴。--盧梭
自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。--屠格涅夫
自尊者自立，自尊者自強，自尊者自信。
保持尊嚴地忍受貧窮，是賢智之士所固有的特性。--德謨克里特
自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。--英·毛姆
沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。--美·卡內基
沒有自尊心的人，即近於自卑。--英·莎士比亞
自尊心是一個人靈魂中的偉大槓桿。--俄·別林斯基
一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。--古希臘·蘇格拉底
有關素材：
貝多芬拒演
有一天，幾個侵入維也納的拿破崙的軍官，發現了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然後留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由於你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個！”
喬丹只為美國貨做廣告
籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的賓士、寶馬，而是點名要坐美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業原則，那就是“做廣告從來只為美國貨”，因為，座駕事件與“尊嚴”息息相關。
尊嚴作文600字 篇9
人們常說，青少年是祖國的花朵，是國家未來的棟樑之材，將為祖國撐起一片天。在他們眼裡，我們這個時期應該是無憂無慮，不愁吃穿，每天都會快樂似神仙般的過著。
在競爭壓力如此之大的現代社會上，家長們更是深知：“孩子不能輸在起跑線上。”自幼兒園起，就給孩子們報了一系列所謂的興趣班：舞蹈、書法、美術……這些興趣班佔用了孩子們許多業餘時間。家長們都希望培養出最優秀的孩子，於是以身示教，要求孩子按照家長所指定的的“路線”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現，不允許有絲毫差錯，孩子們稍有閃失，就動輒打罵，給予孩子難堪，不給孩子一絲情面，也把孩子的尊嚴踐踏得支離破碎。
而他們殊不知，孩子們也有強烈的尊嚴，今日的家長的斥責，可能會成為孩子們一生當中揮之不去的陰影，孩子們雖然犯錯也知錯，但也不希望家長在眾人面前不留情面地羞辱，家長為何不去保護孩子們的尊嚴，而是不分場合地去傷害孩子們那純潔無暇的心呢?
家長們望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解，但我們需要的也是家長的理解。父母給予適當的鼓勵與支援，不希望別人對他們尊嚴上的傷害。有些時候，家長誤會了孩子們，他們卻沉默了，沒有勇氣去向孩子說一句‘對不起’，可能是為了保護在孩子們心中那高大的形象，維護他們的自尊。人人都有尊嚴，父母何嘗知道，一句‘對不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離，化解矛盾，進而達到父母以身作則的目的呢?
在應該教育橫行的今天，分數成為了家長們最關心的一件大事，但他們卻忘記了孩子們最純無邪的心。沒有人不希望自己的得到別人的尊重，沒有人不崇尚尊嚴，家長們，提倡素質教育的當下，不要忘卻了我們所擁有的尊嚴!