我自信作文集合15篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我自信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我自信作文1
“一份耕耘一份收穫。”我在成長的道路上，透過辛勤努力，獲得了勇敢，誠實，大方……這個寒假在籃球場上，我又收穫了自信。
一放寒假媽媽為了讓我鍛鍊身體，就給我報了籃球訓練班。我特別喜歡打籃球，喜歡防守並且擅長防守，每次都積極搶斷，為本方隊友獲得進攻的機會。當然，我也想進攻，想為我方得分，但我投籃的命中率不高，一上場緊張造成更加膽怯。我就總是害怕給我方拖分，還害怕隊友埋怨我，所以每次運球到籃筐底下了，就把球傳給別人。教練看到這樣的情況找到我說：“能搶斷，還要能得分，這樣才是合格的球員，勝利才會屬於你！建立自信，首先提高技術，這隻有靠你自己了，教練相信你！”教練拍著我的肩膀，鼓勵地望著我，我心裡也不住地想：“是的，不想當將軍計程車兵，不是好士兵，我一定要把投籃練好。”
從那天開始，我每天早到訓練場半個小時，專門練習投籃。三步上籃、零角度、三分線……每一個點都不放過，空曠的籃球場迴盪著我的腳步聲。功夫不負有心人，我的投籃技術提高了很多。這一天教練把我叫過來對我說：“你現在投籃已經挺好了，下一場比賽我把你安排到得分後衛，讓你既防守又進攻，一定要相信自己。”“好的。”我忐忑不安地應聲。“寒假這麼刻苦地練習，一定不能讓這一切努力都白費了。”我暗下決心，鼓足了勇氣，奔向賽場。
隨著一聲哨響，比賽開始了。“加油，你一定可以的。”我心裡暗暗給自己打氣。一開始對方搶到了球，我方就趕緊聚成新月形包抄上去。對方已經到了籃筐底下，球飛在半空中，突然被我方小張一掌打飛。我方小明眼明手快，接到球之後，把球傳給我，我接到球，不敢怠慢，做了一個假動作，運球突圍。這時突然籃筐下面衝出來兩個人前後夾擊著我，想要從我手中把球奪走，我被這兩個人死死困住了，無法把球傳出去。我牙一咬，心一橫，先來了個背後運球，繞到他們背後，突然一個三步上籃，球進了！場下傳來了歡呼聲和掌聲，我心裡無比的激動。比賽結束後，教練對我豎起大拇指說：“今天做的不錯，以後會盡量多把你安排到得分後衛，相信自己，你就一定可以的。”我重重地點頭，笑了。
這個寒假在籃球場上我學到了，你如果已經夠努力了，那麼你就一定要相信自己。那一次，我收穫了自信。
我自信作文2
自信，就是自己相信自己，勇於求勝.自信是成功的階梯，自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛！清晨，我喜歡漫步在田野小道旁，放眼望去，期待著太陽挑著重擔而滿懷信心地衝破雲層，冉冉升起的一刻，我眼中滿是太陽自信的光輝.記憶又回到了那個讓我難忘的黃昏.也就是那個黃昏，讓我重新擁有了一個自信的人生。上小學五年級的時候，我的成績不是很好，這也使得我成為一個沉悶，孤僻，同時也缺乏自信的笨小孩！我總是在同學們都走光後，自己一個人呆在空蕩蕩的教室，收拾好書包，靜靜地走出教室.太陽下山了，餘輝映下了我彎曲的身影……一天下午，下課鈴一響，我如往常一樣，在教室裡呆愣了兩分鐘，把沉靜的教室掃視了一遍，等等，講臺上還有一個熟悉的身影--老師?我定睛一看，沒錯，是老師.我只見老師背對著我在黑板上寫下幾個明顯的大字--我自信，我可愛！而後她便向我走來，我由於害羞，把頭埋得低低的.老師拍拍我的肩，坐在我對面，輕輕的說：“xx，老師給你講個故事吧！”她用深情的眼光望著我說：“有一種鳥，它能夠飛行幾萬裡，飛越太平洋時，你知道它們是怎麼辦到的嗎?”我慢慢抬起沉重的頭，疑惑地望著老師，膽怯讓我趕緊收回目光，說：“不…不…不知道。”老師繼續說道：“在飛行中，它把那截樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。
最終憑著堅定的意志和十足的信心成功飛越太平洋！你也想做個堅強自信的好孩子吧！”我吃驚地望著老師，又一次觸及了她那飽含深情的眸子，才發現老師是那麼和藹美麗。但惟獨這一次我沒有很快地躲避她的目光，因為我感到她的眼神帶給我一種前所未有的力量。
老師又拉著我的手，來到操場上.此刻，太陽已醉意沉沉，接近黃昏了。空曠的操場上靜謐無聲，老師指了指我的影子說：“看，這是不是你?”我遲疑地望了望自己的影子，才發現一個沉重的書包正壓在我肩上，使得我彎著腰，低著頭。而老師的身影卻是如此高大，堅強。
慢慢地，在老師的鼓勵下，我第一次挺直了身子，奇妙地發現背上的負擔似乎減輕了許多，一股欣喜湧上心頭。老師又笑著說：“你做得很好，做人就應該昂首挺胸，充滿自信，才會成功啊！記住我們之間的約定哦！快回去吧.”我有所感悟，淚水奪眶而出，在我說了聲謝之後，老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上……如今，我已經是一個自信的人了.但是每當我看到太陽努力向上升起時，總會想起我與老師的約定：“做個自信的人，成為最可愛的人！”我將會遵守那個黃昏下的美好約定，堅信：我自信，我可愛！
我自信作文3
從小我就練舞蹈，那天我背好包，從家往舞蹈班走，一路上我嘴巴咧的大大的，嘴裡哼哼著歌，可是剛剛到班裡，我陽光燦爛的臉，一下子就陰下來了，知道為什麼嗎?不往下看你不知道! 老師對我說我的基本功很好，今天不和大家一塊練，讓我在一旁練前翻。頓時我覺得一座很很重很重的山壓在了我的身上。大家都在一旁壓腿，我在一旁傻站著，老師不解的問：“你怎麼不翻啊?”我說：老師，難道您不來把著我嗎?”老師說：“我不把著你，你自己練吧。
”“啊?我自己練?”
老師點了點頭，頓時我又覺得一座很很重很重的山壓在了我的身上!我想：我的命怎麼那麼苦啊? 我站了半天就是不敢翻，咳~咋辦啊?正當我猶豫時我想起了老師上課講的一句話：接受命運不如接受挑戰，相信命運不如相信自己。我鼓起了勇氣，勇敢的翻了過去，只聽撲通、撲通“啊!”一聲慘叫。“摔死我了!”這時候別提我有多難受了，摔得我眼冒金星，就連我那寶貴的金豆豆都掉下來了。
咳~休息了一會，好一點了，我到底還翻不翻了?翻呢，我怕摔倒。不翻呢，我怕老師說我。是老是在看我嗎?。
......
不是。
......嚇死我了............我到底翻翻不啊?正當我自己胡思亂想一陣子，我又想起老師上課講的一句話：在心了撒一顆自信的種子，你才能長成參天大樹。我重新振作起來，站在地上比劃了兩下，一咬牙，一跺腳翻了過去............你猜怎麼著?還那樣，只聽：撲通，撲通，啊，好疼啊!，但我這次勇敢了起來，我並沒有掉眼淚，只是搖了搖腦袋坐到了地上，別看我在休息，可我的腦袋並沒有停止工作，我的大腦里正在回憶翻前翻的過程，先彎下腰，抬起腳，然後使勁翻............
我站了起來，照著剛才想的去翻，沒想到我竟一下子翻了過去，我一下子蹦了起來，手指頭也豎起了兩根，嘴裡大喊一聲：“耶!”哇塞~真不敢相信這是我翻的。 哈哈哈，我趕緊跑到老師那了向老師說：“老師，我翻成功了!”我那張稚嫩的小臉上，洋溢著自豪的笑容。老師說：“我相信你能成功的。
從小我就練舞蹈，那天我背好包，從家往舞蹈班走，一路上我嘴巴咧的大大的，嘴裡哼哼著歌，可是剛剛到班裡，我陽光燦爛的臉，一下子就陰下來了，知道為什麼嗎?不往下看你不知道!
我自信作文4
記得剛升入初中，感覺很緊張，周圍都是陌生的面孔，無人與我交談，感到這個班陌生得讓我窒息，不僅是因為我們都是來自不同的地方。還因為我這個人從小就怕生人，生性有點膽怯。
時光總會慢慢的將記憶抹平，轉眼間我升上了初二，初一時的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽光起來，漸漸的換來了自信。
剛邁進初二的大門，心裡還是有點疙瘩，儘管有很多的話想說，但是每次我總是吞吞吐吐地把話收回去了。但是那天學校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。
三月份的第一週，學校裡決定開展一次以“學文明，爭做時代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級參加比賽，當時我是一再的推脫，對著班主任老師的面說我生性膽怯，怕影響班級的榮譽，一直不想參加。當同學們聽到這個訊息時，我的同桌也一直鼓勵我，因為我的語文成績在班級裡是數一數二的，我還是怕給班級丟臉，遲遲的猶豫不決。
快放學時，班主任老師把我叫到了辦公室裡，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說了一大推道理，說是人是靠鍛煉出來，如果一直自以為很自卑或膽怯，那麼就會永遠膽怯下去。老師說了很多，我只好勉強的答應老師，並對老師說，要是我失敗了，千萬別責怪我。誰知老師一口答應，說我只要參加了，重在參與，不再結果。
是夜，我反覆的琢磨著週四那天的演講，我開始精心寫作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了後很是滿意，對個別地方作了一些改動，就叫我去準備。
一天、兩天，三天，時間似乎過得特別的快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個個同學上臺演講了，他們演講時那樣的精彩，不時引來陣陣的掌聲。終於輪到我上臺了，我懷著忐忑的心情，走向講臺，在走向講臺一時間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的!我終於站到演講臺上，第一次面對怎麼多的老師和同學，我的臉一下子紅了，剛要開口，話就忘記了。“不行!我不能給班級老師丟臉!”一個強烈的聲音在我耳邊響起，我開始振作精神，大聲的演講起來：“同學們，三月的春風吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月……”我滔滔不絕地演講著，我講得激情滿懷，聲情並茂，每一個手勢配合著每一句話。終於演講完了，頓時臺下發出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見到我的班主任老師和同學們正對著我微笑!
從那一刻開始，我戰勝了我的膽怯，我就對自己說，做什麼事，都要有自信，更要對自己充滿信心，要抱著去試一試的心態，沒有嘗試過，你怎麼知道自己不行呢?
上初二，我就多了一份自信。
我自信作文5
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記於心。
(開門見山，設定懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學校過半個月要舉辦元旦晚會，每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。
(起因介紹，簡明扼要。)
經過一個星期的繪製，我們完成了這項工作，老師在班會課點評。
(過渡部分，簡潔扼要。看了後面的內容，才會知道這一部分情節非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節的作用。“經過一個星期的繪製，我們完成了這項工作”留白很多，為後面情感的發展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個，誰還看節目啊?全都看背景去。”
一聽到這個言論，臺下的同學都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板。”
(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛，和下文我的內心波動埋下伏線。透過對話推動情節。這一部分語言描寫凝鍊集中，表現出作者非常善於捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯絡前文中同學們的.發言，這裡的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實有點花哨，你們兩個就用剩下來這一週來修改吧。”
(“緩緩地開口”表現出老師的為難之情，透過神態描寫巧妙再現了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現出老師的性格特點。)
老師說完，很快就放學了。
(這個細節雖然很小，富有張力。放大了作者內心的失落和沒被認同的孤獨感。)
放學後，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已。”
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來彷彿是畫外音，再次留下聯想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏雲彷彿被微風吹散了。我想說：“謝謝，因為你，我總算找到了自信。”
(“我心上的烏雲彷彿被微風吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。
“謝謝，因為你，我總算找到了自信。”照應開頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個好故事徐徐講完之後，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
我自信作文6
如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”
我原本是一隻醜小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常錯失一些良機。在一次辯論會上，我只要發表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嚐到了沒有自信的辛酸，從此以後，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，並且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”於是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。
我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原於那些追求自信的成功者。小徵澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嚐到了甜頭。我第一次主持節目時，雙腿發抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行！”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嚐到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮鬥，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那麼哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已乾枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？
自信的海倫凱勒說過：“對於凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，築就了多少英雄豪傑！只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質並肩而來。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！
點評：
開篇採用對話式入題，開門見山，簡潔凝練。全文從沒有自信，到尋找自信，再到嚐到自信的甜頭，層層推進，行文緊湊，論述深刻，很有說服力。是一篇不錯的習作。
我自信作文7
告別童年我總會感到莫名的傷感，彷彿昨日的臉龐還充滿著稚氣，然而今天就要揹負上重重壓力。夜深人靜之時，我時常手捧一杯香茗，獨自望著窗戶發呆。夜光籠罩下的窗戶好似一面鏡子，朦朧中我似乎又找到了一絲童年的痕跡，似乎又看見了一個幼稚未散得我。我記得很清楚，童年的我是一個充滿活力的，無憂無慮，開朗直爽的陽光大男孩。我曾經把不及格的考試試卷藏到花瓶中；我曾經和同學比賽捅馬蜂窩，使得他讓馬蜂蜇的遍體鱗傷。而我卻為自己感到無比的驕傲。請不要笑話我，因為我的驕傲是有理由的。
還記得那時剛到天津的時候，那是20xx年的暑假，我被告知將要在天津讀書，我當時可謂是悲喜交加，喜的是可以在大都市上學了，悲的是我剛到此，人生地不熟。就在這悲喜交加里新的一學期到來了。我清楚地記得在開學的第一天，我主動上前去和同學搭話，但，他們卻像躲避蒼蠅一樣躲避我。當時我的心一下子涼了，真後悔當初作了這樣的決定。我曾經想過明天不去上學了，但到了轉天我還是一樣高興得去上學，真的，直到現在我還為自己當初的勇氣而感到驕傲。
大約過了一個月我漸漸的與同學熟識了，然而另一個令我為自己感到驕傲的事發生了。一天臨放學前，老師說明天要選舉班幹部，凡是想參加選舉的都可以準備演講稿。聽到這我的心似乎燃燒起來，心底裡湧出一股莫名的衝動，我似乎現在就要告訴老是我要應選班幹部。但我初來乍到又怎能得到同學的信任呢？這如一盆冷水澆滅了我心中的團團烈火。老師似乎看出了我的心思，放學時他把我叫到一旁說：你要相信自己，你行的。老師的話又重新點燃了我的鬥志。
回到家，我趕忙寫完手裡的作業，請求舅舅幫我寫演講稿，終於在舅舅的幫助下，一篇300字的演講稿誕生了，這是我生平第一次寫演講稿，捧著她我的心底充滿了鬥志，似乎明天的班幹部非我莫屬了。我還清楚地記得我是抱著它入睡的。轉天，老師佔用了班會課來選班幹部。輪到我了，我緊攥著演講稿，懷著忐忑的心情走上講臺開始了我生平的第一次演講。我埋著頭極力控制自己的緊張，我無暇注意臺下同學的反應，只在演講結束時聽到了雷鳴般的掌聲。最後老師宣佈我成功地通過了競選，當上了班幹部，同學們都為我頭來讚許與祝賀的眼光，但使我激動極了，我真想對著全世界喊：事實證明我是最棒的！
真的現在想起來我都為當時的我而感到驕傲，我驕傲我在第一次就取得了成功，我驕傲我的初生牛犢不怕虎。我要感謝那些那些令我為自己感到驕傲的人，我相信我會把這種自信的驕傲一直堅持下去！
我自信作文8
今天，老師又出了一道奧數題，這可把我們全都難住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過，我還是一步一步推理著，因為我相信，我一定能做出這道題目。
十分鐘過去了，老師突然發話：“誰做出來了？給我看一下。”話一出口，班裡所有同學都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時，我高高地舉起了手，老師在同學們吃驚的目光中大步流星地走了過來，我信心十足地把作業遞給老師。老師看了看，微笑著點了點頭，表揚了我：“不錯！完全正確！”
可換作以前，我可沒這自信。就在上個星期，老師也是寫出了一道奧數題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了。可我沒有自信，不敢交給老師看。一個個的同學把自己的作業交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最後，只有我一個人沒有上交作業了。這時，老師說：“有誰願意講解一下，錯了沒關係。”真是“運氣背，無路退”，老師馬上就點了我。我站起來，臉頓時漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說出半個字來。全班鬨堂大笑，我欲哭無淚，窗外下著雨，上天已經在為我哭泣了。
從此，我就成為了班裡的笑柄。每天，我成了班裡同學解悶的調味料，每天，我都要被一浪高過一浪的鬨堂大笑聲“衝”出教室。
但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實力並不比別人差。功夫不負有心人，我終於等到了這一天。
那天，老師又來給我們出題了，我咬緊筆桿，一動不動地坐著，苦苦思索著它的答案。
突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經過二十多分鐘的戰鬥，我終於解出了答案。看著大家苦苦冥思的樣子，我有一種說不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風和日麗。老師又在問誰解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！
我高高地舉起了手，同學們向我投來了吃驚的目光，因為我的手臂在班級裡是“獨樹一幟”。老師點我回答問題，我站了起來，感到全身一熱，耳根成了紅蘿蔔。開始，我還有一點結巴，有時支吾，可後來，我越來越自然，越來越輕鬆，耳根也不熱了。當我的最後一句出口，“所以，這個正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學們向我投來了欽佩的目光，我又成了班裡的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！
就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以後成長的道路上，我還會經歷風雨，但我不會退縮，因為，自信，讓我與以往不同！
我自信作文9
我是一個非常活潑外向的人，我非常自信，不懼怕面對任何挑戰，因為我覺得人生短短几個秋，你要是懼怕了你就枉費這一生了，年輕就是用來拼搏的，拼搏就得不懼怕任何的挑戰，我自信，我驕傲！
自信是一種很抽象的事物，真正自信的人，不怕面對各種挑戰，甚至他們會把挑戰當做是自己人生的一大樂趣，用年輕用熱血去面對挑戰，戰勝它們，就會收穫無限的樂趣，雖然自信是一個比較大的概念，但是細分到很小的方面你會發現它處處存在於我們的生活，在我們的學習工作上都會運用到自信，如果我們能定位好自己，變得自信起來的話，不僅自己會感到開心，甚至周邊的人也會投來羨慕的目光。
我自信，我的自信是體現在生活中的哪些方面呢？不瞞你說，我可是演講比賽的一名佼佼者，有時候我會去參加各類演講比賽，得到的成績還都不錯，而且我越來越對自己自信了，從第一次上臺的焦慮，再到第二次上臺對自己更加的自信，後面幾次幾乎都是在自信這種狀態的驅使下我一次次超越自己，一次次的演講得到別人的讚賞，在演講這方面我是真真正正對自己自信起來了，我發現，只要自信去做某件事，儘管這件事給你帶來的結果不如預期，可是你還是會為你自信去拼搏過開心，我自信，我驕傲。
自信，是我們每個人都必須具有的一種品質，不只是我，生活中的每個人都要擁有自信，自卑者只會每次都跟成功擦肩而過，自信者就算失敗了很多次，還會有很多機會的降臨，儘管他最終的成果成績可能不如人意，但他拼搏奮鬥過的精神狀態足以讓他驕傲一輩子，自信並不是一種模糊的概念，它就在我們生活中隨處可見，只要我們有一雙慧眼，一定可以識別自信，並讓它為我們所用。
自信的好處如此之多，你何不自信？也許你還在擔心每一次留給別人的印象，但是我們要對自己自信啊，我們不必在意他人對我們的評價，也不必因為別人看你做事就感覺到緊張，以為他在注意你的一舉一動，實際上他也有自我，他也不會去刻意注意你的每一個表現，所以這時候就算他真的會盯著你的一舉一動，也要保持一種自信的姿態，選擇性地忽視他，保持自我，你只要做好自己的本分就可以了，又何必去在意他人的評價呢？所以，還是那句話，對自己自信一點，也許自信不是你成功的必要因素，但它一定可以給你帶來愉悅的心情，至少是在人際交往上。
自信者，擁有最寬闊的胸襟，面對困難的時候從不退縮，時刻保持一種樂觀上進的心態，這樣，即使遇到再多的風雨，自信，依然會為我們的生活加分，自信者，自強者。
我自信作文10
一個小女孩，趴在課桌上，很好奇地聽著廣播，她一直琢磨著那脆脆的，很好聽的聲音從什麼地方傳出來？怎麼那麼響，大家都可以聽到？小小的女孩，趴在課桌上，她覺得那個大姐姐多少光榮啊，她一個人的聲音，大家都在聽。
這個小小的女孩，轉眼已是一個六年級的學生了。那個小小的女孩是小小的我，那個六年級的學生是六年級的我。
今天上午，我有些坐立不安呢。今天我是主播，正正宗宗的主播。這不是星期一晨會課時讀一小段就可以OK的，而是主播中午的15分鐘“健康之聲”，而且我準備了背景音樂，我想讓自己的聲音在輕快的音樂聲中響起。
午餐後，我一反常態，一路小跑，衝向教室，迅速取出準備好的隨身碟和稿子，又急匆匆地折上四樓的演播室，推門進入，哦，王老師還沒到，我深深地吸了口氣，定了定神，在電腦前坐下，熟練地插入隨身碟，此時，王老師也進來了，在我身後輕聲慢語地指導著，伴著舒緩的樂曲，我的心漸漸地平和了，在一曲《安妮的仙鏡》背景音樂中，我開始了我的播音：敬愛的老師、親愛的同學，大家好，我是602班的方圓，歡迎收聽今天的健康之聲……
在時而歡快，時而悠揚的音樂聲中，我不停地告訴自己，我的聲音很好聽，就好像在一年級聽到的那個大姐姐的聲音一樣，就這樣，我深情地讀著，我完全忘了自己的聲音正面對著全校師生，我好像真的進入了一個仙鏡，一個可以在忘我中體現自信，刺激中感受成功的自由空間。“健康之聲”在柔和的樂曲聲中結束了，留下最後的五分鐘，我滿懷深情地對著話筒：“在國慶60週年慶典之際，讓我們用音樂為祖國母親祝福，請欣賞歌曲《紅旗飄飄》。”
在孫楠激情四溢的歌聲中，我最後拿起話筒，“我是主播方圓，感謝收聽今天的健康之聲，明天見。”
我走出了演播室，感到一陣輕鬆，我在想，是不是還會有一個一年級的扎著羊角辮的小姑娘，趴在課桌上，琢磨著那聲音呢？我笑了。
走到教導處，我把稿子交給王老師，“OK，方圓，今天第一次，以後會更好的，加油！”接過稿子后王老師笑咪咪地說。我真誠地說：“謝謝王老師。”感謝善解人意的好老師，他不動聲色地走開，留下了一個讓我自由發揮的空間。臨桌的MISS鄭，聞聲也走了過來，笑著對我說：“方圓，你講得不錯，真的很棒！”
哦，我很棒，我真的很棒，我是一個很出色的女孩。
我是主播，我驕傲！
我自信作文11
以前，自信對我來說是一個遙不可及的夢。我每次有強烈慾望想得到它時，卻又畏畏縮縮地放走了它，這之後就後悔莫及。
“今天我們要開始選班委。”宋老師說。王北大舉起了手，老師點頭示意後，他大方地走上臺，神采飛揚地自我介紹起來，並表明自己當班長的決心。
我看他那麼大膽，那麼頭頭是道，本已冰冷發麻的手微微顫動起來，頭也縮了半截；心中想好的臺詞，忘得一乾二淨了，頭腦一片混亂；心臟像一隻無頭蒼蠅似的在我的胸腔中亂撞。雖然我的心在說好想上臺，好想去競選班委，好想為班級承擔一份責任，但身體卻在反抗，在拒絕上臺。所以，我遲遲沒有行動。
當一個個同學大大方方地走上講臺進行競選演說時，我在心裡自問：我是一個懦弱之人嗎？直至老師最後一次說“還有人要競選嗎”時，我仍是蜷縮在自己的座位上一動不動。
開學時的不自信給我帶來了整個初一的煩惱——我們班有五個班委，每個人輪流著管一天，如果有人違反了紀律，就會被班委記在一個藍色的本子上。我雖然沒去競選班委，但有幸加入了副班委的行列，和班委一起管理班級。不過，問題隨之襲來，我管紀律時，總是連大叫一聲“安靜”的勇氣都沒有，這是絕不能管好紀律的。
之後，我就從副班委的位置上“退役”了，但每每看到班委們手持一本藍本子，在班上來回走動，提醒同學不要說話，或在講臺上提醒同學上課了的時候，我的心就會產生一種失落感和愧疚感。我連應盡的責任都做不好，我真是太無用了！我在心中、在夢中尋找著自信，我累得精疲力盡。
這樣的煩惱伴隨了我整個初一，直到初二，我遇見了一個真正能和我一起打敗圍困我心中自信的那個人。“這沒有什麼好怕的，你只要張開嘴巴，喊‘安靜’就行了。”這個和我並肩作戰的人鼓勵我說道。她，就是餘回圓。經過她的一番勸導，我的心情十分爽快，十分飄飄然，如一隻剛從牢中釋放的鳥兒。
等到我值日的那一天，我鼓足了勇氣，大步走上講臺去……當我面向黑板時，我的心怦怦直跳，我還是有點擔心我不會這樣喊。我了平息了一下自己的心情，先用粉筆在黑板上寫上“請安靜”這樣的字樣，轉過身去面向全班，但是遲遲沒有吼出來。我在人群中尋找著那張臉，那張給予我力量的臉。突然，我尋到了那張臉，在對我笑，瞬間我充滿了力量與勇氣，大聲吼了出來“安靜”。一聲落下，全班雅雀無聲……
我自信作文12
我是一株小小的百合花。
我樂觀開朗，積極向上。可我的身邊總有一些野草和蜂蝶看不起我，他們總是這麼說：“你就是一株野草罷了，一株比我們還要普通的野草！”
我才不管他們呢，我只知道我是一株百合花，我的目標是開花。
那是屬於我的第一個春天。萬物復甦，我也睜開了惺鬆的睡眼——只見眼前一片明豔，桃紅柳綠，蔦歌燕舞。頭頂的樹葉縫中，透出一縷陽光。腳下的溪水叮咚叮咚，奏著一曲生機勃勃的歌謠。我深吸了一口氣，乖巧地俯身在百草之中，貪婪地吮吸著春天泥土的氣息……我羨慕地望著她，感覺自己的自信在長大。
春天戀戀不捨地離開，熱情的夏天正邁著歡快的步子從遠方走來。天空沒有一絲雲彩遮擋，變得格外湛藍，似火的驕陽似乎在對我發起挑戰。身旁的花兒都低下了頭，蔫蔫的，彷彿被打敗了。熾熱的陽光下。我眯起眼睛望見了一個高大的身影，她碩大的面龐如綻開的笑臉，不懼烈日，迎著陽光，傲然挺立，向陽而生——啊，向日葵！她大聲地唱著歌，動聽的歌聲一下迷住了我。從那時起，我以向日葵為榜樣，對，我要自信！
夏天不知不覺地走了，我的自信又長大一分。秋姑娘提著累累碩果來到了這片土地，一陣一陣的秋風把大地吹得一片金燦燦，楓葉飄落，大雁南飛。向日葵一如既往，微笑著隨風舞動。可是在這美麗的景象下，掩蓋著一個我不能逃避的事實——令人恐懼的冬天就要來了。
一個天寒地凍，滴水成冰的季節。樹葉歸根，花朵枯萎，曾經充滿活力的向日葵也漸漸一日不如一日。終於有一天，向日葵堅強的身軀倒在了一望無垠的雪地上。我凝望著，感到自己這麼久以來建立起的自信轟然倒塌了。我害怕自己有一天，也會像這株向日葵一樣，在冰雪的面前不堪一擊，下雪了，潔白的雪為我蓋上了一層晶瑩的棉被。雪松挺直了腰桿，告訴我挺過了這個冬天，就能看到自己最美的樣子。
對，我的自信正在長大。
對，我要開花，我要開出這世上最美麗的花。
我甜甜的睡去，熬過了這個冬天。
等我第二次睜開眼睛時，熟悉的一幕出現——春天再次回來了！我低頭看向身下的小溪，溪水叮咚流淌。掬一捧溪水，驚喜地發現——我的頭上頂出了第一個百合花苞！
這大概就是第二個春天給我最好的禮物吧。不是希望的花苞，而是自信的果實。
我因為自信而更加美麗！我的自信在長大！
我自信作文13
是什麼，來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起青春色彩的輕舞飛揚?
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，卻飄逸出生命的華彩樂章?
哲人對著藍天微笑：“是時間。”
孩童握著風箏拍手：“是風。”
而我卻說：“是自信。”
從前的我總是不自信，不敢勇敢面對生活的挑戰，總怕自己做不好而遭到別人的嘲笑，所以每次機會總是與我擦肩而過。
就拿剛入學時競選班長來說吧，因為我缺乏自信，總怕自己選不上，讓同學們嘲笑，在報名時猶豫不決，最終也沒敢去，最後一個學習不算太好的同學競選上了班長。
下課後，同學們都圍著埋怨我：“真是的，你怎麼沒有參加競選呀，要是你競選，我們可都選你。”
同學們的鼓勵和信任，給了我很大的信心，但真正讓我自信起來的，還是那次雪地摔倒又爬起的經歷。
那是一個雪花飄舞的週末，窗外的雪紛紛揚揚，大地像被鎖住了，沒有了往日的生機和活力，有的只是被雪壓彎的樹枝，被雪覆蓋的街道，所有的一切一切，好象都進入了夢鄉，無比的清冷。我騎著腳踏車去興趣班學習畫畫，走在路上，冷清清的街道讓我感覺更加寒冷，不由我加快了速度。
“啊……”，我大叫一聲。光想著快點趕到學校，卻忘記了腳下，一不小心我摔倒在路邊的一個淺坑裡，腳踏車飛出老遠，我想奮力想爬起來，可不知怎的，手和腳一下子全都失去了知覺。
“這可怎麼辦呀，在這兒等著別人來救我吧，”心裡想著，卻不見一個路人經過，眼淚不爭氣地湧了出來。可我總不能在這裡等著冷死吧，算了，還是自己試著爬起來吧。可一抬腿，就會有一股鑽心的刺痛，還是等別人來救我吧。
突然，傳來一個聲音“試著爬起來，無論遇到什麼樣的困難，對自己都要有自信，不能只想著別人來救你。”我四處張望，天地間只有雪花瀰漫，正納罕，原來是來自心靈深處的激勵。
是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇於挑戰自己。於是，在自信的引導下，我強忍著疼痛，一咬牙奮力站了進來，慢慢爬出坑，扶起腳踏車，一瘸一拐地向學校走去……
瞬間，我突然發現，原來，我也很自信。
也就是那次雪天摔跤的經歷讓我明白了一個道理：困難好比彈簧，你弱它就強。只要我們充滿自信，只要我們學會堅強，什麼樣的困難都能戰勝。
我自信作文14
很多人相信挫折會使人成長，於我而言，自信是使我快速成長的墊腳石。
四年來，我經歷了六次班委競選，一次大隊委競選，每次的上臺，我總是昂首挺胸，一字不漏，自信滿滿地把稿子背下來，在每一次競選中都獲得了大家的掌聲。其實我的人生也遭受到過挫折，但每一次我總能用自信來克服。
還記得三年級的兩次班委競選，那慘不忍睹的票數讓我差一點兒就競選不上了。升上四年級後，學校有大隊委競選的機會，一向自信的我更是勢在必行，但爸爸的話給我狠狠澆了盆冷水。爸爸說我的學習成績不如人家，彈鋼琴也不出彩，其他也沒什麼比別人好的地方。雖然那時候我心情特別差，但是我還是希望努力試試。大隊委競選分為三輪。在第一輪筆試中，我的成績不是很好，幾乎墊底了，勉強進入了第二輪。第二輪的比賽內容是給一年級的小朋友們上班隊課。我覺得我可能當不了一個好的小老師，但是我還是和隊友們一起認真準備。在第二輪中我憑藉著自己的自信得到了滿分，順利進入了第三輪。到了第三輪，連一直十分支援我的媽媽也開始質疑我。媽媽說：“別人進了第三輪的不是去年前年參加過競選的，就是在自己班裡學習成績很好的。
你就當去鍛鍊鍛鍊吧！競選不上也沒關係！”因為第二輪的比賽需要經常放學留下來排練，導致第三輪時我的狀態還沒有完全調整好，經常弄到很晚才寫完作業，一連好幾天都沒有練琴。爸爸對我練琴的事情特別重視。他對我說：“你大隊委肯定是競選不上了，你現在就把精力放在學習和練琴上，別再想那些亂七八糟的事情了！”爸爸讓我每天快點寫完作業，多留出點時間練琴，繁重的學業讓我幾乎沒有時間去背競選演講的稿子。到了演講那一天，我臨時看了看、背了背，就準備開始競選了。輪到我上臺時，我的手心幾乎都是汗了，匆匆瞄了一眼稿子，就走到了舞臺上。接過大隊輔導員手裡的話筒，我自信地走上了臺。我心裡一直默默地在給自己打氣：“別太害怕！別太緊張！你一定行的！”終於演講完畢了。下一步就是我的才藝表演，我平常彈得非常熟練的《克羅埃西亞狂想曲》在競選時居然也錯了那麼幾個音。最後我捏著手裡的汗對大家說了一聲：“謝謝大家！請投我一票吧！”我依然自信、從容地走下了臺，擦去了頭上的汗珠。終於等到了10月13日少年先鋒隊建隊日那天，也就是宣佈大隊委競選結果的日子。我如願地競選上了大隊宣傳委員。校長親自給我佩戴了大隊袖章，那一刻我感十分自豪！
自信讓我得到了同學們的喜愛，自信讓我當上了一個合格的小老師，自信讓我成功地競選上了大隊委員，我們每一個人都應該擁有這把人生鑰匙自信！
我自信作文15
露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的魅力是因為雨滴的犧牲；天空的美麗，是因為白雲的裝點……世界上的美麗有千千萬萬，以為自信，一個美麗的夢才會悄悄地將我重灰暗中拉出來，為我編好了一個絢麗多彩的世界。
自信來源於我；我的自信來源於父母；父母教會我自信，讓我學會自信，父母對我的疼愛我無時無刻不掛在心裡，因此我要好好學習，為了我的父母，為了我的老師，為了那些所有為我好的人而努力！奮鬥！但是如果我要完成我的夢想，首先就是要擁有自信，自信能為你打下良好的基礎，自信能讓你的人生道路變得不在更好，自信能讓我變得更美麗。
自信來源於老師，那一次我變得很勇敢。上小學的時候，是要到我們“文藝演出”了我無意間被選中去表演，表演是三句半，可是我既不懂；也不敢；更不會。於是，我和老師說：“老師，我不想參合。”老師對我說：“什麼事都會有第一次，加油吧！老師相信你。”就是因為這句話，我變得有了自信。回到家的時候，就連媽媽，她們都鼓勵我呢！於是，我便帶著他們對我的自信來到演出地點，我們先是練習，後是演講。因為練習的次數多。所以我早就將這些記在心裡，現在已經開始了！還要更多謝謝他呢！不過剛開始我差點把臺詞給忘了。幸好沒忘，忘了，我就慘了。後來回到了我最喜歡的班級，老師說我表演的不錯，挺好。因此我很開心。後來想一想當時沒有忘，應該是記得牢。因為當時我想到了老師，父母對我的信任和託付。我要為我們班爭奪榮譽，我要有自信。這一次我相信我比排練時候的任何一次都要好。但是當“文藝表演”的時候才發現，原來我們不是最好的，還有人比我們更好，還怎就應了古人的一句話“人外有人，山外有山”不但不能高估自己，也不能低估自己。不過，即使這樣我還是很開心，因為我自信了一次。
人生征途，自信給了我不嫌希望，給了我美麗的人生。記得冰心奶奶曾寫過一首詩：“牆角的花兒，你孤芳自賞是，天地變小了。”如果你不想做一個美麗的人，有獨特而耀眼的生活，那麼，輕揚起你美麗而自信的面龐吧，讓自信的微笑時常掛在你的嘴角，永遠噙著一抹重熔，淡定，自信地微笑，活出你的世界，活出你的風采。
我美麗，因為我自信；因為我自信，所以我相信我擁有亮麗多姿的世界，擁有幸福的生活。