【實用】執著作文彙總十篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的執著作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著作文 篇1
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無數先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過的石階。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽於眼底。那樣的瀟灑、自信，無人能及。然而，他並沒有狂妄自大，而是轉身，回望那過去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什麼。復而轉身，繼續向著“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩章延續著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不願向命運低頭，繼續在向著文學史上的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運，或被命運玩弄的結局，你也不願就這樣向命運屈服，在文學史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見了一個正在迎著朝陽出發的修長身影。一步一個腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嚐盡百草。中華大地無數山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時，他無力地癱倒在地，卻憑藉著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世鉅作——《百草綱目》。
翻開歷史卷冊，我似乎看見了徐霞客不斷攀登於五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登於名山高川，我似乎看見了……
他們用心在攀登，用一個個腳步書寫著不斷攀登，永不放棄的信念!那一個個執著的身影，始終令我銘記於心。
執著作文 篇2
把盞歲月，於最美的時光中，任思緒在記憶的長廊中逡巡，我願意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關於執著的精彩。
執著，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進中學的大門，望著“光榮榜”上學哥學姐們的名字，我便立志做一個像他們那樣的人。為了實現自己的志向，我一改小學時的輕鬆灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會在完成老師佈置的作業的基礎上額外刷題；週末更是絕大多數時間花在了背書和練題上。我期待透過月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負有心人。我最終以執著取得了班級總分第三名的好成績。
執著，讓我在賽場上更出彩。
踏著起跑線上快樂的鼓點，初三上學期我在學校報名參加英語比賽，初賽險些出局。但我不忘初心，執著以求，備戰複賽。於是，我向班中所有比我優秀的人請教經驗，並請求他們幫忙指點一下我學習中的誤區。每次聽完一位同學的指導，我總是牢牢地記在心上。終於在多位“大神”的指點下，我逼自己限時刷題，我逼自己專心致志心無旁騖，我逼自己與時間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無數次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測的英語；無數次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無數次，在完形填空題百思不得其解後，我為驀然間的茅塞頓開順利透過而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績的日子裡，夢中也會哭。夢中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無緣複賽。收考卷的那一刻，淚水不爭氣地流下來。那種感覺就像你跋山涉水終於趕到了心心念唸的城堡，卻發現那扇門關上了……哪裡知道，我不僅參加了複賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績一騎絕塵！
當我手捧獎狀驕傲地站在高高的領獎臺上時，整顆心一下子透亮起來，一種因執著而出彩的衝動，讓我有說不出的暢快。放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因為，執著讓我更出彩。
執著作文 篇3
寒假還沒開始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經過了三天的激烈比賽，終於到了我最後一個專案—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動，因為這是決定我能否進入蝶泳全能前三的關鍵時刻。
在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都遊好，我也心裡暗暗下決心，這一站無論如何都要拼了。
比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地遊著，好像後面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身後。第二個一百米，我已穩居第一了，但是一個新的對手出現了，第二泳道來自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一隻惡狼一樣緊跟著我，怎麼甩也甩不掉。最後五十米我已經被跟得筋疲力盡了，終於抵擋不住她的進攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發揮了，居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的資格。
我終於明白，拼搏才會出成績，努力才會有收穫。無論在游泳比賽的賽場上，還是在學校的學習生活中，只要我全力以赴，就能贏得最後的勝利。
執著作文 篇4
如果每一個金色的夢想融化在熾熱的陽光裡，如果每一縷陽光被揉進纖細落寞的桂花中，如果每一簇桂花落滿了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢想的，只有執著。
與執著一起走過的日子，讓灼灼的年華，像花兒一樣綻放，盛開在沒有塵囂的心底，靜靜地看流水東去，太陽西沉，落紅憔悴。
當前方重巒疊嶂，野獸橫行；當前方枝蔓滋纏，荒草叢生；當前方煙霧繚繞，風雨滿道……我不知道，有多少人會在擠壓打擊中迷失方向；我不知道，有多少人會在崎嶇道路上有過退卻、彷徨。可我知道，人生中難免會有這樣的時光。就像此刻的我一樣，在通往中考的末班車上，艱難地前行。然而，困難再多，路再坎坷，我始終執著地追逐夢想，執著地窮盡所有，為的不僅僅是來年六月最無怨無悔的笑容，還為了找到心靈最嚮往的歸宿。
與執著一起走過的日子裡，我從未懼怕任何艱難險阻。
很多時候，我選擇用淺淺的微笑去掩飾無奈或者憂傷，執著的相信樂觀和堅強。我不會將偶爾的考試失利當做最終的結局，不將平日裡的磕磕碰碰引申為生活的大敵，不將航行線上的暗礁視為生存的危機……我相信自己就像是一棵樹，即使紮根於荒蕪，但是隻要有執著地努力、執著的信念，年輕的生命定會茁壯生長，定會長出茂密的樹冠，撐起一片綠蔭，保護好心底最柔軟的角落。
與執著一起走過的日子裡，我擦乾眼淚，笑得一臉明媚。
因為有執著，才會有雄鷹的展翅翱翔，才會有海燕的不懼風雨，才會有蝴蝶破繭的美麗。因為有執著，我始終堅信只要不放棄努力，總有一天會以最棒的姿態抵達勝利的遠方，無論遠方是在多遠的地方。
執著作文 篇5
寫完作業洗完澡以後，已經快九點了，媽媽說：“快點，講完故事，咱們趕緊睡覺！”我說：“昨天就沒有寫部落格了，今天再不寫都兩天沒寫了。”媽媽說：“明天還要早早起床，中午又沒有睡覺，今天就不寫了吧！”我大聲喊：“反正我也要寫，十點、十一點、十二點我也要寫！”
媽媽說：“要寫什麼，你自己先好好想想！”然後，我認真地想著，媽媽突然來到我身邊說：“有了，今天就寫咱們剛才的對話。”於是，這篇文章就產生了。
執著六年級學生作文5
這次在很多地方，都下了很大的雨，導致在有些地方發生了洪水。我在新聞上，看到了四川和重慶的情況，我就來給大家分享一下我所看到的吧！
在重慶市，那裡的災情很嚴重，那些願為人們伸出援助之手的消防官兵們，划著小船，穿著救生衣，來救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店，它的門口都有漂著的桌子和椅子，因為那裡的水已經快要淹過上面的門牌了，他們仍下水營救人們。
他們那種執著，只要有一絲希望的精神，令我們感動。
執著作文 篇6
成長途中，我一路探尋，最終發現，執著讓我一點點找到自己，一步步發現世界。
“怎麼會這樣？”我無助地看著好友目光裡的期待變成疑惑與失落，不禁說到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學，可他始終不承認。不知是哪裡來的執念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿於懷不肯放棄，終於有一天，那位同學開口了。“我真的很抱歉，那天我沒吃早飯，實在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說。但看到你這麼堅持地在問我，我想我也不能再逃避了吧。”滿腔的怒火釋然了，我朝那位同學笑了笑，“沒關係的，下次沒吃早飯直接和我們說就好了啊！”也許這就是堅持的意義，瞭解真相，溫暖前行。
那天，自已一個人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過，抬手笑著和別人打招呼，然後消失在我那被淚水模糊的視線裡。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多麼掙扎：那些她每天在門口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話尷尬的回憶……總會在不輕易間浮現在眼前。無論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒回我，我依然在約定的地點等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著和我打招呼。陽光頓時就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅持的意義，守住美好，燦爛前行。
“你暑假怎麼過啊？我的都被課外班排滿了！”初三的假期前，常有人這麼跟我說。初三了，在中考前的最後一段路上，各個學校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鑽。而我的假期仍然是旅行——這個習慣一直在堅持。雖然在途中，也會惶惶不安，感覺大家都已開跑而我卻還在原地張望。可是當看到晨霧是怎樣漫過來又散去，吃到令人如獲珍寶的小野草莓，聽到各種人講他們的經歷故事時，我都堅定了自己的信念。這些都離為數學卷子哭鼻子的我太遠了，我的生活不該只有考試。我一直堅信所謂初三對人們的意義，不是最終的那個結果，而是越過眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅持的意義，看到遠方，勇敢前行。
在成長路上我越走越遠，在找尋自己的`途中我越走越近，原來我也很堅持，堅持盼望著未來的陽光！
執著作文 篇7
對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！
有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。
當老人家穿針費力時，她就把針放在頭髮上擦擦，你知道這是為什麼嗎？這其實是在潤滑減少摩擦呢。人的頭髮裡含有油脂，針在擦頭髮時就等於加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。
生活中還有很多很多的科學：從冰箱裡拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨後或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……
其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。
執著作文 篇8
當你走進湖北松滋市王家橋中學，便會從宣傳櫥窗裡看見一個稚氣十足、文靜自信的女學生，她叫廖曉霜，連續三年被評為學校“十佳學生”，被同學們稱為“不落的小太陽”。
用堅強創造奇蹟曉霜年幼多病，小學二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內出現腫瘤，經過開顱手術命總算保住了，學習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅強的曉霜執意要上學。起初她跟不上班，數學課聽不懂。老師擔心她身體吃不消，沒有過多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭，忍住疼痛，扎進書裡。她付出了比別人多幾倍的努力。無論颳風下雨，無論春夏秋冬，寢室門前的路燈下總有一個凝神學習的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態。一個學期後，她的數學成績從班上最後一名上升到全年級第一名。她還只是個孩子，是剛動過大腦手術的孩子。她的這份成績，就是她用堅強創造出來的奇蹟啊!
用真誠履行責任在班上，曉霜身兼團支部書記和紀檢委員兩職。團支部書記雜事多，曉霜幹得有滋有味。紀檢委員是個得罪人的“官”，曉霜用她的真誠感染了每個違紀的同學，讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習，全班同學都在安靜地學習，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最後排的兩個高個子的男生爭吵起來，其中一位還操起板凳。大多數同學嚇得不敢出聲。這時，只見曉霜走到他們中間，微笑著對他們說：“君子動口不動手嘛!有什麼事說不清呢?”一句調侃的話緩和了氣氛，一場戰爭就這樣平息了。
用執著抒寫未來回顧曉霜九年的學習歷程，我們欣喜地看到了她的穩重與執著。生活中的波瀾，她堅強地面對;學習上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財富;鮮花與掌聲，她當作動力，她的步伐永遠向前，因為她的夢想還很遙遠……
執著作文 篇9
“有夢想，我們的人生會更精彩”。每個人都有自己獨一無二的夢想，夢想是靠人實現的，只要執著夢想，努力完成夢想，自己就會成功。夢想是你的天空最閃耀的一顆晨星，照亮了你的未來。如果想實現自己的夢想，就必須勇敢地捲進夢想漩渦。
一個感人的故事，是實現夢想的鬥志使感人變成了高興、不放棄。一個失去雙臂的陽光男孩楊孟衡哥哥，愛上了游泳，而自己卻不能實現夢想當游泳比賽冠軍，痛苦的楊孟衡哥哥嘶叫著，好像心都碎了。帶來希望的父親告訴他：“每個人的夢想都很多，可能只能完成一個，但這才是實現夢想的第一步……”父親的一番話，激活了陽光男孩的鬥志，“為什麼人要跌倒，我們有夢想，就必須堅持。”楊孟衡哥哥堅持，不放棄，要知道一個沒有雙臂的人來游泳，是多麼困難啊！況且還要拿冠軍。楊孟衡哥哥說：“早晚有一天自己飛，也總有一天自己有飛。”楊孟衡哥哥沒有實現夢想，但他還是一直堅持……
我的夢想有好多，第一個夢想是當科學家，我小時候夢見自己當上科學家，解開了世界所有問題。但我並不覺得很遙遠，俗話說：“只要功夫深，鐵柱磨成針。”只要自己努力，好好學習，什麼事都有可能，我還想過當老師，當老師可以教育更多人知識，我要帶領他們怎樣智慧地走進知識海洋。這兩個夢想是我最大，也是最想實現的。我也想開一個花店，天天看著可愛的花朵竟相開放，心情是多麼舒暢！
自己的夢想永遠是很棒的，只要執著夢想，什麼事都有可能，要為自己的夢想努力，才會收穫、成功！
執著作文 篇10
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會復始的。百川東到海，何時復西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命裡一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。
不要相信“花殘月圓”返於春，不要認為走錯了一步還可以重來。昨天，不會再給你機會彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會在你的日記裡留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖盪著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風景線，是翩翩的風帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣嚮往。
誰說孩時的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波盪漾的時候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學，如同進入一個五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時時在心絃上譜寫樂曲。於是憧憬於菁菁校園，是一方淨土和一段幻想。
步入中學，懷著異樣的心情，時常唸叨著：“這並不是我最美的憧憬。”於是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩遊戲啊)。回頭看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現實與憧憬應同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀雲，栽松可以邀風，貯水可以邀萍。奮鬥能邀來盡善盡美。
於是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光，見證了我心中的那份執著。