查文庫>知識> 【精選】知識是財富作文6篇

知識是財富作文

【精選】知識是財富作文6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的知識是財富作文6篇,希望對大家有所幫助。

知識是財富作文 篇1

  今天,我們小記者在學校的多功能廳上了一堂非常生動的課——《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多麼的寶貴,原來懂得了知識就能獲得很多財富。

  剛上課的時候,我疑惑不解地看著老師放在講臺上的石頭,問道:“老師,這些美麗的石頭叫什麼啊,是從哪裡來的呢?”於是老師先和大家講解了隕石,據說是流星雨撞擊地球表面,落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種,其中我最喜歡的就是落在水裡的隕石——"彩隕石"。老師還說落在地面上的隕石非常珍貴,一克就要6000美元!沒想到隕石這麼值錢啊!

  接看,老師又講了寶石。他給我們講個故事:以前在山坡有一塊紅色的石頭,它被人踢了N次,終於有一次,被一個人撿走了。那個人把這塊紅石頭交到雲南鑑寶中心,沒想到是一塊紅寶石,最終,他以250,000賣給了雲南鑑寶中心。老師又告訴我們了一個小秘密:怎樣可以大概(60%)知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機後面的手電筒吧!你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點透明,如果透明的話,大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種,如:祖母綠、貓眼、綠松石等等。

  最後,老師講了最有趣的化石。化石是古代動物的骨骸、頭骨轉變而來。現在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦!有些石頭雖然不起眼,但它所蘊藏的價值卻是很驚人的。

  今天這堂課老師上的非常生動,讓我汲取到了許多豐富的知識,也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。

知識是財富作文 篇2

  二十一世紀,我們進入了所謂的知識經濟時代,知識經濟,也就是用知識來獲得財富,往日的有一個好身體,肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流,擁有較多的知識才能獲得更多財富。

  有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為,其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識,然後再從這些知識賺取更多的真金白銀。這就是社會現狀,難道不是嗎?

  高校知名度與“真金白銀”掛鉤,雖然顯得有些以利為先,然而當今社會的現狀便是利字當頭。利益是國際關係的決定因素,說知識不應與真金白銀掛鉤,難道我們學了這麼多的知識,是為了學習杜甫空喊一句:“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富,不是能夠建更多的廣廈,庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸,杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國,造福百姓,為何不真正做點實事,揮灑一下毛筆,無病呻吟一下,就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給後世留下寶貴財富,可在當時看來,有何用,當時官場黑暗,統治者只追求自己的利益,若不隨波逐流,若不同流合汙,就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花,出淤泥而不染,即使與世俗名利為伍,仍可保持一顆真摯的為國盡忠。為民造福的心。如蘇東坡,即使遭貶,卻依舊不改為民造福的心,建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?

  知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗,為何不學學陶潛,遠離世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場,再實現自己的理想呢?杜甫太單純,黑暗的社會現實容不下太過單純的心,我們要利用所學的知識,獲取更多的財富,才能更好地追求精神財富,我們可以銘記杜甫,但不能學習杜甫。

  知識創造財富,財富創造物質生活,物質生活美好是追求精神財富的基礎,故,知識就是財富,不論是物質財富,還是精神財富。

知識是財富作文 篇3

  被稱為“點子大王”的何陽,幾年前還是一個清貧度日的科技人員,為了真正發揮自己的價值每他於1988年辭去公職,帶著320遠的辭職補助金創立了點子公司。第一次,他給衛生筷子廠出點子,使這個廠由虧損而贏利,而他也一舉成名。還有一次,他給一個口杯廠出點子,使這個口杯廠的貨品供不應求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題,而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產千萬的“點子公司”。由此可見,知識在經過實踐後能夠轉化為最大的財富,正如歌德所說:“一切才能都要靠知識來營養,這樣才會有施展才能的力量。”

  不但對於個人,知識對於一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

  在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家聖西門的一段話:

  “假如法國突然失去五十名優秀的物理學家、五十名優秀的化學家、五十名優秀的數學家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師……,法國失去總數達三千名的科學家、藝術家和手工業者,那麼,法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的殭屍。因為這些人在全體法國人當中,對祖國最有用處,能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。

  相反,假如法國只是‘不幸地’突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長……法國失去了總數達三萬名被稱為‘國家棟梁’的達官貴人,則絕不會‘給國家帶來政治上的不幸’,因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上,而且新來的人可能還會比他們更好。”

  可見,在社會生活中,更被需要的是知識,更應受到尊重的是知識,對國家來說,知識更是強大的後盾,最寶貴的財富。缺乏知識的國家終將走向衰落,只有擁有大批優秀知識人才的國家才能長久強盛地發展。

  正因為如此,尊師重教的風俗在世界各國都廣泛流傳:

  在日本,人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的'職業,日本的師範生都有一種光榮感和自豪感,他們一考進師範就身穿“教師服”。據說在日本的公共汽車上,人們看見穿“教師服”的人,乘客都會自動起來讓座,以表示對教師的尊敬。

  猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態度上略見一斑:猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本,尊重書本,下雨天不可以用書本擋在頭上避雨,書本不可以放在床尾,不可以放在地上,更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業中,學者的地位甚至比王公貴族更尊貴。

  當代社會的競爭,是知識的競爭,知識在如今越發受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文 篇4

  從小到大,父母對我們的教導都是:以後要好好學習啊,好好學習考上好大學,考上好大學再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中,就打上了“知識決定財富”的印跡。那麼,知識是如何決定財富的呢?

  知識決定環境。在中國,幾乎所有人都寒窗苦讀十二年,一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發展沿用並改進至今不是沒有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以透過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿,甚至改變自己後代的生存環境,而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價,當然,繼承家業不算在內。而人們擠破了頭要進高等學府也不是沒有理由的,一個好的學校裡面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環境裡,自己也會耳濡目染。

  環境決定眼界。在高等學府,平時接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過一位鬍子零亂狀若遊民的人,也許就是昨天板報上那個多日實驗終於成功的教授。而你每天上的課程,那些講學的高階知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。於是,眼界就此開闊。

  眼界決定財富。當你瞭解了一個人之於地球,之於宇宙是多麼多麼渺小。你就會更發奮的想去了解一切,探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力,你就會全身充滿正能量,一種原始的好勝心油然而生。當你處於人生的低谷中苦苦掙扎,賴活著不如好死時,你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的,你才會發現你所經歷的一切不過如此,深陷其中的裂谷在你眼中只是一窪淺灘,再大的困難你都能克服,再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞,守得住繁華”。財富便有了。

  知識決定環境,環境決定眼界,眼界決定財富,那麼,就讓我們盡情地積累知識吧,去給自己創造一個無與倫比的錦繡人生!

知識是財富作文 篇5

  清楚地記得,小時的我是那麼淘氣,那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地裡與夥伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴裡哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應該快樂。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。於是,微笑著,真誠地,在風雨中我度過了歡樂的童年。

  ——這,是我的第一筆財富。

  時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

  我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮鬥的樂趣,體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是,我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。於是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮鬥不息。

知識是財富作文 篇6

  我渴望獲取知識,知識是前進的動力,知識可以開啟思維的枷鎖。

  莎士比亞說過"書是全世界是營養品"。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為"長生果"在我看來書就是朋友,伴隨我度過365天。

  創新得於積極,充分的思考,但大多數人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考,而不會另闢新路,這叫思維定式。

  知識是智慧的泉源,我渴望獲取知識。李大釗說過"知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說過"知識是認識旅途中的糧食"。我說"知識可以改變命運"。

  知識可以改變命運,知識可以創造財富,知識可以陶冶情操。

  我熱愛知識,熱愛學習,我要和知識一同成長!

  願你擁有豐富的知識,用它來改變你的生活,改變你的命運!