戰爭與和平話題作文（初中）
戰爭與和平(初中)
1937年8月28日，一大隊日本侵略者轟炸上海火車南站時，被一位記者拍下來一張真實的照片，當我看了哪一張照片時，我的心如同撕心裂肺一般，簡直到了無法想象的地步……
照片上，以前完好無損的車站裡，現在只剩下破爛不堪的廢鐵、廢品。以前平整的鐵軌，現在卻變成一堆毫無用處的破爛……再看看坐在一條破得無法使用的鐵軌上的那個小孩，是多麼傷心、悲痛的呀。他的眼裡充滿了恐懼，他不停地哭，不停地哭但最終卻沒有用處。看著看著，腦海中浮現出一張張可怕的情景：一架架日本侵略戰鬥機，橫七豎八地在火車站上空跳著“死亡之舞”，投下一枚枚罪惡的導彈。頓時，炮火連天，在上海火車南站的人們血肉橫飛，屍橫遍野，血流成河。一位位戰士倒下了，一位為無的人民倒下了，那一刻是多麼慘不忍睹啊……
我看了這張照片後，心中五味雜陳，那孩子多麼可憐啊!那轟轟巨響的日本侵略飛機實www.99zuowen.com在太可惡了，啊!那一大隊“狗日”的……唉，我咬牙切齒的想站出來，為嬰兒，為人民，為國家出頭!那些轟炸機就像一隻只“蝗蟲”，正在摧殘美麗而又嬌嫩的“和平之花”。日本侵略者為了奪得領地，那不是為了有更多人安居樂業嗎?那為何要舍百獲一呢?
那一位小孩坐在那兒，已經沒有爸爸媽媽那關愛的問候了;已經沒有爺爺奶奶，外公外婆那慈祥的撫摸了;已經沒有和兄弟姐妹們一起的歡笑了……什麼都沒有了，就連生命也差一點都沒有了。他在哭，他在哭喊道：“爸爸……媽媽……你們到底……在哪呀?”
日本侵略者們，你們也是有些有肉的呀，也是有爸有媽的呀，你們忍心去看別人失去父母，或被你們給傷害嗎?在這我要呼籲：不要戰爭，爭要和平，讓美好的家園重現眼前!望和平直華再次張開花瓣，望和平之神永駐人間!
戰爭與和平話題作文(初中)
1937年8月28日，在上海火車南站，人山人海，人聲鼎沸。
其中一個孩子牽著爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量著這個陌生的地方，顯然，他第一次來這裡。孩子的爸爸媽媽微笑著看著他。一會兒，他們就開始閒聊。可是孩子的爸爸突然提到戰爭，小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸，表示他不該提起這個話題。可孩子卻迫不及待的想聽聽戰爭是什麼樣的。於是催促他的爸爸：“爸爸，快講!”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂”，就隨孩子的爸爸講了下去，於是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰爭。孩子笑著說：“戰爭真是好玩，真好玩!”孩子的爸爸媽媽憂傷的低下了頭。
他們不想讓孩子知道戰爭的可怕，不想讓孩子傷心，對於孩子的天真爛漫，他們也無可奈何。
“那戰爭中的孩子呢?”孩子眨巴著眼睛，等待著答案。“他們很可憐，經常沒得吃，衣服上也有許多補丁，有的`被炮彈炸爛了四肢，還有的失去了親人。”孩子的爸爸媽媽齊聲應道。孩子很同情那些生活在戰火中的孩子，低下了頭沉思。
突然，一顆炮彈從天而降，孩子的爸爸媽媽抬頭一看，“啊!不好!”爸爸媽媽說道，眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子，孩子立刻滾出去了，“轟!”炮彈爆炸了，沒來的及跑的人都葬身於此。火車站裡，水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲，呻吟聲，痛苦是呢過充滿了整個火車站。此時此刻，孩子真正明白了戰爭的可怕。此時此刻，孩子成了幾分鐘前他同情的那個人。此時此刻，他不甘心，他不願意，可這又有什麼用?他真正感受到了失去親人的痛苦。
戰爭，戰爭。為什麼會有戰爭?戰爭讓人失去了生命。只要世界和平相處，就不會再有戰爭。
戰爭與和平話題作文(初中)
中國史上第一位君王用戰爭吞併六國，統一文字後，開始了新的王朝，隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一而戰鬥，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之後，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤捲入一方深海，那一聲聲嘆息宛若雲煙，在空氣裡飄散開來。
每一次戰爭過後，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。
和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上傑出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建築精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳琅。英法聯軍攻佔北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心裡又是對侵略者無盡的痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同?
近期的巴以衝突、美伊戰爭、釣魚島事件紛紛上演，國際關係越來越緊張。和平還在嗎?維持得了多久?
一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的人肉炸彈”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只願與藍天白雲相伴，內心充滿了柔軟與美好。