【實用】圓明園的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的圓明園的作文5篇，希望對大家有所幫助。
圓明園的作文 篇1
學習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林；知道了圓明園的毀滅是祖國文化史跟世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術館。可是觀看了《火燒圓明園》後，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的。看了圓明園的毀滅，我真有些說不出的感情……
圓明園裡的建築雄偉壯觀，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點是仿照各地名勝建造的，圓明園裡還有許多奇珍異寶。可是這麼美的園林，竟在短短的三天內，就被英法聯軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內，圓明園在英法聯軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統統拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，這已經夠可惡的了，但是，英法聯軍為了燒燬罪證，用火把我國花了2個世紀的時間建造好的圓明園給燒燬了，英法聯軍任意的摧毀圓明園，可腐敗無能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當他們的走狗！我覺得英法聯軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯軍侵略中國燒燬圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風風雨雨已經過去了，現在圓明園已經不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時英法聯軍的火燒圓明園的這一刻將深深的印在人們的心裡。
看到圓明園這悲慘的結局，我更理解了“貧窮就要受壓迫，落後就要捱打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演。”
圓明園的作文 篇2
今天，我讀了《圓明園的毀滅》，有很多感觸。
圓明園是一座皇家園林，建築宏偉，規模宏大，而且很有特色。有各地風景名勝，有古代詩人構想的人間仙境，有西洋景觀，也有各種歷史文物和奇珍異寶。然而就是這麼一座皇家園林，卻在1860年10月6日——10月18日，被英法聯軍洗劫一空。10月18日和19日，英法聯軍又在園內放火，大火連燒三天，我國最著名的皇家園林——圓明園，就這樣化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我非常憤怒。為什麼侵略者能夠在我國的土地上橫行霸道，為非作歹?因為中國當時是很落後的。所以現在大家應該理解為什麼要好好學習了吧?只有好好學習，長大才能成為國家的棟樑之材，振興中華。
換一個角度思考，我們每個人都好比圓明園，我們每個人又都好比侵略者。你要時刻防禦好自己，不能讓別人超過你;你也要時刻攻擊對方，企圖超過對方。
我們現在要好好學習，長大振興中華。同時也要從“圓明園的毀滅”的側面聯絡的我們的學習。
圓明園的作文 篇3
記得一年級國慶節，我和媽媽去看望在北京學習的爸爸，經過兩夜一天的旅程我們終於來到了北京。
當天中午一下火車，我們全家來到了北京圓明園遊玩，圓明園位於北京的西北方。一進圓明園正門，一棵棵高大挺拔的樹在秋風的吹拂下，“沙沙”作響，金黃色的落葉像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然，一股淡淡的清香飄來，真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無銀的荷花池，綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花，有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色，有些已張開了幾片花瓣，露出了金黃色的花蕾；有些還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，挨挨擠擠的像一個五顏六色的大圓盤，倒映在水中，形成了一幅美麗的畫卷。
走過了荷花池便來到了圓明園遺址。剛跨進大門，兩座高大、聳立的建築物呈現眼前，像快要倒塌一樣歪歪斜斜的，還留下了大火燒過的痕跡，周圍有著許多被燒焦的奇形怪狀的石頭；這些已被破壞得粉身碎骨的石頭裡躺著一頭頭四分五裂的石獅和石馬，似乎在訴說著什麼，從它們的眼神中能看到它們透露出來的憎恨和悲傷。透過一位導遊阿姨的講解，我才懵懵懂懂知道了原來是英、法聯軍野蠻侵略中國時給圓明園留下了如此罪惡，也是因為當時清朝政府的腐敗無能，花錢如流水。
所以，當時我國只有捱打和受欺負的份了。最後，我們來到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節皇帝和宮女們點花燈、玩耍的地方，也是圓明園遺址中唯一沒被破壞的建築物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進入了迷宮。我像一個小指揮家一樣，一會兒指揮爸爸左拐，一會兒指揮爸爸右拐，沒過多久，我們就來到迷宮的亭子裡。從亭子往下看，底下的景色收入眼簾：可以看見一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石牆，可好玩呢！就像漫畫裡新奇、有趣的世界。難怪就如導遊阿姨說的圓明園就是專供皇帝、后妃遊樂，簡直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅遊不僅讓我飽賞了一望無際的荷花、遊玩了有趣的黃花陣迷宮，還讓我瞭解到圓明園的歷史，更讓我明白了落後就要捱打的道理。
所以我要努力學習，奮發圖強，長大後掌握先進的科學技術來建設祖國，不能讓我們的祖國悲劇重演。
圓明園的作文 篇4
今天，宋老師給我們上了“圓明園的毀滅”這一課。我讀了課文後，觸動很大！
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它專門用來給皇帝悠閒享樂。園中的景觀十分別致，放眼望去，一棟棟亭臺樓閣，一片片鮮花綠草展現在眼前。圓明園裡還收藏著不計其數的奇珍異寶，名人書畫。它還是世界上最大的博物館，藝術館。
可不幸的是，1860年10月6日，英法聯軍闖入圓明園，在裡面大肆掠奪寶物，還放火燒掉圓明園。就這樣，這座氣勢磅礴，典雅別緻的古典藝術園林，化成了灰燼，毀於一旦！
每當我讀到這篇“觸目驚心”文章時，心裡總是在想：你們這些“強盜”，為什麼要毀掉這樣美麗的圓明園？圓明園的毀壞是中國歷史上的`一個奇恥大辱，一個汙點，永遠無法抹去。但我們不能僅僅因為這樣就被擊跨。中國人民選擇了站起來，選擇了迎接未來！我們要用自己的努力來充填這段刻骨銘心的痛；我們要用自己的實力，來捍衛國家的尊嚴！
我們會牢記這屈辱的時刻，這道深深的疤痕。，讓它成為永恆的記憶。隨著時間的推移，它會變得越來越深，它會激勵著一代又一代中國人好好讀書，保衛祖國！
圓明園的作文 篇5
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我就立志要振興中華，讓中華變得更加強大美好。
圓明園始建於康熙46年(1709)，由圓明園，萬春園，長春園組成。又圓林風景百餘處，建築面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150餘年間建造和經營的一家大型的皇家林園。那裡還收藏著各種奇珍異寶，不同年代的歷史文物。但是，在1860年圓明園被英法聯軍搶劫一空，然後放火燒，大火連燒了三天三夜，現在圓明園已經化成了一片灰燼。
看到這，你會想為什麼英法聯軍來搶圓明園?為什麼英法聯軍不搶其他國家?不再其他國家裡放肆?也因為那時的中國是一個很弱很弱的國家，沒有兵力，沒有武器。只有一個慘敗無能，落荒而逃不顧百姓的生危的皇帝。英法聯軍侵入北京，闖進圓明園以後，皇帝嚇的逃跑了。只剩下一些大臣在那裡，他們也無可奈何，只好用一些錢來打發他們。可是那些貪婪，野蠻，下流無恥的英法聯軍不滿足，他們就把圓明園裡的各種奇珍異寶不同年代的歷史文物統統搶走，還放火燒了圓明園。
你又會想當時沒有人反抗嗎?有啊!當然有。可是他們做的都是無用的反抗。因為那時候沒有正規訓練過的部隊，兵器也很落後，人心又不齊，根本都打不過敵人。
所以，我要振興中華，讓中華的明天更加輝煌美好燦爛。現在我要好好讀書，長大後當一名發明家，發明更多更好的兵器，是我們的國家更加強大。要知道，落後就要捱打。我要讓我們的國家不再落後，不再受別人的欺凌。不能讓那些慘敗悲劇從新上演，我要讓它永遠永遠的成為歷史，因為我要振興中華。
說一說我自己吧。
有一次，我語文測驗考了90.5分，班長考了96分。我很慚愧，從那一刻我要認真學習，刻苦讀書。我相信我一定能超越她。結果，功夫不負有心人，下一次測驗我終於超越了她。我很高興，心裡暗暗的笑。因為我相信，世上沒有困難，只要你勇於面對，最終勝利是屬於你的。————世上無難事只怕有心人嘛!就像我們的國家一天天好起來，不就是許多英雄做出的巨大貢獻嗎?所以我們新中國成立了，所以我們打勝仗了，所以我們振興中華了。
我呼籲：讓我們振興中華，為中華之崛起而讀書吧!
評語：書寫有條理，感受深刻，結合自己很恰當。根據所學課文，能夠深刻了解我們中華民族的一段苦難的歷史，加深學生對這篇課文的理解，為了我們國家的未來、祖國的繁榮昌盛，激發他們學習，發揮他們的聰明才智而努力學習為中華強盛而努力奮鬥。