實用的元旦作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
12月31日下午，慶元旦文藝匯演如期而至，在這幸福的一天裡，我們將可以大飽眼福。
在一陣陣爆竹聲後，那動人心絃的《義勇軍進行曲》慢慢播放，全體學生起立，敬禮，那面鮮豔的五星紅旗，徐徐上升，一曲完了，五星紅旗也升到了頂端，隨風飄揚。
接下來，先由兩位主持人宣讀開幕詞，然後再開始文藝表演。一個個精彩的節目映入眼簾，一首首動聽的歌謠收入耳畔。瞧!幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊!雖然他們手中並沒有泡泡水，卻能將吹泡泡的動作做的淋漓盡致，相信他們一定吃了很多的苦。聽!六年級兩位男生唱的《水手》多麼好聽啊!正如歌詞裡說的“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”是的，在生活中遇到點挫折並不算什麼。在這些豐富多彩的節目中，不僅能讓人放鬆，也能讓人明白一些道理。
在這些節目中，我印象最深的是相聲《優秀演員》，它是由小剛和小軒表演的。這個相聲十分搞笑，尤其是小軒的那句“金盃銀盃不如老百姓的口碑，熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌，豬手雞手不如老百姓拍手，一等獎二等獎不如老百姓誇獎!”現在想起來還有點耳目一新的感覺。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”是啊!這次同學們費盡心思和精力，表演出一個個精彩的節目，讓這次慶元旦文藝匯演圓滿結束!
元旦作文 篇2
今天是一個快樂的日子，我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦，我是小指揮，我特意穿了一件粉色的裙子。在上學的路上我去買了兩條銀色的綵帶，一條我紮在了頭上，另一條用來裝飾教室。進了教室，我看見周老師正在給同學們化妝，忙得不得了，我媽媽也趕緊幫忙。化完妝之後，我們開始練習唱歌，同學們都說有點緊張，我也一樣，因為我要一個人站在前邊為大家指揮，是不允許出現錯誤的。只覺得一會兒工夫，學校領導們就笑呵呵地走進了我們的教室，我們站的直挺挺的，每個人都十分用心地投入到比賽中，我們認真的唱歌、表演，唱完歌，有一個女老師笑著對周老師說：“你們這個小指揮真棒！”還有一個老師說：“這個領唱的小姑娘嗓子真亮！”我和領唱的李xx激動的擁抱在一起？？我們受到表揚了！
接著是我們班的自由大聯歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學們給了我熱烈的掌聲，然後我和劉xx為大家主持節目，讓別的同學也表演一下自己的拿手好戲。節目表演完後，老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片，動畫片的名字是《石中劍》，只可惜時間有限，沒看完就快要放學了。最後周老師進行了一個幸運大抽獎的活動，有好多同學都抽到了獎，獎品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什麼也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙佈置會場，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學了，老師留下我們班幹部打掃衛生，我們乾的很認真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運星。
今天這個元旦過得真有意義！我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。
元旦作文 篇3
我們班的表演精彩絕倫，瞧，主持人全部出場了，昔日一本正經的同學們今天都經過精心打扮，男的帥女的靚。開場之後是我們的班主任趙老師講了元旦祝福。第1個節目就是杜雨菲表演的採桑舞，只見他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子，還帶著黑色假髮，她的.舞姿很優美，左手伸一下，右手擺一下非常專業。接下來郭湘豐，陳佳慧，梁晶晶共同表演一個相聲，其中陳佳慧說：“我長大要當大作家，還要拿耳朵貝文學獎呢”！我們全場頓時笑了，笑得止不住聲，什麼耳朵貝文學獎我可沒聽說過，郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑，他們的相聲真精彩，演完後我們又笑了。白一凡的表演，也令我大飽眼福，只見他拿了一個黑色長盒子。往裡面放了一隻我們親眼目睹過的紅色小球，然後搖了搖說：“你們相信小球能變成藍色嗎？“信、不可能、不信”，大家不怎麼覺得會。
小球出來了，哇，藍色！我們很驚喜！第2個魔術是印度繩，開始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子，他捏了捏搖了搖舉起來，你們看又變硬了，神奇！還有一本書，他邊翻邊轉著給大家看沒有吧，白白的吧，看這本書什麼也沒有，他甩了甩書又翻開一看全是圖畫，演完後大家都去圍著他看看那本書，再試試印度神找來盒子看了又看，有人一臉疑惑得去找他問這是怎麼回事。還有一項最令人難忘的節目，是何昊曼、魏子頤和劉冬嶽表演的“小學生畢業登記表”何昊曼生動形象的動作，表明他非常發愁。發愁填“小學生畢業登記表”，劉東嶽一臉疑惑。魏子頤笑容滿面，表情多變，給人留下了深刻的印象，所以這個節目讓我記在心裡。我也和同學合唱了一首歌。時間過得真快呀，不知不覺已經接近尾聲了，元旦表演圓滿結束！
吃著甜甜的糖果零食，不僅讓我甜在嘴裡還融化在了我心裡，這次元旦聯歡我很開心。
元旦作文 篇4
今天是20xx年第一天——元旦，我們約了幾家鄰居到小區裡的後山上搭帳篷、野餐。
我們搭好帳篷，鋪好墊子和毯子。有小朋友馬上跑進帳篷吃零食，還有的在毯子上看書；有的大人放風箏，有的在聊天，還有的大人在看手機，所有人都自得其樂。
中午來了，媽媽們把各自在家備好的飯菜擺到毯子上，然後我們所有人圍成一個圈，分享各自帶來的食物。毯子上擺得滿滿的，實在是太豐盛了！我們一邊津津有味地吃著，一邊開心地聊天！可飯菜太多了，我們大家使勁吃也沒吃完。
午飯後，我們幾個小孩子和我爸爸玩起了捉迷藏，爸爸找，我們小朋友藏。第一局，我們藏的位置很不好，一下子就被爸爸發現了。第二局開始後，我們五個小孩藏在一片又像山谷又像跑道的草坪，爸爸找不著，只好打電話問我們在哪。我告訴他我們的位置，然後我想：爸爸知道了我們在這，我們不動就會被找到，我們就會輸。於是，我帶大家悄悄轉移了位置。就這樣我們一次又一次地轉移，爸爸一次又一次地打電話，就是找不到我們！最後我們贏了！
快樂的時光轉瞬即逝，多希望生活總如今天這般美好。
元旦作文 篇5
不管你的書桌上是否還堆著一大摞未看完的書，不管你在20xx年年初壯志凌雲地制定了多少宏大卻還沒完全實現或者已經被拋棄的計劃。元旦都已經駕著五彩祥雲輕輕地降落在了你的身邊，準備帶你進入一個全新的，還來不及為它蘸上一小點墨汁的20xx年。
所以呢？20xx年應該被我們放下，至少是沉澱下來。你的幸福、你的煩惱、你的悲傷、你的快樂，所有牽引著你一年的思緒的線即將斷開來，靜待新線慢慢串聯。
趁元旦，聯絡許久未見卻淡淡思念的友人，探索從未去過卻懷有嚮往的地方，品嚐不同口味卻為人稱道的美食。雖然在未來的20xx年，許多的“第一次”等著你的嘗試。但畢竟元旦是新年伊始，需要為它抹上許多不同的色彩，形成你新的一年中的基調。
聽，燕子在為我們鳴唱一首美妙的元旦頌歌。看，落花為我們勾勒出了一幅美好的新年畫卷……
在我的眼裡，元旦是一年中最美好的日子。在這一天，活力似乎被贈予到每一個事物的身上。回想過去的好多個元旦，與朋友“相逢但祝新正壽，對舉那愁暮景催”，好不歡喜啊！
我夢想中的這一天會伴著雪花，讓世界在雪花的銀裝素裹下成為一張潔白無瑕的紙，讓我們重新去勾勒新的一年的圖畫。這大概也是童話裡的新年的模樣了吧。
看到這一篇元旦頌的人，願你在新的一年中做許多許多想要做的事，遇到許多許多想要碰到的人。
元旦作文 篇6
20xx年12月29日，我們實驗小學一年一度的元旦快樂一起秀活動，快要開始了！
這是我最盼望的時刻，一大早我就開心地蹦到教室和小朋友們一起衝向體育館。那裡面可真熱鬧呀，人山人海，萬頭攢動。我們三（10）班小朋友在指定的位置坐下，等待表演開始。
第一個節目架子鼓表演開始了，音樂開始後，幾個鼓手迅速地飛舞著鼓槌，發出了美妙的聲音，傳遍了整個體育館。
第三個節目小品《精選學生會幹部》是我最喜歡的。裡面有一個男孩扮演主席，他說：“哎呀！我們的學校是越來越乾淨了，教室乾淨，走廊乾淨，操場也乾淨，特別是體育館，乾淨的連一點掌聲都沒有。”這時，臺下突然想起熱烈的掌聲，有的同學哈哈大笑，有的同學連連叫好，還有的同學繼續專心致志地聽著。舞臺上的四位演員表演得很幽默很有趣，也很有自己的想法，個個都是我的偶像。
還有個節目《繩彩飛揚》，這是一個非常精彩的花樣跳繩。十幾個同學在臺上飛快地舞動著繩子，輕盈的腳步也跟隨跳動起來，一會兒跳長繩，一會兒變出許多花樣跳，一會兒又雙人跳，還有一種高難度的在空中翻跟斗的跳，簡直太不可思議了。我連連鼓掌，邊上的同學也盯著他們，彷彿呼吸都快停止了。
你們知道嗎，還有個我們班同學表演的節目呢，就是《有一個美麗的地方》這個節目！二十多個“傣族小女孩”拿著葫蘆絲在舞臺上演奏，動聽的音樂彷彿直射我的心田，這時臺下又響起了熱烈而讚賞的掌聲！我急忙對身邊的同學說：'我們班同學真棒！'
漸漸的，漸漸的，元旦表演在歡笑聲中圓滿結束了！這就是我們學校精美絕倫的元旦表演，小朋友的歡笑聲都快把屋頂掀翻了。我期待來年的快樂一起秀！