【推薦】閱讀作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的閱讀作文8篇，歡迎大家分享。
閱讀作文 篇1
如果書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔，那麼閱讀就是沿著指引的方向前進的動力，如果書籍是人類進步的階梯，那麼閱讀就是攀上頂峰的一步步所留下的腳印。
時光荏苒，回首那純真的童年，我總看見老師、讀小學的哥哥姐姐們總是手捧著一本書，津津有味地看著，還時不時地做做筆記，全然不顧周圍的一切，沉浸在書的世界中，時而沉默不語，哀聲嘆氣，甚至淚眼汪汪，時而開懷大笑，滔滔不絕，時而恍然大悟，如夢初醒。我看著他們這般迷戀，心裡很不是滋味，為什麼沒人教教我看書呢？自我安慰道：“書有什麼好看的，全是字，那麼枯燥乏味，還不如去做遊戲，放鬆一下呢！”閱讀與我擦肩而過，成了陌路人。
轉眼間，好幾年過去了，我已是一名四年級的小學生了，應該多看看課外書了，可我總是不能安下心來，靜靜地閱讀。一次，我剛寫好作業，媽媽就抱著一堆課外書放在我的面前，我極不情願地翻了一下，隨手抽出來了一本——《感悟母愛》，開啟書本，我的心就被書中那個個真實的人物，鮮為人知的事件，扣人心絃的情節給深深吸引，不能自拔，如痴如醉，貪婪地閱讀著，彷彿自己就是那些事的見證者，在回憶著自己學習、生活中，母親的默默付出，這時的我也在漸漸地長大。一次又一次，一本又一本，我漸漸地與閱讀成為了形影不離的好朋友。每天，不管我有多忙，都會閱讀一下書籍，攀登人類的階梯，因為我深知欲窮千里目，還需更上一層樓。
閱讀豐富了我，一個個古今中外的名人故事催人奮進，有所追求，各種奇聞軼事讓人大開眼界，讚歎不已，名家名作使人身臨其境，陶醉其中，大自然的知識讓我更深、更快的認識這個世界，一篇篇感人肺腑的文章教會了我什麼是人間大愛，讓我懂得了感恩……一但我沒書看，就會嚷嚷著要爸爸給我借，給我買書看。
現在我已是六年級的學生了，我已離不開閱讀了，他已成了我生命中最重要的一部分，猶如在穿越荒涼的沙漠時，身上的水壺一樣絕不離身。我常常會因為沒找到一本好書看而覺得生活枯燥乏味，寂寞難耐，而每次閱讀到一本好書，我都會高興得手舞足蹈，快樂好幾天。
我要與閱讀並肩同行，因為他已不僅僅是我的朋友，更是我生命之中的一位導師，指引著我前進的方向，讓我不再迷茫。
閱讀作文 篇2
五歲那年，在鞭炮聲中，我迎來了人生中的第一本書。父親把書遞給我後，我就迫不及待地抱著它，開始讀第一本書：“很久很久以前，有一位善良的公主……”我一個一個字拼過去，時間一分一秒地過去，沉浸在白雪公主與七個小矮人的故事中。
第一本書剛放手，我又拿起第二本書——《海的女兒》，小人魚為了她的愛人，不惜用甜美的聲音換來人類的雙腿，她強忍著疼痛，這種精神讓我感動，她又為王子犧牲的精神讓我忍不住傷心……
一小時，兩小時，整個下午過去了，我還是痴迷地沉浸在童話中，從那以後，我便愛上了這種東西——書。
我不停地讀書，上床以後，我也藉著昏暗的燈光讀書，吃晚飯時，也不忘瞄幾眼沙發上的書。我也學到了不少知識。
書給我帶來了無窮的益處，也給了我無限的力量，對生活充滿了希望。
閱讀作文 篇3
好慘啊，趙老師給我們發閱讀試卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再說張龍都考了100分，看來這次我又考砸了。
今天下午第二節課的時候，老師利用上節音樂課，下課和眼保健操的時間，改好了閱讀試卷，上課時，在班級裡的辦公桌上，大聲地說：“這次閱讀考試非常不好，下面來報成績。”我的心“咚咚”地跳了起來，非常害怕沒考好，再看看周圍地同學，也都是一聲不吭，因為我們班可是報成績地剋星，在我還在沉思的時候，趙老師又說話了：“……童睿u95分……張琳心88分……王涵林60分。”老天吶，雖然我喜歡看書，但是你們也太坑了吧！
過了一會兒，我終於知道他們是怎麼坑人了：一、選擇題，60分，共20題，一題3分，錯兩題6分就沒了，反面的判斷題，30分15題，每題2分，錯了3題，6分又沒了，最後一天，簡答題10分沒有錯，不扣分，6+6+0=12分，100-12=88分。老師還讓我們帶給家長簽字寫意見，我錯了媽媽那關還能過得去，不過我的同桌就危險了！只考了60分，踩在及格線上，可是看她也沒什麼變化，眉飛色舞的，不知道第二天她會怎麼樣……
哎，這真是一場恐怖的閱讀考試啊！
閱讀作文 篇4
窗外，又下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成一張溫柔而恬靜的簾子。
窗內，充滿了歡聲笑語，同學們那因期中考試的臨近而疲憊不堪的身軀，也終於因考試的落幕而生龍活虎了。
班主任卻在此時帶著嚴肅的面孔悄無聲息地飄了進來，說：“這次考試的試卷比較簡單，但仍有極個別人考得很差。”說完，他點了我的名字，說：“特別是你，總分120分的卷子，竟然只打了76分。你自己看吧！”他將卷子摔在桌上。
我怔住了，心像沉在了深海，無法跳動，呼吸變得異常，臉色十分蒼白，一陣陣恐慌湧上心頭。雨下得越為越大。粗大的雨點撒落下來，天昏暗得幾乎在崩塌。雷鳴電閃，狂風驟雨，彷彿要吞沒整個宇宙！
我的眼淚也不爭氣的流了出來。老師便離開了教室。同桌輕輕地碰了碰我，遞過一本《古詩三百首》，說：“看看吧，會對你有幫助的。”我將信將疑地接了過來。
一翻開它，我就沉浸在書的海洋裡了，我好似泛著輕舟在三峽中漂流，既感受到了李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的豪情；又想到酈道元“巴山三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾衣”的悲涼。我不禁拍案叫絕。
陶淵明得不到朝廷重用，卻依然能寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的千古名句；屈原遭受屈辱，卻仍能有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神；蘇軾已經“鬢微霜”，卻仍能有“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的雄心壯志。相比之下，我一次考試的失利又算得了什麼呢？
我望向窗外，雨已經停了，陽光放射出溫柔的光芒，天空中出現了彩虹，猶如一座七彩的橋掛在天宇，我的心也變得純潔、寧靜。
從此，面對巍巍高山，我會說：“無限風光在險峰。”面對重重失敗，我會說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”面對茫茫長路，我會說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
閱讀，就像溫暖的陽光，給我力量，給我希望，讓我在每一個寒冷的日子裡，都能有陽光普照般的溫暖。閱讀，真好！
閱讀作文 篇5
清晨，有微風，有陽光。
又是梔子花開的季節，梔子花的清香瀰漫了整個清晨，我不禁望向窗外，那一樹的潔白，白得那樣耀眼，晃得眼都生疼起來。哦，那一樹繁花裡，有多少動人的記憶……
那時，小小的我性格急躁，一點兒事就與同學起爭執。事情的緣由現已淡忘了，只記得正當我準備與同學大打出手時，你走過來了，拉住了我握拳的小手，也不知為什麼，也許是你潔白長裙上淡淡的梔子花香吧，那樣恬靜淡雅，我鬆開了手。你一雙水靈靈的大眼睛望著我，嘴角泛著幾分笑意，說：“不要吵了！這是姐姐送給你的禮物。”說著，你將一本書塞到我手上說，“我家裡還有很多書，你可以來我家借哦。”我懵懂地點點頭。一回到家，我就迫不及待地拿出書來，是一本《說岳全傳》的連環畫，我記得，那是我讀的第一本書。神奇的是，我的性格竟然漸漸變得平和起來，我開始喜歡靜靜地一個人在書房裡看書，連最喜歡的電子遊戲也不玩了，父母都驚訝於我的改變，我偶爾聽到他們在背後說，這孩子咋呢？沒發生什麼事吧？
後來，我讀的書越來越多。我也時常到你家中去看書，我們總是靜靜坐在你家的那棵梔子樹下，淡淡的花香，淡淡的書香，我年少浮躁的心投進書海里，在精神的殿堂裡暢遊，忘卻了生活中所有的不快，也丟棄了年少的衝動無知，我愈發沉穩了。
不知什麼時候，你家裡的書竟然看得差不多了，我就到定王臺書市、圖書館去看書，買書。經常，一待就是一整天。
後來，你家突然要搬走了，我聽到這個訊息，很傷心，拉著你的手哭著喊著：“我不讓你走，我還要到你家來看書呢！”你微笑著說：“不要哭了，以後我會來看你的，還會帶一些好書來。”走時，你送給我一盆梔子花，並對我說“想我的時候，就看看它，就當看到了姐姐，希望它能帶給你平靜。”我捧著花，看著你漸漸遠去的背影，淚流滿面。
你走了，永遠留存在我的記憶裡，而閱讀，每天都陪伴著我。
謝謝你讓我愛上了閱讀，是閱讀改變了我，就如同梔子花裝飾了我的窗！
閱讀作文 篇6
如果你想找一種方式讓自己的心靈在自由自在的海洋中遨遊，如果你想用一種方式讓自己的智慧在從容優雅的世界裡提升，那就讀書吧。
讀書，帶著一種專注的真情讀書，我們的心靈會受到強烈的震撼，我們的思緒會隨著書中的內容走向任一空間，我們的品格也會在書籍的引領下變得高尚。在每一頁聖經上都塗上蜂蜜，讓孩子體驗書本的甜蜜，激發他們的學習興趣，這是一種多麼聰明的做法啊。猶太民族之所以成為世界上最具智慧的民族，這與他們對書籍的特殊感情是分不開的。試想，從小便讓孩子沉浸在知識的氛圍裡，探索著知識的奧秘，人又怎麼能不聰明，不睿智呢？讀書，從書中汲取智慧，這比物質，金錢更加重要。
智慧，是人類征服世界最有力的武器，而書籍，則是留住文明，提升智慧最重要的手段。讀書，是人類手中的接力棒，也是為生活的有心人開闢的一條綠色通道。在這條通道中，人們找到了獲取知識的捷徑，節約了自己的生命。因此，季羨林老先生在《天下第一好事》中便以如滾雪球越滾越大等生動形象的`比喻，將讀書的妙處充分地展現出來。是啊，不讀書，智慧從何而來，缺少智慧的人生，又哪會有格調？
“書，是行將就木的老人對即將開始生活的年輕人的忠告……人群，民族，甚至國家都可以滅亡，唯有書籍可以永遠存留下去”，這是赫爾金說過的一句話。讀書，千百年來不變的主題。讀書，讓我們穿過漫長的歷史，去聆聽人類文明積澱在心底的清音，去感受瀰漫於人世間最為真摯的感情。每一本書都好比一棵枝繁葉茂的大樹，其中的每一片樹葉，每一根枝條都凝結著前人的智慧，為我們提供精神的食糧。
“人不能光吃米活著”，物質只是我們生活的基礎，而真正體現其自身價值的，還是精神食糧，而讀書，便是最好的精神食糧。
畢淑敏曾說過，“讀書使人優美”。是的，一個人的智慧，唯有在永不止步的閱讀中才能獲得。
閱讀作文 篇7
書籍帶有神奇的魔力，是人類的最佳營養品，在這個炎炎暑假裡，我也補充了許多營養品，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。
在一個悠閒的午後，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，裡面就像一部包羅永珍的知識寶典，激發了我濃烈的好奇心。一直以來，我對海洋世界心存好多疑問：大海是怎樣形成的？海洋有哪些生物？
在《海底世界》中，我找到了答案，原來海洋的形成與太陽、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著密不可分的聯絡。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動物，智力發達、非常聰明，當人類在水中發生危難時，往往會得到它的幫助，還不惜與鯊魚展開殊死搏鬥。我很好奇海豚為何會救人，但科學家們還沒研究出真正的原因，但我相信它一定是人類的朋友。
當看到末尾時，我還意猶未盡，裡面奇異的海底熱泉，聰明的海豚，古怪的鰩魚這還只是海洋的一角，只是揭開了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要用知識來豐富自己、充實自己，作一個對國家有用的人。