【精華】快樂閱讀作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂閱讀作文6篇，歡迎大家分享。
快樂閱讀作文 篇1
告別了童年，我變成了一個意氣風發的少年。在這短暫的經歷中，我在知識的海洋中游泳，享受閱讀帶來的快樂。在我純真的童年，我媽媽說童話書一直伴隨著我，我甚至和故事書一起睡覺。每天下午，我一放學，就從我的孩子氣的書包裡拿出《格林童話》，但我還年輕，不懂一些單詞，所以我不得不試著用拼音。《醜小鴨》是我最喜歡的。當我還是個孩子的時候，我喜歡它，可能是因為醜小鴨的設計很愚蠢。然而，我也從這個故事中知道，儘管醜小鴨被遺棄了，它並沒有放棄自己，最終變成了一隻美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我，只要你努力工作，只要你堅持，你就會成功。
讀書讓我明白許多道理，所以我快樂。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類的書，看了以後我還常常幻想。例如；我曾看到“時空隧道”這一回，裡面寫的大致內容是；有一架飛機停在了某機場，而機場搜尋雷達卻探測不到，一經調查，那飛機是1947年起飛的，途中消失，等現在的人回到家中時，家裡的人死的死，老的老，還有沒見過的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進入了隧道，是回到以前，還是未來，以前的我是怎樣，以後的我又會是怎樣？如果我做了科學家，我一定花盡所有精力去解開世界上存在的未解之謎。
讀書讓我充滿想象力，所以我快樂。
現在，也許是學習能力提高的緣故，我喜歡散文、詩集，每一次我都沉醉在裡面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我為盲母對養女深沉無私的母愛而感動；讀《山中避雨》，我充分了解了樂以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰的巾幗英雄花木蘭；讀著“不畏浮雲遮望眼、自緣身在最高層”的詩句，我懂得了站得高望得遠的道理；讀著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”的詩句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業的勃勃雄心；讀著“數風流人物，還看今朝”的詩句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對未來無限的嚮往……
讀書讓我提高文化品位，所以我快樂。
讀書是件快樂的事，讀書不僅可以緩和心情，還教我們為人處世的道理，讓我們充滿想象力，提高人文素養，這何嘗不快樂呢？
快樂閱讀作文 篇2
“祝賀你！秋敏，暑假讀一本好書徵文你得了一等獎！”12月中旬的一天下午放學後，接到《小星星》雜誌社賴亮姐姐第一時間的獲獎通知後，爸爸高興得像個孩子似的向我“轉播”了這一“特大”喜訊，此事的我呀！心裡樂開了花。
我生長在一個普通農民家庭，家裡的經濟條件並不太好，在衣食住行方面沒法與村裡別的家庭比，唯獨可供學習用的書報刊卻不比村裡其他農戶少。家雖清貧，“精神食糧”卻較豐富。從小學三年級起，在《小星星》雜誌和家庭環境的影響下，我漸漸地愛上了閱讀，在知識的海洋裡盡情地遨遊。由此，我也在這過程中收穫著無窮的快樂。這不！第七屆全國小學生新思路作文大賽一等獎的喜悅尚未消失，又迎來了“20xx暑假讀一本好書”徵文評比活動的一等獎，這些收穫都成了我快樂每一天的“硬理由”。
去年剛放暑假時，正當我從《小星星》雜誌上得知；“第四屆全省中小學生暑假讀一本好書”活動已開始舉辦，去年暑假是我在小學階段最後一個暑假，這個暑假可不能虛度，爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動，這簡直是與我不謀而合，正如我意。此時的星星姐姐似乎猜透了我的心思，為我及時寄來了《好書伴我成長》，《美麗心世界》和《20xx年暑假讀一本好書閱讀指導》等書，這些書就像“及時雨”，“雪中炭”，給了我參加徵文評比的勇氣和信心。隨後，我透過閱讀《成長的天空》一書，使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮，該書讓我懂得了人要知恩圖報，學會並懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆，結合自己的真實感受，有感而發，參加了由省教育廳，二十一世紀出版社和江西新華髮行集團聯合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”徵文評比活動。沒想到，現在真的獲獎了，真帶勁！。
在這裡我要感謝各位評委老師，以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助，才使我這位農村學生的徵文有了獲獎的機會，謝謝你們的付出。今後我會繼續努力的，將閱讀進行到底，多讀書，讀好書。用實際行動來回報大家對我的關愛。最後，願全省中小學生“暑假讀一本好書”活動越辦越好。
快樂閱讀作文 篇3
閱讀是一件快樂的事，我在閱讀中得到了快樂。
每當我走進書的世界，會發現一個個先哲智慧的內心，在萬千世界中找到心靈的慰籍。當我讀到“天生我材必有用，千金散盡還復來。”時，會領略李白灑脫無畏豪放曠達的傲岸；當我讀到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”時，會領略我們偉大的女詞人李清照的憂傷情感與一些憂國之情；當我讀到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”時，會領略蘇軾表達豪放的思想感情和雄渾壯觀的景物，氣勢豪邁，雄健奔放……
閱讀讓我變得堅強。《紅巖》讓我知道了革命先烈是多麼的堅強；《名人傳》讓我知道了如何向命運抗爭；《假如給我三天光明》教會我如何面對命運的不公……閱讀，讓生性柔弱的我，變得堅強、成熟，也讓我有一份快樂的`心情去勇敢的面對一切。
閱讀，滋潤著我的精神。當我讀完《賣火柴的小女孩》時，小女孩凍死在街頭使我心裡充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀完《雷鋒》時，發現雷鋒叔叔是那麼捨己為人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我讀懂了人生該怎樣度過；《魯濱遜漂流記》讓我明白了苦難對於一個人成長的意義……
走進閱讀的世界，我會為諸葛亮的智慧所驚歎，會為孫悟空的機制靈活所折服，會為林黛玉的多愁善感所傷心……
我們要用積極的心態去讀書。
只有認真讀書才會從中學到一定的知識，只有認真閱讀才會從中體會到閱讀的快樂。
快樂閱讀作文 篇4
在閱讀語文的海洋裡，我懂得了太多太多，同時也收穫了太多太多的快樂。
在閱讀中，我與李白一起放聲高唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，感受你的豪情壯志；在月色如水的夜晚，我多麼想與你一起舉杯對月，感受你與月光相期，“我歌月徘徊，我舞影凌亂”就是你那酣暢淋漓的賞月風情。李白，在與你一起的日子裡，我懂得了生命的豪邁與浪漫，品味了半個盛唐的靈氣，同時也快樂了自己。
在閱讀裡，我看到李清照倚柵而飲，“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”。我憂嘆你那“人比黃花瘦”的憔悴；我看到你鎖眉輕吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；我悲憐你那“物是人非事事休”的愁苦。但當我看到你在湖邊“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”，當我看到你寫下“至今思項羽，不肯過江東”後，我又是多麼欣喜，因為你懂得收穫快樂，而我因你的快樂而快樂。
在閱讀中，我讀懂了蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，讀懂了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇無畏，在與你們共處的時間裡，我收穫了太多太多的快樂。
還有那“春夏秋冬”的風景，更讓我有無限的感嘆。
“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”是淡淡的春意；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”是宜人的夏韻；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是纏綿的秋思；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是曼妙的冬景。
千古名人，春夏秋冬，每一個都是我快樂的歸屬。
閱讀，和你在一起，我小心地翻開你的每一頁，輕撫每一個漢字；
閱讀，和你在一起，我得到了太多太多的快樂。讓我們攜手，去品味更多的歷史，去領略更多的風景，去收穫更多的快樂。
快樂閱讀作文 篇5
有句話說：書是人類進步的階梯， 閱讀讓我快樂。它給我知識，它讓我快樂並從書中得到啟迪，我喜歡讀書，因此書變成了一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我心靈的安慰。
我讀過許多的故事，我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所征服。有一次考試，我沒考好，便對學習頓時失去了信心。當我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》，才知道人應該要堅強，從此我更加用功了。漸漸的我長大了，讀的書也逐漸增多。
我發現讀書就像喝茶，一杯永遠都喝不完的茶，感覺由淡變濃，越品越有味道。很快，我喜歡上了楊紅櫻和陽光姐姐寫的小說。讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。只有在讀書的時光裡，才能獲得這份人生的感悟……
書，它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨遊知識海洋的小舟；它是我的好朋友。有人說：世界上最動人的皺眉，是在讀書時苦思的剎那；世界上最快樂的一刻，是在讀書時那會心的微笑。我讀書，我快樂！
快樂閱讀作文 篇6
以前我是一個不喜歡看書的小女孩。瞧，那邊看邊打盹的那個人就是我，因為書裡的內容常常吸引不了我。
但是直到有一次媽媽給我買了一套書，我拆一看，裡邊一共有4本，洋女孩肉絲教我的事，拖拉大王胡小帥一開始，我看到書名就很不喜歡，心想：這是什麼書啊？無奈，在媽媽的淫威下，我不得不拿起來看。不看不知道，一看嚇一跳，書裡的內容改變了我的想法：
第一本里面寫了肉絲自己能獨立賺錢，還一次次幫助陶小樂，讓陶小樂意識到不能亂花錢，父母賺錢都不容易，幫他改掉了許多壞習慣。
看完了第一本，我感到非常有趣，沉醉於其中，我情不自禁的拿起了第二本書。第二本里面講拖拉不是好習慣，拖拉是生活中最大的毛病。聯想我，平時做事、學習，也有些拖沓，今後我一定要改正拖拉這個壞習慣。
不自覺的又拿起了第3本
內容一直深深地吸引著我，不知不覺就看完了這整整一套書，開創了我閱讀的先河，讓我從閱讀中感受到了從未有過的快樂。
這時我才發現，許多的書都很有趣有料，只是它深藏在一個不起眼的小角落，你不找，它不出。書是人類進步的階梯，讀書好，好讀書，讀好書。我閱讀，我快樂。