我的閱讀故事作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事作文1
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書破萬卷，下筆如有神。古往今來，無數的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因為他們讀了許多好書，有著對書的強烈的熱愛與興趣。現在，從書中獲益匪淺的我也對書產生了巨大的好感，有時還會沉醉於書的情節中，無法自拔。
記得我愛看書是從一年級開始的。當時我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》，因為剛學會了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我識的字越來越多，知識面也越來越廣。班裡的小朋友遇到了什麼不認識的字，基本上都來找我。
現在，在家裡，我可算得上是一名小書蟲。書櫥裡大約有500本書呢！每天回到家做完作業我便會立刻津津有味地看起書來，陶醉在書的海洋中，有時竟然連吃飯都忘記了呢！記得有一次，我們快要期終考試了，媽媽親切地囑咐我：這段時間別看書了，免得耽誤你的學習。我呢？理直氣壯地為我看書的舉動辯護：誰說我看書會影響我的學習呀？俄國大詩人普希金說過‘閱讀——是最好的學習’——當時我列舉了從古到今國內外許多名人對閱讀的評價講給媽媽聽。媽媽聽後大吃一驚，問：你是從哪裡知道這些的？我得意洋洋地說：這還用問，從那裡——順手指向那一本本我讀過的書。於是媽媽沒有再阻止我看書，但她語重心長地對我說：看書也好，可以開闊你的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習你能做到嗎？遵命！我信心十足，一溜煙跑到房間裡又看起書來。媽媽見狀，又是高興又是無奈地說：看來，你早晚會得‘書痴症’的。
我的閱讀故事作文2
書伴著我成長，是我的朋友，是我的老師。它，賦予我無窮的知識；他，給以我貼心的鼓勵；她，贈於我諄諄的教誨。
從小，我就與書接觸。《格林童話》、《伊索寓言》以及各種各樣的繪本是我的最愛。那些書滋潤著我的心靈，是我的啟蒙老師。童話，讓我對美好的生活更加熱愛，更有希望；讓我樂於幻想，堅信風雨後總有彩虹。寓言，講述著幽默動人的小故事，讓我記住故事的同時也明白為人做事之理。繪本，唯美動人的圖畫結合簡單生動的文字，描繪著一個個充滿童真又不失真理的故事。這些書，使小時候的我在不知不覺中愛上了閱讀。
再大點，我的好奇心便顯現出來，於是《十萬個為什麼》等科普書物成了我的寶貝。當我還沒有這些書時，我常常會問爸媽一些稀奇古怪的問題，如：星星真的會眨眼嗎？有的樹葉為什麼會變色？為什麼鳥在電線上不會觸電？等。爸媽受不了我的問題攻擊，只好幫我買了套《十萬個為什麼》。
小學四五年級，我開始接觸我國的四大名著。現在，我不管是國內國外的名著，統統收入眼中。這些書的作者，大多在書中批判諷刺了當時的某些人或社會，抒發自己的真情實感。在書中，總有那麼一兩個人代表作者的意思，影響著全書的發展，這些人身上的某些品質，就正是我們要學習的。但是，他們也不是十全十美的，我們要對照自己，反思自己，從中吸取教訓。就像湯姆索亞，我們要學習他的機智勇敢、樂於助人，卻不能學習他的自由散漫、樂於惡作劇。而那些反面人物，身上也不全是缺點，他們也有地方值得我們學習。曹操這樣的人物，常被稱為“奸雄”，被人唾罵，奸詐狡猾，但狡猾也是要智慧的，就算在作者的藝術加工下，曹操能使魏國在三國之中位居第一，也可見他的雄才偉略。由此可得，名著再有名，也是小說，不是歷史，所以我家還藏有一套《上下五千年》呢。
書看得多了，道理雖說做不到多少，但也明白不少，現在我常常拿這些道理和父母說教。那次，不知什麼原因，原本一家人說好外出吃飯，卻忽然不去了。這可氣著我這小吃貨了，我當下就和父母辯論起來：“你們聽過‘曾子殺豬’的故事嗎？”“沒有。”然後我便把這故事和他們說了一遍，然後接著說：“這故事告訴我們，父母要以身作則，父母是孩子的榜樣，你們這樣不講誠信，是要把我教壞嗎？”我父母頓時啞口無言，愣了一下，說：“這孩子原來懂這麼多，書也不是白看的嘛！”最後，我們一家人真的去外面吃飯了。
書陪我走到現在，就像是我的良師益友。我要去認識他們，瞭解他們，熟悉他們；我要運用他們贈予我的寶藏；我要開創我的未來。
我的閱讀故事作文3
我是一名酷愛讀書的小學生，家裡有三個書架，放滿了我愛看的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像見到了一塊大面包一樣，抱在手裡貪婪地看起來，不管發生了什麼事都打擾不了我。你們想不想知道我是怎樣成為書蟲的？那還得感謝我的媽媽呢。
小的時候，媽媽為了引導我讀書，買了許多帶拼音的繪本。開始是晚上給我講故事，媽媽的語調十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。
在一、二年級的時候，我開始自己讀那些帶拼音的書。晚上媽媽還會給我講故事聽，不過不是那些淺顯易懂的書，而是一些內容比較深奧的書，如：《西遊記》、《中華上下五千年》、《101位名人成長故事》、《勤奮勇敢的100個啟發故事》等等。
三年級的時候，我已經開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險，引人入勝，比繪本好看多了，我漸漸地被吸引到了書中。在我讀的書中，我最喜歡的是：《海底兩萬裡》、《魯濱孫漂流記》、《綠山牆的安妮》、《秘密花園》、《城南舊事》、《格林童話》、《奧秘世界百科全書》（上中下）等等。
在書中我懂得了友愛，在書中我學到了知識，在書中我擁有了善良，在書中我看見了世界的樣貌。書像甜美的蜂蜜，充飢了我們知識上的空缺；書像一座高大的樓房，守住了我們美麗的心靈；書像一件溫暖的棉衣，讓我們的心靈不再會冷落！
是媽媽讓我愛上了讀書，讓我擁有了心靈的飛翔，讓我能在書海中遨遊，所以要感謝我的媽媽！當然，我更要感謝——書！
我的閱讀故事作文4
在我短暫的讀書“歷史”當中，發生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現在光明正大的在課堂上看書，這其中的點點滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個月內看完了四大名著，這些鏡頭好像昨天發生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。
七歲時，媽媽第一次給我講《西遊記》，當時我崇拜“猴哥“崇拜得不得了，做夢都想著自己變成了孫悟空，自己在保護唐僧西天取經的一路上降妖除魔，立下了汗馬功勞。當我得知歷史上真有唐玄奘這個人和海南真有一座五指山時，想當然地認為這世上真有孫悟空。並經常嚷著讓爸爸帶我去找孫悟空。於是，從那以後，我喜歡上了讀書。
十三歲時，我讀了一本叫《高老頭》的書，讀了這本書，我突然覺得這本書是我目前為止所讀到的最好的一本書。而且我相信，這本書永遠都不會過時，因為這本書是在“用愛塑造人”。巴爾扎特以自己的生活體驗，透過細緻描寫，入木三分地刻畫了資本主義社會里人與人之間赤裸裸的金錢關係。讀了以後，不禁使人掩卷沉思。這部小說最成功之處，我認為是作者形象地描寫了主人公高老頭的兩個女兒。她們在父愛的滋潤下，從小過著奢華的生活，長大後貪圖富貴、追求名利，便都帶著父親精心準備的鉅額嫁妝，嫁給了有錢有權之士，進入了夢寐以求的上流社會之中。從此，便拋棄父親，讓他孤苦一人過著寒酸的生活……直至高老頭臨死前哭天喊地想見她們最後一面，都感化不了她們的鐵石心腸，最終只能帶著遺憾離開人間。
讀了這部小說，使我不得不感嘆金錢社會的殘酷無情：錢可以買到一切，但買到的都只是表面的東西。親情在金錢社會中淪落，友情、愛情當然也不例外。可憐的人們，都被金錢、名利衝昏了頭。人性早已泯滅，良心早己丟失……
前車之覆，後車之鑑。有了這個經典的故事作為教訓，我們要引以為戒。不要太看重金錢、名利、地位之類，這一切將使我們迷失方向，以至人性泯滅。我們要多關心身邊的人，希望不會再出現第二個可憐的“高老頭”！
書籍讓我們擁有了智慧的頭腦，擁有了善良的心靈，擁有了一個不可分離的伴侶，它們是我們成長的一部分。可以這麼說，沒有一本書的家庭就好像是沒有一隻鳥的藍天：沒有一株草的大地：沒有一條魚的海洋。
書讓我們的生活更美好！我們的生活離不開書！
我的閱讀故事作文5
古人云：“一日不讀書，如喉中卡刺”，說的就是我現在的感受。讀書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。
小時候，每當我調皮哭鬧，只要媽媽為我讀書，或者把一本繪本塞到我的手裡，我就會立刻停止哭聲，安靜地看書。因為這樣，媽媽一直誇我是個愛讀書的好孩子。
上學後，我認識了很多字，可以自己讀書了，便一發不可收拾，整日沉浸在書的海洋裡，讀得如痴如醉。《世界的未解之謎》一書，把我帶入奇幻的科學探索世界；《小故事大道理》一個個精彩故事，昇華了我的人生智慧；《少年特種部隊》讓我目標明確，立志做一名智勇雙全的特警戰士……透過讀書，我認識了海倫凱勒，為她不屈服於命運、以頑強毅力走出屬於自己道路的精神而震撼；透過讀書，我認識了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅持寫作的不屈精神所打動；透過讀書，我認識了岳飛，他不畏艱難困苦、精忠報國的情懷令我敬佩。
讀起書來，我時而開心大笑，時而悲傷流淚，時而蹙眉思考。更嚴重的是，讀書也讓我忘記時間，忘記寫作業，經常氣得媽媽衝我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書，家裡的沙發上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書，甚至浴室裡也有。有一次，爸爸見我洗澡洗了很長時間都沒有洗好，就敲門催我快洗，可我正站在淋浴下專心致志地讀書，根本沒有聽見。最後爸爸無奈走進浴室，看見我邊洗澡邊看書，讓他哭笑不得。
書，是我最親密的朋友，我愛它！我相信，有了書的生命會更加精彩！
我的閱讀故事作文6
晚上我一做好作業，就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒聽見似的，還是聚精會神地看著書。媽媽有喊了我幾聲，讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點兇，還帶了點火藥味，我連忙把書放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書桌旁，準備開啟書看，媽媽又對我說：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不捨的離開了書桌。剛洗過澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會兒書了。”我剛要坐到椅子上，媽媽就過來對我說：“時間不早了，快點睡覺吧！”我當時就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。
我先鑽進被子裡，把手電筒開啟。燈光照著書裡的字，看起來很清楚。每當我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮住了。每當我看到令人生氣的那一段，就好像心裡填滿了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個令我生氣的人拖出來揍一頓。每當我看到有趣、很幽默的地方，也會情不自禁的笑起來。你別看我只顧著看書，其實我的耳朵有一個“重任”，媽媽會經常到我房間來“巡邏”，我的耳朵就會聽見外面有沒有聲音，如果有聲音，我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音，我就繼續看著書。
看，這就是我閱讀的故事！
我的閱讀故事作文7
我今年上六年級了，讀了許許多多的書。如《三毛流浪記》，《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》，《魯濱遜漂流記》……這些書讓我懂得了做人，學會了做人，感受到了書的美與愛。其中讓我感動的就屬《青銅葵花》這本書了。
《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的小男孩因為互助的關係，使他們成為了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。從此，青銅一家收養了葵花，帶她比待誰都好。可惜青銅卻是個啞巴，大家都嘲笑他沒有用，可是，葵花卻一點也不嫌棄他。青銅為了葵花，放棄了夢寐以求的學校生活，冬天下大雪去賣蘆花鞋。
看了這本書，我學會了許多道理。知道要會迎接苦難，接受苦難，尊重苦難，戰勝苦難。面對每一個苦難，就像面對一級級石梯，只有一級級慢慢爬上去，才有可能看的更遠，比別人更優秀。就如青銅和葵花，他們面對苦難，喊過一聲苦，一聲累嗎？哪像我們一遇到困難，就不敢面對，甚至不敢抬頭，要麼就找人幫忙，要麼就退縮。我讀了這本書，終於知道膽小怕事，不敢面對是永遠看不見美麗的藍天，只有微笑去面對苦難，抬起頭不退縮，才能看見美好的藍天與光明！心中抱著堅定的信念，會面對戰勝苦難，學會大愛就是這本書的精華，讓我們去感悟它，領會它，享受著這本書帶給我們的無限樂趣。
我的閱讀故事作文8
“我與書的故事就像情人之間談戀愛一樣！”-----題記
“書卷多情似戀人，晨昏憂樂每相親”。不知何時起，我便開始談戀愛，我愛上書，終日與書不離不棄。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品”；而葉文玲也說過：“書是我的長生果”；高爾基更是說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。是的，我是不會和我的伴侶離婚。
第一次見到我的伴侶是在我讀小學時，那時候爸爸媽媽總是忙於生意，無暇管我，所以我只要一無聊就會跑到隔壁的書店偷看書，因為那時書店是不允許看書的，要去買才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門。
第二天，我再也不敢去了，一直求著媽媽給我買書。最終，我如願以償的得到許多書。每天，在夢裡，我看到了善良美麗的白雪公主、可愛乖巧的海的姑娘、天真純潔的田螺姑娘。我的閱讀故事作文 在我的旁邊，還有名勝古蹟---“甲天下”的桂林山水、“風景宜人”的張家界、“氣勢磅礴”的萬里長城……
隨著年齡的增長，我認識的字也就越來越多，讀書範圍也就更加廣闊，從《安徒生童話》到《西遊記》……
當然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷……
由於我終日沉迷於看書，我是坐著看、站著看、躺著也看，所以我的眼睛毫不客氣的把我關在門外，結果，我只能戴眼鏡，而且我的學習也是一落千丈。按理說我讀了這麼多書，成績應該提高才對啊，這麼反而下降呢？原來我過分的閱讀，導致學習、作業都沒有完成，所以我的成績才會下降。最後在我的依依不捨下只好冷落我的伴侶---書。
經過幾個月的奮鬥，我終於把落下的功課補上。我激動的“看”著我的伴侶，耳邊響起了媽媽語重心長的話：“你喜歡看課外書，媽媽是允許的，但是你這樣終日沉浸於其中，只會有害而非有益啊！你應該合理安排你的時間，課外書應是你課外閱讀，而不是為了讀課外書而連作業也不用寫……”是啊，如果一個連作業都不寫的人，還配得上看課外書嗎？
不過書無功勞也有苦勞，再說它的功勞很大，每一次考試作文，我總是下筆如有神，因為我的閱讀的'範圍廣，寫起來也就得心應手，這就是正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
我的讀書故事很美，我和我的伴侶很幸福！我們有好多好多美好、辛酸的回憶。
書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。
書，我們結婚吧！
我的閱讀故事作文9
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒有書，我們就沒有進步。
以前，我不是不愛看書，根本就是不看書，甚至覺得學生學好課本上的知識就足夠了，看課外書是在畫蛇添足，浪費時間罷了，所以每天下午學校用心良苦安排的看課外書時間，別人在看課外書，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時課外書的要求，也被我拋擲於腦後。就這樣，時間一天天過去，一個學期一個學期的過去，四年級了，我都沒能像樣的看過一本完整的課外書。也並不覺得有什麼不同於他人，自然心安理得，閒哉樂哉。
可“好景不長”這種樂哉逍遙到頭了。學校也不知是怎的，好像發現了我這些南郭先生們，近來，在語文試卷中總是出現課外書上的知識題，都是一些我們這個年齡的孩子應該瞭解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時我才發現自己是多麼的無知，自然語文成績也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。
我不能讓父母擔心，不能做一個孤陋寡聞的人……我下定決心，要好好看課外書，把丟掉的補起來。上了五年級，每天下午的看書時間，我如飢似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時課外書，有時還是爺爺提醒我睡覺呢！
現在，我已經養成了愛看課外書的良好學習習慣，當然也發現自己更無知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書才行，這難道就是學無止境的道理嗎？
我的閱讀故事作文10
家裡有一張小時候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜誌，看上去我似乎在認真讀書，其實當時我才有幾個月大，一個字也不認識，一副不懂裝懂的模樣，或許當時我正被雜誌上的色彩所吸引，這恐怕是我第一次閱讀吧。
大概在4、5歲的時候，我還不怎麼喜歡看書，爸爸為我讀書時，我有時會心不在焉。而我的哥哥非常愛讀書，不管到哪裡，都喜歡帶上幾本書，一有空時就津津有味地看了起來。我深受啟發，也開始看書，而且不管是去吃飯、旅遊還是走親戚，我都會學著哥哥的樣子，帶上幾本書，無聊的時候看看書。書成了我最好的“夥伴”,慢慢地，我就喜歡上了書。
現在，我已經四年級了，閱讀成了我每天必不可少的一件事，特別是晚上睡覺前，我都會捧上一本書認真地細細品味，在溫暖的燈光下，在書的海洋裡，與一個又一個的作家對話……這是我最享受的時光。但由於第二天要上學，總是會聽到爸爸媽媽的一聲聲催促：“別看了，快睡覺。我總是哀求道：“看一篇吧，就最後一篇。”有時確實太晚，他們會一把從我的手中奪過書，我又立馬找藉口說：“讓我記下頁碼。”又利用機會偷偷摸摸地看上幾行，才依依不捨的把書交給爸爸。
書讓我獲得了許多知識，懂得許多道理，指引著我學習的方向，讓我有了很多夢想，帶我去了解我不知道的世界。書又讓我笑、讓我哭、讓我思考，《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑;《冒險小虎隊》讓我既害怕，又著迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”，讓我淚流滿面;《丁丁當當》讓我感受到善良是人類最重要的品質……
閱讀的故事還將繼續，書也會伴隨我的一生。
我的閱讀故事作文11
我從小便很喜歡讀書，書一直陪伴著我。書像一盞明燈，指引著我前進；又似我的良師益友，深深影響著我；又如我的一彎溪流，滋潤著我。
小時候讀文言文版的《三國演義》，我幾乎一個字也看不懂。碰到不懂的地方，我便去請教大人。但總算是半斤八兩的將全文囫圇背了下來。
上一年級的時候，我開始看文言文版《三國演義》，開啟書的第一面，我好似一個孤陋寡聞的嬰兒闖進了一群學識淵博的大人們的房間，迷惘，困惑。然而，在爺爺的幫助下，我慢慢認識了許多字，也艱難地讀完了第一章。雖然不知道是什麼意思，但這正激發了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地讀著第一章，終於在一週後能十分流利地讀出來了。大人們的掌聲，也使我更加興奮，我下定決心，一定要將所有的內容都讀熟。
那時候讀書，可謂“知其然不知其所以然”。漸漸的，我長大了些。
到了四年級的時候，我開始讀青少年版的《三國演義》。剛買回書，便迫不及待地看起來，原本一個個枯燥的古文在瞬間變成了一個個生動活潑的故事。不到一天的時間，我便看完了這本書。我知道了陰險狡詐的曹操，神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜……知道了著名的官渡之戰，瞭解了浩大的赤壁之戰。這對於我今後學習歷史有著極大的幫助，培養了我對歷史的濃厚興趣，以致我如今在歷史上的成績。透過文字表面，我還知道了如何做人。我知道了要愛國憂民，要保護好自己的國家，不允許他人侮辱自己的國家，要為建設國家出一份力，要樂於助人，多多幫助有困難的人。我知道了做事要三思而後行，要先考慮清楚再行動，不能魯莽行事，意氣用事，要考慮清楚事情的後果和最壞打算才能行動。
在小學時讀書，是透過文字表面，細細品味的過程。升入初中了，我又開始鑽研起文言文版的《三國演義》。
進入初中，我接觸到了文言文。剛剛學起來，我感到十分吃力。忽然，我想到了自己以前讀的兩本不同版本的《三國演義》，將兩本書的內容結合，一下子就學會了一些古代字的翻譯，所以文言文學起來就輕鬆多了。這可真是“古今結合”啊！小時候對兩本《三國演義》的熟悉，讓我在初中學習文言文時佔了一定的優勢。
閱讀，它使我成長了許多，懂得了許多。它就如一盞明燈，如良師益友，如一彎溪流，指引著我，影響著我，滋潤著我，讓我愛上了文學。
我的閱讀故事作文12
書籍是人類進步的階梯，這個是蘇聯世界著名文學家、革命家高爾基的名言。人們只有多讀書才能夠獲取更大的知識和進步。
記得有一次我家還不是那麼富有，有一次我正在吃飯的時候，突然看見哥哥的桌子上有幾本厚厚的書，我便走過去看一看，哇！天呀，是書，真的是書！因為之前哥哥借書的時候都不給我看，所以這一次我只好把書偷偷的拿到客廳，津津有味地看了起來。到了晚上，我已經“咬”完一本書了，哥哥也回來了。回到房間時，發現那幾本書不見了，哥哥馬上去問媽媽，可是媽媽也不知道怎麼回事，就說了一句，“我不知道你的書在哪。”然後就馬上跑回廚房炒菜了，哥哥一聽媽媽說不知道，就立即“瘋”了，因為那是他向同學借的書，哥哥答應下個星期是還的，可是現在丟了，他怎麼還啊？
那時哥哥像熱鍋上的螞蟻一樣著急，突然他想到了書應該是被我拿了，就立即跑向客廳，那時我正在看書，一看見哥哥來了，我立馬把書藏在了課桌上，哥哥嚴厲地說：“是不是你拿了我的書。”我紅著臉說：“我沒有。”經過了半個小時的詢問，哥哥終於放棄了，垂頭喪氣地走了。我看著哥哥，心裡愧疚地想著：“你太狠了，你居然拿了別人的書又不承認。”後來我決定把書還給哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那裡，我走向哥哥，對他說：“哥哥，對不起，我拿了你的書，我那個時候沒有向你承認錯誤，對不起！”“其實我早就發現你拿了我的書了，只是故意沒說，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸著我的頭說。我說：“謝謝哥哥。”然後哼著小歌，開開心心地走了。
書是可以給我們帶來快樂的，給我們帶來樂趣的，也可以給我們帶來知識，所以我們一定要多看書。
我的閱讀故事作文13
要說我的讀書故事，可是與眾不同的。
我並不是一個從小就十分酷愛讀書的孩子。記得我很小的時候，媽媽為了讓我在書中學到更多知識，便給我買下了全套的帶有拼音的小人書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。可是，我卻一點也不感興趣。
不知不覺兩年過去了，我已經上小學了，但那些書卻還是原模原樣的放在那兒，上面早已佈滿了灰塵。記得我們學校第一本共讀書目是《海底兩萬裡》。那天，我不知怎麼回事，興致勃勃地拿著書，飛也似的衝了回家，認認真真地看。可剛看起來時，老天就好像要跟我作對似的，“砰”的一聲轟天雷從黑雲中一躍而出。但是它並沒有驚嚇到我，我仍然專心致致的讀著。慢慢地，我讀得入了迷，感覺身臨其境，彷彿跟著鸚鵡螺號一起勇敢地探索神秘的海怪。突然，窗外又傳來“轟”的一聲爆米花巨響聲，此時此刻的我，已經完全入了神，根本沒聽見。
“……顧張馳，吃晚飯啦，再不吃就要吃光了！”“噢，馬上”平時我只要一聽到有吃的就會拼了命的衝過去，但是今天卻因為太著迷而只草草地回答了一下又繼續讀起來了。時間一分一秒地過去了，菜盤裡的菜可以說是所剩無幾了，我卻還是傻傻地呆在那邊認真的閱讀著。看到這兒，怒氣沖天的爸爸實在忍不住了：“你這個臭小子，還來不來吃飯啊！”沒辦法，我只好用“絕技”了。我一隻手拿筷子，一隻手拿書，邊吃邊看了。結果是：不僅卡了三根魚刺在喉嚨裡，還被狠狠的臭罵了一頓。……雖然這樣，但我還是第一次真正喜歡上了讀書，和它成為了摯友。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我一定會多讀書，從書中獲取更多知識的。
我的閱讀故事作文14
大家都知道我是個愛閱讀的學生吧？光看我家的書架就足以讓你暈倒。偷偷告訴你，我家共有十一個書架，上面“住宿”著琳琅滿目的書籍呢！若你來我家玩，路過我的書架，保你大吃一驚！！現在，我來向你講訴一個我三年級的故事吧！
清晨的第一縷陽光透過雲層，照在我的身上。我揉了揉雙眼，睡意朦朧的睜開，緩緩的打了一個哈欠，一個勁兒的坐了起來，撇了撇身旁的鬧鐘：哇！才5：00！太棒了，可以看一個多小時的書了！！我躡手躡腳的下了床，胡亂的披上了一件睡衣，隨手抓了一本童話書，坐在床上，津津有味地看了起來。
一頁，兩頁，三頁，書上的紙張順著我的手，響起了“沙沙沙”的聲音；四頁，五頁，六頁，我順著黎明的光芒，細細的閱讀著它，品味著它。
時間一分一秒的過去了，我不稍的撇了撇鬧鐘：糟糕！時間怎麼過的這麼快，已經7：10分了！我平時可是在這個時間出門的呀！！再說，我還是今天領讀的值日班長！！！7：50就要領讀！！！！
平時，媽媽都說我的速度向慢鏡頭回放，可今天，我和平時可不一樣，速度快得就像快鏡頭回放。我飛快的刷完牙洗完臉，隨便披上了一件衣服。等我迅速地幹完了一系列的等等事情時，已經7：40分了。
我本來想坐三輪車的，可為了趕時間，我一個箭步跨上了計程車。計程車在馬路上飛快地行駛著，可我還是一個勁兒的催促道：“快點兒，快點兒！”
終於到學校了，我從一個跑步弱手變成了一個飛毛腿，以一秒三百米的速度衝向教室。我低頭望了望表，現在已經7：49了。真是不幸中的萬幸啊，我在一分鐘前趕到了教室。
看來我得控制一下我自己，不能對書這麼入迷了。
我的閱讀故事作文15
書，像一艘小船，裝載了許多知識；書，像一臺電視，充滿了許多樂趣；書，像一座寶藏，裝滿了許多財富；書，像一個指南針，幫助我們指引人生的方向。所以我喜歡讀書。
我喜歡在做完作業，而且無人打擾的情況下讀書，那樣會使我產生與內容有關的幻想。我喜歡內容精彩的《西遊記》，裡面有齊天大聖孫悟空，天蓬元帥豬八戒（豬悟能）、捲簾將軍沙悟淨……人物都是非常極具刺激眼球的角色，所以我常常將這些角色與周圍的同學掛上鉤。
媽媽常常告訴我我很幸福，因為我家裡有很多書，分別放在三個書架上，我無聊的時候就選一本來看，讓書做我的朋友。我家有著作《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》，還有金庸的全套武打小說等，雖然有的書我還沒看過，但是電視上或多或少地見過一兩個畫面。所以有時候我很想去翻翻，看看書上描寫的人物和電視上的是否一致。媽媽是個生物老師，書架裡也有很多她專業的書籍。我也常常看到媽媽在翻閱它們，這讓我覺得“活到老，學到老”不是一句空話。
關於書的故事有很多很多，我記得媽媽給我的第一本書，是一本印著很多精美的水果圖片的畫冊，但那時，我就已經很喜歡他了。
書是我們的好朋友，我們要愛惜書本。俗話說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’”讓我們發奮讀書吧！